策劃方案

時間：2021-03-07 13:29:45 策劃書我要投稿

實用的策劃方案范文匯總10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。

實用的策劃方案范文匯總10篇

策劃方案篇1

　　一、創辦背景：

　　家長和兒童的特殊關系決定了家長在兒童的身心發展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環。由于本校處于城郊結合處，又正臨常州市創特大城市之際，因而本校及周邊學校中流動家庭、外來務工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多，而這些家庭中，因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當，或為生計所困，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時學生不良學習習慣的存在等大量事實說明家庭教育與學校教育嚴重脫節。因此，我校家長學校定位是學習型的家長學校。期望通過學校牽手家庭，通7過家長學校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平。

　　二、實踐策略

　　（一）擬建家長學校組織機構

　成立由校長、教導處、大隊部與各班選出的家長構成家長學校領導機構，家長學校有何舉措都應經過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關心孩子的成長，關心學校的發展，在教育孩子方面有一定經驗的家長。

　　（二）建立新型家長學校的目標體系

為體現家長學校課程的系列性、深入性、科學性，我們制定的各年級家長的課程目標為：

　　一年級：通過家校講座、視導日活動、親子共讀等活動引導家長幫助孩子過好幼小銜接關，使孩子盡快適應小學的學習、生活；

　　二年級：通過視導日活動，親子共讀、親子游戲等活動增強家長的家教意識，注重培養孩子良好的學習習慣；

　　三年級：通過視導日活動、親子共讀、家校講座等活動，幫助家長引導孩子合理安排自己的時間，培養孩子獨立學習的能力；

　　四年級：通過視導日活動，親子活動，引導家長敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗，培養孩子的實踐精神，并且通過體驗，初步培養孩子的責任意識；

　　五年級：通過視導日活動、親子共讀等活動，引導家長正確對待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；

　　六年級：通過家校講座、視導日活動、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動引導家長培養孩子積極樂觀對待學習、生活的態度，尊重孩子，使孩子在快樂自信中度過人生的第一個小小的轉折點；

　　（三）建立家長親子檔案袋

　為了使家長在家長學校學習的過程中，能把點點滴滴記錄下來，也為了能和學校進行交流，我們為家長建立了一本家長親子檔案袋，分為以下幾個板塊：1、有關“好家長”的要求；2、家長學校的計劃；3、學校圖書室有關家庭教育的書籍目錄，家長可持學生借書證借閱；4、根據年級目標，編印2、3篇家教故事；5、家教經驗摘錄；6、家長視導日聽課評價表；7、參加家校活動后的感想；8、家教點滴；9、家校連線；10、親子對話

　　（四）建立家長視導日

　以前，我們教師在與家長交流的過程中，發現有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認為孩子挺好的，老師說得太嚴重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學習活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強家教意識，為了促進更多的家校交流，我校每個學期定兩天為家長視導日，這兩天里家長們可以走進教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學校。

　　（五）制定教材

　每個年級根據孩子的年齡特點，選擇20篇小故事，故事內容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。

　　（六）加強環境建設

　放學時，我們學校門前總是圍了一大群等候孩子的家長，閑則生非，于是埋怨學校、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間，同時讓家長有事可做，有書可讀，讓學習的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來，我校在門衛室旁邊準備設置一條家長候生廊，并購置一些書報，尤其是教育子女方面的報紙，擺放一些椅子，供家長閱覽。校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學習的，關心學校的，為學校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。繼續辦好校報、校刊，使其成為學校的一個窗口，家校之間的一條紐帶，帶動更多的家長來關心、參與我們的家長學校。

　　（七）開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

　1、聘請有豐富家教經驗并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育、科學育子的經驗。

　　2、開展咨詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，進行個別指導等。

　　3、組織家長閱讀有關家教書籍或報刊。采取自學與專題輔導相結合的方法，搞好家教指導工作。

　　4、組織學生開展了解家庭和父母親等活動，促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。

　　三、評價機制

　　由家長自評、學生評價、教師評價等方面組成，實現多元評價機制。通過多元評價，使家長看到自己的成長，也看到需要改進的地方。評選“好家長”。通過家長自薦、子女推薦、教師推薦等形式申報，并經過家長委員會的考核，參照孩子德、智、體、美、勞多方面的表現，評選出“好家長”，由學校頒發證書，同時將優秀學員名單在校內外張榜公布。

