留守兒童的心理問(wèn)題

時(shí)間:2024-08-04 21:07:46 心理咨詢(xún)師 我要投稿

留守兒童的心理問(wèn)題

  留守孩子在父母缺失的家庭中,因?yàn)槿笔Ц笎?ài)母愛(ài),他們成為了一群“心靈孤兒”,下面小編為大家整理了關(guān)于留守兒童心理問(wèn)題的文章,一起來(lái)看看吧:

留守兒童的心理問(wèn)題

  父母缺失,留守孩子多自卑、自暴自棄

  我曾讀到過(guò)這樣一則新聞:

  爸媽離婚了,又都有了新家,安徽望江縣9歲男孩小林(化名)只能跟著外公外婆生活。1月20日,聽(tīng)說(shuō)在外打工的母親今年又不回家過(guò)年,小林情緒低落。晚飯后,大家發(fā)現(xiàn)小林懸掛在廁所的橫梁上,脖子上套著一種用來(lái)編織網(wǎng)兜的塑料繩。這一天,離春節(jié)只剩11天。小林已兩年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽。

  兩年來(lái)爸爸沒(méi)給過(guò)小林生活費(fèi)。小林去要,爸爸說(shuō)等他滿(mǎn)18歲后一次性給。其他留守兒童的爸媽都會(huì)常常打電話(huà)給孩子,也會(huì)跟老師聯(lián)系,但是小林都沒(méi)有。

  “留守”孩子最常遭遇的問(wèn)題如下:

  1.留守孩子缺乏安全感,大都感情脆弱,自暴自棄,性格內(nèi)向,有什么事自己承受,總覺(jué)得低人一等,性格孤僻,人際交往差,很難與人溝通;

  2.有的留守孩子認(rèn)為自己是被父母拋棄的,甚至仇視父母,不想讀書(shū);

  3. 留守孩子的父母大都通過(guò)錢(qián)來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài),致使孩子浪費(fèi)錢(qián)、亂花錢(qián);有的大把花錢(qián)去買(mǎi)吃買(mǎi)穿,有的到網(wǎng)吧玩游戲,有的通過(guò)吸煙、喝酒甚至打架等等不正常、不正當(dāng)?shù)那佬棺约旱那榫w。

  4.留守孩子多數(shù)不服管教,因?yàn)殚L(zhǎng)期于父母分離,沒(méi)有穩(wěn)固的親子關(guān)系作為基礎(chǔ),父母管教孩子不聽(tīng);老人想管也管不動(dòng),或者根本就更加溺愛(ài)孩子,造成孩子霸道、自我中心的個(gè)性;

  留守孩子在父母缺失的家庭中,因?yàn)槿笔Ц笎?ài)母愛(ài),他們成為了一群“心靈孤兒”,爺爺奶奶照顧得再好也不能替代父母對(duì)孩子的陪伴和關(guān)愛(ài),親情缺失所產(chǎn)生的心理問(wèn)題會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的傷害。

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),有父母的地方才是家。如果你的孩子無(wú)奈“留守”,希望你能做到:

  1.爭(zhēng)取多跟孩子見(jiàn)面,多抱抱他們,親親他們。

  2.如果實(shí)在見(jiàn)不了面,就多打電話(huà),或者在網(wǎng)上聊聊,問(wèn)問(wèn)他們高興或不高興的事,讓他們感受到父母的愛(ài),感受到家的溫暖。

  3.逢年過(guò)節(jié)回不了家,能否把孩子接到身邊小聚。

  跟孩子缺乏溝通,容易讓孩子戀上網(wǎng)絡(luò)

  我們經(jīng)常能夠在新聞中看到某青少年因上網(wǎng)過(guò)度,累倒或喪命網(wǎng)吧的事情,這已不是偶然事件。有研究發(fā)現(xiàn),有兩種孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò):

  1.人際關(guān)系不好的孩子

  許多學(xué)生雖然成績(jī)不錯(cuò),可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng),而且小心眼,碰到問(wèn)題時(shí)沒(méi)能得到及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。而這類(lèi)人際關(guān)系不好的孩子,多半與父母關(guān)系存在較嚴(yán)重的沖突。

  2.家庭關(guān)系不和諧的孩子

  隨著離婚率、犯罪率升高等社會(huì)問(wèn)題的增多,社會(huì)上的“問(wèn)題家庭”也在增多,這些孩子通常在家里得不到溫暖。但是在網(wǎng)絡(luò)上,他們提出的任何一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求都會(huì)得到不少人的幫助。現(xiàn)實(shí)生活和虛擬社會(huì)在人文關(guān)懷方面的反差,很容易讓“問(wèn)題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

