小學感恩父母主題班會

時間：2024-07-27 10:10:43 主題班會我要投稿

小學感恩父母主題班會

　　在我們平凡的學生生涯里，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編整理的小學感恩父母主題班會，歡迎大家分享。

小學感恩父母主題班會

小學感恩父母主題班會1

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

　　1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

　　2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》及表達父愛母愛的圖片。

　　3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

　　4.小組討論發言

　　5.趣味競賽(評最正確合作小組獎)

　　班會前下載關于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關于《愛進我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。 (一)活動開始：感受父母之愛：

　　請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。 (生講故事，播放flash《天下父母心》

　　下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。 (邊聽邊欣賞)

　　下面請欣賞xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》) (二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子

　　1、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

　　2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?

　　(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔憂。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔憂。)

　　“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學答復) 1、注意平安，不要讓爸爸媽媽擔憂2、關心爸爸媽媽

　　3、好好，天天向上

　　4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔5、自己的事情自己做

　　(三)比一比：“了解父母有多少”

　　本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手答復，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：

　　1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

　　2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

　　3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

　　4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

　　5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

　　6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話? 7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班? (四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)齊唱歌曲《感恩的心》

　　(五)頒發最正確合作小組獎

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的`樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母。

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

　　感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有

　　一、主持人宣布活動開始

　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》

　　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)

　　四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?給父母的報答是精神上大于物質上。給父母的報答是物質上大于精神上

　　五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

　　六、班主任講話

　　在這次“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經到達了，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。通過本次隊會，學生通過對于母親節的活動，知道父母的偉大，詳細落實于實際的行為習慣中。準備工作:幻燈、資料1、教師吟誦《游子吟》，并讓學生說說這首詩是歌頌什么的。慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　讓學生說說自己的父母是怎樣關心自己的。

　　看著窗外的繁華，突然想起了媽媽，您是否然孤獨的坐在燈下?留下那寂寞的淚花，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”，他就是——“父親” 。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。是啊!父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　1、分發“感恩卡”。

　　2、學生在“感恩卡”上寫下感謝的話。

　　3、請學生把“感恩卡”上的話讀出來。

　　讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來表達我們對父母的恩情感謝。

小學感恩父母主題班會2

　　一、活動背景

　　作為九年級的學生，孩子的大部分時間都在學校度過，常常感受不到更多的親情，容易產生情感的困惑，和父母情感疏遠，對老師有逆反心理，對同學有戒心。一些孩子由于家長補償性的嬌寵，導致了任性、自私和同學關系處不好。同時學生進入九年級后，由入升學，學習壓力增加，自我意識增強，孩子的學習效果受到直接的影響。

　　二、活動目的

　　1、為了讓每一個學生都學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長；

　　2、通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。

　　三、前期準備

　　1、音樂《父親》、《母親》、《隱形的翅膀》《感恩的心》

　　2、感恩無限

　　凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　四、活動流程

　　（一）活動準備

　　制作好班會PPT 、下載好關于感恩父母、感恩老師、感恩社會的資料、選定同學準備好感恩演講、下載有關感恩節祝福的短信

　　（二）活動過程

　　主持人開場白：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　下面我宣布：“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始！

　　（1）感恩父母、聽歌曲《隱形的翅膀》

　　a、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？提問環節

　　b、感謝父親聽歌曲《父親》

　　父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。

　　父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　c、感謝母親聽歌曲《母親》

　　無論你身處何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你應用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。

　　d、看有關感恩父母的名著經典話語

　　如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。——胡適《我的母親》

　　作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。——賈平凹《關于父子》

　　而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布——她已經決定做一個母親。——張曉風《母親的羽衣》

　　在那一剎那里，我才發現，原來，原來世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊！在那一剎那里，我不禁流下淚來。——席慕容《生日卡片》

　　歲月在不經意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背后，父親關愛的'目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。——茅盾《父愛如天，母愛如海》 e、我們一起來回憶并思考：

　　請大家結合自己的經歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。走近父母的方法：

　　1、多向父母表達你愛他們。

　　主動承擔家務；紀念日、節日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。

　　2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　3、應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

　　4、回家和外出主動給父母打招呼。

　　5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

　　只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

　　（2）感恩老師

　　a、感恩老師

　　①是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

　　②是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

　　③您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

　　（A）我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發，因為有您，莘莘學子才能成才，因為有您，世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家的溫暖，老師您是天使