策劃方案篇2

　　勞動節餐廳促銷，應結合自己的產品特點，做出合適自己的促銷活動。一般來講餐廳促銷要留意以下幾點。

　　1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不單單是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。

　　（1）餐臺。在餐桌上擺一瓶光彩艷麗的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色采，清馥的香昧，可以使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。

　　（2）音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響令人猶如漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外愉快。

　　（3）燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照耀，對餐飲消費者的就餐情緒有側重要的影響。公道的餐廳光色，既可以激起消費欲看，又可使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。

　　（4）色調。不同的色采能引發餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色采假如調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調理、預防沖突都將具有重要意義。

　　（5）布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，勢必遭到顧客的青睞。

　　2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好職員的基本服務培訓，促銷特點培訓，態度意識的培訓等等，這樣可讓促銷活動更好的發揮它的效果。

　　3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

　　（1）菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。

　　（2）制作。讓消費者參與到整個制作進程中，更能滿足消費者的成績感與體驗的欲看。

　　（3）觀賞。在消費者眼前進行食品的制作，吸引消費者的留意力，也為餐廳增加無形招牌。

　　（4）價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家經常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降價格的同時也下降了餐廳的品牌。

　　（5）贈品。提供一些節日相干的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提早預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

策劃方案篇3

　　一，班會地點：

　　教室

　　二，參加人員：

　　全班同學及班主任

　　三，主持人：

　　班主任或學生干部

　　四，班會主題：

　　法律與我們同行

　　五，班會標題：

　　踏好青春每一步

　　六，班會目標：

　　對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法，懂法，守法，護法的好公民。

　　七，班會背景：

　　本班學生年齡大多12，13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

　　八，班會籌備情況：

　　利用網絡，報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九，班會主要內容：

　　1，加強法紀教育，引導學生學法，守法，自覺遵守校規班紀。

　　2，通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

　　十，班會開展形式：

　　印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論，交流方式

　　十一，活動前準備：

　　1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

　　2學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

　　3 以小組為單位排練文藝節目

　　十二，班會流程

　　1，班主任發言——導語；

　　2，主持人法律知識簡介；

　　3，討論法律案例；

　　4，法律知識搶答；

　　5，文藝演出；

　　6，做自我總結

　　十三，班會過程：

　　（一）導語：

　　同學們，法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十七，八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢

　　（二）法律知識簡介

　　將活動前找好的資料印發成冊，分發給學生，由主持人帶頭集體學習相關的法律知識

　　（三）案例結合，討論法律案例

　　案例（一）：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔，耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

　　1，提出問題：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法

　　②如果甲違法，違反了什么法

　　從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

　　案例（二）：誰應為未成年人夜不歸宿負責任

　　曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 "請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任

　　案例（三）：破壞公物

　　二00二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍，崔凱，趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。

　　問：高一（3）班王軍，崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理

　　《中華人民共和國教育法》第72條規定："結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍，場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。"

　　總結：由于法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法

　　（四）法律知識搶答

　　我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

　　必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）

　　（五）文藝演出

　　節目由學生自己準備，開展自由活動

　　（六）活動總結

　　1，全班同學發表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。

　　2，班主任老師總結。

　　（七）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

策劃方案篇4

　　一、活動目的：

　　記者團作為學校對外、對內交流的一個重要的平臺，而記者作為一個交流的小橋梁，只有具備一個好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會，更好地應對每一份挑戰，為自己，也為自己所在的團體贏得一份榮譽。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風采，提高記者們的綜合素質，現為記者們提供一個交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、活動宗旨：

　　給記者們一個展現自我的舞臺,發掘優秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。

　　三、主辦單位：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團

　　四、活動時間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、活動地點：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團活動室

　　六、活動流程：

　　a、賽前準備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關系的影響更大

　　（反方）利益比道義對人際關系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進行抽簽決定場數與正反雙方以及告知各部成員提前到場。讓參賽者做好組隊準備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　　活動策劃完整一式四份，一部一份。

　　評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　　評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）

　　安排攝影記者（林明峰負責）

　　活動當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）

　　【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發放；】

　　b、活動當天：

　　【活動當天所有參與者需統一穿團服，并佩戴團徽，著裝整齊】

　　ⅰ．賽事的安排：

　　①主持人（連曉燕）發言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統計分數時觀眾提問） ③比賽結束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時有進行頒獎典禮） ⑤評委進行點評 ⑥主持人宣布比賽結束

