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出國留學(xué)現(xiàn)已成為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子"成才"的熱門之選，如今的孩子多是獨(dú)生子女，從小在父母和家人無微不至的呵護(hù)之中成長(zhǎng)起來，出國后，他們的生活一切要靠自己打點(diǎn)，沒有父母家人的照顧，他們要如何適應(yīng)這突如來的變化呢?專家提醒，準(zhǔn)留學(xué)生要有以下幾方面的心理準(zhǔn)備：
一、寂寞思鄉(xiāng)
沒有了父母和家人的悉心照顧，一切都要自己動(dòng)手自己解決。
寂寞和想家是每個(gè)留學(xué)生要面對(duì)的問題。出國初期和情緒低落時(shí)，是犯“思鄉(xiāng)病”的誘發(fā)期，這個(gè)時(shí)后，自我調(diào)整最重要，留學(xué)生要有意識(shí)地給自己找事情做，讓自己“忙”起來。
二、獨(dú)立自立
出國留學(xué)意味著要離開家人照顧，意味著自己的事要自己做，這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立自立最重要。
三、學(xué)習(xí)方式
國外教學(xué)方式與國內(nèi)的大多不一樣，他們更注重逆向思維能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，在國外大多強(qiáng)調(diào)的是自學(xué)，有不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師。另外語言同樣是留學(xué)生要面對(duì)的問題，多聽、多說、多寫、多問是突破語言障礙的關(guān)鍵。
四、自卑心理
自卑心理往往出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，解決自卑重要的是鏟除心理障礙，樹立自信心。
五、生活自律
國外的文化和人際關(guān)系是留學(xué)生每天都在接觸的，主動(dòng)融入新的環(huán)境是不可缺少的，但是外界的各式各樣的影響無時(shí)無刻不吸引著留學(xué)生好奇的眼球，只身獨(dú)處國外，沒有家人的約束和監(jiān)督，一切只有靠自己了。不要擺闊氣、不要沾染任何不良嗜好是首先要面對(duì)的一關(guān)。
六、隨機(jī)應(yīng)變
突發(fā)事件在所難免會(huì)發(fā)生，留學(xué)生要有充分的心理準(zhǔn)備。一旦發(fā)生不測(cè)，首先是冷靜，從容應(yīng)對(duì)，其次是找朋友或大使館尋求幫助或保護(hù)。
6月20日，中國青年報(bào)刊發(fā)題為《兩百多名高管身陷假洋文憑騙局》的報(bào)道，披露了北京市海淀區(qū)破獲了多起涉嫌利用國外假學(xué)歷實(shí)施詐騙的案件。報(bào)道刊發(fā)后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，美國哥倫比亞國際學(xué)院在燕園資源大廈4層辦公地點(diǎn)的標(biāo)牌也被取走。
記者曾試圖聯(lián)系假洋文憑騙局受害者了解其受騙經(jīng)過，但多數(shù)受害者婉拒了記者的采訪請(qǐng)求。
近日，經(jīng)相關(guān)案件承辦人、北京市海淀區(qū)人民檢察院檢察官饒明黨的協(xié)調(diào)，中國青年報(bào)記者聯(lián)系上一位假洋文憑騙局的受害者范蓉梅（化名），請(qǐng)她講述了受騙經(jīng)過，并談了她對(duì)這一現(xiàn)象的看法。
“他們的招生宣傳是按照中國人的思維方式去設(shè)置的”
