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中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案
在各領(lǐng)域中，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案 1
一、 單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的( )特點。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動方式個體性
2.第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣�！边@說明教師勞動具有( )。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.廣延性
D.連續(xù)性
3.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有( )。
A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個別性
4.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有( )的特點。
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.示范性
5.教師的根本任務(wù)是( )，全面實現(xiàn)教育目的。
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
6.我國公民道德建設(shè)的核心是( )
A.尊老愛幼
B.競爭與協(xié)作
C.集體主義
D.為人民服務(wù)
7.人類在長期生活實踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是( )
A.社會公德
B.家庭道德
C.職業(yè)道德
D.法律規(guī)定
8.社會主義公民道德建設(shè)的基本原則是( )
A.自由主義
B.平均主義
C.集體主義
D.個人主義
9.從( )上看，應(yīng)用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)體式。
A.表現(xiàn)手法
B.表現(xiàn)主題
C.表現(xiàn)形式
D.寫作重點
10.( )是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率，以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證。
A.真實性
B.時限性
C.實用性
D.程式性
11.“教書”和“育人”的關(guān)系是( )。
A.并列的
B.遞進的
C.相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一
D.互補的
12.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的( )
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
13.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由( )予以保障。
A.國家
B.社會
C.學(xué)校
D.政府
14.關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了( )
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注他人階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
15.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種( )
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.附加職業(yè)
16.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)( )，制定本法。
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
17.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是( )
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
18.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收( )
A.學(xué)費
B.雜費
C.學(xué)費、雜費
D.學(xué)費、雜費、住宿費
19.下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是( )
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
20.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展( )
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
21.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代__________，其人格同樣頗具感召力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.交相輝映、尊重
B.和光同塵、尊敬
C.相得益彰、推崇
D.相輔相成、推重
22.經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。以下哪項為真，將最有力地支持專家的預(yù)測?( )
A.在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%
B.在A省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%
C.與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸
D.與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸
23.( )是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。
A.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗
B.細目表
C.自測試題
D.案卷分析
24.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是( )
A.以人為本
B.發(fā)展
C.統(tǒng)籌兼顧
D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
25.不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有__________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.重量
B.大小
C.困難
D.期限
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.某初三生平時學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學(xué)，該生一來厭學(xué)，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學(xué)。
請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。
2.為改變對教師的評價方式，突出學(xué)生主體地位，真正體現(xiàn)以人為本的思想和課改要求。某校創(chuàng)造性地擬定評價方案和表格，讓學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為逐條審核，逐項打分，以此來判斷教師的教學(xué)行為是否符合學(xué)生的實際和具體需求，美其名曰“學(xué)生參與評價”。
請對“學(xué)生參與評價”的做法闡述您的見解。
3.在課堂上運用實物投影儀直觀地引導(dǎo)學(xué)生主動去質(zhì)疑、調(diào)查、探究“近大遠小”的透視原理。[課堂案例]為什么老師給你們看的這幅畫也分別畫出了一大、一小的兩個人物，卻不能讓我們產(chǎn)生縱深的空間感?我們來做個實驗的游戲。(教師利用實物投影儀演示)
第一步：將實物投影儀的攝像頭對準(zhǔn)學(xué)生們，引導(dǎo)學(xué)生觀察銀幕上的圖像，第一排的同學(xué)在銀幕的下方;而后面幾排的同學(xué)在銀幕的上方。
(1)問學(xué)生們：“攝像頭比你們高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向下看稱為俯視，往往在這種俯視中近的在畫面的下方;而遠的在上方。(板書：俯視“近下遠上”)
第二步：將實物投影儀的攝像頭對準(zhǔn)教室天花板的日光燈，引導(dǎo)學(xué)生觀察銀幕上的圖像，第一排的日光燈在銀幕的上方;而后面幾排的日光燈在銀幕的下方。
(1)問學(xué)生們：“攝像頭比日光燈高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向上看稱為仰視，往往在這種仰視中近的在畫面的上方;而遠的在下方。(板書：仰視“近上遠下”)
第三步：請同學(xué)們看一看你們作畫的`視角是俯視還是仰視?第四步：學(xué)生觀察、分析自己作畫的視角。
(學(xué)生們表現(xiàn)畫面的視角一般是俯視，他們往往不太關(guān)注作畫視角的問題，這個問題非常的直觀，教師只靠講解是講不清楚的。因此，利用實物投影儀上的攝像頭進行演示，并向?qū)W生提出簡單的問題，讓他們進行思考。再結(jié)合自己的畫觀察、分析自己作畫的視角。)
請根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的原理分析以上教師運用直觀性教學(xué)的優(yōu)勢與啟示?
