活動項目策劃書（精選18篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的活動項目策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動項目策劃書 篇1
為了全面開展素質教育，增強孩子們抵抗病菌的能力，增強幼兒體質，培養幼兒的健身意識；競爭意識與團隊意識，同時在活動中加深學校與家長及孩子的情感，我園決定組織開展首屆春季親子運動會。
運動是孩子們健康，運動是孩子們快樂，為了充分展示孩子們的風采，我園老師犧牲了許多休息時間，精心設計、精心編排，請家長們一定參加（最好是父母參加），相信有您的配合，我園的親子運動會一定會取得成功！
下面是我園親子運動會的具體安排：
活動口號：
我運動我健康我快樂
活動目的：
1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。
3.邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。
活動時間：
5-25(星期二)上午8：30分
活動地點：
本園操場
活動安排：
1.大班幼兒舞蹈：《向前沖》2.幼兒游戲：《搶板凳》
3.鋼琴獨奏：
4.幼兒游戲：《曲棍球》
5.舞蹈班幼兒舞蹈：《babytree》
6.親子游戲：《貼蘋果》
7.大班幼兒英語律動
8.親子游戲：《兩人三足》
9.親子舞蹈：《讓愛住我家》
10.頒發h100西餅店禮品，品嘗h100西餅店蛋糕。頒發伊利公司提供的牛奶。
家長注意事項：
1.請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動秩序，按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。
2.活動中遵守游戲規則，聽從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。
3.需要拍照攝像的家長請在指定區域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。
4.在活動結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。
5.弘揚"友誼第一，比賽第二"的友好精神。
6.活動結束后，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。
活動項目策劃書 篇2
一、指導思想
通過體育活動激勵學生積極參加陽光體育鍛煉，提高學生體質健康水平，推進學校體育工作的發展，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，營造溫馨、和諧、勤奮、進取的校園環境和文化氛圍。
二、活動主題及形式
本次運動會以“享受運動，快樂成長”為主題，大力推廣實施“快樂體育”，以班級、年級為單位開展陽光體育運動，鼓勵學生人人參與，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┍荣悤r間、地點：
1、時間：20xx年10月19日至20號
2、地點：明中鄉中心小學
�。ǘ�、參賽單位及分組：
1、參賽單位：各校、各班
2、參賽分組：
低段：中心校
1、2年級，酒池小學，潼關小學，利興小學，四合小學
燕麥
1、2年級
中段：中心校
3、4年級
燕麥
3、4年級高段：中心校
5、6年級
燕麥
5、6年級
�。ㄈ�、比賽項目
低段：50米、100米、200米、跳遠、跳高、跳繩、羽毛球、乒乓球、4×25米往返接力、踢毽
中段：50米、100米、200米、跳遠、跳高、跳繩、羽毛球、乒乓球、4×50米往返接力、踢毽
高段：50米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、跳繩、羽毛球、乒乓球、4×50米往返接力、踢毽
四、參加辦法：
各參賽單位必須組隊參賽，每人最多只能報二項，每項限報2人，可兼報接力。
五、報名時間：
各單位必須在9月21日之前將報名表交黃加禹老師處。
六、競賽辦法：
1、采用國家體委審定的最新田徑競賽規則。
2、徑賽：各組男女50米、100米、200米、400米進行預決賽，按成績取前6名參加決賽。其它項目一次性決賽。
3、田賽：一次性進行決賽。
七、錄取名次及獎勵辦法：
1、各組單項取前三名，按5、3、2記分。
2、廣播稿，以“少先隊”統計為準，每廣播一篇記一分。
3、單項取前三名發給獎狀、獎品。名次并列的，先看年級，再看年齡。
4、團體名次：以各單位運動員在單項中得分總和計算，得分多者列前，如兩隊總分相等時，則以獲第一名多者列前，余類推。
5、每個段設優秀運動員男、女各二名。
八、注意事項：
競賽從低段到高段，田賽從高段到低段。
九、未盡事宜另行通知。
活動項目策劃書 篇3
一、活動目的
為豐富高一學生的文化生活，倡導"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學生的身體素質和凝聚力，構建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現制定活動方案如下：
二、組織機構
趣味運動會組委會：
顧問：王文斌
主任：林海兵
副主任：
委員：
總裁判長：體育老師金福云
裁判：
三、報名方法時間及分組情況
1、報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人
2、分組情況：特色組機械組經濟組
四、活動時間和地點
1、時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知
2、地點：校內操場
3、場地劃分
特色組：a幢前的籃球場地
機械組：國旗臺邊的排球場地
經濟組：c幢前大門口場地
五、競賽節目具體安排：
(一)，特色組：
(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17
(2)承辦班級：高一18
(3)組織機構：
組長：袁世平
副組長：
成員：學生會人員若干
裁判長：
裁判員：學生若干
(4)節目
項目一：《愛心速遞》
(1)，比賽人數及分組：每隊15名隊員
(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝
(3)，比賽規則：
a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂；
b，第一名隊員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當第十五名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第十四名隊員接到球后，持球跑到第十五名隊員前面依傳球，依次輪換傳球
c，當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項目二：《釘紐扣》
1，器械：針線紐扣布
2，參賽人數：每班十人
3，規則：
(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上，要求拿起布，紐扣不掉下來為準，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機械組：
(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14
(2)承辦班級：高一4
(3)組織機構：
組長：蔣珍霞
副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明
成員：學生會人員若干
裁判長：蔣珍霞(兼職)
裁判員：學生若干
(4)節目
項目一：定點足球
選手：每隊15人
比賽規則：
1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區域計算分數并進行累加.
3，比賽表格（略）
項目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊20人
比賽規則：
1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內進行，出賽道加時間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗.
(三)，經濟組：
(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16
(2)承辦班級：高一2
(3)組織機構：
組長：吳霞
副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞
成員：學生會人員若干
裁判長：吳霞(兼職)
裁判員：學生若干
(4)節目
項目一：雙龍戲珠接力賽
選手：每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行
規則：
1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側前移動，到達終點線后，在交界區內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙)；以此類推，以最后兩人沖過終點線為結束比賽，以時間多少排列最終名次.
2，比賽過程中，除在到達交界點交接外，不得用手扶球，但球掉下來可以再拿起，必須從掉球地點繼續比賽，兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中，跑步方法不限；
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區交接者按每一次犯規加時2秒計入比賽成績
項目二：連環套
1.比賽人數及分組：每隊12名隊員(其中女學生不小于6人)，分為兩組依次進行
2.比賽賽距：場地長約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次
4.比賽規則：
1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內，另外手拿一個泳圈.發令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.
2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內，當與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規加時2秒計入比賽成績.
4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
六、競賽要求：
(一)按照各單項競賽規程規定的競賽辦法進行比賽；
(二)每位運動員只參加1個項目的比賽；
(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).
(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求，不發生任何意外情況.
(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.
(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現象.
(七)每位同學要保持現場清潔衛生，所在場地不留下任何垃圾.
七、獎勵辦法：
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.
(三)得分相同，看每個項目的小分.
