經(jīng)典的辯論賽開場白
現(xiàn)如今，越來越多的場景需要大家掌握一些開場白，開場白一般要切題來寫，不要憑空而論。要因人而異，因時(shí)而異。為了讓大家在寫開場白的時(shí)候更加簡單方便，以下是小編為大家整理的經(jīng)典的辯論賽開場白，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典的辯論賽開場白1
大家好，歡迎大家前來觀看XX（學(xué)校）首屆中學(xué)生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn)。
此刻我來介紹一下今日到場的`嘉賓、評委和辯論雙方代表。今日我們請到的評委有：XX。出席本場比賽的嘉賓有：XX。下面我來介紹一下今日的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊(duì)是：和XX正方是來自XX的同學(xué)，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯；反方是來自XX的同學(xué)，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。
本場比賽的辯題是：XX，正方所持的觀點(diǎn)是：XX，反方所持的觀點(diǎn)是：XX，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。
比賽開始前，讓我最終強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：
此刻我宣布，XX辯論賽第一場比賽正式開始！
經(jīng)典的辯論賽開場白2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！八年級2班主題班會(huì)《追星利弊辯論賽》現(xiàn)在開始！
男：當(dāng)今的社會(huì)，百花齊放，精彩紛陳。
女：今天的生活，燦爛多姿，時(shí)尚迭出。
男：我們這一代中學(xué)生，崇尚個(gè)性，開朗奔放。
女：我們這一代年輕人，追求自我，善于模仿。
男：在我們身邊，追星熱，偶像熱，熱浪沖天。
女：在我們身邊，哈韓，哈日，已不新鮮。
男：金潔，你看看我們周圍，追星族這個(gè)詞對于大家來說已經(jīng)不生疏了，現(xiàn)在的明星也越來越多，追星也愈演愈烈。那到底追星是利大于弊，還是弊大于利呢？
女：這可不好說。
男：但我們今天啊，就得好好說說，辯論辯論。
女：好，現(xiàn)在由我來宣布辯論賽制。整個(gè)辯論賽分三個(gè)部分。
一、開篇陳詞。這部分由雙方一辯完成，各2分鐘。
二、自由辯論。自由辯論共5個(gè)回合，前四個(gè)回合由雙方四個(gè)辯手相互攻辯，答辯，第五回
合，由旁聽席對雙方全體提問。每回合每個(gè)辯手發(fā)言時(shí)間2分鐘，被提問方享有1分鐘思考時(shí)間。
三、總結(jié)陳詞。這部分由雙方四辯完成，各2分鐘。
男：以上為賽制，那評分細(xì)則就由我來宣布。
雙方起始分?jǐn)?shù)20分。
1、辯手之間不能進(jìn)行人身攻擊，違規(guī)該回合即判輸。
2、在辯手發(fā)言時(shí)，雙方都應(yīng)保持安靜，違規(guī)扣分。
3、超過思考時(shí)間，被提問方不起立回答，則該回合提問方贏。超過發(fā)言時(shí)間則該方扣分。
4、若有辯手以外的人發(fā)言，該回合代發(fā)言方輸。
5、無論輸贏，最后雙方辯手都應(yīng)握手，以示友愛。
女：下面介紹一下雙方的.辯手們。正方辯手：1、2、3、4
男：反方辯手：1、2、3、4
女：看起來大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場啊！
男：那就讓我們大家立刻開始這一場辯論吧！
經(jīng)典的辯論賽開場白3
各位評委，同學(xué)們：
大家晚上好。
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠(yuǎn)沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒———主題辯論會(huì)”的比賽現(xiàn)場。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展次活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。
那就讓我們在冷靜沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的`唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
今晚的辯題是“大學(xué)生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說：“先擇業(yè)好”誰是誰非呢。毫無疑問，在座的每一位都是人才，不管是臺上的，還是臺下的，都有自己的想法，可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底……還是……？理由呢？證據(jù)呢？立足點(diǎn)呢？說不清楚？那又有什么關(guān)系呢，看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了，他們能帶給我們期待的答案嗎？想知道，那還等什么，現(xiàn)在開始吧。
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