　　ⅱ. 人員分配：

　　1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統計分數，負責現場秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結作準備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動后期：

　　1) 活動成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動的總結（組織部1組）（連曉燕）

　　3)活動經費的報銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規則

　　一、總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。

　　二、比賽流程（凈比賽時間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）12

　　攻辯設為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問，第二輪攻辯由攻辯方三辯提問。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進行。每次攻辯時間為分鐘，2分鐘時有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時間，得提出與題目有關之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被攻辯者沒有固定的回答時間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問下一個問題。當攻辯方提問進入邏輯循環或悖論時，被攻辯方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負責針對已經進行的攻辯進行小結。小結由正方先開始，每方限時分鐘。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的'發言次序均無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。

　　雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　個人評分標準的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據實際情況，選手的臨場表現對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達（10分）

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　四.整體意識（10分）

　　1、分工合理、協調一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個人評分不記入總成績，只作優秀辯手評選之用；

策劃方案篇5

　　《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業者以及有心創業的新移民而發行的實用性刊物，創刊于20xx年9月，始於今爲止唯一的一份在美國出版發行的中文商業雜誌。

　　宗旨：立足於全美華人的安身、創業、生活、置業之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。

　　一、策劃目的

　　隨著網絡咨訊大戰的日愈高漲及加入咨訊類雜志宣傳大戰行列的企業的日愈普遍，咨訊類雜志表現形式的呆板化、陳舊化、同面孔問題也日愈嚴重，《美國通》也不例外。這樣，極大地削弱了《美國通》雜志的宣傳效果和同化了《美國通》雜志在同行業的市場競爭力及精神風貌。《美國通》雜志需要更能切入新穎視覺、表現手法獨特、能夠巧妙提升其商業價值與智貿集團美好形象的雜志。

　　二、創意構想

　　《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業者以及有心創業的新移民而發行的實用性刊物，它立足於全美華人的安身、創業、生活、置業之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。但同時，《美國通》雜志又是智貿集團與智貿商務是宣傳的企業名片。

　　一本成功的面向海外華人介紹美國的咨訊類雜志，必須濃縮了整個行業（美國社會）的美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息的相關資訊。使得全美華人更好地掌握安身、創業、生活、置業之道，指導、并引導他們進入更美好的生活境界。

　　但通過研究與經驗比較，我們發現，就一般情況而言，許多雜志社目前都在組織出版同樣的刊物，大致的構思和形式大同小異，只有內容的區別，而一般都缺乏主題或形式方面的新意。

　　因此，《美國通》這本雜志要達到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個主題框架下有所作為。同時，要盡量避免咨訊類雜志主題意蘊方面的單一。

　　1、形象定位

　　本雜志的品牌定位應為：新美國通強者出世

　　一本從內容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強文化感的，面向全美12萬華人小型企業者以及有心創業的新移民而發行的實用性刊物。

　　一本融藝術性、新聞性、觀賞性、資料性、紀念性和歷史感、現實感于一爐的雜志。

　　2、主題定位

　　“咨訊”二字是本雜志主題中的核心意境和中心詞；同時要考慮以小見大，通過介紹美國本土較為熱門的話題和海外華人閱讀的眼光來看《美國通》；

　　既體現《美國通》雜志的品牌優勢和品牌形象，同時突出智貿商務在全美華人的實力性與輻射型性，不論是在行業領域還是在雜志文化上，都強調智貿商務通過《美國通》雜志“華人之內皆為智貿”的氣概，更好的為智貿集團市場服務。