八、未盡事宜另行通知
活動項目策劃書 篇4
為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。
一、活動主題
揚體育精神展青春風采。
二、活動對象
面向八八班全體同學。
三、組織人員
主辦人員：班主任xxx老師
承辦人員：
四、運動會時間和地點
時間：20xx年x月x日——x月x日。
地點：籃球場。
五、比賽項目
1、個人項目：
五十米跑
立定跳遠
2、男女混合集體項目：
投沙包
五十米混合接力
六、比賽規則
立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。
五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。
跳繩：一分鐘時間跳得個數。
投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。
七、活動所用經費
活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)
八、獎勵辦法
單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。
團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。
九、未盡事宜，另行通知
活動項目策劃書 篇5
一、本屆運動會的指導思想
本屆運動會的指導思想是：適逢奧運會的到來，我們以求真務實的精神，在學校內不斷樹立“健康第一”的指導思想；積極倡導人文奧運的觀念，倡導體育與文化、教育有機的結合；以健康、活潑、向上，更快、更高、更強的精神，達到掀起我校春季體育活動高潮，促進全體教職工、學生的健康水平之目的，以健康的體魄迎接奧運會的到來。
二、運動會名稱、時間及地點
名稱：北京語言大學第二十九屆田徑運動會
時間及地點：20XX年4月29日(周二)下午、30日(周三)全天，在我校田徑場舉行。
三、主題：
健康、活潑、向上，更快、更高、更強。
四、運動會前的競賽活動方案
�、�4月底至6月舉辦留學生9人制足球比賽。
②5男、5女集體跳繩賽(10人中，含搖繩2人)4月4日下午舉行(體育部李可老師負責)。
�、�10人拔河比賽(4男、6女)4月11日下午舉行(體育部劉英老師負責)。
④學生三分球大賽(3男、3女)4月18日下午舉行(體育部趙強老師負責)。
⑤各單位小型運動會或系列的體育活動(含參加入場式人員的隊伍及廣播操的練習)3月21日至4月13日進行并且掀起各單位春季群眾體育鍛煉的高潮，增強大家體質
⑥學生各項體育協會、俱樂部組織的競賽活動，4月初至5月下旬舉行。
五、對本屆運動會組織工作及其意見。
(一)、運動會的組織及其任務
1、組織系統：設五個組：秘書組、宣傳組、競賽組、后勤組和保衛組。
2、各組的任務：
(1)秘書組：由校辦宋剛、校工會盧森淼、教務處張旺熹、留學生工作處許秋寒、國際合作與交流處陳希、體育教學部扈季元組成。負責上傳下達協調運動會各項工作及負責有關領導及貴賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿(校辦、國際合作與交流處和教務處負責)及運動會報名工作(工會和體育教學部負責)
(2)宣傳組；由宣傳部、團委和電教中心組成。任務：制訂宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的組織和宣傳；大會的廣播；邀請報社、電視臺記者、攝影、錄像、入場式及大會音樂的播放、擴音器的安裝；課間操期間，播放廣播操和太極拳音樂。(負責人：袁丹、黃勤勇)
(3)競賽組：由體育教學部和工會承擔。制訂運動會籌備方案和運動會規程；大會的競賽編排、各項比賽、裁判的組織訓練，表演節目的訓練；獎品的準備、發放。(負責人李鳳芹、程大力)
(4)后勤組：由后勤管理處、校產處、校醫院組成。任務：主席臺及大會會場和觀眾看臺的布置；懸掛彩旗；配備救護車和醫務救護(校醫院負責)；擺放大會鮮花；洗澡、開飯、班車時間的調整；游藝項目器材的制作；大會前兩天和大會的當天派3名工人協助場地器材組工作。(負責人：王貴安、組員：呂靜、郭青)
(5)保衛組：由校保衛處組成。大會期間，負責會場內外的秩序及安全(含車輛的指揮及停放)和突發事件的預案和指揮；以及協助懸掛會標的工作。(負責人王建民)。
(二)幾項具體工作的分工。
1、留學生的小型運動會及運動會的報名參賽，是一項繁重的組織工作。希望漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院將工作落實到人，真正做到每項工作都有人抓，有人負責，在往年的基礎上更上一層樓，把賽前和比賽期間的組織工作做細做好，為我校的體育教育事業做出新的貢獻。
2、國旗隊的升旗訓練工作，由體育部劉坤老師負責。
3、儀仗隊的組織和所需器材的借用，由信息科學學院負責。體育教學部劉坤、趙強老師負責訓練。
4、留學生護旗儀仗隊的組織、訓練工作由留學生工作處負責，留學生各院系配合。
5、禮儀小姐的訓練工作由體育部王偉光老師負責。
6、裁判隊伍由我校中國學生和部分教師組成。體育教部指派專人負責訓練。入場式的評比工作，由大單位各出1人，組成裁判小組；校工會主席盧森淼負責評比的組織工作。
7、運動會報名工作是一項重要的細致工作，由校工會和體育教學部負責組織。此項工作需要臨時成立一個報名工作小組(3至4人)，小組成員由校工會抽調。(負責人陳大志、程大力)
8、入場式的舞臺監督，由教務處張旺熹負責。
六、開幕式、體育表演方案
(一)開幕式的時間：4月30日(周三)上午8：00開始，歷時50分鐘。
(二)開幕式議程。
1、4月30日上午7：40，各單位集合隊伍。
2、運動員、裁判員入常
3、升國旗、奏國歌。
4、介紹來賓。
5、校長宣布大會開幕。
6、校領導致開幕詞
7、留學生代表發言(由漢語學院負責)
8、裁判員代表宣誓
9、運動員、裁判員退場
(三)體育表演
1、舞龍舞獅表演(體育教學部劉英老師負責)
2、教工、學生太極柔力球表演(體育部李鳳芹老師負責)
3、學生雙節棍表演(體育教學部程大力老師負責)
4、學生拔河比賽決賽(體育部劉英老師負責)
5、8：50比賽開始。
(四)入場式隊伍序列和人數的規定。
方隊序列：
1、國旗、校旗、會徽。
2、護旗方隊、紅旗隊。
3、裁判員方隊
4、各單位運動員方隊按學校編排的次序入常
人數的規定：
1、留學生護旗隊，每個國家一個人，持小國旗一面。
2、紅旗儀仗隊6人x4(路)=24人，由10人擎國旗和校旗。
3、各單位方隊人數為36人，含領隊、持旗、護旗4人。隊伍要求：女前、男后、矮前、高后，成4人x8(排)=32人方隊入場；入內場時8排縱隊變成2路。小單位的入場方隊人數，不得少于本單位人數的50%。各單位的服裝款式不限，但要干凈整齊；不限表演形式，鼓勵創新，編排積極向上的節目，但隊伍通過主席臺時，停留時間不得超過1分鐘。
七、籌備工作的幾點要求
1、各單位領導要高度重視本次運動會，在開好本單位運動會或系列體育活動的基礎上，做好選拔、組隊和訓練工作。在體育活動和訓練中，要合理安排運動量，確保安全，杜絕各種事故的發生
2、為體現我校以留學生為主的特色，各留學生各院系為我校運動會做出了很大貢獻，希望各留學生院系在本次運動會上要繼續做好學生的動員組織工作，盡可能多的組織留學生參加本次活動。
3、各單位應根據開幕式的具體要求，結合本單位的優勢，在入場式隊伍的組織形式上，力求創新、活潑、積極向上，充分展示本單位教工、學生團結進取和更快、更高、更強的精神風貌。
4、各單位要積極做好所承擔的籌備工作任務，各守其職，按時完成任務。
活動項目策劃書 篇6
一、活動目的：
憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。燃燒的激情，昭示著青春的年華，繽紛的季節，鼓舞著奮進的腳步。雨滌青松，春華秋實，團徽閃耀奪目的光芒，赤誠書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。
二、活動主題：
紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。
三、活動前期宣傳：
由各班班長通知各班同學，每班選出一到兩個參加比賽（每班必須出一個）
四、活動地點：
7#501
五、活動時間：
20xx年5月23日晚上7：00
六、作品評選：
此次比賽評獎方式主要由系團委委員會成立的評委團評比。
七、獎項設置
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
優秀獎一名
男女優秀演員獎各一名
八、具體活動安排：
報名時間：20XX年5月18日至5月20日
參賽對象：河北工業職業技術學院計算機技術系全體學生
九、參賽作品要求
1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內
2、參賽團體人數控制在10人之間
3、參賽作品感情要真摯，符合實際、符合歷史
4、在演繹過程中可適當插入音樂
5、參賽作品要能夠達到激勵同學們的要求，要引人深思
6、不改變歷史，尊重歷史，不能惡改劇本