答案
一、單項選擇題
1.A
[解析]略。
2.B
[解析]略。
3.B
[解析]略。
4.D
[解析]略。
5.B
[解析]教師的根本任務(wù)是“教書育人”。
6.D
[解析]我國公民道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)。
7.A
[解析]社會公德是每個公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。它是人類在長期的社會實踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準(zhǔn)則。
8.C
[解析]集體主義作為公民道德建設(shè)的原則，是社會主義經(jīng)濟、政治和文化建設(shè)的必然要求。
9.C
[解析]從表現(xiàn)形式上看，應(yīng)用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)體式。
10.D
[解析]程式性是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率，以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證。
11.C
[解析]略。
12.B
[解析]教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。
13.D
[解析]《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由政府予以保障。
14.A
[解析]根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生等三個階段。在關(guān)注情境階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級的大小，時間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。
15.C
[解析]《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。
16.A
[解析]略。
17.D
[解析]義務(wù)教育起源于德國，1619年德國魏瑪公國公布了學(xué)校法令。它規(guī)定父母應(yīng)送其6～12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。
18.C
[解析]新法進一步明確了我國義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。這是義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)。所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。
19.A
[解析]略。
20.D
[解析]《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法�！庇纱丝梢钥闯�，《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。因此，答案為D。
21.C
[解析]本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重 ：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。
22.D
[解析]如果D項判斷為真，又根據(jù)題干，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。這就有力地支持了專家的推測。故選D。
23.B
[解析]細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。
24.B
[解析]共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會報告對科學(xué)發(fā)展觀作了全面系統(tǒng)的闡述：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
25.A
[解析]從題干中的“可以隨身攜帶”、“沒有人會被它壓垮”這些字眼，可以知道這句話強調(diào)的是知識沒有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。
二、材料分析題
1.[答案要點]
根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利;學(xué)校不得開除學(xué)生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學(xué)，要經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或者縣級政府教育行政部門批準(zhǔn)。案例中某初三學(xué)生屬于義務(wù)教育階段的在校生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法保護其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。另外，今后如果因為學(xué)生學(xué)習(xí)差就將學(xué)生“勸退”，也不符合“依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求”(第三十五條)、以及使學(xué)生“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。關(guān)于材料中學(xué)生，有課堂自律差且干擾其他學(xué)生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學(xué)校、教師首先應(yīng)當(dāng)批評教育，對學(xué)生負有教育的義務(wù)，不能簡單地將學(xué)生推出校門，更不能隨意勸退、開除學(xué)生。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，可按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，將具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年轉(zhuǎn)送入專門的學(xué)校，繼續(xù)接受義務(wù)教育，并接受對嚴(yán)重不良行為的矯治。