　　（B）四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　b、同學自由發言老師對我們的幫助和感恩老師的必要性

　　（3）感恩同學、感恩社會

　　a、感謝同學，學會共處

　　每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發生，何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

　　心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠寬容的人就能獲得力量的循環增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。

　　b、我們以青春的名義宣誓：

　　珍愛寶貴的生命，感謝父母的養育之激；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

　　從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！

　　c、“感恩情懷”—

　　①感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

　　②感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　③感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　④感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　⑤感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　⑥感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

　　⑦感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　⑧感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　⑨感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　⑩感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

　　凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！全班同學合唱《感恩的心》

　　（4）學會感恩

　　①不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫、門衛、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學會、學會，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的更多。

　　②學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

　　③學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。

　　④學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。

　　“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。學會感恩，它是一種

　　禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

　　（5）感恩宣誓

　　全體同學在楊揚同學帶領下宣誓：從今天開始

　　我決定成為一個感恩的人。我要感恩我的祖國，祖國就是我們的母親。她用自己堅實的臂彎，搭成我們健康成長的搖籃；我要感恩我的父母，父母就是我們的守護神。他們含辛茹苦，終其一生只為兒女幸福平安；我要感恩我的老師，老師就是孕育希忚的播種者。他們用青春和生命釀成知識的甘泉，培育我們成為有用之材；我要感恩我的社會；

　　社會就是我們困難是的避風港。他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責任，開疆辟土，給我們提供施展才華的舞臺；我要感恩我的朋友，朋友就是陪伴一生的財富。痛苦時一起分擔，快樂時一起分享。我永遠不會抱怨，因為抱怨是死亡的開始；我永遠心懷感恩，因為感恩是成功的基石。成功之前，我決不放棄；成功之后，我絕不聲張；

　　使命是我唯一的坐標。我一定要做到，完善自我、幫助他人、回饋社會，我一定要做到，感恩父母、感恩老師、感恩社會，成功從感恩開始！

　　五、活動總結

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的大學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我班同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我班以“學會感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、名人名言、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會入手，開展了這次效果較為良好的主題班會。

　　這次班會開展后，在同學中的反響良好。在當今社會，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。而通過此次班會，同學們懂得了——感恩是你我之間最美好的橋梁，因為感恩，社會和諧之花才能絢麗綻放。我們要學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報他人的幫助，學會用一顆感恩的心去對待身邊的人。

　　當然，此次“學會感恩，與愛同行”主題班會也存在以下幾個方面的不足：

　　1、活動地點較為局限，僅限于在教室開展，沒有室外的活動內容；

　　2、活動影響僅限于本班，沒有在院里和北校產生較大的影響；

　　3、活動準備較為倉促。

　　感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發現自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。經過這次班會，我們會吸取經驗，再接再厲，爭取在以后的每一次班會上都有新的嘗試和突破，為爭當優秀班集體而努力。

小學感恩父母主題班會3

　　一、活動準備

　　1、父母給孩子的一封信（短片）

　　2、調查問卷

　　3、排練小品

　　4、詩朗誦《感恩》（短片）

　　5、詩朗誦《感恩父母的愛》

　　6、感恩宣言

　　二、班會目的

　　[情感目標]：通過此次主題班會讓每一個學生在體會父母的愛之后能夠懂得珍惜眼前，孝敬、理解、熱愛父母；

　　[認知目標]：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，體會到父母對他們的愛，認識到平時生活中的點點滴滴都是父愛、母愛的體現。

　　[行為目標]：在今后的生活中，學會和父母溝通，理解尊敬父母，珍惜父母的愛，用實際行動回報父母。

　　三、設想與構思

　　班會的整個程序：第一個部分父母給孩子的一封信開始，喚起同學們的回憶，體會父母的對自己的心情和希望；第二個部分“你對父母了解有多少？”，通過問卷調查，了解孩子們和父母的關系以及對父母的了解情況；第三個部分：小品《“嘮叨”》，通過小品學生發表自己的看法，以體驗父母的“嘮叨”就是對自己的“愛”；第四部分：欣賞詩朗誦《感恩》體驗父親的愛。第五部分：回憶往事，感受父母的愛，同學們訴說父母最令自己感動的一件事，班會出現第一次高潮。第六部分：親子互動、真情流露。每個同學把最想說對父母說的一句話寫在卡片上，并讀給父母聽，再請父母說說心聲，整個班會達到高潮。第七部分：全體同學詩朗誦《感恩父母的愛》；第八部分：感恩宣言。最后，班主任總結發言

