最新演講比賽策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編精心整理的最新演講比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽策劃書1
為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
活動的有關事項如下：
一、參加對象：我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人參加演講競賽。
二、活動內容：圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、競賽時間：另行通知
四、競賽地點：會議室
五、活動要求：
1、體現活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
六、演講評分規則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
七、獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
八、比賽評委：學校領導、教師代表、家長代表
演講比賽策劃書2
一、活動目的：
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。
二、演講內容：
以“美麗中國·我的中國夢”為主題，題目自擬
三、比賽時間、地點：
時間：xx年xx月xx日
地點：教學樓前坪
四、參賽人員：
一年級到六年級學生每班選派一名學生
五、演講形式和要求：
1、單人脫稿演講
2、時間:低年級（一、二年級）：2-3分鐘
中年級（三、四年級）：3-4分鐘
高年級（五、六年級）：5分鐘
六、演講評分項目及標準：
1．演講內容（40分）：主題鮮明，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2．語言表達（30分）：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏，能夠脫稿。
3．表情儀態（20分）：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。
4．整體效果（10分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。
七、前期工作內容與人員安排
總體策劃：
協助人員：各班班主任及班級語文老師
評委組：
會場布置：
文稿組：羅XX、各班班主任（負責串詞）
宣傳報道組：羅XX（負責攝影）
后勤保障組：許XX（負責環境布置、物資采購）
安全保衛組：吳XX、各班班主任及副班主任（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）
音響、播放音樂：周XX
八、具體事項安排：
第一階段（11月10號——15號）：班級選人與演講稿準備；
第二階段（11月16號——25號）：各班分班指導排練（由班主任和語文老師具體負責；并于18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處）
第三階段（11月26號——29號）：后期準備工作（如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師）
九、演講比賽的評獎辦法：
低年級：一等獎2個二等獎2個三等獎3個
中年級：一等獎2個二等獎2個三等獎2個
高年級：一等獎2個二等獎3個三等獎3個
演講比賽策劃書3
一、活動背景
大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的`生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞臺！
二、活動目的和意義：
軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！
三、活動主題：
軍訓記憶。
四、活動時間：
待定（活動天數）
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
20xx屆大一新生
七、負責部門：
美術系團總支學生會
八、報名方式：
待定
九、活動流程
活動前期
1、邀請評委老師。
2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。
3、下達
活動中期：
1、比賽前，學生會成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。
2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
3、領導致辭
4、待參賽選手演講完畢后，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。
5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。
6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。
比賽后期：
1、活動結束后，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽后事宜。
2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。
3、得出本系此次比賽結果，公布獲獎名單。
十、獎項設置：
待定
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