十、活動流程：
1、由主持人講話宣讀在場嘉賓及評分標準并宣布比賽開始。
2、正式表演；
3、觀眾互動；
4、街舞表演、歌曲表演；
5、公布參賽選手成績，頒獎，主持人致詞
6、嘉賓及選手退場
十一、評分標準
1、主題（2。5分）
1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）
2）節目具有創意（0——1分）
3）原創或改編的的作品將酌情給分（0——0。5分）
2、節目編排（3分）
1）節目編排合理，演出情節跌宕起伏（0——1分）
2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）
3）比賽時間嚴格控制在5~10分鐘之內，否則將酌情扣分，具體標準為：超出或少于規定時間者每分鐘扣0．１分（0——1分）
3、表演技巧（4分）
1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）
2）表情：豐富自然（0——1分）
3）語言：簡潔、明了、清晰標準（0——1分）
4）動作：到位得體、舒暢（0——1）
4、其它（0.5分）
觀眾反應（0——0.5）
活動項目策劃書 篇7
一、項目簡述（背景資料）
當前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險時期。生態環境惡化，土地資源緊張，糧食供不應求，已成為時代主題。傳統的農耕大量使用農藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴重危害了人類健康與自然的可持續發展。解決這些問題唯一的道路就是走生態農業的道路。生態農業不僅需要我們廣大農民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區消費者的支持與認同。然而現在大部分消費者對生態農業，有機食品認識較少，缺乏食品安全自我保護意識。大多數人隨波逐流，對食品安全、健康消費缺乏主動性。我們通過各種渠道了解生態農業的理念和方法后，在校園建起一個有機農耕，生態農業實驗樣板。逐漸向周邊社區推廣這種理念和方式，從而達到推廣生態農業，食品安全．健康消費的目的．
二、項目實施方案
1、活動地點：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農莊。
2、活動方式：
1）在校園開展農耕種植活動
2）進行果皮、樹葉、廚余堆肥
3）將部分農作物制成書簽等標本，用于展示。
4）編輯校園農耕活動手冊
3、現階段活動概況：
1)項目組同學根據勞動需要分為策劃組、管理組、技術組、美工組、宣傳組四小組
2）管理組同學安排社內成員及志愿者每日進行農耕值班勞作。
3）進行豆渣堆肥實驗，將食堂做豆漿后的豆渣運到農莊進行堆肥實驗肥田。
4）暑期將前往河北棗強縣探訪安金磊進行學習，并在當地進行生態農耕相關問題調研和環保知識宣傳。
4、近期計劃（時間：今年7月至明年2月）
7月-8月：
翻修添置損壞的農具，加置必要工具。
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田，讓來往的人群更加了解生態農業，健康農耕的理念。
前往安金磊處學習考察，拍攝DV紀錄，在北京周邊調研考察，整理資料并總結。
8月-9月：
留校同學進行農莊護理，種植秋季作物。
9月-10月:
翱翔農莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、
整理校園農耕資料，編輯校園農耕有機種植小冊子。
10月-11月：
給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚。進入冬季休耕期。
去后海，西二旗等一些社區探訪調研，與居委會商議，嘗試將小區部分草坪改為都市農耕用地。
11月-明年2月：
購買必要農耕書籍。
規劃明年校園農耕。
三、預期目標
長期預期目標：
1）種植管理好校園農耕實驗田。更多學校的同學能夠參與農耕實踐，學習生態農耕知識。
2）在北京申請社區農耕地，人們能夠進行有機耕作、堆制機肥，能買到當地農友的有機農產品。
3）更多從事生態耕作的農友的農產品能被銷售出去，生態收入的調研結果反饋給當地鼓勵他們參與有機種植。
4）在項目的宣傳中使更多的人意識到生態農業的重要性，從自身做起，養成生態、節能的生活習慣
短期預期目標：
1）校園農耕具有較完備的硬件設施，項目組進一步優化完善。
2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做DV短篇宣傳，增強社內外成員對校園農耕及生態農業認識。
3）制做今年的校園農耕手冊，使今年進行的農耕知識、經驗總結。
四、經費預算（近期7月-明年2月）
翻修添置損壞的農具 150元
翻新水管，加購一個高壓噴頭 300元
走訪安金磊處，用于DV紀錄錄像帶購買 300元
用于除蟲的煙葉草等 50元
秋耕需添置種子 50元
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田 300元
整理校園農耕積累資料，編輯校園農耕有機耕種小冊子。 350元
農耕書籍的購買 200元
DV短篇制做 300元 合計2000元
五、其他資金來源說明 學校給與的社團活動經費
北京林業大學翱翔支農與實踐社
活動項目策劃書 篇8
一、活動背景
xxxxx的民工子弟學校是公辦學校的有益補充，由于民工家庭的經濟困難，學生無力購買課外讀物，同時家庭也缺乏培養小朋友的課外閱讀習慣。而缺失閱讀對于孩子的成長是不利的，所以本次活動的目的是通過社會各界圖書捐助，讓xxxxx更多民工的孩子能看閱讀到課外讀物，為民工子弟學校的學生搭建起一座知識的橋梁，最大程度地實現圖書漂流的意義——閱讀的平等性，發揮圖書漂流的社會公益性，將“圖書漂流”活動引入民工子弟學校，讓貧困家庭的孩子們也能夠了解、參與普及性的文化活動，通過此項活動在全社會掀起關愛農民工子女的熱潮。
二、項目負責單位
主辦單位：xxxxx市義工聯合會
協辦單位：各大高校學生公益社團
三、項目周期
20xx年全年，分2-6月與9-12月兩個重點實施階段。
四、項目流程
(一)前期籌備階段(20XX年1月—3月底)。
1.走訪調查兩所農民工學校，選定圖書漂流對象。我們這里有一份民工子女學校的基本情況，在這么多的學校里選出2-3所學校漂書是我們首先要解決的問題。由于大部分義工都是乘坐公交的，為了方便參與活動，我們把學校的目標鎖定于平江區，金閶區和高新區。(學校分別于：平江區立新小學，平江明星小學，金閶區東冉學校，金閶區新益小學，高新區新滸學校，高新區良山學校)學校的選擇還需要義工前去考察。
2.向社會尤其是重點向公辦小學發出倡議，廣泛募集圖書。
�、偈窍蚬k小學和初中發起“募捐圖書”的活動。雖然方便募集圖書，但是我們需要一些文件的證明和跟學校校長取得聯系再在進行募集圖書。
�、谑巧鐓^。可以招貼海報，讓居民捐書，畢竟每個人的書架上總會有舊書的積存，與其賣掉，還不如捐獻給這些懷有夢想的孩子們。
�、凼谴笮统�。超市也是一個人群的聚集點，可以在超市里設立一個箱子，讓人們捐書，規定一個時間由義工去領書。
�、苁窍蛏鐣l起“募捐圖書”的活動倡議。例如在網絡論壇上發帖，網絡可以讓更多的有愛心的人聚集在一起，所以我們可以加以利用。
3.整理圖書、準備書箱，在某個學校啟動圖書漂流儀式。因為募集到得書數量很大，我們一本本的分類是一件費力的事情，所以將制作“漂書卡”，在每本書上蓋章義工聯圖書漂流章，啟動儀式上帶足夠數量的書到學校，給自愿報名參與活動的孩子發放的圖書2本/人，每個孩子借書時要在漂書卡上登記。
討論：
1、管理圖書需要分類(可以按照科目，類型來選擇)
2、就是對于第一次發放圖書，我們隨機發放，第二次以后，由學生憑發給他的書送還后，我們再給他第二本，第二次以后都是自由借閱。
(二)重點實施階段(20XX年3月下旬—6月底)
圖書借閱規則另外制定。
基本流程是：我們確定AB兩個民工子弟學校為漂流學校，則第一周招募義工(包括大學生團隊)去A學校，第二周則去B學校。每次去準備100-200本圖書(可在學校放置圖書漂流箱由校方保存)，負責給借書的孩子登記并敲借書章(原則上還一本才可以借一本)，收集孩子上交的《讀后感》文章，每月對排名前幾名借書、交讀后感篇數前幾名的的孩子進行獎勵，在學期末可舉辦講故事比賽或薦書演講比賽的形式再對前幾名的孩子進行獎勵。AB兩所學校的圖書定期進行互漂。
(三)擴大覆蓋面階段(20XX年7月—12月)
擴大學校范圍，繼續圖書漂流。圖書漂流活動啟動后，作為民工子弟學校校園常規文化活動，形成長效機制，長期運作，讓越來越多的民工子弟的孩子們讀到喜愛的圖書。
活動項目策劃書 篇9
一、活動主題：
傳播先進理念，支援家鄉建設；
弘揚科學文化，促進農村發展。
二、主辦團體：
大學生青年聯合支農隊
大學生青年聯合支農隊是由，江西省宜春市袁州區楠木鄉及周圍各鄉鎮農村大學生，和當地在外務工青年共同組建的，支援家鄉建設，返鄉支農性質的非營利性民間組織。它下轄支農組和支教組，分別負責村民工作和支教活動。
三、活動時間：
農歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五
分前后兩個階段：
第一階段：農歷臘月十五至二十七
第二階段：正月初五至十五
支農服務22天，春節前后共休息8天。
四、活動地點：
江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村
五、活動對象：
江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村全體村民及全體高、初、小學生，適當輻射周圍村莊村民和學生。
六、活動背景：
“三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農業稅和農村義務教育的學雜費，提出了建設社會主義新農村的目標；剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農問題”的出路。
在中央政策的帶動下，那些關心民間疾苦、熱愛公益事業的“三農大學生”熱血沸騰地投入到支持農村建設的事業中，他們走出大學校園，走進農村田地，身體力行地踐行著支農服務的理念，200多個高校三農社團更是如雨后春筍般冒出。
另外，來自農村的大學生和農村在外務工青年更是有著義不容辭的責任，他們肩負著全體農民的希望，是農村未來發展的.主力軍。因此，在全國高校三農社團風起云涌的下鄉活動中，他們獨辟蹊徑，喊出了“返鄉支農，支援家鄉建設”的口號，開拓了一種全新的支農模式。
一方面家鄉交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉親們更是生活貧困，文化素質低下，急需得到有效的協助。另一方面，農村大學生和在外務工青年是一個廣泛的群體，有著較高的文化素質、信息優勢和致富理念；而且對當地情況十分熟悉，有著較強的改變動力。這樣大學生和青年返鄉支農能夠全面真實地掌握家鄉情況，在科技、文化、精神、物質上更好地協助父老鄉親，作為家鄉與外界溝通的橋梁，從而更好地促進家鄉的發展，普遍地解決“三農問題”。
同時，大學生和青年返鄉支農能夠拉近他們與鄉親們的深厚感情，增強他們對家鄉的認同感，從而減少農村人才的流失，促進“以人為本”的農村可持續發展。
農村大學生和青年們，讓我們團結起來，以信念和行動返鄉支農，回報家鄉，支援家鄉建設，促進農村發展，為我們的父老鄉親謀幸福！
七、活動目的：
讓農村大學生和當地青年進一步了解家鄉現狀，增強他們對家鄉和父老鄉親們的感情，加強他們對建設家鄉、改變家鄉落后面貌的責任感和使命感。從而推動家鄉的發展建設，提高當地農民的物質和精神生活水平，促進當地和諧的可持續發展。
在高校三農社團支農的模式外，探索一條農村大學生和當地青年返鄉支農的全新模式，位農村大學生和當地青年提供一種回報家鄉、奉獻農村的全新途徑。
農村大學生和當地青年返鄉調查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農村的新信息、新材料，從而促進有關農村政策的制定和理論的發展，為解決“三農問題”貢獻自己力所能及的力量。
八、活動內容：
1、前期培訓：
下鄉后在正式活動前對全體支農隊員的培訓，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓老師最好能請到“三農學者”和專業支農人士，如果不能則由支農隊長擔任。
培訓內容主要有“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉的安全意識、紀律觀念。培訓活動為整個支農活動那個奠定了堅實的基礎，顯得尤為重要。
通過“三農理論”的學習，讓隊員們充分地認識到三農問題的必要性和緊迫性，了解中國農村現狀，理性思考中國農村的出路，從而認識到返鄉支農的重大意義，從思想上重視我們的支農行動。
“支農感性認識”是指以前下過鄉的老隊員講一些下鄉感受，激發隊員對支農的濃厚興趣，調動隊員的積極性和主動性。
安全知識培訓主要講一些我們在下鄉過程中要注意的規定：如不能單獨行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔心的問題，在下鄉時必須要有一個人來擔任安全員，安全員具有一票否決權：只要安全員認為不安全的行動都必須無條件取消。
紀律觀念培訓主要強調一些支農活動中的紀律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當地民族風俗習慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀律觀念也是支農活動有效開展的保障，所以在下鄉隊伍中也要又嚴格的紀律要求。
2、簡單調研：
培訓活動結束后，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進行簡單調研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務工青年是多少，村里環境狀況如何，基礎設施怎樣，村民生活水平多高等。
調研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進去。調研過程中一定要與當地政府緊密配合，爭取最大的理解和支持。
另外，在調研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進行支教宣傳，招收學員，為支教活動奠定堅實基礎。
3、專題調研：
專題調研旨在與某個NGO、政府機構或學者媒體進行項目合作，對農村某種現象進行深度調查，取得第一手資料。比如調研當地的旅游資源、文化產業、農村發展前景、農村青年就業狀況、農村青年法律意識等。
專題調研可以貫穿我們支農活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農問題”做出力所能及的貢獻，又能申請項目經費，解決資金短缺問題。
4、支農講座：
農村信息閉塞、農民文化素質低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協助。而“支農講座”的主要目的就是為了傳播先進理念、弘揚科學文化，幫助村民早日脫貧致富、維護自身權利，過有意思、有境界的生活，達到“造血扶貧”的目標。
講座內容一定要具體實用，與當地實際情況相結合，要考慮到特殊群體的需要，比如農村婦女、務工青年、種田農戶、農村學生等。經再三考慮，支農講座主要包括以下十個方面：
政策法規講解、法律知識講解、醫療衛生講解、家庭教育講解、環保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農產品市場講解。
講座人員最好能請到相關領域的專業人士，如果不能就由支農隊員自愿擔任，但一定要準備充分，寧缺毋濫。
講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。
支農講座一定要跟當地政府和相關機構緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉正在推廣沼氣技術，我們可以與鄉政府共同努力，宣傳沼氣知識，發揮我們自身的最大優勢，授惠于農。
另外，除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子，散發到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務工如何維護自身權益和相關知識印成小冊子，發給回家的務工青年。
5、幫助貧困戶和貧困學生：
貧困戶和貧困學生在農村是相對的弱勢群體，是最應該得到幫助的，因此他們也是我們的重點服務對象。
下鄉前我們要在學校進行募捐，將所得衣物、書籍發放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。
另外，要對貧困兒童進行重點教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。
6、放電影：
現在農村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農村，農民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農村現實，與農民實際緊密相連。比如可以是宜春當地的一些戲劇唱片，可以是一些農業技術的宣講片，也可以是農民百看不厭的戰爭片。
電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學的操場上。
電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。
7、運動會：
農村從來不缺乏運動，但往往忽視運動的作用。
運動會旨在娛樂村民、調動村民的積極性，特別是農村青年的積極性，讓村民充分認識到運動的魅力和組織合作的力量。
運動會暫定在農歷臘月二十五舉行，運動項目既要有個人項目，又要有團體項目和趣味性項目。
8、迎新晚會和告別晚會：