2.[答案要點]
(1)評價是一種手段，旨在通過評價，使教師看到自己的成功之舉和不足之處，以便及時調(diào)整工作目標(biāo)和進程，優(yōu)化教學(xué)過程，明確努力方向，對于激發(fā)教師發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點，增強工作責(zé)任心和積極性，提高教育質(zhì)量不無裨益。
(2)學(xué)生是受教育者，是教育的直接對象，他們與教師接觸的機會較多，應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)。案情中，學(xué)生參與評教，由于學(xué)生年齡還小，認識不成熟，辨別是非能力較差，考慮欠妥，因此，他們沒有能力對教師的各方面教學(xué)行為做出一個合理、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)脑u價，甚至往往出現(xiàn)“倒掛”的現(xiàn)象，一旦哪位教師對學(xué)生要求比較高，就會遭到學(xué)生的非議，被學(xué)生認定為“不好教師”，普遍不受歡迎;而如果教師對學(xué)生放松要求，時時處處遷就忍讓，和學(xué)生稱兄道弟，對學(xué)生不負責(zé)任，反被說成是“好教師”，深受喜歡。
(3)學(xué)校在組織評教時，不能盲目追求“時髦”效應(yīng)，嘩眾取寵，注重形式，否則評教就會偏離正確的軌道和方向，不但起不到應(yīng)有的效果，反而會挫傷大部分教師的工作熱情和積極性。
3.[答案要點]
(1)直觀性教學(xué)原則是指在教學(xué)中通過直觀教具和現(xiàn)代技術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)知識、概念的清晰表象，豐富學(xué)生感性認識，為形成科學(xué)概念、掌握理性知識、發(fā)展智力創(chuàng)設(shè)條件。
(2)“從生動的直觀到抽象的思維”是人類認識發(fā)展的基本規(guī)律，在小學(xué)教學(xué)中正確運用直觀性教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引起學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺。通過這節(jié)課的教學(xué)實踐表明，直觀性教學(xué)原則適合于激發(fā)學(xué)生自動學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)方式。
(3)首先，在美術(shù)教學(xué)中運用直觀性教學(xué)，教具要多樣，有針對地選。教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生以具體形象思維為主，無意注意占主導(dǎo)，年級越低表現(xiàn)得越明顯，這就對我們在制作直觀教具方面提出了一個要求：考慮到學(xué)生、教師、教學(xué)條件的實際情況，直觀教具應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)盡可能的豐富、多樣;其次，范畫要注重思考的過程，包括示范的對象要能夠引起學(xué)生相關(guān)體驗和熟悉事物，有助于學(xué)生聯(lián)系生活、理解記憶。范畫能針對性的突出直觀事物局部，表現(xiàn)力強。教師講解的語言要直觀，用語言生動形象地描述、講解而起到直觀的作用，要直接針對教學(xué)重點、難點。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案 2
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法( )。
A.合理，有助于促進幼兒自主學(xué)習(xí)
B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思
C.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重
D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷
答案：C
2.老師組織集體游戲時，發(fā)現(xiàn)嘉嘉獨自一人專注地看著落在地上的小水珠，老師走過對嘉嘉說：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎?”該教師的做法( )。
A.保護了幼兒自主探索的興趣
B.保護了幼兒自主游戲的活動目標(biāo)
C.忽視了幼兒仔細觀察的需求
D.培養(yǎng)了幼兒的動手能力
答案：A
3.某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提成完善活動的建議，這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。
A.進修培訓(xùn)
B.同伴互助
C.師徒結(jié)對
D.自我研修
答案：B
4.焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動，返園后主動與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會，并將其運用于保教實踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說法不正確的是( )。