　　四、活動過程及內容

　　男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

　　女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的`表情

　　男：隨著時間的推移，一天天的長大

　　女：我們開始認識世界，認識到愛

　　男：父母的關懷像一把傘，為我們遮風蔽雨

　　女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關懷

　　女：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛

　　合：xxx班《感受關愛，感恩父母》德育活動課現在開始！

　　（一）《父母給孩子的一封信》

　　男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　女：媽媽，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

　　男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　合：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽

　　男：請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

　　（二）你對父母了解有多少？

　　問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？（請同學說一說）

　　問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請同學說一說）

　　問題3：你會厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）

　　A厭煩

　　B有時厭煩

　　C從不厭煩

　　問題4：你會為父母做家務活嗎？（舉手選擇）

　　A經常做

　　B偶爾做一點兒

　　C幾乎不做

　　問題5：你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？（請同學說一說）

　　（三）小品《“嘮叨”》

　　在現實生活中，不少同學面對父母的關愛表現出來的是“不屑一顧”，認為父母的關愛是理所應當的，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應該嗎？請看小品《“嘮叨”》

　　眼前的一幕幕好像就在我們身邊發生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學們說說自己的感想

　　（四）欣賞詩朗誦《感恩》

　　（五）回憶往事，感受父母的愛

　　父母對我們的愛不一定是驚天動地的，但讓我們感動的事一定舉不勝舉。請同學們說一說父母最令你感動的一件事

　　（六）親子互動、真情流露

　　看看我們自己吧，我們對父母有過多少關心，有過多少理解？又有過多回報呢？此時此刻，你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

　　我想請同學們現場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學，此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢？請聽聽父母的心聲。

　　（七）全體同學詩朗誦《感恩父母的愛》

　　在這個世界上，唯有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。最后請我們全體同學為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》

　　（八）感恩宣言

　　從現在開始，在思想品德上讓你們安心；

　　在學習上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負父母心。

　　（九）班主任總結發言

　　（十）活動課結束

　　女：春天的泥土中有我們播下的感恩的種子

　　男：春天的和風中有我們年輕的諾言

　　女：讓我們記住今天，記住承諾

　　男：讓感恩之心與日月共久長

　　合：各位老師，各位同學，xxx班《感受關愛，感恩父母》德育活動課到此結束！謝謝！

　　五、活動方式

　　利用班會課，學生做主持，全班學生共同參與。

　　六、主持人

　　（夏）我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　　（史）是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出黃偉靈同學，讓她為我們朗誦——《獻給母親的愛》

　　朗誦——《獻給母親的愛》（約3分鐘）

　　（夏）感謝盛逸菲同學為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。

　　（史）感謝同學為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。

　　我們永遠報答不完的，也是母親。

　　平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心！

　　搶答題（幻燈片）

　　（約10分鐘）

　　（史）下面我們將進入緊張的階段，因為我們的第四環節

　　——

　　搶答題馬上就要開始啦！

　　（夏）游戲規則：

　　①主持人讀完題目，宣布答題開始才能作答。

　　②答對的同學可得獎品一份。

小學感恩父母主題班會4

　　一、宣布開會

　　二、召開本次班會的目的

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；我們感恩父母，因為是父母給予我們生命，給我們一個溫暖的家。今天，我們在這里召開《感恩父母》的主題班會，希望這次班會的召開，讓我們同學能了解父母之愛，感受父母之情的無私和偉大，讓我們學會感恩，懂得感恩。能從現在做起，從身邊的點滴小事做起，以實際的行動來回報父母的養育之恩。現在我宣布：五年二班《感恩父母》主題班會現在開始！