迎新晚會旨在與父老鄉同喜迎新年的到來，為家鄉人們獻上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農結束前夕，為了感謝鄉親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉親們共度元宵佳節，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農活動的結束標志。
迎新晚會暫定在農歷臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農隊要精心準備節目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉親們。為了確保晚會氣氛適當，節目要求反映當地的實際情況，以及鄉親們和支農隊員的內心世界。
9、支教：
以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農組”負責完成，可以理解為狹義上的“支農”。我們活動的另一主線就是支教，因此這里將系統闡述支教的相關內容：
�、僦Ы虒ο螅�
槐溪村全體高中、初中和小學生，及周圍村莊部分學生
�、谥Ы套谥迹�
認真支教，服務家鄉子弟；獨立辦學，傳遞師生真情。
�、壑Ы棠康模�
為農村學生提供一個接觸新事物的平臺，擴展他們的視野，培養他們的興趣愛好，提高他們的學習熱情，充實他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學習風貌。
�、苤Ы棠Ｊ剑�
借用楠木鄉第二中學的教學場地和設備，將全部高中、初中和小學生集中起來，根據年級高低分成若干個班級，進行統一的規范性、系統性教學。平時要嚴格考勤制度，學生要求考試合格方準畢業，并且給畢業生頒發“畢業證書”。
⑤支教內容：
支教內容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學面臨升學壓力，要側重于教授文化課，并且要與當地正式學校教學內容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導。
低年級的同學要側重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發他們的學習興趣，達到德智體美勞的全面發展。
興趣課主要包括環保、美術、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學生的視野。
�、拗Ы虝r間：
農歷臘月十九日正式開學，舉行開學典禮；正月十四全校統一畢業考試，考試合格者準予畢業；十五日舉行畢業典禮，給畢業學生頒發“畢業證書”和相關獎勵。
�、咦⒁馐马棧�
a、所有支教老師要熱愛學生，愛崗敬業，學為人師，行為世范，做好教學工作。
b、每位老師在授課之前都要嚴格備課，做好充分的準備。
c、支教老師授課內容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發學生的學習興趣和素質潛能。
d、支教老師要注意維護課堂紀律，不能擅自離開崗位。
e、支教老師要注意學生的安全，不能私自將學生帶出學校開展任何危險性活動；發現任何不安全行為，要立刻禁止。
f、支教老師要正確處理老師與學生的關系，不能認親。
g、支教老師盡量與學生保持長久聯系，以便活動結束以后長期指導學生學習和成長。
�、嘞嚓P活動：
a、下鄉后每個支農隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學生閱讀，擴展他們的視野。支農活動結束后，可以將這些圖書平均發放給每個學生，就當是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進。
b、支教期間支教老師要對所有的學生進行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學生的學習狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養學生，把學生的學習成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當的幫助。比如有些學生面臨輟學的危險，我們要盡力說服家長，甚至在物質上給予幫助。
c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農隊提供。老師和學生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進師生感情。
九、活動安排：
1、人員安排：
支農隊長：馮軍（中國青年政治學院），對全隊工作總負責。
支農組長：陳輝（蘭州理工大學），對村民工作總負責。
支教組長：林明（江西農業大學），對支教工作總負責。
策劃部長：易望飛（景德鎮陶瓷學院），對策劃工作總負責。
宣傳部長：郭青梅（北京體育大學），對宣傳工作和記錄工作總負責。
外聯部長：劉志生（齊齊哈爾大學），對外聯事務總負責。
安全部長：邱勇（云南財經大學），對安全事務總負責。
紀律部長：歐陽光（北方民族大學），對紀律問題總負責。
文藝部長：劉成英（九江學院），對文藝娛樂活動總負責。
財務部長：龍燕（江西師范大學），對財務工作總負責。
2、器材需求：
因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉后一切器材需求要想方設法來尋求。
支農組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設備、運動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。
支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學器材。
宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。
十、經費預算：
因為情況難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉后一定要節省開支，用最少的錢，辦最多的事情。
交通費用：隊員自費
住宿費用：當地支農隊員免費提供
伙食費用：每人每天大概10塊，支農隊共25人，支農服務20天，因此總共為：
10×25×20=5000（元）
器材費用：包括器材購買和器材租賃，安排300元
其他費用：一些難以預料的開支，安排200元
總計：￥5500
活動項目策劃書 篇10
一、活動主題：
3.15活動主題由部門所有干事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：
1、主題必須突出與打假相關的內容
2、突出以維護學生權益為主
二、活動目的：
積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解并共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。
三、活動對象：
南通職業大學的全體學生
四、活動時間：
20XX年3月15日
五、活動流程：
一）前期工作準備：
1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。
2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作為宣傳點。
3、3.15活動開展前一周維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，并整理匯總。
二）活動方式：
采用在主干道設立咨詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，并準備三塊展板。
展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）
展板二：展示信息采集的結果；
展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。
三）活動后期工作安排：
1、維權部全體成員利用課余時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，為明年的3.15活動積累寶貴經驗。
2、將交流會的成果以海報的形式張貼，并在自管會成立長期咨詢點以供同學們在活動后咨詢。
3、參與活動的全體的干事做好本次總結。
六、經費預算及支出：
一）展板紙張：10元
二）材料打�。�10元
七、注意事項：
1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。
2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。
3、活動當中遇到問題應及時向部長匯報。
4、要做好工作的收尾工作。
八、附件（信息采集數據統計及分析）
南通職業大學校自管會
維權部
20XX年12月24日
注：以上為廚藝大賽內容的初步敲定，詳細內容將視具體情況而定。
活動項目策劃書 篇11