A.體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺性
B.有理于幼師的共同發(fā)展
C.推動了幼兒園的園本教研
D.有利于增進家園合作
答案：D
5.某縣教育局長馬某挪用教育經(jīng)費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應(yīng)當(dāng)依法( )。
A.給予行政處分
B.給予行政拘留
C.責(zé)令其限期悔過
D.責(zé)令其賠禮道歉
答案：A
6.某幼兒園為增強家園協(xié)作決定設(shè)立家長委員會協(xié)助開展工作。根據(jù)《幼兒園工作流程》的規(guī)定，家長委員會的主要任務(wù)是( )。
A.負費與社會的聯(lián)系和合作
B.組織交流家庭教育經(jīng)驗
C.管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費
D.監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園管理工作
答案：B
7.小學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，對于李某，學(xué)�？梢圆扇〉墓芙谭绞绞�( )。
A.強制勸退
B.批評教育
C.開除學(xué)籍
D.收容教育
答案：B
8.因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，應(yīng)對其實行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是( )。
A.教育行政部門
B.幼兒教育機構(gòu)
C.兒童福利機構(gòu)
D.社區(qū)居民委員會
答案：C
9.校外人員孔某趁幼兒園門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要費用的是( )。
A.孔某
B.門衛(wèi)
C.幼兒園
D.劉某的監(jiān)護人
答案：A
10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，各級政府可以采取的措施有( )。
A.減少學(xué)生課外及校外活動
B.加強教輔市場管理，取締補習(xí)機構(gòu)
C.調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度
D.依據(jù)升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名
答案：C
11.某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法( )。
A.正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接
B.錯誤，背離了幼兒教育的的基本目標(biāo)
C.正確，有利于促進兒童認知發(fā)展水平
D.錯誤，只能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容
答案：B
12.下列選頊中，不屬于聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中確認和保護的兒童權(quán)利的是( )。
A.信仰和宗教自由的權(quán)利
B.益于社會保障的'權(quán)利
C.自由發(fā)表言論的權(quán)利
D.選舉和被選舉的權(quán)利
答案：D
13.宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積扱作用，宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是( )。
A.廉潔從教
B.公正待生
C.舉止文明
D.探索創(chuàng)新
答案：D
14.王老師在教室里貼了一個“壞孩子”榜，哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的做法( )。
A.合理，有助于維護教師權(quán)威
B.合理，體現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求
C.不合理，沒有認真?zhèn)湔n上課
D.不合理，沒有尊重幼兒人格
答案：D
15.曉光很有舞蹈天賦，小小年紀(jì)已經(jīng)參加過很多大型比賽，但他不愿參加幼兒園組織的科學(xué)活動，方老師勸說道：“老師很喜歡會跳舞的曉光，可是如果你在其它方面很能干的話，大家會更加歡你”方老師的做法( )。
A.不合理，不利于幼兒發(fā)展特長
B.不合理，不尊重幼兒的興趣愛好
C.合理，教師應(yīng)該關(guān)注幼的全面發(fā)展
D.合理，幼兒必須在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域平均發(fā)展
答案：C
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案 3
1、下列不屬于我國四大名園的是( )。
A.承德避暑山莊
B.北京頤和園
C.蘇州留園
D.北京圓明園
參考答案：D
參考解析：我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。
2、教師在教授學(xué)生用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法.教會學(xué)生能夠通俗、生動、準(zhǔn)確地對鯨的特點加以說明。這體現(xiàn)的是教師所具有的知識素養(yǎng)中的( )。
A.本體性知識
B.條件性知識
C.一般性知識
D.實踐性知識
參考答案：A
參考解析：A項本體性知識是指教師所具有的特定的學(xué)科知識。B項條件性知識是指教育學(xué)、心理學(xué)、教法等相關(guān)的教育心理方面的知識。C項一般性知識是指教師所具有的文化常識。D項實踐性知識是指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識。題干所描述的體現(xiàn)的是教師在學(xué)科方面所具有的知識。