　　三、活動過程

　　（一）創設情境導入主題

　　背景音樂《感恩的心》響起，接著出現了一幅母親托起嬰兒的背景圖片，同時生讀背景語，導入。

　　師：是啊！世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母，去體會人間這份最溫馨的親情！

　　（二）了解父母之愛

　　1、聽《父親》及背后的故事

　　2、同學們，此時此刻你最想對這位父親說些什么呢？請大家自由發言。

　　2、講故事

　　你還搜集到了哪些父愛母愛的故事？把你知道的故事講給大家聽，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛！

　　3、生談感受。

　　這些故事讓我們深受感動，在生與死的瞬間，他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛真是太偉大了。

　　（三）感受身邊的`父母之恩。

　　1、交流訴說父母之愛

　　下面請同學們回憶生活中最觸動你心靈的場景，說說你父母令你最感動或最難忘的一件事。（生講自己的故事）

　　2、辨析對錯

　　大家的故事真令我感動，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，現在我們長大了，絕大多數孩子都能體諒父母、感恩父母、回報父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母無奈、甚至是傷心。下面請看小品《如此兒子》

　　同學們，看了剛才這個小品，你認為兒子做得對嗎？你想對他說些什么？結合自己實際說一說。（生說自己）

　　（四）回報父母之恩

　　1、小品《禮物》

　　父母之恩永生難忘，讓我們用一生去珍惜，讓我們永遠感謝父母，下面請欣賞同學自導自演的小品《我的禮物》。

　　2、聽寫給母親的一封信

　　3、是啊，同學們，我們有沒有想過，如果有一天，你發現爸爸開始用假牙；如果有一天，你發現過馬路時媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，我們回到家之后，無論如何呼喚，都再也找不到爸爸媽媽的身影；如果有一天，我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……

　　不要讓我們等到那“如果”到來時再去后悔，再去遺憾，就讓我們從現在做起，從這一刻做起，讓我們現在就來表達出我們感恩父母的心聲吧！

　　同學們，愛父母不是說出來的，是要從現在開始，從今天開始，落實到實際行動中。那么今天回到家我要怎么做？

　　（五）布置作業

　　今天，老師給大家留個作業，那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。

　　請班長領讀我們的感恩宣言！

　　（六）師總結

　　父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母的養育之恩，讓我們將父母沉甸甸的愛收藏心間，化作前進的動力，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋！

小學感恩父母主題班會5

　　班會主題：

　　感恩父母

　　班會目標：

　　1.讓學生了解父母為自己所做的一切，感恩父母的養育之恩和無私奉獻。

　　2.培養學生感恩心態，學會表達感恩之情，學會關愛他人。

　　班會流程：

　　一、開場

　　1.老師引入班會主題，向學生介紹班會目的。

　　2.老師播放與父母相關的視頻，引導學生對父母的愛和奉獻有進一步的感性認識。

　　二、感恩父母

　　1.學生分享：老師讓學生在紙上寫下自己對父母的感恩之情，然后讓他們挑選一些感恩文字現場朗讀。

　　2.以漫畫、故事或家長親身經歷等形式，講述父母為自己所做的事，感恩父母的恩情。

　　三、親情互動

　　1.貼心獻禮：老師讓學生在班會前準備一份小禮物，表達感恩之情。班會現場，學生個個向老師演示送給父母的心意。

　　2.家長代表演講：學生邀請家長代表到班上，通過分享講述家長對子女養成的優點和奉獻精神。

　　四、厚愛宣言

　　1.學生上臺發表“感恩，我會…”的宣言。

　　2.班級制作“感恩像”：老師分別將每個學生的感恩宣言剪成“感恩像”，拼成一個大的感恩派對。這樣既展示了班級力量，也表達了學生對父母、對親情的感恩之情。

　　五、班會總結

　　1.老師總結班會主題，強調“感恩”是人類學會關愛他人的重要品質，更是學生成長過程中必須學會的心理素質。

　　2.老師給予學生的反饋和建議，鼓勵學生在日常生活中不斷體驗和表達感恩之情。

　　班會評價標準：

　　1.參與度：學生積極參加本次班會，談論家長為自己付出的事務并向家長表達愛意，認真聽取其他同學的'分享，交流自己的感受。

　　2.表現度：學生能夠準確表達自己的感恩之情，認真聽取家長代表講述的養育之恩和奉獻精神，班級互動親密而融洽。

　　3.品德素質：學生能夠體驗和了解到父母的無私付出，學會感恩之情，培養了關愛他人的品德素質。

　　4.個性特點：每個學生在表達感恩之情時都體現了自己的個性特點，表現出了自己獨特的生活經驗和情感。

小學感恩父母主題班會6

　　班會的目的

　　一、讓學生認知父母的養育之恩。

　　二、讓學生學會對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。

　　三、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學生社會責任感、培養學生的健康心態、進而塑造學生的健全人格。