范蓉梅是北京一家公司的總經(jīng)理。此前，她參加了所謂的美國哥倫比亞國際學(xué)院工商管理博士（DBA）項(xiàng)目的課程學(xué)習(xí)，并為此支付了近10萬元的報(bào)名費(fèi)和學(xué)費(fèi)。但在學(xué)習(xí)結(jié)束后，范蓉梅和她的一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們所獲得的博士學(xué)位證書只是美國哥倫比亞國際學(xué)院自行頒發(fā)的證書，而該學(xué)院本身并沒有授予學(xué)位的資質(zhì)，于是，便向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。
范蓉梅告訴中國青年報(bào)記者，犯罪嫌疑人在向潛在客戶宣傳美國哥倫比亞國際學(xué)院及其相關(guān)項(xiàng)目時(shí)，使用了“偷換概念”的手法，引導(dǎo)他們相信其宣傳內(nèi)容。
“他們的招生宣傳是按照中國人的思維方式去設(shè)置的。”范蓉梅說，“首先，一個(gè)教育機(jī)構(gòu)是要在政府注冊(cè)的；第二，它要有教育主管部門的相關(guān)資質(zhì)；第三，它得有中國大使館的認(rèn)證。”
這種思維方式，或許是不少?zèng)]有海外留學(xué)、生活經(jīng)歷的企業(yè)高管相信其招生宣傳內(nèi)容的原因之一。
中國青年報(bào)記者在美國哥倫比亞國際學(xué)院等洋高校的招生宣傳材料中看到，他們都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己具有“權(quán)威認(rèn)證”，例如美國州政府或州教育局的認(rèn)可、美國高等教育學(xué)術(shù)評(píng)定委員會(huì)的專業(yè)認(rèn)可、國際認(rèn)證理事會(huì)的認(rèn)可、中國駐美國大使館對(duì)該高校的文憑認(rèn)證，等等。
據(jù)雅力國際教育首席執(zhí)行官胡靖介紹，在美國，管理教育的職責(zé)是下放到每個(gè)州的，并沒有一個(gè)統(tǒng)一的部門來管理大學(xué)教育。美國教育部并不認(rèn)證大學(xué)，這與我國的情況是有差別的。同時(shí)，在美國成立注冊(cè)一個(gè)大學(xué)較為容易，這就給“野雞大學(xué)”的滋生提供了土壤。
因此，雖然一些洋高校的招生宣傳材料中宣稱的“獲得美國某個(gè)州的認(rèn)可”等內(nèi)容是真實(shí)的，但它們并不能成為其具有授予學(xué)位資質(zhì)的依據(jù)。
“犯罪嫌疑人是在偷換概念。美國哥倫比亞國際學(xué)院并不是一家可以授予學(xué)位的教育機(jī)構(gòu)，而只是一個(gè)培訓(xùn)班。它確實(shí)有一個(gè)美國駐中國大使館的認(rèn)證，但這一認(rèn)證其實(shí)跟授予學(xué)位的資質(zhì)風(fēng)馬牛不相及。”范蓉梅說，“然而，犯罪嫌疑人把所有的這些材料用中文給你排列在一起，一些不了解教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的人很難去甄別它是否正規(guī)。他們一定會(huì)受騙的。”
為了進(jìn)一步獲取潛在客戶的信任，犯罪嫌疑人還會(huì)向他們出示承諾書。
記者在一份2010年9月由美國哥倫比亞國際學(xué)院在中國的招生代理機(jī)構(gòu)出具的承諾書上看到，其中有“美國哥倫比亞國際學(xué)院的名稱系在美國紐約州合法注冊(cè)的學(xué)府、非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)”，“美國哥倫比亞國際學(xué)院具有獨(dú)立頒發(fā)DBA學(xué)位證書的資質(zhì)”等內(nèi)容。承諾書還載明：“承諾人保證，上述承諾均真實(shí)準(zhǔn)確，若任何一條不能兌現(xiàn)或失實(shí)，承諾人保證無條件退還所有報(bào)名學(xué)員所交的所有費(fèi)用。”