3、群眾對領(lǐng)導(dǎo)的不滿，不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績不佳，而且很大程度上是由于對領(lǐng)導(dǎo)的期望與實際表現(xiàn)之間的差距，因此，如果競選一個大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，競選者競選演說中一味許愿，是一種不聰明的做法。
從上述論述中可以推出以下結(jié)論( )。
�、�.群眾的期望值足夠低，領(lǐng)導(dǎo)即使胡作非為，群眾也不會產(chǎn)生不滿情緒。
Ⅱ.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績出色，群眾就不會產(chǎn)生不滿情緒。
�、�.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
參考答案：B
參考解析：群眾對領(lǐng)導(dǎo)不滿的情緒產(chǎn)生，有兩點：一是領(lǐng)導(dǎo)的作用和業(yè)績，二是對領(lǐng)導(dǎo)的期望與領(lǐng)導(dǎo)的實際表現(xiàn)，因此，只要有一種情況存在，就會在群眾對領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒，所以，結(jié)論Ⅰ和Ⅱ都不正確。
4、中東地區(qū)儲藏著豐富的.石油資源.是最重要的石油輸出地之一.海灣地區(qū)的石油輸往世界各地都要經(jīng)過唯一的海上通道( )。因此該海峽被譽為“世界油閥”。
A.霍爾木茲海峽
B.馬六甲海峽
C.直布羅陀海峽
D.德雷克海峽
參考答案：A
參考解析：霍爾木茲海峽是中東主要的石油輸出國，是運輸石油的咽喉要道，因此被譽為西方的“海上生命線”“世界油閥”。
5、劉老師工作很負責(zé).學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)一點問題就與家長聯(lián)系.在與家長溝通時經(jīng)常以前輩的姿態(tài)對家長，對家長的教育方式經(jīng)常指指點點。劉老師的做法( )。
A.正確，老師就應(yīng)該與家長經(jīng)常溝通
B.正確，老師懂的比家長多，應(yīng)該多指導(dǎo)家長
C.不正確，教師沒有權(quán)利指導(dǎo)家長
D.不正確，教師應(yīng)該與家長建立平等的溝通關(guān)系.尊重家長的人格
參考答案：D
參考解析：材料中劉老師雖然工作認真，但是與家長的溝通方式存在問題，教師與家長的關(guān)系應(yīng)該是建立在平等溝通基礎(chǔ)上.尊重家長的人格。
6、人和動植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )。
A.分子
B.細胞
C.組織
D.系統(tǒng)
參考答案：B
參考解析：細胞是指能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細胞質(zhì)和核(或擬核)構(gòu)成，是生命活動的基本單位。
7、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是( )。
A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平.推進義務(wù)教育均衡發(fā)展
B.基本形成學(xué)習(xí)型社會.進入人力資源強國行列
C.全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平
D堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育
參考答案：D
參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題.重點是面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”。
8、海市蜃樓是光的一種( )現(xiàn)象。
A.反射
B.散射
C.折射
D.衍射
參考答案：C
參考解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡稱蜃景，是物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。
9、下列PowerPoint功能按鈕中，可實現(xiàn)插入影片的功能按鈕是( )。
A.wps1.png
B.wps2.png
C.wps3.png
D.wps4.png
參考答案：B
參考解析：選項A的圖標(biāo)表示插入“對象”。選項B的圖標(biāo)表示插入“影片”。選項C的圖標(biāo)表示插入“聲音”。選項D的圖標(biāo)表示插入“圖片”。
10、新人職的趙老師利用課余時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識.探索教育教學(xué)規(guī)律.提高教育教學(xué)水平。這說明趙老師具有( )的意識。
A.愛崗敬業(yè)
B.廉潔從教
C.為人師表
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
參考答案：D
參考解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法.提高教育教學(xué)和科研水平。趙老師的做法體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
11、我國第一座核電站是( )。
A.秦山核電站
B.大亞灣核電站
C.嶺澳核電站
D.田灣核電站
參考答案：A
參考解析：我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國第二座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續(xù)建立的核電站。因此選A。