　　時間：

　　20xx年4月8日14：30~15：30

　　地點：

　　a1---303

　　實施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。

　　主要程序

　　一、全班同學齊誦（幻燈片播放背景音樂）

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　主持1：人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾幫助過你的陌生人，關心我們的爺爺奶奶，充實我們內心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢？

　　主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我帶到這個五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。

　　主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

　　二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

　　分兩組4人交替朗誦

　　序曲

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　感恩節雖然已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

　　（一）學會感激

　　學會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　學會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　學會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　學會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　（二）她就是—— “媽媽”

　　有一個詞語最親切

　　有一種聲音最動聽

　　有一個人最該得到感謝

　　有一個人最不計較感恩

　　她就是— “媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的'手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對恩深似海媽媽

　　我們應該學會感恩，我們應該學會感激

　　（三）我拿什么來感謝你，我的父母

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆

　　慈母愛，仁父情，說不完、道不盡

　　我拿什么來感謝你，我的父母

　　你們所有的恩情，我們銘記于心

　　主持2：父母的愛難以用語言來表達，回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動，不禁讓我們熱淚盈眶。

　　三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持1：父母愛，深如海，現在我們班的詹同學想跟大家分享她與父母的經歷。

　　四、《報三春暉》（背景音樂）

　　演講者

　　主持2：謝謝詹同學，下面請聽歌曲《母親》。

　　五、請聆聽歌曲----《母親》

　　你入學的新書包有人給你拿

　　你雨中的花折傘有人給你打

　　你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

　　你委屈的淚花有人給你擦

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你走多遠

　　無論你在干啥

　　到什么時候也離不開

　　咱的媽

　　你身在(那)他鄉住有人在牽掛

　　你回到(那)家里邊有人沏熱茶

　　你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

　　你露出(那)笑容時有人樂開花

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你多富有

　　無論你官多大

　　到什么時候也離不開

　　咱的媽

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你多富有

　　無論你官多大

　　到什么時候也不能忘

　　咱的媽。

　　主持1：同學們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個字，但是卻很沉重，當父母讀到這封信時，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學知道嗎？

　　主持2：然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學有幾人記好了父母的生日。

　　六、說說你親愛的爸爸媽媽（抽簽問答）（背景音樂）

　　主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學們，父母對我們的愛不是理所當然的。

　　主持2：當代作家畢淑敏說：“當我們年輕時時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一些關心，多一份孝心。

　　主持1：接下來我們安排了一個環節，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

　　七、心靈表白（部分學生自由發言）（背景音樂）

　　同學1的發言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母20年的養育之恩。

　　很小的時候我就深知，我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因為這樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農村，出人頭地，不像祖輩農民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動。

小學感恩父母主題班會7

　　一、活動目的

　　為了讓學生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統美德發揚光大。

　　二、活動準備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發動學生收集相關資料。

　　3、排練節目。

　　三、活動過程

　　（一）、開場白。

　　王：敬愛的老師！

　　齊：尊敬的各位家長！

　　劉：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　竇：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　劉：沒有水源，就沒有生命。

　　王：沒有父母，就沒有我們自己。

　　齊：父愛如山，他沉默無語。

　　竇：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

　　王：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

　　（二）、感受父母之愛。

　　竇：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

　　齊：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

　　劉：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　齊：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　　（三）、欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！

　　竇：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　　（四）、20xx年最美孝心少年故事。

　　竇：從一年級入學開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的'王芹秀。

　　王：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

　　劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現的愿望。

　　竇：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

　　王：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜樣！

　　（五）、小合唱《感恩的心》

　　齊：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學請跟著一起唱。

　　劉：表演者xxx

　　竇：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　　（六）、詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　齊：爸爸媽媽，在你們的心目中認為我還小，其實我已經長大。

　　劉：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　王：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　竇：表演者xxx

