美術教育專業(yè)改革的探究論文

時間:2024-08-28 19:30:54 美術學畢業(yè)論文 我要投稿
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美術教育專業(yè)改革的探究論文

  美術教育是當代藝術教育的一部分.不僅是素質教育的兩容之一.也是開展素質教育的重要方式之一,能促使學生的全面發(fā)展和塑造學生的建全人格。美術是師范院校一門重要的專業(yè),肩負服務基礎教育、培育中等美術師資的重要任務;同時也肩負著塑造學生人格、造就藝術傳承者的重要使命。

美術教育專業(yè)改革的探究論文

  一、美術教育專業(yè)教學方式改革

  1.美術課堂教學形式改革

  美術教學不僅對基本知識和技能培養(yǎng)比較重視,也十分重視美術教村的藝術性與思想性。從師范院校學生的實際美術水平出發(fā),選用的教村要盡量科學和可行,要有鮮明的民族性和時代性,確保作品有多樣的題村、風格和形式.尤其要重視吸收國內外的美術精華。在師范院校中,美術教學欣賞課中的國畫、油畫、工藝美術要具有代表性。同時,美術專業(yè)還要開設介紹中外著名畫家的課程,以及基礎素描、水彩、手工、剪紙以及筒筆畫等課程,并且學校要有專門的美術欣賞教室和畫室。在教學時.教師要讓教學過程生動活潑,可運用手眼腦并用、教學練合一的手段,增強學生學習的興趣。

  2.課外實踐活動形式改革

  美術專業(yè)的課外實踐活動形式要多種多樣。如,可以組織學生進行花卉白描寫生、風景素描寫生以及色彩風景寫生等,并可以成立美術興趣小組,在校園內舉辦美術畫展,從而讓學生能夠將所學的美術知識與技能應用于藝術實踐,讓美術專業(yè)課程更加豐富多彩,讓學生在輕松愉快中得到鍛煉和提高。在師范院校美術教育實踐中,教師要盡量采用靈活的教育模式,不僅要關注普通學生,也要照顧到有專業(yè)特長的學生。可以通過開設美術必慘課、選慘課和開專題講座等方式,為學生提供更多的選擇機會。另外.師范院校還可以邀請專業(yè)畫家來學校舉辦畫展.以便進一步拓寬學生的視野。

  二、重視美術專業(yè)技能實踐教育

  1.創(chuàng)新能力培養(yǎng)

  在美術教學中.教師不僅要讓學生掌握傳統(tǒng)美術技法,還要指導學生在傳統(tǒng)的基礎上進行創(chuàng)新,要讓學生充分理解國畫、油畫和版畫在內容、形式以及技法上的聯(lián)系。學生在學習了傳統(tǒng)技法之后,可以根據(jù)自身個性,對藝術加以創(chuàng)新。特別是師范院校的美術教育專業(yè),更要加強對學生理解性技能的訓練,要讓學生知道該怎么畫.為汁么這樣畫。而在創(chuàng)作課程教學中,教師要重視藝術創(chuàng)作理論的教學,并加強學生的實踐練習.應在創(chuàng)作思想、創(chuàng)作方法以及精神兩容和表現(xiàn)形式上對學生進行引導。另外,教師也要注意美術教村教法的教學與訓練,指導學生進行專業(yè)訓練。教師要將藝術史論結合起來.發(fā)揚傳統(tǒng)技法,引導學生進行探索創(chuàng)新。

  2.專業(yè)技能訓練

  素描、色彩、油畫等是美術教育專業(yè)的基本課程,但是一些師范院校美術專業(yè)在教學過程中,沒有重視對學生專業(yè)基本功以及創(chuàng)作能力的培養(yǎng),忽視了對學生理解性技能的訓練。這樣學生不僅失去了傳統(tǒng)技能的支撐,還失去了創(chuàng)造能力和成果,對專業(yè)的理解較為薄弱。在學習中,學生也只動手,很少進行思考和探索。學生缺乏探索意識,就不會有創(chuàng)新。因此,師范院校在美術教育中.教師要重視對學生色彩、素描等基本技能的訓練,積極引導學生進行探索和思考。

  三、努力實現(xiàn)學生整體素質提高

  1.運用多樣的教學方式

  在師范院校美術專業(yè)教學中,對于理論課教學,教師應利用多媒體教學方式,為學生展示國內外最近教學成果;而在美術專業(yè)技能教學上,教師要引導和啟發(fā)學生學習繪畫規(guī)隼,特別是要采用多樣的教學方式.重視學生的學習風格.加強與學生的溝通交流。在教學過程中,教師要多為學生進行示范,同學生一起完成教學任務。

  2.加強對學生的思想教育

  師范院校應完善課程評價體系,如教師評學、學生評教、教師互評、學生互評以及專家評學、評教等。另外,也要重視美術專業(yè)學生的文化素質,科學合理地設置教學課程,一切要按照學生的實際情況,充分考慮到學生畢業(yè)后的工作方向。同時,要加強對學生專業(yè)思想、政治思想的教育,以此實現(xiàn)學生思想素質的提高,讓學生有好的&品和畫品。這樣,學生才能創(chuàng)作出有深度的畫作。從古至今,國內外著名畫家都有著高尚的品質和崇高的愛國熱情,而美術專業(yè)的學生肩負教育祖國下一代的重任,因此,加強對學生的思想教育就顯得十分重要。師范院校要在一定程度上約束學生的言談舉止、衣著打扮和思想行為,要讓學生發(fā)揮自己的個性、想象能力以及創(chuàng)新精神,更要讓學生懂得尊師重教,始終對美術專業(yè)保持高度的熱情,為學生今后的發(fā)展打下牢固的基礎。

  結語

  師范院校美術教育專業(yè)要想獲得更好的發(fā)展,為社會培養(yǎng)出更多的美術專業(yè)&才.就需要不斷加大改革力度,樹立新的教育觀念和素質教育思想。只有這樣,師范院校美術教育專業(yè)才能邁上新的臺階,獲得長遠的發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]李勇.構建專業(yè)藝術院校美術教育專業(yè)的思考.美術研究,2008(1).

  [2]楊濤.對高師院校美術教育專業(yè)發(fā)展的思考.重慶科技學院學報(社會科學版),2008(9).

  [3]蔣高軍.試論民族師范院校美術教育專業(yè)的培養(yǎng)目標.衛(wèi)生職業(yè)教育,2012(1).

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