12、找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項中正確的是( )。
A.10+2→820
B.10+2→512
C.10+2→520
D.10+2→805
參考答案：C
參考解析：以4+2→28為例，2是4除以2的商，8是4與2的乘積;后面三個式子也是如此，故10+2應(yīng)為520。
13、書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力道勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.交相輝映尊重
B.和光同塵尊敬
C.相得益彰推崇
D.相輔相成推重
參考答案：C
參考解析：本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。
14、初一語文課上，李老師正情緒激昂地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)毛主席的《沁園春.雪》，大家都很投入，這時李老師無意發(fā)現(xiàn)王明正對著語文課本傻笑.走到他身邊才發(fā)現(xiàn)他正在偷偷玩手機.李老師非常生氣，當(dāng)即沒收了他的手機，并對王明說：“看你以后還認不認真聽講�！痹摾蠋煹淖龇�( )。
A.正確，有利于維持課堂的正常秩序
B.正確.有利于王明學(xué)習(xí)知識
C.不正確.侵犯了王明的受教育權(quán)
D.不正確.侵犯了王明的財產(chǎn)權(quán)
參考答案：D
參考解析：財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，任何人不得隨意剝奪。侵犯其權(quán)利。
15、導(dǎo)致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是( )。
A.資本主義制度在英國的確立
B.英國人口流動自由
C.經(jīng)濟發(fā)展無法滿足日益擴大的市場需求
D.新航路的開辟
參考答案：C
參考解析：新航路開辟以后，歐洲的經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，而經(jīng)濟的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力，由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。
16、“七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來�！币皇鵂N爛的陽光照射到下列哪種光學(xué)元件上，可以觀察到“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光?( )
A.凹面鏡
B.凸面鏡
C.平面鏡
D.三棱鏡
參考答案：D
參考解析：一束白光通過三棱鏡折射后分為“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光。
17、“字字看來都是血，十年辛苦不尋�！笔菍�( )的評價。
A.《水滸傳》
B.《竇娥冤》
C.《紅樓夢》
D.《西游記》
參考答案：C
參考解析：曹雪芹自己對《紅樓夢》的評說：浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。悲喜千般同幻渺，古今一夢盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。
18、10歲的小小是家里的老大.但爸爸有著嚴(yán)重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學(xué)，要求其在家務(wù)農(nóng)。以下說法錯誤的是( )。
A.小小有向監(jiān)護人提出接受義務(wù)教育的權(quán)利
B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律
C.針對爸爸的行為.其他人有權(quán)向有關(guān)部門檢舉或控告
D.爸爸作為監(jiān)護人.必須依法使小小入學(xué)完成義務(wù)教育
參考答案：B
參考解析：爸爸的行為觸犯了《中華人民共和國未成年人保護法》。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規(guī)定，“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。
19、一個細胞1小時分裂3個，9個小時可以把一個容器裝滿。請問要使分裂的細胞能裝到容器的1/9，需要( )小時。
A.5
B.6
C.7
D.8
參考答案：C
參考解析：一個細胞1小時分裂3個，那么2小時分裂32個，3小時分裂33個……以此類推，9小時分裂39個，這時容器裝滿，那么容器的1/9即1/9×39，即37，所以裝到容器的1/9需要7個小時。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)題及答案 4
單選題（共60題）
1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.漂白粉
B.膽礬
C.食鹽
D.澄清石灰水
【答案】 B
2、收留夜不歸宿的未成年人的應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在( )小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)�；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。
A.二十四
B.十二
C.三十六
D.八
【答案】 A
3、字順法不包括( )。
A.形序法
B.音序法
C.號碼法
D.學(xué)科法
