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大學生創(chuàng)業(yè)投資六方向
第一個方向:
高科技領域.目前,最具發(fā)展?jié)摿Φ挠熊浖⒓呻娐�、第三代移動通信、�?shù)字電視、信息化裝備和汽車電子;生物醫(yī)藥,包括基因工程、生物醫(yī)藥材料、生物技術、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化等領域.由于是全球關注的新興領域,更是我國政府的重點發(fā)展領域,因此也將有著諸多的創(chuàng)業(yè)機會.綜合網(wǎng)站、電子商務、網(wǎng)絡游戲等都蘊藏著豐富的機會.it領域的創(chuàng)業(yè)項目前期投入少,收益相對較高,而且較能獲得風險投資商的青睞.該領域適合擁有自主知識產(chǎn)權的大學生.身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,"易得方舟"、"視美樂"等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢.但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握.有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風險投資.軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡服務、手機游戲開發(fā)等都是可以嘗試的項目。
第二個方向:
智力服務領域.智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務領域創(chuàng)業(yè),大學生游刃有余.例如,家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到"第一桶金".此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
第三個方向:
連鎖加盟領域.統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%.對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè).但連鎖加盟并非"零風險",在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學生涉世不深,在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險.一般來說,大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌.商機有:快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。
第四個方向:
開店.大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易.正由于走"學生路線",因此在要靠價廉物美來吸引顧客.此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知.推薦商機:高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
第五個方向:
設計領域.目前,最具發(fā)展?jié)摿Φ臒狳c領域包括室內(nèi)設計、ic設計、紡織品設計、平面設計、工業(yè)造型設計等.與設計相關的創(chuàng)業(yè)項目屬于智力密集型模式,有技術、有項目即可,對資金的要求相對較小,創(chuàng)業(yè)風險也較低.該領域適合學習藝術、設計、廣告等專業(yè)的大學生。
第六個方向:
培訓領域.考研培訓、it培訓、外語培訓是最引人注目的"淘金地".該領域的創(chuàng)業(yè)項目有著"短平快"的特點,只要有一定的教師資源,且培訓產(chǎn)品適銷對路,就能拉起"大旗".來自高校的大學生無疑有著這方面的資源優(yōu)勢。
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