為指導思想，通過廣泛開展“以優促進”的學風建設活動，進而提高廣大同學們自主學習的積極性，現我系特舉辦以“加強學風建設，創建溫馨家園”為主題的優良學風宿舍評比活動，活動具體方案如下。
一、活動具體流程
第一階段(3月15日—3月18日)：各班推薦階段各班根據實際情況，在本班進行評選，然后向學科部推薦本班的優良寢室(一至兩個)，將寢室號交與學科部，由學科部人員進行調查審核。
第二階段(3月19日—3月26)：調查審核階段由學科部成員對各班推薦的寢室進行調查審核。通過利用空余時間到各個寢室進行核實，對各個寢室的成員依據“評選標準”進行登記，作為后來的評審依據。
第三階段(3月27日—3月30日)綜合評審階段由系學生會主席團和各部部長成立一個評審小組，對前期通過審核的寢室進行綜合評審，聽取各宿舍成員代表做關于如何營造宿舍良好學習風氣的書面材料及心得體會的報告，最后進行綜合評比，評出最佳優良學風宿舍六個(分為一、二、三等獎)及宿舍學風進步獎若干名。
二、評選標準
1、全日制在校大學生(以宿舍為參賽單位);
2、宿舍內成員友愛團結，真誠相待，宿舍衛生清潔;
3、參評宿舍成員在校期間必須無任何違規違紀現象(如：考試作弊、掛科、打架斗毆、沉迷網絡、使用違章電器等)，如有類似情況進行記錄用于后期評審時減分;
4、參評宿舍三分之二以上(含三分之二)成員獲得校級獎學金(上個期末的獎學金不算，以下情況優先：
①獲得過國家勵志獎學金或國家獎學金
�、谟⒄Z四、六級通過率較高的
�、埸h員、預備黨員比例較高的);
5、根據各個寢室成員的具體獎懲情況予以加分或減分：
�、傩＜壀剬W金一個加2分;國家勵志獎學金一個加3分;國家獎學金一個加4分。
�、谟⒄Z四、六級通過根據人數加分，一個加2分。
�、埸h員一個加3分，預備黨員一個加2分。
�、塬@得其他榮譽稱號的根據情況酌情加2至3分。
⑤如有寢室成員有前面所述的違規違紀現象，根據情節減2至3分。
三、活動要求
1、參評宿舍必須將所有參賽材料交給學科部，以備核查。
2、所交材料包括：⑴宿舍成員所獲獎學金的數量、等次以及相關證書復印件或證明材料;⑵宿舍成員所獲榮譽稱號及其相關證書或證明材料;
3、參評宿舍須向學科部提交一份有關如何營造宿舍良好學習風氣的書面材料。
4、各入選宿舍須推薦一名代表做關于如何營造良好學習風氣心得體會的報告。
5、各參選宿舍不得弄虛作假，一經發現取消其參賽資格并通報批評。
四、獎項設置
本次活動將評選出最佳優良學風宿舍六個(大一、大二、大三各兩個)，分為一、二、三等獎及優良學風宿舍鼓勵獎若干名。一等獎一名,獎品為和寢室每人加榮譽證書;二等獎二名，獎品為和每人一本榮譽證書;三等獎三名,獎品為每個寢室發一面榮譽錦旗。最佳優良學風宿舍獲得者將被推薦參加校級優良學風宿舍評比活動，獲獎宿舍每位成員將享受本學期加分待遇(“最佳優良學風宿舍”加3分;“優良學風宿舍鼓勵獎”加2分)并計入個人檔案。
五、活動宣傳
為號召廣大寢室踴躍參加與擴大本次活動的影響力，現制定如下活動宣傳計劃;
1、利用本系的公告欄進行公告。
2、制作板報擺放在顯目位置，如寢室樓下，教學樓門口等進行宣傳。
3、召開各班級班干會議，講述比賽細節，回到班級后在本班內進行宣傳。
六、經費預算
宣傳費用:XX元
獎品費用：XX元
其他(打印紙張等)：X元
合計：X元
活動項目策劃書 篇12
一、活動背景:
1.視覺障礙已成為嚴重威脅我國人民健康的公共衛生問題，亟待解決。根據第二次全國殘疾人抽樣調查(xx)，我國單純性視力殘疾患者1233萬人，其中盲人約406萬人，低視力患者827萬人；如果算上多重殘疾人群，視力殘疾人數達到xx萬，其中盲人約661萬人，低視力患者1342萬人。中國是世界上視力殘疾患者人數最多的國家之一。因此，低視力現象在中國很普遍。然而，由于缺乏民眾的關注，許多低視力患者無法正常生活和學習，被誤解為完全失明，從而失去了與正常人享受同樣生活的機會，給患者的心理和生活帶來了極大的困擾。
2.川北醫學院附屬醫院眼科醫生博士申請的國家自然科學基金項目中，團隊成員與楊先生及其助手一起前往西充縣篩查低視力患者，向當地群眾傳授一些眼病知識，做好農村防盲工作。擴大大眾對低視力的認識，從而更好的保護眼睛。
二、活動的目的
1.眼病正在成為影響人們日常生活的一個因素。許多人都有不同的問題，比如眼睛使用不當和不衛生。但在廣大農村，由于村民缺乏醫學知識，在眼部出現問題時不及時就醫，造成嚴重后果，往往導致視力下降甚至失明。
2.本次免費門診邀請川北醫學院附屬醫院眼科專家和當地醫院相關部門的老師為村民進行常規眼科檢查，解答村民關心的常見眼病，給予專業建議，并發放同類眼護眼知識傳單，提高同類眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
三、活動時間:
20xx年8月24日-20xx年8月26日
4.地點:西充縣宜興鎮娘雅鄉衛生院
動詞（verb的縮寫）參與者
川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等護士
西充縣宜興鎮娘雅鄉衛生院耳鼻喉科醫生
川北醫學院臨床(眼、耳鼻喉科)三夏隊
不及物動詞可行性分析
重視低視力的預防、治療和康復是社會進步的表現，這不僅有助于減少視力障礙對低視力患者生活和工作的功能影響，也表明我國眼科正在進一步發展，從傳統的疾病預防和治療領域擴展到視力康復領域。近年來，我國低視力康復取得了很大進展，但基層低視力康復仍存在許多困難。
因此，本次活動希望提高人們對低視力的認識和關注，加強人們對眼睛的關注，探索基層低視力的防盲和康復，從而了解基層低視力形成的主要原因，并在未來針對這些因素進行干預，真正給人民帶來福音。
四、準備工作
1.聯系川北醫學院附屬醫院眼科老師和護士，確定免費門診篩查地點。
2.和老師討論篩選的內容和形式，知道這個免費門診團隊需要準備什么，分配給每個負責人。
3.5月底，到三個農村地區所在地實地考察，聯系當地各種部門和機構，詳細了解人口構成比例及相關信息，并將獲得的信息反饋給附屬醫院眼科老師和領導老師。
4.6月，附屬醫院的老師對我們進行了眼科疾病知識和簡單儀器操作的培訓。團隊成員本身也積極了解眼睛相關知識。
5.6月份復印所需資料(1000份問卷、xx份宣傳知識單、xx份體檢登記表、700份居家免費門診通知書)。
活動項目策劃書 篇13
一、活動背景：
20xx年8月29日為省警校新生開學日期，為了把我們創業協會宣傳好，讓新生了解創業協會，相信創業協會，依靠創業協會，經協會領導決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達省警校。
二、活動主題：
方便新生 鍛煉自己---新生開學推銷活動
三、活動時間：
20xx年8月29日
活動地點：
山西警官高等專科學校（省警校）
四、參加人員：
郝瑞斌、崔倩、崔俊范、衛琪琪、李白林、路麗麗、段斌斌、付雁軍
五、活動準備情況：
1、 籌集資金 負責人：郝瑞斌（本次采取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）
2、去尖草坪批貨（20xx年8月28日下午）組長：郝瑞斌 組員：崔俊范，衛琪琪
3、開會（8月28日晚上，安排活動具體情況）會議主持：申俊杰 副主持：郝瑞斌
4、安排住宿 負責人：海瑞斌 組長：崔倩（意見：必須保證每個人住宿安全，確保健康，不能出現任何問題）
5、清理各人所帶的包包
組長：崔倩 副組長：崔俊范
6、做名片
崔倩和郝瑞斌必須做彩板的名片（個人投資）參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實）
7、著裝
所有參加人員著警服，帶創業協會的工作證，戴白手套。
（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創業協會的，有感染力，同時宣傳創業協會，戴白手套能顯示咱們的個性，讓新生容易認識咱們。）
8、語言交流（參見“經驗之談”）
六、活動推銷東西：
衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經驗之談}
七、活動方式
1、宣傳創業協會
2、當移動業務員，辦理移動卡
3、推銷生活用品
（詳見活動具體安排）
八、活動具體安排：
1、參加人員不論是協會會員還是其余人員，必須在20xx年8月28日下午到達省警校，一律平等對待，到達后開會安排。
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位，身著規定的服裝。（崔倩負責檢查）
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動卡。最后利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創業協會的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什么的，以后有事聯系咱們。和新生先建立友誼，以一個學長的身份，以后便于開展工作。
4、后期全體出動繼續賣咱們的東西，順便宣傳創業協會，和他們談心，告他們一些學校的情況（只允許說積極的方面）并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創業協會，也可以代表省警校。
