小學生元旦晚會策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學生元旦晚會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
小學生元旦晚會策劃書1
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝XX年元旦活動，豐富學生的文化生活，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，給師生們一個真正展示自我風采的`舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。
一、活動主題：歡慶元旦，暢想XX
二、參加活動人員：全校師生
三、活動時間：擬定于XX年12月31日下午13：00——17：00
四、活動項目
（一）書法、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展（分學生組和教師組）。
（二）文藝節目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目（1—5班一個節目，6—10班一個節目，年級綜合一個節目），舞蹈隊一個節目；合唱隊一個節目。
（三）教師、學生個人才藝展示（采取自愿報名方式，擇優選拔）。
五、活動辦法
（一）書法（現場）、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展
分學生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。
5、作品上交時間為XX年12月15日前，上交趙靜老師處。
展出時間：12月25日至31日
（二）文藝節目展演
學校合唱隊（楊婷負責）、舞蹈隊（劉榮華負責）各排練一個節目展演，七、八、九年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目（1—5班、6—10班各一個節目，年級組合一個節目），一個教師節目。
（三）教師、學生個人才藝展示
采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。
小學生元旦晚會策劃書2
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的'校園文化氛圍。具體方案如下：
一、主辦：XX中小學團總支
二、慶祝時間：
20xx年12月31日（周五）
三、慶祝地點：XX禮堂
四、節目形式：舞蹈、小組唱、獨唱（伴舞）、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等；
五、大會組委會：
主任委員：XX副主任委員：XX XX
負責人：XX XX XX
組員：班主任及各輔導老師
六、具體籌備工作安排如下：
1、大會組織安排、籌劃：XX，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排。
2、節目總監：XX（中學部）、XX（小學部），負責指導、檢查、落實各班節目質量，12月21日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：XX及當天值日老師，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、音樂老師負責教會學生校歌。
5、班主任親自過問并協助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會標：XX李劉路鮑傳忠。大會會標：XX中小學“歡天喜地慶元旦”
7、主持人訓練負責人：周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目（1個以上）。
9、獎狀書寫：XX。獎狀：優勝班級獎（各年級1個班）。優秀個人節目：一等獎2個，二等獎4個，三等獎8個。
10、會場統籌：XX
11、音響：XX
12、評委負責人：XX
七、評委：XX XX XX XX XX XX
八、文藝匯演議程：
1、全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌（XXX）。
2、開幕詞（XX）。
3、涂校長祝新年賀詞。
4、文藝節目匯演。
5、教師才藝展示
6、學生齊唱校歌。指揮（XX）
7、統分（XX）
8、頒獎。
九、大會總結（XX）。
十、評分標準。
鹽池中學“歡天喜地慶元旦”文藝匯演節目評分標準
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
（一）每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
（二）細則：
（1）表演狀態（20分）：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。
（2）節目內容取材（20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
（3）表演藝術水平（20分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。
（4）節目背景設計（10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
（5）節目時間控制（10分）：整體時間要求3——10分鐘；不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節目整體感覺（20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
（三）節目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
XX中小學團總支
小學生元旦晚會策劃書3
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：20xx年12月31上午（待定）
五、匯演地點：王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）
六、節目類別
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3、 12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。
八、評委：XX、XX等
九、評分及獎勵辦法
（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分。
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的.統一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）
5、收場不草率，落落大方。（0。5分）
（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
1、 領導小組：
組長：XX
副組長：XX
成員：XXX
2、節目總編導：XX
3、活動指導老師：XX各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、宣傳報道：XX（負責攝影、照相）
5、后勤保障組：XX等（負責場地布置等）
6、安全保衛組：XX、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
7、主持人培訓及串詞：XX
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！
小學生元旦晚會策劃書4
主持人宣布聯歡會開始。
1、講笑話：彭宏超
2、搶椅子：全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3、運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的'排球數量多，多者為勝。
4、猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。
5、歌曲：林意飛、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。
7、成語接龍：全體學生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。
8、變魔術：苑鵬、彭宏超
9、三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶
關于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托氣球：全體學生
根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。
八、結束語
主持人宣布聯歡會結束。
小學生元旦晚會策劃書5
為了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍干海資小學的`文化氣氛，增長見識。于20xx年12月31日9：30—11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。
一、活動主題：歡慶元旦快樂延續
二、活動目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
三、活動時間：20xx年12月31日9：30—11：30
四、活動地點：四年一班班級
五、活動對象：四年級全體學生及科任教師
六、活動形式：以表演和游戲為主
七、活動流程
【小學生元旦晚會策劃書】相關文章：
小學生元旦晚會策劃書06-28
小學生元旦晚會活動的策劃書12-08
元旦晚會策劃書07-01
元旦晚會策劃書06-24
小學生迎元旦晚會策劃書（通用10篇）07-22
大學元旦晚會策劃書06-12
班級元旦晚會策劃書06-13
企業元旦晚會策劃書05-11
校園元旦晚會策劃書06-29