　　3、風格定位

　　本雜志需具備特點：大氣感、親和力、文化性、實用性。切入視覺新穎，能準確、到位反映美國華人情況，介紹美國生活方方面面的咨訊。新銳感、明練感、大氣感、形象凸出。

　　突出雜志的高品位和高質量，例如：采用120克銅板紙彩印，封面覆啞膜等；針對頁面內容選配和諧精美的背景畫面，具有選材、專題突出、設計精美等特點。

　　體現一種價值、一種引領、一種氛圍、一種感染力，使人在雜志的咨訊信息的介紹與文字的厚重中感受《美國通》的真意，耐人深思，反復回味。

　　4、創意思維

　　（1）、全新的切入視覺

　　雜志中以立足于美國華人閱讀習慣，并結合新銳的色彩符號，表現現代設計的現代感與美國生活的都市氣息。將設計的現代感與雜志視覺切入巧妙融合，給人以新銳的視覺感受。

　　（2）、行文表現手法

　　以連貫的口語化的標語貫穿整個雜志，標題引人入勝，形成一個連貫整體的架構，文字簡潔，尊重華人移民的閱讀習慣。

　　（3）、內容

　　兩條主線，新銳咨訊闡述+資深專家、熱門人物介紹。以這兩條主線突出《美國通》形象：資深專家優秀編輯組成的新銳雜志。

　　《美國通》形象=新銳咨訊+資深專家

　　（4）雜志理念

　　《美國通》理念=專業造就完美

　　設計理念=現代理性科學+人文關懷

　　服務理念=比讀者要求做的更多，比客戶期待做的更好

策劃方案篇6

　　主辦方：車輛工程12-1

　　1.班會主題

　　2.主辦方

　　3.活動時間

　　4.活動地點

　　5.活動對象

　　6.班會背景

　　7.班會目的

　　8.班會準備

　　9.班會流程

　　10.班會總結

　　一、班會主題：結交真誠的朋友

　　二、主辦方：車輛工程12-1

　　三、活動時間：20xx年11月11日

　　四、活動地點：12教301

　　五、活動對象：車輛工程12-1全體學生

　　六、班會背景

　　人際交往是協調一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優良個性品質的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現一些問題。

　　七、班會目的

　　1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。

　　2、增強交友的能力

　　3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。

　　4、把握異性交往的界限與分寸。

　　八、班會準備

　　1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購，保質保量。

　　2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。

　　3、確定節目組負責人及成員。

　　4、主題班會舉行前夕對節目進行整體的彩排。

　　5、班委合作裝扮教室。

　　6、班長邀請老師，并通過短信、QQ等方式告知全體同學們班會舉行的地點以及時間，確保全部同學全部參與。

　　7、設備方面，我們會準備兩部相機和兩臺電腦，保證節目拍攝的流暢性和完整性。

　　8、對可能突發的情況進行預測，并做好防范措施，保證班會按計劃順利進行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責任落實在細節上。

　　九、班會流程

　　1、全班合唱(友誼地久天長)

　　2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　3、實話實說

　　(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班內誰和誰是好朋友?為什么?

　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

　　5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：

　　(1)、泛泛之交

　　(2)、學習、工作上有聯系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少? 哪一類可以擴展?為什么?

　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

　　小品(1)清晨 (2)考試(前半場)

　　并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

　　8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢?

　　9、每個人各抒己見分析討論孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。

　　10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么？

　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

　　擇友原則：

　　a顧全大局，能受委屈

　　b見多識廣，終身受益

　　c志趣相投，互相體恤

　　d互助互補，共同進步

　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?

　　13、班長宣布主題班會結束，并對這次主題班會進行總結發言。

　　十、班會總結

　　主題班會記錄表

策劃方案篇7

　　一、大會名稱：

　　“服務學習”表彰大會

　　二、大會背景：

　　在學校的號召下“服務學習”活動在各二級學院如火如荼的展開了。我們在校園的每一個角落都能看到大一同學服務學習忙碌的身影。為了進一步推進校園文化建設，培養大學生的勞動熱情，提高同學們的勞動積極性，特舉辦“服務學習”表彰大會。

　　三、大會宗旨：

　　服務學習現在，學習服務未來。

　　四、大會目的及意義：

　　1、通過服務學習，讓同學們體會勞動的艱辛，明白父母的不易，使他們懂得尊重別人的勞動成果，提高當代的學生的自我服務意識，學會勞動，熱愛勞動，凡是自己動手。

　　2、通過表彰大會，對勞動積極的大學進行獎勵加強同學們的榮譽感，同時也表明，學院對服務學習工作的重視。

　　五、大會時間：**年12月

　　六、大會地點：教學樓A103

　　七、主辦單位：生物工程學院學生會

　　承辦單位：生物工程學院服務學習部

　　八、大會具體安排：

　　（一）宣傳

　　1、對服務學習同學評選的宣傳

　　在大會前一周開始對這一階段服務學習的同學進行評選，通知老師和各班班委，讓老師和同學們了解這個評選活動的開展。

　　2、對表彰大會的宣傳

　　在大會前三天開始宣傳表彰大會，讓服務學習部干事向廣大同學進行宣傳。同時也要通過班級干部等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道表彰大會的具體時間和地點。