6、省警�；顒咏Y束后參加人員不能離開，第二天早上八點開結束會，核對資金、利潤等等系列情況，并且由郝瑞斌安排大家在其余學校搞活動。
7、對于這次活動有七分成功的把握，三分風險，任何生意都是有風險的，大家要團結一致，艱苦創業，對于這次活動表現良好的開學后讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對于非協會會員表現良好的以后可以免費加入協會，享受會員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開會討論后補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動搖。
活動項目策劃書 篇14
一、調查背景
隨著高等教育眾化的快速發展，校園內學生的人數越來越多，加上用餐時間比較集中，學校食堂同時容納就餐人數有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。另外，隨著專業的發展，上課班級的增加，教學資源環境緊張的矛盾也日益突出，學生們的上課時間差異較，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網絡時代的孩子常常戀網絡交際和癡迷游戲，家的飲食起居規律也被打亂，對就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機會，紛紛推出外賣服務，越來越受到廣學生的青睞。為了更好地服務于學生的餐飲外賣需求，在進展中贏得主動，特擬開展本次調查。
二、調查目的
通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：
�。ㄒ唬┝私馔赓u在學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；
�。ǘ┌盐招Ｍ怙埖晖赓u服務的常規宣傳方式與促銷方式；
�。ㄈ┓治鰧W生消費者對外賣的消費行為與消費特點；
�。ㄋ模┙y計資料，預測外賣市場容量及潛力。
三、調查內容：
�。ㄒ唬┩赓u市場環境調查
1、外賣市場的容量及發展潛力；
2、學院不同年級對外賣的消費狀況；
3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。
�。ǘ┫M者調查
1、消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）
2、對外賣產品的了解程度（品種、口味、價格等）
3、消費者的忠誠度
4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計
5、消費者理想的外賣服務描述
（三）商家調查
1、校園周邊提供外賣服務的.單位及其經營狀況
2、校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產品、服務特色
3、這些商家的營銷策略及其效果
四、調研對象及抽樣方法
調研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。
五、調查人員結構及分工
�、逭{查的組織人員唐葉梅
�、嬲{查計劃的執行人員唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花
㈢信息整理與分析人員曾艷花
�、枵{研報告的撰寫曾艷花
六、市場調查方法
消費者以問卷調查為主，談為輔；對商家以談為主。具體實施方法如下：
1.把調查問卷平均分發到各調查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。
2.對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走調查。
進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回。
3.非就餐時間，對飯店管理者及服務人員進行談。
七、調查規模
預計發放200份調查問卷，談20個學生、6個商家。
八、工作內容、時間及人員安排
�。ㄒ唬┱{查策劃討論及其撰寫：20xx年4月25日--20xx年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫
�。ǘ┰O計問卷及談提綱：20xx年5月4日--20xx年5月5日，晏蘭輝負責，其他人員輔助
�。ㄈ┌l放問卷：20xx年5月9日--20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責
�。ㄋ模┱劊�20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責
�。ㄎ澹┙y計問卷、總結談：20xx年5月15日--20xx年5月20日，全體參與，曾艷花負責
�。┳珜懻{查報告：20xx年5月21日--20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫
九、經費預算
打印費：策劃書1元
問卷30元
談提綱0.3元
調查報告1元
合計：32.3元
十、附錄：
調查問卷
談提綱
活動項目策劃書 篇15
一、活動背景
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……
調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃絢麗人生，添彩和諧法大”的職業生涯規劃培訓活動—— 中國政法大學準律師協會職業生涯規劃設計。
二、活動目的
(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。
（二）提高同學們參加職場應聘的技巧和能力。
�。ㄈ﹦摻ㄒ环N學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺
三、活動主題
規劃絢麗人生，添彩和諧法大
四、活動可行性分析
總體來說，可行性較高。優勢方面，時間、地點、主辦均可實現，承辦人員較為充足，經費成本不大；嘉賓擬定為協會杰出學長學姐，其本身優秀具有吸引力，說服力，不同于老師的說教形式，且鑒于其與協會的關系較容易請到；活動主題針對性強，實用性強，對成員吸引力高，且成員有一定組織容易聯系，獲取信息。弱勢方面，活動主題出現頻率較高，可能不具備新穎性，這就需要我們前期宣傳工作的到位，提高同學們的興趣；嘉賓自身的時間緊張問題，需要我們進一步積極協調。
五、活動時間、地點、受眾
時間：xx年x月x日
地點：中國政法大學學術報告廳
受眾：中國政法大學準律師協會全體成員
六、主辦方、承辦方及負責人
主辦 中國政法大學準律師協會
承辦 中國政法大學準律師協會秘書處
總負責人：xxx 電話 會場布設：xxx 電話
禮賓引導：xxx 電話 后勤機動：xxx 電話
七、活動嘉賓
嘉賓a、嘉賓b
八、負責部門：
�、鞭k公組 組長：xx
成員：xxx
職責： 負責活動通知并整理活動資料；負責活動資金的管理；邀請嘉賓。活動所需物品采購（臨時有事時由秘書處協調）。
⒉組織組 組長：xxxx
成員：xxxx
職責：負責參加活動人員的協調、安排工作，活動具體時間的安排,活動期間一切活動的組織。
⒊后勤組 組長：xxxx
成員: xxxx、
職責：負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。
�、葱麄鹘M 組長：xxx
成員： xxxx
職責：負責活動的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排
九、活動準備
1.前期準備（企劃定案——會前2天）
（1）會場布設
�、偕暾埐@得學報的使用許可，協調學報內多媒體設備的使用
②制作會場布置圖
�、郯才艜�1天的布場人員工作及協助安排活動當天的禮儀人員配置
�。�2）禮賓引導
�、贉蕚洳⑴砂l邀請函，確認嘉賓答復
②安排活動當日禮儀崗位。包括：學報正門外遷到處2人、正門2人、后門1人、領位3人、嘉賓引領2人、燈光控制1人、多媒體協調1人、機動人員若干
�、劭紤]到嘉賓的重要性其接待事宜應由部長團負責，但秘書處應留出相關人員輔助部長團，同時做出嘉賓接待方案，視請到的嘉賓來安排禮賓迎接狀況，以此作為備案。
�、苤鞒秩说倪x拔和排練
（3）后勤機動
�、僖暬顒有枨笄闆r列出物品清單
�、谇妩c秘書處現有活動用物品包括桌簽、會旗、托盤、簽到簿等物品、對照清單視活動需求情況歸類，做好清單并準備取用
�、垡狼鍐魏同F有物品情況采買物品。包括：活動材料用紙、礦泉水、桌花、以及對嘉賓的謝禮等
�。�4）前期宣傳（日期）
�、僦谱骱喴椎氖止わL車(也可購買成品),風車的四角寫”職業規劃”,中間四葉印“中國政法大學準律師協會”字樣.風車用于兩處,一是插于住宿樓前用于宣傳活動,二是決賽當天當作路標插于樹等建筑物上(類似紅地毯效果),插在活動地點門口,當裝飾.