然而，承諾書載明的部分承諾是附期限的。例如，上述承諾書稱，“美國哥倫比亞國際學(xué)院是經(jīng)美國高等教育認(rèn)證委員會(huì)（CHEA）認(rèn)證并在其數(shù)據(jù)庫可被查詢到的有資質(zhì)的學(xué)院”。但隨后注明，“2013年5月才能在CHEA查到”。
記者問：“你們當(dāng)初有沒有想過去教育部的網(wǎng)站上查詢這些洋高校呢？”
范蓉梅告訴記者，犯罪嫌疑人在一開始就事先說明了，“除了在中國沒有備案外，在其他地方都有”。
“他們騙也是騙了好多年的，相關(guān)的套路都比較成熟。比如說，懂中文的人最容易做的就是在中國的教育網(wǎng)站上查詢，但他事先就跟你說明了，我還沒有在中國備案。如果他在其他國家有備案的話，就要求你有一定的英文水平，到國外的網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)去查證或檢索。但大部分學(xué)生的英文水平有限。” 范蓉梅說。
“根本沒有‘一班’”
除了在招生宣傳上“做手腳”，犯罪嫌疑人在開展項(xiàng)目過程中，也需要維系學(xué)員對(duì)洋高校和洋文憑的“信賴”。
犯罪嫌疑人余某在供述中承認(rèn)，在先前的宣傳中，他們向?qū)W員隱瞞了美國哥倫比亞國際學(xué)院不具有頒發(fā)MBA、DBA學(xué)位證書資質(zhì)的事實(shí)。但在2010年4月，有學(xué)員在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了這一事實(shí)，他們只好采取補(bǔ)救措施，讓在美國的合伙人去申辦相關(guān)認(rèn)證。
另一犯罪嫌疑人供述，在有學(xué)員發(fā)現(xiàn)在美國教育部門的網(wǎng)站查不到美國哥倫比亞國際學(xué)院的名字后，他馬上向公司負(fù)責(zé)人反映。公司負(fù)責(zé)人反饋說相關(guān)資質(zhì)正在辦理，但“到我們被抓的時(shí)候這個(gè)還沒有辦成”。
此后，犯罪嫌疑人在招生宣傳的承諾書中加入了相關(guān)的認(rèn)證承諾，但同時(shí)注明得在2013年才能查詢到相關(guān)資料。
中國青年報(bào)記者還了解到，一些犯罪嫌疑人為應(yīng)對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的疑問，還專門準(zhǔn)備了文檔，供陪同學(xué)員聽課、負(fù)責(zé)簽到事宜的教學(xué)助理“應(yīng)急”。
記者在檢察機(jī)關(guān)查獲的、由犯罪嫌疑人制作的一份名為“臨時(shí)出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件”的文檔中看到，上面列出了“學(xué)員要求看授權(quán)書或相關(guān)的證明”、“我想去本校學(xué)習(xí)你們學(xué)校可以發(fā)正規(guī)的學(xué)習(xí)邀請(qǐng)函嗎”、“我們的學(xué)位在國內(nèi)和國外認(rèn)可嗎”等條目。
而在該犯罪嫌疑人從事的“美國理工大學(xué)”招生業(yè)務(wù)的材料中，還有一份“話術(shù)單”，針對(duì)“美國理工大學(xué)這所學(xué)校在我們國家認(rèn)可嗎”等16個(gè)問題，提供了相應(yīng)的回答。
記者發(fā)現(xiàn)，相應(yīng)的回答多半避實(shí)就虛。例如，對(duì)上述問題的回答是：美國學(xué)校的學(xué)位在全球都是認(rèn)可的，因?yàn)橹袊慕逃贫炔灰粯樱仨毘鰢鴮W(xué)習(xí)半年以上才能在教育部學(xué)位辦備案并在留學(xué)生服務(wù)中心做認(rèn)證才能得到認(rèn)可。我相信，在不久的將來我們可以和世界上其他國家一樣，教育學(xué)位互通互認(rèn)。
而對(duì)“我沒有研究生的學(xué)位證書能報(bào)名嗎”的問題的回答是：“我們的學(xué)校的學(xué)位是注重能力和素質(zhì)教育。工作經(jīng)驗(yàn)很重要！您參加工作幾年了？”