【答案】 D 4、教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《中華人民共和國憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是（ ）
A.依法執(zhí)教
B.愛崗敬業(yè)
C.熱愛學(xué)生
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
【答案】 A
5、 Internet Explorer瀏覽器中的收藏夾中收藏的是（ ）。
A.文件或文件夾
B.網(wǎng)站的內(nèi)容
C.網(wǎng)頁的地址
D.網(wǎng)頁的內(nèi)容
【答案】 C
6、張老師因上課連續(xù)遲到，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)章制度給予其記過處分，并停發(fā)半年績效工資。張老師不服處理結(jié)果。欲以侵犯其獲得工資報酬的權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。
A.當(dāng)?shù)乜h教育局
B.當(dāng)?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
【答案】 A 7、幼兒園的任務(wù)是（ ）。
A.保育與教育相結(jié)合原則
B.保育為主.教育為輔原則
C.教育為主.保育為輔原則
D.保育與教育相分離原則
【答案】 A
8、下列朝代中，發(fā)生了“義和團”運動的是（ ）。
A.宋
B.清
C.明
D.元
【答案】 B
9、學(xué)校舉辦“給自己喜愛的作家寫信”的活動，并給了每個班五個名額。可以幫助學(xué)生把他們寫的信寄給他們喜愛的作家，其他班級都是抽簽決定這五個名額給誰，但是三班的王老師認為只有作文寫得好的學(xué)生才有資格把信寄出，因此她把名額給了她認為寫作能力強的五名學(xué)生，王老師的做法（ ）。
A.符合因材施教的原則
B.符合公平競爭的要求
C.違背平等待生的理念
D.違背民主互助的理念
【答案】 C
10、對選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說法錯誤的是( )。
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.關(guān)愛集體
【答案】 D
11、下列不屬于議論文的.三要素的是( )。
A.論點
B.論據(jù)
C.論證
D.推理
【答案】 D
12、曾揭示教師示范角色的特點，并指出“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”的人是( )
A.烏中斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.杜威
【答案】 B
13、在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把（ ）擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。
A.教育
B.政治
C.經(jīng)濟
D.軍事
【答案】 A
14、老子“無為而治”的思想要求人們做到( )。
A.知足、寡欲、抱樸、棄智
B.知足、抱樸、無名、自然
C.自然、知足、無名、寡欲
D.自然、無名、抱樸、棄智
【答案】 A
15、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把( )作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會要共同促進教育公平。
A.教育優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進公平
【答案】 D
16、李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝五位同事.近日他們各自買了一輛不同品牌小轎車。分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。每人所買車的顏色分別與其名字最后一個字諧音的顏色不同。已知李赫買的是藍色的雪鐵龍。
A.灰色的奧迪，白色的寶馬，黑色的奔馳，紅色的桑塔納
B.黑色的奧迪，紅色的寶馬，灰色的奔馳。白色的桑塔納
C.紅色的奧迪，灰色的寶馬，白色的奔馳，黑色的桑塔納
D.白色的奧迪，黑色的寶馬，紅色的奔馳.灰色的桑塔納
【答案】 A
17、化石是最有說服力的生物進化證據(jù)。始祖鳥和孔子鳥等化石證實現(xiàn)在的鳥類起源于古代的（ ）
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類
【答案】 C
18、 冰心說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界�！边@句話體現(xiàn)了( )。
A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，教師要遵循其規(guī)律
B.學(xué)生是鮮活的個體，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>
C.學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對他人負責(zé)
D.學(xué)生是獨立意義的人，是不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在
【答案】 B
19、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（ ）。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】 C
20、黃老師平時經(jīng)常與幼兒交流幼兒園的各種情況，主動與同事分享經(jīng)驗和資源，而且樂于鼓勵家長參與幼兒園的各種活動，結(jié)果幼兒、家長和同事們都很喜歡她。這說明黃老師已經(jīng)具備了（ ）