　　（二）前期準備

　　1、由服務學習部同學于大會前做出大會所需的PPt、DV等播放資料。

　　2、大會前服務學習部統計出評選結果，確定得獎同學。

　　3、秘書處定好與會嘉賓及榮獲表彰的同學代表，制作好邀請函，席卡。

　　4、大會前一天由生活部準備好獎狀、獎品，并發出邀請函。

　　5、大會前一小時服務學習部干事布置好會場，準備好需要的材料、設備等。

　　（三）經費預算：購買獎品、會場布置等約300。

　　（四）晚會當天人員安排

　　1、紀檢部干事負責現場秩序，引導觀眾就坐。

　　2、由五名女生部干事負責迎賓、禮儀以及前臺獲獎嘉賓的引導。

　　3、兩名服務學習部干事負責播放ppt。

　　九、頒獎的流程設計：

　　1、主持人邀請嘉賓上臺發言。

　　2、主持人宣布受表彰同學名單。

　　3、主持人邀請頒獎嘉賓走上舞臺公布受表彰人員，同時播放ppt顯示所有受表彰同學的名字。

　　4、受表彰同學走上前臺，站成一排。

　　5、禮儀團攜證書及獎品上臺，頒獎嘉賓接過證書及獎品頒發給受表彰同學。

　　6、受表彰同學代表發言，嘉賓退場。

　　7、受表彰同學退場。

　　8、請老師對大會作總結發言。

　　十、后續工作安排

　　1、大會后服務學習部干事負責清理會場。

　　2、由服務學習部干事做出總結，寫出通訊并制作大會ppt。

策劃方案篇8

　　一、市場分析

　　近兩年，宜賓休閑飲食文化日趨頂盛，以西餐為主的定位占據的市場份額最大，可見該細分市場的容量之大。良木緣和西堤島咖啡為外來品牌（具有在各大中小城市動營的豐富經驗），與土品牌大快樂形成了激烈的競爭勢。

　　我們可以看出他們的目標消費群基本都是重疊的，試圖通過定位、環境、服務、促銷上推陳出新，樹立差異化的形象。

　　作為本土品牌的大快樂最為廣大消費者所悉知，通過這么多年的積累也有了一部分較穩定的客戶。但從消費者的角度來分析，其忠誠度是較低的，這批年輕人非常愿意嘗試新品牌，只要他們從中獲取一些比較后，憑個人的偏好就對愿有習慣消費進行改變。因此新品牌的“新”會使消費者對老品牌產生喜新厭舊的態度。

　　大快樂9年來扎根實干，潛心磨礪“以速度求規模，以規模創品牌”的戰略，在宜賓陸續開了四家分店，以深入、貼近消費者為目的，獲得了較大的市場份額。在目前，激烈的宜賓市場中，又另開疆拓土，體現實力，快樂傳遞宜賓邊界的云南水富，可見管理層非同一般的戰略眼光。

　　二、水富市場分析

　　1、從戰略遠景看

　　⑴水富依托云天化集團，背靠西部大峽谷，寄托于向家壩水電站的建成將發展成為一個旅游城市，其市場投資前景廣闊。

　　（2）水富現在的休閑飲食文化特別是西餐還是一個空白市場，大快樂作為首家進入將成為該市場的市場領導者。將給縣城人民新的生活方式，提高其生活品質。

　　（3）作為水富政府來說也是非常歡迎的，其高端的商務消費服務于來往商務及政府人士，對提升縣城的整體形象有較大的影響。

　　2、從現狀來看

　　（1）水富作為一個邊遠的縣城，人口僅幾萬，以三條大街為中心，地小人少——市場容量有限，信息的傳播較易，市場容易撐控。

　　（2）水富消費層次較低，整體文化水平也較低——對西餐消費的接受能力有限，前期需作有力的宣傳引導，培育市場。

　　（3）縣城僅云天化與向家壩兩大企業才具備高消費能力——對高端消費的支撐。

　　（4）水富經濟的逐步提高，房產開發的火熱，小區文化的形成——水富人民迎來新的生活面貌，大快樂進駐催生高品質生活消費。

　　（5）水富作為云南與宜賓交界的縣城。

策劃方案篇9

　　一、活動目的及意義

　　1、中華文化博大精深、源遠流長,飲食文化自然也是其中之一。自古以來,歷代文人對美食都情有獨鐘。蘇東坡的“時繞麥田求野薺,強為僧舍煮山羹”;陸游的“東門買彘骨,醢醬點橙薤。蒸雞最知名,美不數魚鱉”等等,在民間也有“民以食為天”的說法。可見中國人對美食具有獨特的情結和見解。通過本次美食節活動,讓同學們體驗中華傳統飲食文化的魅力。傳承中華美食文化,推動美食文化發展;