　　（七）、家長發言

　　齊：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

　　（八）、班主任講話

　　劉：下面，請尚老師講話。

　　老師總結：在生活中，我們要學會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學們，行動起來吧！

　　（九）、集體宣誓

　　王：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，我要做到：

　　竇：在思想品德上讓你們安心；

　　齊：在學習上讓你們放心；

　　王：在生活上讓你們省心；

　　（合）我們決不辜負父母的苦心。班會到此結束。

小學感恩父母主題班會8

　　班會主題：感恩父母

　　班會目標：通過本次班會活動，讓小學生們深刻意識到感恩父母的重要性，了解父母的辛苦和付出，并學會用言語和行動表達感激之情，從而培養孩子們感恩、愛心、助人為樂的美德。

　　班會內容：

　　1、互動游戲：學生隨機抽取父母需要付出的.勞動任務，如做飯、洗衣、打掃等，學生們根據自己的實際情況來感受父母的辛苦。

　　2、視頻欣賞：播放一段“感恩父母”的故事，引導學生們傾聽并加深對父母無私奉獻的認識。

　　3、分組討論：分組討論如何表達感恩之情，學生可以分享自己的親身經歷和感受，以及自己的創意或計劃。

　　4、班會總結：老師帶領大家總結本次班會的收獲，強調感恩父母的重要性，并鼓勵學生們在以后的生活中多做孝順父母、尊重師長的好事。

小學感恩父母主題班會9

　　一、活動目的

　　二、活動準備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發動學生收集相關資料。

　　3、排練節目。

　　三、活動過程

　　（一）、開場白。

　　王天予：敬愛的老師！

　　齊思瑤：尊敬的各位家長！

　　劉禹岐：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。

　　王天予：沒有父母，就沒有我們自己。

　　齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。

　　竇冠男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

　　王天予：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

　　（二）、感受父母之愛。

　　竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

　　齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

　　劉禹琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　　（三）欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王天予：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！

　　竇冠楠：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊思瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　　（四）2013年最美孝心少年故事。

　　竇冠男：從一年級入學開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

　　王天予：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

　　劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現的愿望。

　　竇冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

　　王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜樣！

　　（五）小合唱《感恩的心》

　　齊思瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的'心》會唱的同學請跟著一起唱。

　　劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

　　竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　　（六）詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認為我還小，其實我已經長大。

　　劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　王天予：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

　　（七）家長發言

　　齊思瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

　　（八）班主任講話

　　劉禹岐：下面，請尚老師講話。

　　（九）集體宣誓

　　王天予：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，我要做到：

　　竇冠男：在思想品德上讓你們安心；

　　齊思瑤：在學習上讓你們放心；

　　王天予：在生活上讓你們省心；

　　（合）我們決不辜負父母的苦心。班會到此結束。

小學感恩父母主題班會10

尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

　　時，我想到了感恩，難道留鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和保護是最博大最無私的`，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關心中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他快樂。翻開畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……

　　這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

　　朋友們，感恩我們的父母吧！

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

　　謝謝大家！

小學感恩父母主題班會11

　　一、課程名稱：感恩主題班會課

　　二、授課題目：珍愛生活，感恩父母

　　三、教學目標：

　　1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。

　　2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

　　3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。

　　四、教學重點：

　　讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。

　　五、教學思路：

　　1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發表自己的觀點、交流、討論、分享；

　　2、注重理論聯系實際，引導學生進行角色體驗；

　　3、注重學生探究問題的過程；

　　4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創造良好的學習環境。

　　六、教學準備：

　　1、收集和熟悉有關感恩的資料

　　2、搜尋相關的實例和視頻短片

　　3、制作多媒體課件

　　七、教學方法：情景導入法、活動教學法、啟發式教學法等

　　八、課時：一節課（40分鐘）

　　九、教學準備：

　　1、收集相關的照片與文章

　　2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

　　3、制作多媒體課件

　　十、教學過程：

　　1. 感念親恩（用時6分鐘）

　　教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

　　設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

　　教師總結：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的'愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　2.體驗感恩（用時10分鐘）

小學感恩父母主題班會12

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時

　　光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘？？今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學？？

　　這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

　　朋友們，感恩我們的.父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

小學感恩父母主題班會13

親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　——題記

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的'第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

　　同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

　　同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！