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力
B.一日生活的組織與保育能力
C.溝通與合作能力
D.教育活動的計劃與實施能力
【答案】 C
21、荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)( )、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。
A.孜孜不倦
B.堅忍不拔
C.按部就班
D.一絲不茍
【答案】 A
22、對違法犯罪的未成年人的處罰措施，下列說法不正確的是（ ）
A.實行教育、感化、挽救的方針
B.堅持教育為主、懲罰為輔的原則
C.可以依法減輕或者免除處罰
D.應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰
【答案】 C
23、《中華人民共和國教育法》是（ ）。
A.教育基本法
B.教育單行法
C.教育法規(guī)
D.教育政策
【答案】 A
24、 京京今年上大班，老師對他印象一直不好，其實他的學(xué)習(xí)成績還不錯，也沒犯過什么大錯，就是平時有點頑皮，不太自覺，上課有時候愛講話。但老師對他很有偏見，甚至經(jīng)常故意挑京京的錯。老師的做法( )。
A.忽視了幼兒的主動性
B.忽視了幼兒的可塑性
C.忽視了幼兒的幼稚性
D.忽視了幼兒的獨立性
【答案】 B
25、“推人及物，推己及人”屬于下列哪種思維推理方式?( ) A.歸納推理
B.演繹推理
C.類比推理
D.引申推理
【答案】 C
26、下列軟件中，（ ）不能用來制作課件。 A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access
【答案】 D
27、“五四”時期的著名兒童散文《落花生》作者是（ ）。 A.許地山
B.冰心
C.郭沫若
D.周作人
【答案】 A
28、以下屬于彈撥樂器的是（ ）。 A.琵琶
B.碰鈴
C.二胡
D.巴烏
【答案】 A
29、以下節(jié)氣按時間順序排列正確的是( )。
A.立冬、小雪、小寒、冬至
B.白露、秋分、寒露、霜降
C.小暑、大暑、處暑、立秋
D.立春、驚蟄、雨水、春分
【答案】 B
30、 強力和宏達是參加這次競標(biāo)中實力最強的兩家公司，所以不可能強力公司和宏達公司都沒有中標(biāo)。
A.強力公司和宏達公司可能都中標(biāo)
B.強力公司和宏達公司至少有一個可能中標(biāo)
C.強力公司和宏達公司必然都中標(biāo)
D.強力公司和宏達公司至少有一個必然中標(biāo)
【答案】 D
31、著名的意大利比薩斜塔傾斜的主要原因是（ ）。
A.塔底地層下陷的緣故
B.受到地震的影響
C.常年遭受颶風(fēng)吹襲的結(jié)果
D.鐘塔的木料磚石年久破損
【答案】 A
32、下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的是（ ）。
A.諸葛亮—《誡子書》—漢
B.賈誼—《過秦論》—漢
C.韓愈—《秋聲賦》—宋
D.王安石—《捕蛇者說》——宋
【答案】 B
33、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八、九，拍皮球，伸出兩只手，十個手指頭”，這首兒歌是( )。
A.搖籃曲
B.連鎖調(diào)
C.數(shù)數(shù)歌
D.游戲歌
【答案】 C
34、李白(701一762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》( )等。
A.《垂老別》
B.《從軍行》
C.《感遇》
D.《行路難》
【答案】 D
35、下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是（ ）。
A.《學(xué)位條例》
B.《上海市學(xué)生傷害事故處理條例》
C.《教學(xué)成果獎勵條例》
D.《教育行政處罰暫行實施辦法》
【答案】 B
36、幼兒園的任務(wù)是（ ）。
A.保育與教育相結(jié)合原則
B.保育為主.教育為輔原則
C.教育為主.保育為輔原則
D.保育與教育相分離原則
【答案】 A
37、以下屬于幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的是( )。
A.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力
B.愿意與同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流
C.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國
D.喜歡與人談話、交流
【答案】 B
38、幼兒園某小朋友的一件玩具找不到了，在那里傷心地哭，教師讓其他小朋友排成一隊并逐一摸他們的小兜，看看誰兜里有該幼兒的玩具。教師的行為侵犯了幼兒的( )。
A.隱私權(quán)
B.名譽權(quán)
C.健康權(quán)
D.生命權(quán)
【答案】 A
39、世界上最咸的海與最淡的海分別是( )。
A.黑海，波羅的海
B.紅海，加勒比海
C.紅海，波羅的海
D.黑海，加勒比海
【答案】 C
40、在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了( )。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.尊重幼兒原則
C.重視年齡特點和個體差異原則
D.實踐性原則
【答案】 A
41、 某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損，故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的（ ）。
A.名譽權(quán)
B.肖像權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
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