　　2、隨著經濟的發展,人們收入的提高,我們身邊餐飲業的崛起不可小覷。但伴隨餐飲業發展而來的就是鋪張浪費和食品安全問題。本次美食節以“食不可擋”為主題,不僅能夠倡導大家勤儉節約,珍惜糧食,還能提高大家的食品安全防范意識,學會維權,懂得維權;

　　3、高校飲食文化是校園文化的重要組成部分,通過豐富多彩的飲食文化活動,打造成全安徽省甚至是全國著名高校美食文化節品牌,形成校園文化名片,進一步提升校園文化建設知名度和學校軟實力;

　　4、本次美食節旨在讓大家重新去理解美食對于調節生活,陶冶情操的意義,去學會真正地享受美食,并從中找尋到美味及趣味所帶來的快樂,不僅僅營造健康和諧積極活潑的校園氛圍、推進校園文化建設,還豐富同學們的課余生活,增強同學們均衡健康飲食的意識。在了解均衡飲食的知識的同時,增強對日常飲食文化更深刻的理解。除此之外,同學們通過自己的親手制作,更體會到勞動的意義,提高自己的動手能力和創造力;

　　5、本次美食節匯聚了全國各地的美食,并聯合了留學生會共同舉辦,在讓同學們領略全國各地甚至是國外一些國家美食習俗的同時,也大大增進了中國學生與外來留學生之間的國際友誼和文化交流;

　　6、美食文化具有很強的配套支撐作用和關聯拉動效應,通過舉辦美食節活動,濃郁了安大廣大學子對母校的情感,增進同學及校友間的友情。特舉辦的“金牌廚師”和“金牌菜肴”等的比賽項目,能促進學生與學校后勤部門人員間的相互了解及溝通,為建設一個充滿活力、信任、愛與希望的磬苑校園打下堅實的基礎。

　　二、活動時間

　　20xx年4月27日—5月10日

　　三、活動地點

　　四大食堂(“校園十大美食”評選) 鳴磬廣場(美食街)

　　線上活動(“磬苑味道”攝影大賽)

　　四、大賽組織機構

　　共青團安徽大學委員會安徽大學學生會安徽大學后勤管理處安徽大學后勤服務集團

　　五、前期宣傳(報名)

策劃方案篇10

　　一、活動名稱

　　第二屆歡樂都市消費節（以下簡稱“消費節”）

　　二、活動時間和地點

　　時間：年9月30日—10月7日

　　地點：區觀音橋商圈

　　三、活動主題

　　購物天堂激情消費

　　四、組織單位

　　（一）主辦單位

　　市商業委員會

　　區人民政府

　　（二）承辦單位

　　中共區委宣傳部

　　區商業委員會

　　區觀音橋商圈管理辦公室

　　（三）協辦單位

　　區委辦、區政府辦、區文廣新局、區工商分局、區衛生局、區公安分局、區消防支隊

　　（四）策劃執行

　　商務國際展覽廣告有限公司

　　五、組織機構及責任分工

　　為了加強對本次“消費節”的組織領導，成立“消費節”組織委員會，成員名單如下：

　　（一）組委會成員

　　主任：

　　周克勤市商業委員會主任

　　燕平中共區委書記

　　何貴中共區委副書記、區人民政府區長

　　副主任：

　　范光明市商業委員會副主任

　　李健中共區委巡視員

　　何積光中共區委常委、區委宣傳部部長

　　呂中銀區人民政府副區長

　　成員：

　　由主辦、承辦、協辦及策劃執行單位有關負責同志組成。

　　組委會下設辦公室（辦公室設在區商圈辦），具體承擔組委會日常工作。辦公室主任由兼任,成員由組成。

　　（二）各成員單位工作職責

　　區委辦：負責邀請區委相關領導出席相關活動。

　　區政府辦：負責邀請區府相關領導出席相關活動；負責活動的總體牽頭工作；負責相關方案的審定發文；負責協調、督促有關部門落實工作職責。

　　區委宣傳部：負責整體宣傳工作；負責文化藝術長廊布展方案的審定和內容提供；組織召開新聞發布會；協調市內外電視、電臺、報刊、網絡等媒體集中宣傳“消費節”各項活動，營造“消費節”期間的宣傳氛圍。

