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提高幼師班舞蹈教學(xué)效果四法
一、重視理論,看懂圖文
1. 要求學(xué)生帶書進(jìn)教室。每當(dāng)要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),我都會(huì)讓學(xué)生去看這一章節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,并勾畫出重點(diǎn)、難點(diǎn)以及要記住的部分。如:幼兒園舞蹈教育教學(xué)的基本內(nèi)容是什么?什么是幼兒基本舞步?它包括哪些內(nèi)容?
2. 要求學(xué)生帶著問題去看書。為什么要學(xué)習(xí)把上基本動(dòng)作?它的目的是什么?把上基本動(dòng)作腰的練習(xí)有耗腰、擰腰、姿態(tài)斜腰等,讓學(xué)生看懂文字的描述后,去領(lǐng)會(huì)圖上的動(dòng)作要求,再在老師的帶領(lǐng)下,做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,配上音樂,印象深刻。
二、舞蹈組合與技能、情感表現(xiàn)相結(jié)合
1. 變單調(diào)為多調(diào)。如學(xué)習(xí)芭蕾舞手位組合,我把站立姿態(tài)、氣息、眼神、手指尖的放松融進(jìn)動(dòng)作中,讓學(xué)生體會(huì)均勻的吸氣均勻的呼出,體會(huì)眼神在動(dòng)作中的表現(xiàn)力,然后把單一動(dòng)作一位、二位等串聯(lián)起來,加進(jìn)音樂,一個(gè)完整的芭蕾舞手位組合就形成了。
2. 變難學(xué)為易學(xué)。以藏族民間舞蹈的學(xué)習(xí)為例。①分段教學(xué),各個(gè)擊破。如在
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