�、谡古_宣傳
�、勐撓捣街酃ぷ魇�，新聞中心制作海報宣傳，在bbs上宣傳，制作傳單宣傳（如只限于協會內部則簡單宣傳，并通知各個部長在各部內動員宣傳參加）；
④相關部門制作嘉賓介紹ppt
2．會前準備（活動開始前1小時）
�。�1）會場布設
�、僭趯W報正門外設兩張桌子的簽到處。
②布置學報講臺：包括講桌和桌花的位置、講臺下盆栽植物的擺放、幕布及鋼絲的整理
③整齊碼放場內桌椅。將中部前1排設為嘉賓席，其中第一排為貴賓席須放置相應桌簽，3排桌面均整齊放置好活動材料和礦泉水。將各部及與會人員的座位區進行劃分，放置桌簽
�、茉诙嗝襟w放映室旁置一個協調處、靠正門第一桌為燈控席
�、菰趯W報后墻正中懸掛會旗
（2）禮賓引導
�、偎卸Y賓人員提前45分鐘到崗就位、并熟悉場地
�、诙Y賓負責人向各人講解場地分布，注意事項并叮囑重要崗位
（3）后勤機動
�、贆C動待命
（4）入場準備
�、僖龑c會成員簽到，入座
②禮儀人員維護現場秩序，保證會前，會中，會后有序進行。
十、活動過程（訪談式）
1.主持人致開幕詞，介紹嘉賓。
2.ppt具體介紹嘉賓。（燈光熄滅）
3.（燈光開啟）請嘉賓入座，并簡短聊天，輕松氣氛。
4.主持人與嘉賓通過問答交流形式，使同學們了解嘉賓經歷，獲得經驗，建議，使本次活動的目的得到體現。（主持人問題需專門準備，并與嘉賓事先溝通）。
5.場下同學與嘉賓互動交流，提出自己的疑問，想法。（可準備小獎品鼓勵交流）。
6．可穿插文藝節目活躍現場氣氛。
7.向嘉賓贈送禮物。
8.主持人致閉幕詞，歡送嘉賓，與會成員有序退場。
十一、后續事項
1.部長團及人員送別嘉賓
2.清場，打掃會場，場地交接。
3.各工作人員作非正式小結，秘書處出完整的活動記錄和總結留檔。
�。ìF場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等）
附錄一：物品清單
名稱
數量/單位
金額（元）
剪刀
1把
3
會旗
1面
——
簽到簿
3本
——
桌簽
2個
——
打印紙
1包
20
筆（小獎品）
10支
10
礦泉水
30瓶
45
傳單
500份
10
風車
100個
5
氣球
100個
5
桌花
3盆
——
嘉賓禮品
2個
100
合計198元
附錄二：嘉賓接待案
�、俨块L團負責全程迎接接待，并陪同至嘉賓席就座
②禮儀四名（男女各二或全女）嘉賓到時負責引導
③活動結束后歡送嘉賓退場，部長團陪同
附錄三：應急方案
�、偌钨e因種種情況未能出席——事前聯系一定要獲肯定答復，若活動時對方爽約影響活動在程序上的進行，則臨時請校內其他學長學姐、老師與會。
�、趫龅卦O備故障——事前測試周全。另外準備無線麥克，與主持人應急預案，萬一有變則采用應急案，或即興互動晚會。
③突發危險——場內設安保崗，各安保工作人員要熟悉場地路線、結構，牢記疏散路徑，檢查安全設施是否無虞，遇到緊急情況組織疏散并向相關部門報告。
注：場地應急圖暫缺
附錄四：推進日程表
日期
進度
x月x日—x日
活動策劃書及方案開始實行，人員分工完畢
x月x日—x日
時間，場地申請完畢,舞臺設計出臺,到場嘉賓確認
x月x日
物品采買完畢
x月x日
宣傳
x月x日
會場布置完畢
x月x日
活動正式舉行
活動項目策劃書 篇16
一、指導思想:
親子活動促進家庭紐帶，開拓孩子的生活領域，讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長和孩子之間的感情，從而提高班級教育質量，增強家校之間的透明度和信任，更好地發展孩子的社會交往能力。根據我校兒童的特點，親子活動計劃如下:
二、活動目的:
1.為家庭提供一流的服務和教育指導。
2.幫助父母在父母和孩子之間建立溝通和聯系，從而促進孩子的健康成長。
3.提高父母科學育兒的觀念和技能，促進孩子健康成長。
4.指導家長和孩子開展有趣的親子游戲活動，讓孩子在快樂的游戲中成長快樂。
三、參與者:
田真小學生及家長。
四、活動時間:
12月5日下午4:00-5:30。
動詞（verb的縮寫）親子活動游戲:
要求:邀請家長和學生參加趣味接力賽，班級派出家庭(父親或母親和孩子)跑趣味接力賽。具體形式如下:
高一高二背上跑——媽媽或者爸爸把孩子放在肩膀上，聽到命令趕緊跑出去，繞完桿子回去給二家人換。孩子不能摔，否則就是失敗，越早贏。
三四年級跑步機接力跑——以家庭為單位，兩個人站好一個呼啦圈，聽到輕微聲音就開始。在跑步過程中，兩個人配合努力，快速跑完全程，在第二個家庭開始。
五六年級兩個人三腳跑——孩子的腳踝和爸爸或者媽媽的腳踝綁在一起，從哨子開始，繞桿返回，從第二個家庭開始。繩子中間掉下來的，就認為是失敗，快一點的贏。
不及物動詞場地和準備工作
一年級二年級——在籃球場上，一年級在一號籃球場(第一個跑道附近)參加20個家庭小組/班，二年級在二號籃球場(第二個跑道附近)參加25個家庭小組/班，距離28米。
三四年級——場地是田徑(靠近領獎臺)，三年級20組/班，四年級15組/班。距離50米。每節課準備一個呼啦圈。
五年級和六年級——這個地方在草坪上。五年級參加15個家庭/班級，六年級參加10個家庭/班級。距離30米。準備好扎帶和冰淇淋筒。
五、項目負責人
主要負責人:姜偉
各項目聯系人:蔡凱波
一、二年級負責人:李
三四年級負責人:龔建
五六年級負責人:史龍
備注:本年級由各級領導負責，各班主任負責聯系本班學生及家長，安排不參加體育運動的學生及家長的順序。
活動項目策劃書 篇17
一、活動主題：
“show出自我，表現自己”。
二、活動目的：
隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
三、活動地點：
圖附104。
四、活動時間：
xx年11月初。
五、活動對象：
全體同學們。
六、前期準備：
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。
六、活動開展：
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
七、后期工作
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；
八、注意事項
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。
活動項目策劃書 篇18
一、活動主旨：
旨在營造全院濃厚的英語學習氣氛，豐富同學們的課余文化生活，以英語短劇的形式來增強同學們對英語學習的興趣，充分發揮和提高同學們的英語口語水平，在輕松娛樂的氣氛中體現出英語的魅力。同時也鍛煉同學們的創新思維能力和舞臺表現力，幫助同學們挖掘自己表演的潛力。團隊形式的比賽更能幫助你找到摯友，陪你體會大學的酸甜，伴你走過大學的風雨，給你留下人生最美的回憶。
大學生活讓我們看到別人的故事，讓別人來聆聽我們的故事。
二、活動主題
xx大學至誠學院英語短劇大賽
三、活動細則
1)時間：20xx年4月
2)地點：
四、參賽要求
1)活動面向全院各系，凡對英語有興趣的同學均可參加
2)以團隊形式參賽，成員至少2人，以英語短劇為主要形式，劇本可選中外名著原著，也可自編劇本（內容健康、積極，有欣賞價值），鼓勵同學們自編劇本，積極創新，最大限度的發揮同學們的改變才能創造才能和表演才能。
3)服裝道具請自備，盡量與短劇情景相符。背景音樂自備，要求與短劇劇情協調，背景音樂在賽前準備好，送到組織活動的管理部，以便工作人員提前做好準備。
五、報名方式
1)由外國語系學術部向各系團委學生會發出通知。
2)各系學術部在20xx年12月15日前將報名名單發送到社外國語系學術部郵箱，同時外國語系學術部把參賽時間、地點告知參賽者。
六、比賽細則
1)比賽分為初賽與決賽。初賽不限制隊伍，決賽從初賽選取八支隊伍參加。
2)初賽參賽作品限制短劇時間，要求大于3分鐘，小于8分鐘，超時扣分。（現場工作人員每分鐘提示一次）
3)分數根據劇本難度（10分）創新系數（10分）英語臺詞表達能力及表現力（10分）
評委由外國語系老師，主席團及學術部組成
七、獎項設置
決賽分設
一、二、三等獎各一組，創新獎一組，頒發證書（獎狀）及獎品（待定）
八、注意事項
1)本著公平公正公開的原則，評委不得偏袒任何選手
2)場地由學生會同學與學校積極協調，保證活動順利進行
3)工作人員確�；顒佑行蜻M行
4)嚴格審核劇本，抵制低俗、庸俗、媚俗劇本進校園
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