　　區文廣新局：協助做好相關文化演出活動配套工作。

　　區商委、區商圈辦：負責做好與各部門的銜接工作；負責起草活動的總體方案并報送區政府、市商委審定；負責組織召開相關企業的參節動員大會；牽頭搞好各項主要活動；負責調度掌握執行單位工作進度、督辦相關工作落實。

　　區工商分局：負責“消費節”期間廣告審批及展銷手續辦理工作；參節產品的質量監督。

　　區衛生局：負責“消費節”期間賓館、酒店、重要活動場所的防疫檢查、食品衛生檢查和現場應急醫療救護等工作。

　　區公安分局：負責“消費節”期間各活動場地的安全保衛工作；制定相關活動安保方案和突發事件應急預案；負責落實領導車輛停車位及“消費節”期間周邊交通疏導，制定交通疏導預案。

　　區消防支隊：負責“消費節”各活動現場的消防安全，制定相關消防安全預案。

　　商務國展公司：負責“消費節”的總體策劃實施，包括相關方案擬寫、圖紙設計、招商招展、工程制作、工程搭建或安裝、現場執行實施等。

　　（三）組委會辦公室責任分工

　　組委會辦公室作為“消費節”的工作機構，下設5個工作組，各工作組的組成單位及主要職責如下：

　　1.綜合組

　　牽頭單位：區委辦、區政府辦

　　協助單位：區商委、區商圈辦、商務國展公司

　　職責：負責草擬和上報“消費節”總體方案、啟動儀式等各項活動的工作方案，負責草擬和上報重要文件、領導講話稿，負責組織實施啟動儀式等重要活動；邀請落實市、區領導出席啟動儀式及系列活動；負責協調、督促落實各項工作。

　　2.宣傳組

　　牽頭單位：區委宣傳部

　　協助單位：區文廣新局、區商圈辦、商務國展公司

　　職責：負責制定和落實宣傳工作方案，聯系落實新聞單位，起草新聞稿，策劃和組織召開新聞發布會；負責文化藝術長廊布展方案的審定和內容提供；負責聯系媒體對“消費節”進行宣傳報道，營造“消費節”期間的宣傳氛圍。

　　3.展覽組

　　牽頭單位：區商圈辦

　　協助單位：區商委、商務國展公司

　　職責：負責制定和實施招展招商方案；協助做好現場布展工作；負責制定和實施布展方案；負責展場的現場協調、管理。

　　4.活動組

　　牽頭單位：區商圈辦

　　協助單位：區委宣傳部、區商委、商務國展公司

　　職責：負責制定和實施接待工作方案；負責組織和實施“消費節”相關活動。

　　5.安保組

　　牽頭單位：區公安分局

　　協助單位：區消防支隊、區工商分局、區衛生局、區商委、區商圈辦、商務國展公司

　　職責：負責市政廣告、工商、公安、消防、交通等各項手續的報批；負責活動區域廣告設置的協調及市容環境保潔排污和垃圾處置工作；負責“消費節”期間賓館、酒店、重要活動場所的防疫檢查、食品衛生檢查和應急醫療救護等工作；負責制定活動安全、交通、消防方案及預案并組織實施；負責啟動儀式及相關活動場所現場的安全保衛、交通組織及消防安全工作；負責處置活動期間的各類突發事件。

　　六、主要活動

　　（一）啟動暨“唱讀講傳”文化長廊剪彩

　　1、時間：年9月30日10：00

　　2、地點：觀音橋步行街圓形廣場(舞臺)

　　3、內容：

　　（1）邀請相關領導出席，拉開“消費節”帷幕；

　　（2）發放“魅力消費促銷券”供市民免費領取。（印制1萬冊魅力消費券，同時刊載使用說明和使用商家名稱；在現場設專點和在參與企業各門店免費派送）

　　（3）邀請相關領導為“唱讀講傳”文化長廊剪彩。

　　（二）巴渝青少年藝術展演

　　1、時間：年10月1日10：00

　　2、地點：觀音橋步行街圓形廣場(舞臺)