恰恰是對(duì)報(bào)名者有工作經(jīng)驗(yàn)的要求，讓范蓉梅覺得犯罪嫌疑人開設(shè)的項(xiàng)目課程是“有門檻的”。
“他們?cè)谡猩?jiǎn)章上對(duì)入學(xué)條件作了規(guī)定，還有資質(zhì)審核，要求學(xué)員具有大中型企業(yè)從事中高層管理工作8年以上的才能報(bào)名。這種報(bào)名要求給人的感覺是，這個(gè)班不是隨便什么人都能報(bào)名的。”范蓉梅說。
記者在美國哥倫比亞國際學(xué)院2008年底發(fā)布的招生簡(jiǎn)章上看到，對(duì)報(bào)考工商管理博士（DBA）學(xué)位的入學(xué)條件有3條，前兩條分別要求學(xué)員具有碩士研究生學(xué)位證書，或具有碩士研究生同等學(xué)歷證書并累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上，而第3條則要求報(bào)名者“大學(xué)本科畢業(yè)，在大中型企業(yè)從事中高層管理工作8年以上，在企業(yè)管理方面有獨(dú)到見解，在行業(yè)內(nèi)具有較高的影響力，經(jīng)校方資格評(píng)審認(rèn)可者，可以同等學(xué)力報(bào)名，經(jīng)校方評(píng)估考核后可入學(xué)”。
事實(shí)上，正是這一條件將這些洋高校的招生對(duì)象框定為“企業(yè)高管”。
“他們要求報(bào)名的人提交材料進(jìn)行資質(zhì)審核，還說要把英文的材料送到美國去審核，通過后才能入學(xué)。”范蓉梅說，“第一次聯(lián)誼的時(shí)候，教學(xué)助理對(duì)我身邊的一位老總說，您的材料還沒通過審核，暫時(shí)不能報(bào)名。這些都讓人覺得入學(xué)的條件比較苛刻，上這個(gè)項(xiàng)目課程班是比較有譜的。”
但她告訴中國青年報(bào)記者，實(shí)際上，所謂的外送審核只是“緩兵之計(jì)”。“當(dāng)時(shí)的那位老總沒有交學(xué)費(fèi)，所有先交過學(xué)費(fèi)的人都通過了審核。后來該老總交了學(xué)費(fèi)后，也通過了審核。”范蓉梅說。
最讓范蓉梅感到犯罪嫌疑人騙術(shù)老到的事情發(fā)生在開學(xué)后。
“我們班有30多人，當(dāng)時(shí)是‘二班’。他（指犯罪嫌疑人——記者注）告訴我們還有一個(gè)‘一班’，當(dāng)時(shí)已經(jīng)畢業(yè)了。這就讓大家相信，他這個(gè)項(xiàng)目是辦了一定時(shí)間的。”范蓉梅說，“開學(xué)第一天結(jié)束后，大家吃飯聯(lián)誼，現(xiàn)場(chǎng)來了一個(gè)女孩子，被介紹說是作為‘一班’的學(xué)員代表，和大家一起交流，并說‘一班’的學(xué)員已經(jīng)如何如何了。”
但后來，范蓉梅和她的同學(xué)對(duì)課程質(zhì)量有所懷疑，希望犯罪嫌疑人提供“一班”的名單，要找“一班”的人核對(duì)相關(guān)事實(shí)時(shí)，“他們連一個(gè)學(xué)員也拿不出來”。
“后來我們才知道，根本沒有‘一班’。”范蓉梅說。
“他們既沒有教室，也沒有任何一個(gè)屬于他們學(xué)院的老師”
“我參加這個(gè)項(xiàng)目課程班只是看重它是哥倫比亞大學(xué)的師資，其授課的內(nèi)容和質(zhì)量是有保證的。”范蓉梅向中國青年報(bào)記者解釋了自己報(bào)名的初衷，“我是對(duì)他們開設(shè)的課程感興趣。而且他們說，課程都是由哥院的人和中國像清華、北大這些學(xué)校的老師上的，也有一些其他高校的，比如經(jīng)貿(mào)大學(xué)的老師。”
在相關(guān)洋高校的招生宣傳材料中，除了“權(quán)威認(rèn)證”外，“師資陣容”也是犯罪嫌疑人希望說服潛在客戶報(bào)名的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
