淺析門診藥房調(diào)劑兒童合理用藥應(yīng)注意的問題

淺析門診藥房調(diào)劑兒童合理用藥應(yīng)注意的問題

摘要： 本文從兒童患者的特殊生理結(jié)構(gòu)出發(fā)，分析藥師在門診藥房配發(fā)藥物時，提醒患者家屬在藥物使用方法、劑量、特殊貯存等方面應(yīng)特別注意的問題，從而確保患兒正確使用藥物，提高藥物的安全性和有效性。

關(guān)鍵詞： 兒科用藥 門診發(fā)藥 安全 合理用藥

    隨著社會的進步和醫(yī)療科技的發(fā)展，患者對醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高。而且隨著藥品種類日益增多，藥物不良反應(yīng)也有增多的趨勢。臨床醫(yī)師不可能掌握所有藥物的各種信息，也不可能向患者逐一詳細說明，因此藥師的作用日益重要。另外部分藥品生產(chǎn)廠家的說明書內(nèi)容專業(yè)性較強，醫(yī)學用語使患者不易理解。種種原因都要求醫(yī)院藥師開展藥學服務(wù)，指導患者安全合理用藥。
    由于兒童身體各部組織處于發(fā)育成熟階段，藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝及排泄與成人相比有明顯差別，加之兒童個體差異大，對藥物的反應(yīng)各有不同，因此，合理用藥在兒科尤為重要，直接關(guān)系到兒童用藥的安全、有效［1］。
    如何指導患兒正確使用藥物，提高藥物的安全性和有效性，降低藥物不良反應(yīng)的發(fā)生，是每一個藥師在調(diào)劑配方時應(yīng)重點注意的問題。現(xiàn)在的醫(yī)院藥學工作模式已由傳統(tǒng)的“保證藥品供應(yīng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹钡乃帉W技術(shù)服務(wù)模式，由被動式服務(wù)轉(zhuǎn)向主動式服務(wù)。門診藥房是連接醫(yī)患的一個紐帶，是直接面向患者的重要崗位，對患者用藥的正確指導可提高藥物治療的有效性，也使藥師的價值得到體現(xiàn)［2］。針對兒童這一特殊群體，在配發(fā)藥物時應(yīng)對家長詳細指導合理用藥，指導時應(yīng)注意以下幾個問題。
　　1  對家長詳細交代藥物的使用方法
    （1）某些藥物如治療痤瘡的維A酸乳膏，由于日光可加重維A酸對皮膚刺激并導致維A酸分解，因此本品最宜在晚間及睡前使用，治療過程應(yīng)避免日曬。眼膏宜睡前涂用，若白天應(yīng)用膏劑，患兒常因視物模糊，哭鬧而擦掉，影響藥物吸收。（2）有些患兒家長帶孩子同時看內(nèi)科、五官科、皮科，同類藥品或具有相同成分的藥品開重的現(xiàn)象較多，如小兒偽麻美芬滴劑與美敏偽麻溶液都含有麻黃素，在這種情況下，極易造成重復用藥，應(yīng)向家長交待清楚不可同時服用，避免重復用藥或超劑量用藥危及患兒生命安全。（3）微生態(tài)制劑如枯草桿菌腸球菌顆粒、雙歧桿菌三聯(lián)活菌散劑等，可補充正常生理性細菌，糾正腸道菌群失調(diào)，多用于兒童腹瀉及消化不良的治療［3］。當上述藥物與口服抗生素合用時，抗生素可以殺滅具有生理作用的微生物使藥效降低。因此在配發(fā)此類藥物時應(yīng)向家長特別交待，應(yīng)用涼開水沖服，且與抗生素間隔1h以上服用。（4）某些混懸液型藥物如口服的布洛芬混懸液，外用制劑爐呋洗劑，應(yīng)囑咐家長用前搖勻，使藥物發(fā)揮其最大療效。
　　2  對家長準確交代藥物的使用劑量
    病人能正確服用藥品，較好地完成治療過程，就可以加快病情的好轉(zhuǎn)。但多數(shù)患兒家長對醫(yī)學知識的了解有一定的局限性，因此藥師要給予患者主動的用藥指導。對于劑量的交待應(yīng)做到語言平實易懂，清楚明了，盡量避免使用太專業(yè)化術(shù)語。目前市場上適用于兒童，特別是嬰幼兒的藥物劑型比較缺乏，在使用成人藥物劑量時，嬰幼兒有時只需成人藥物劑量的1/3甚至1/10，所以必須向家長交待清楚劑量、用法，以免發(fā)生用藥差錯。　3  明白告知家長特殊藥物的貯存方法
    一些特殊的藥品需要有特殊的貯存條件。如白蛋白、干擾素等生物制品，雙歧桿菌乳桿菌三聯(lián)活菌片、雙歧桿菌三聯(lián)活菌散等微生態(tài)制劑，重組牛堿性成纖維細胞生長因子滴眼液等藥物，貯存條件一般是在2℃～8℃冷藏，如果溫度過高或冰凍環(huán)境會使藥效降低，影響療效，因此在發(fā)藥時應(yīng)特別提醒家長注意保存溫度。左氧氟沙星滴眼液是消旋體氧氟沙星的光學活性部分（左旋體），具有約2倍于氧氟沙星的抗菌活性。為了避免其化學活性的降低，應(yīng)注意避光保存，在配發(fā)藥物時要向家長交待清楚。
　　4  其他應(yīng)注意的問題
    （1）在使用解熱鎮(zhèn)痛藥退熱時，應(yīng)向家長解釋清楚38.5℃以上才需服用，并且告之2次用藥間隔時間及最多服用次數(shù)，避免因急于退熱而重復用藥，引起患兒大量出汗甚至虛脫。（2）在配發(fā)青霉素及頭孢類藥物時，為了提高藥物安全性，應(yīng)詢問患兒及家屬有無青霉素過敏史，青霉素類藥物皮試陰性方可發(fā)藥；頭孢類藥物必要時也應(yīng)先做皮試，以避免藥物不良反應(yīng)帶來的危害。（3）一般口服自制制劑有效期都比較短，在發(fā)藥時要特別提醒家長注意藥物的有效期，以免誤服過期藥物給患兒帶來危害。
    總之，保證兒童安全、合理用藥，促進兒童健康成長是我們藥師的責任。在配發(fā)藥物時，藥師要運用高度的責任心和扎實的專業(yè)知識給予患者主動的、詳細的用藥指導。藥師還應(yīng)不斷加強學習，為患者提供綜合性的、全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
【參考文獻】
  1 潘西玲.淺談兒童合理用藥.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2004，（8）：93.

2 繆芬，陸國光，王玨.發(fā)藥交待與兒童用藥的合理性.兒科藥學雜志，2003，（5）：47.

3 賈公孚，謝惠民.臨床藥物新用聯(lián)用大全.北京：人民衛(wèi)生出版社，2000，21.
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