中醫(yī)論文答辯技巧
導語：中醫(yī)乃我國的傳統(tǒng)醫(yī)學,繼承了炎黃子孫的精髓,有其獨特的理論體系,它治標先治本的診治方法也被世界認同,對現(xiàn)代醫(yī)學產(chǎn)生了巨大的影響。下面小編整理了中醫(yī)論文答辯技巧，希望有所幫助！
一、中醫(yī)論文答辯流程
①在通過指導老師的審核后，需要將三份畢業(yè)論文、草稿、提綱交給答辯老師。
②由答辯組的組長宣讀答辯的流程和注意事項，然后抽簽，確定答辯的順序。
③按照抽簽結(jié)果上臺，說明論文的基本內(nèi)容，包括研究題目、內(nèi)容、方法、創(chuàng)新、結(jié)論。
④老師就論文提出問題，學生需要現(xiàn)場作答（有的學校會給3到5分鐘的準備時間）
⑤所有同學完成論述后在教室外等候，答辯老師統(tǒng)計答辯分數(shù)，然后確認通過答辯的學生名單。
⑥學生返回答辯教師，答辯組長宣布最后的結(jié)果并作簡單小結(jié)。
二、中醫(yī)論文答辯步驟
1、在論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。
2、第二步，進行現(xiàn)場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。
其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。
第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結(jié)合工作實際或?qū)I(yè)實務進行講（論）述。
第三個問題，根據(jù)學生有一定工作經(jīng)驗，提出專業(yè)理論或?qū)崉罩械膯栴}，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據(jù)。
3、答辯中常問的問題
①自己為什么選擇這個課題？
②研究這個課題的意義和目的是什么？
③全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？
④全文的各部分之間邏輯關系如何？
⑤在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
⑥論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
⑦還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
⑧寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。,
三、中醫(yī)論文答辯的注意事項
1、戒空對空，不接觸實際
實踐是理論的源頭，真實是論文的生命。改革的實踐需要改革的理論，現(xiàn)代化建設實踐中提出的問題需要從理論上去論證、去探索、去研究、去解決。聯(lián)系實際的理論才能有時代氣息和指導意義。
2、戒論點含混，標題不明
標題是論文的靈魂，論點是論文的眼睛。一篇論文，不僅應立論正確，而且必須旗幟鮮明，主張清楚。
3、戒無真情，枯燥無味
寫論文必須有真情實感，即使是命題論文，也須在理解論題、充分感受和準備的基礎上溶入感情色彩，才能使論文生動感人，有說服力。
4、戒無側(cè)重，面面俱到
“題不在大，點透為上”，抓住一點深入探討研究，往往能寫出好文章。
5、戒無創(chuàng)見，人云亦云
學術論文不是資料匯編，不是一般性宜傳材料，而是科學研究成果的反映和闡述，因此要求文章不僅有較強的理論色彩，而且要求有新意，有創(chuàng)新的觀點和獨到的見解。有的文章東抄西拼，拾人牙慧，沒有自己的見解，讀來似曾相識，談不上什么學術價值。
6、戒層次亂，條理不清
論文的寫作要靠抽象思維，要求作者在分析、推理、論證過程中一環(huán)一環(huán)緊扣，一層一層講清，邏輯嚴密，條理分明，切忌拉前扯后，層次不清。
7、“穿靴截帽”，廢話連篇
論文要精練，忌冗繁；要充實，戒空泛。馬克思曾對論文寫作的充實問題提出過“三多”原則：多說些明確的意見，多注意一些具體的事實，多提供一些實際的知識。
8、戒語法不通，行文不暢
學術論文作為探討、宣傳科學真理的文章，語言必須平易可讀、深入淺出、明白如話。而有的文章，生造詞匯、半文半白，文字晦澀；有的文章語法欠通，病句較多語言不暢。
9、戒斷句隨意，標點混亂
標點是幫助語言準確達意的符號，是書面語言不可缺少的工具。
10、戒粗制濫造、字跡潦草
寫論文要反復推敲、字斟句酌、千錘百煉，才能出精品。可有的作者對自己的論文持不負責任的態(tài)度，表現(xiàn)在一是不愿下功夫加工，稿子一寫出，不經(jīng)過認真修改，就輕易拋出來；二是草率慌張，錯別字多；三是書寫潦草，字跡不清。
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