例如，在休斯頓大學(xué)的招生簡(jiǎn)章中，“師資陣容”“主要來自北大、休斯頓大學(xué)、清華及從海外聘請(qǐng)的講席/特聘教授；業(yè)內(nèi)專家；由國內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、跨國公司總裁、政府要員以及國際知名管理學(xué)大師組成的外聘教授等”，周國平、張維迎、吳敬璉、李稻葵等人的名字均在其列；但中國青年報(bào)記者在警方從犯罪嫌疑人處查獲的講課費(fèi)收據(jù)中發(fā)現(xiàn)，在招生簡(jiǎn)章中聲稱的35名中方師資團(tuán)隊(duì)成員中，只有1人在2009年8月給學(xué)員上過兩次課。
“他們（指犯罪嫌疑人——記者注）完全是根據(jù)能請(qǐng)到什么樣的老師，再來開設(shè)相應(yīng)的課程。而不是根據(jù)課程的設(shè)置，制定相應(yīng)的教學(xué)大綱，再去邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的老師。”范蓉梅說，“后來我們知道，他們既沒有教室，也沒有任何一個(gè)屬于他們學(xué)院的老師，就是授課的時(shí)候外請(qǐng)老師過來，然后給人家一定的授課費(fèi)。如果不去上課，你其實(shí)都無法知道這些情況。”
記者在犯罪嫌疑人發(fā)給美國理工大學(xué)2010級(jí)學(xué)員的上課通知單上發(fā)現(xiàn)，除了一次在海南三亞的授課之外，其余的課程授課地點(diǎn)均在北京大學(xué)內(nèi)的英杰交流中心、北京大學(xué)西南門外的北大資源賓館和北京大學(xué)東門旁的博雅會(huì)議中心。但這些授課地點(diǎn)都是犯罪嫌疑人臨時(shí)租用的。
甚至，犯罪嫌疑人設(shè)立公司的最初辦公地點(diǎn)是在居民樓里。
“我們同學(xué)在一起聊的時(shí)候我才知道，當(dāng)時(shí)這家公司的辦公地點(diǎn)是在一棟住宅樓的兩居室里，而不是在辦公樓里。后來我們畢業(yè)一年多后，他們才搬到較好的辦公樓里，買了房買了車，還讓大家一起去聯(lián)誼。”范蓉梅回憶說，“后來我一想也對(duì)，一年多的無本生意，他們進(jìn)賬近千萬元呢。”
她給記者算了一筆賬：“請(qǐng)北大、清華的老師來講課，大概兩天的課就是兩三萬元；租房也就是幾千元，十二節(jié)課也就二三十萬元的成本，但他收過去的學(xué)費(fèi)得多少錢啊？”
范蓉梅個(gè)人交的學(xué)費(fèi)近10萬元，但這還不是最多的。記者從饒明黨處獲悉，檢察機(jī)關(guān)了解到的情況是，和范蓉梅一起被騙的共有13人，最少的交了4.4萬元，最多的達(dá)12萬元。
而據(jù)范蓉梅介紹，在她報(bào)案時(shí)，哥倫比亞國際學(xué)院已經(jīng)招到了“八班”或“九班”了，每班30多人，“而且相關(guān)的費(fèi)用支付是沒有發(fā)票的，這還涉及逃稅問題”。
犯罪嫌疑人余某所在公司的一位員工在今年年初撰寫的年終總結(jié)中提到：“我明年的工作計(jì)劃是完成招收學(xué)員20名，銷售金額200萬以上，爭(zhēng)取把休大（即休斯頓大學(xué)——記者注）招滿30人……”
而在犯罪嫌疑人武某與合作方在去年3月簽訂的合作協(xié)議中，雙方關(guān)于費(fèi)用分配的條款是，工商管理碩士（MBA）每生1.5萬元?dú)w合作方，其余歸犯罪嫌疑人；工商管理博士（DBA）每生3萬元?dú)w合作方，其余歸犯罪嫌疑人。
即算離報(bào)案已過去將近1年，但范蓉梅仍不時(shí)收到關(guān)于洋高校學(xué)歷班的廣告短信。“我都把它當(dāng)做垃圾短信，看過直接就刪了。”范蓉梅說。
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