　　3、內容：邀請第五屆中國青少年藝術節賽區獲獎選手進行專場才藝（包括歌詠、舞蹈、樂器演奏等）展演（參加藝術節的都是我市大、中、小學校學藝術的各類學生）。

　　（三）“唱讀講傳”文化藝術長廊

　　1、時間：年9月30日—10月7日

　　2、地點：觀音橋步行街一期

　　3、內容：設立“唱讀講傳”文化藝術長廊，精選有特色的成果（經典文章、故事、箴言、活動圖片等）展示，并選拔若干名形象氣質佳、語言表達能力強的禮儀小姐在展示現場進行宣講。

　　（四）絕對讓利——大型惠民聯動促銷周

　　1、時間：年9月30日—10月6日

　　2、地點：區內各商貿企業

　　3、內容：組織區內各商貿企業，結合實際，精心籌劃針對消費者的優惠讓利促銷活動。將實實在在的讓利內容，統一納入“魅力消費促銷券”制作和發放，吸引本市和外地消費者前來購物。

　　（五）“民以食為天、美食齊分享”——餐飲企業聯展聯銷

　　1、時間：年9月30日—10月6日

　　2、地點：區內各餐飲企業

　　3、內容：組織區內餐飲企業，集中推出地方特色菜、家常菜和名菜、名宴等，開展一系列打折促銷活動，將實實在在的打折優惠，統一納入“魅力消費促銷券”制作和發放，在展示飲食文化和餐飲發展水平的同時，讓消費者享受到更多的實惠。

　　（六）相約浪漫金街婚紗秀暨時尚婚慶文化展

　　1、時間：年9月30日—10月7日

　　2、地點：北城天街、觀音橋步行街圓形廣場

　　3、內容：

　　（1）婚紗攝影機構在觀音橋步行街圓形廣場舉行浪漫婚紗秀；

　　（2）邀請婚紗攝影機構和相關婚慶服務企業在北城天街集中展示和促銷。

　　（七）“歡樂齊分享”抽獎活動

　　1、時間：年9月30日—10月6日

　　2、內容：對參與活動并消費到一定額度的消費者，采取統一開獎的形式產生特別幸運獎1名，獎價值30萬元內的獎品；每日以現場開獎的形式產生幸運獎5名、參與獎10名，各獎價值500元、100元的獎品。

　　（八）閉幕式暨歡樂大獎開獎儀式

　　1、時間：年10月7日

　　2、地點: 觀音橋步行街圓形廣場(舞臺)

　　3、內容：

　　（1）總結本次活動的成果；

　　（2）由領導及嘉賓開出并公布本次歡樂大獎。

　　七、重要工作安排

　　（一）宣傳工作：

　　宣傳組制訂宣傳計劃，采取有力措施，加大宣傳力度。整合電視、廣播、報紙、網絡等媒體，對消費節進行全方位的宣傳工作。

　　（二）參節企業要求：

　　區內各商貿、餐飲企業免費參節；凡參節企業均懸掛由組委會統一制作的“第二屆歡樂都市消費節參節企業”會標；凡參節企業應制定優惠力度大于平時的促銷活動，將實實在在的折扣或讓利內容于9月15日之前，提供組委會辦公室，統一印制1萬冊魅力消費券。

　　（三）安全保障：

　　參與企業必須按照商務部《零售商促銷行為管理辦法》和市政府有關部門的規定和要求，嚴格執行，合法經營，加強自律，規范促銷。不組織容易造成人群高度聚集、人身財產傷害損失、消費環境秩序混亂，及以特價名義開展糧、油、鹽、肉、蛋等生活必需品的限時限量購物活動，消除安全隱患；制定促銷活動安全保衛預案、交通疏導預案、應急處置預案，落實各項安全工作措施。

　　八、工作步驟

　　（一）8月20日前：召開方案討論會，征求各相關單位意見，策劃并完善活動總體方案；搭建組織機構，明確工作職責。

　　（二）8月21日—9月18日：組建籌備機構；召開籌備動員大會；制訂各項子活動工作實施方案，全面啟動各工項工作。

　　（三）9月19—29日籌備進入倒計時階段，各項子活動籌備基本就緒；全面檢查各項工作進展落實情況。

　　（四）9月30—10月7日舉辦消費節；10月中下旬開展總結、表彰工作

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