  其實(shí)孩子過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò),根源就在于一直以來(lái)在家庭中和家庭成員間的溝通匱乏。這樣的家庭中,由于溝通匱乏,父母雖然一直在孩子身邊,也如同“不在場(chǎng)”。因?yàn)槿绻F(xiàn)實(shí)世界夠精彩,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去虛幻國(guó)度里找寄托。如果孩子平日里能夠被父母“看見(jiàn)”、“理解”,就不會(huì)需要到游戲中去尋找認(rèn)同。

  所以,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)控的孩子,首先父母要找一下孩子鐘情于電腦游戲的原因。是因?yàn)槠綍r(shí)父母對(duì)孩子的陪伴太少,還是孩子和父母的溝通交流少,或是孩子的交際圈太過(guò)單一?如果孩子的生活內(nèi)容單一,游戲的伙伴少,或是跟父母交流的時(shí)候得到的回饋不是說(shuō)教就是斥責(zé),那么孩子只能通過(guò)電腦游戲豐富自己的生活。

  其次,父母應(yīng)該對(duì)“網(wǎng)癮”有正確和科學(xué)的了解,不要對(duì)孩子正常的上網(wǎng)活動(dòng)橫加阻撓,因?yàn)榇直┑慕逃绞讲粌H不能正確引導(dǎo)孩子,還會(huì)影響孩子的心理健康成長(zhǎng),特別是處于青春期的青少年,自我意識(shí)正在增強(qiáng),無(wú)端的指責(zé)會(huì)造成孩子的逆反情緒。不如跟孩子約定好游戲長(zhǎng)度和頻次,給孩子選擇的自由,同時(shí)帶孩子去接觸更好玩、更新鮮的外部世界。

  用物質(zhì)滿(mǎn)足去溺愛(ài),容易造成孩子的霸道、極端

  有這么一則曾經(jīng)震驚所有人的新聞:

  母親三次易嫁。不管日子多么艱難,對(duì)兒子總是百般溺愛(ài),養(yǎng)成了他任性、自私、懶惰、暴戾的脾氣。兒子向母親要錢(qián)的次數(shù)越來(lái)越頻繁,后來(lái)發(fā)展到要不來(lái)錢(qián)就毆打母親。終于有一天,借不到錢(qián)的母親羞憤交加把命賠給了他……母親服毒自盡后,16歲的少年哭得死去活來(lái),但全村沒(méi)有一個(gè)人同情他,而是自發(fā)涌到村委會(huì),要求把他送進(jìn)公安局。

  溺愛(ài)孩子的父母,慣常做法就是只會(huì)用物質(zhì)去滿(mǎn)足孩子,卻未能從情緒、情感上“看見(jiàn)”孩子。了解上面這個(gè)案例背景后就可以知道,這個(gè)母親由于婚姻的不幸,而對(duì)孩子有諸多內(nèi)疚。年幼的孩子最開(kāi)始的各種任性、自私,其實(shí)更多出于來(lái)自家庭變動(dòng)引發(fā)的不安、憤怒。可惜,母親一味用物質(zhì)去滿(mǎn)足、討好孩子,卻從未與孩子進(jìn)行過(guò)真誠(chéng)的心理上的交流。

  所以,母親自己親手養(yǎng)出了一個(gè)魔鬼,并且最后死于這個(gè)魔鬼之手。到底誰(shuí)是兇手,誰(shuí)能說(shuō)得清?

  用物質(zhì)去溺愛(ài)孩子,在父母對(duì)待留守兒童身上也比較常見(jiàn)。出于內(nèi)疚,父母往往會(huì)通過(guò)金錢(qián)上的滿(mǎn)足去企圖彌補(bǔ)孩子。然而,這種物質(zhì)上的寵溺只會(huì)慣壞孩子的“胃口”,扭曲親子間的關(guān)系,讓孩子認(rèn)為父母和孩子,不過(guò)就是“供給和索取”。長(zhǎng)此以往,不僅會(huì)毀了孩子的人生,父母也脫不了干系。

  對(duì)留守孩子行為問(wèn)題的過(guò)度干預(yù),有可能激發(fā)青少年犯罪

  留守兒童在靠近青春期之時(shí),各種問(wèn)題就是接踵而至。比如學(xué)習(xí)問(wèn)題,亂耍朋友混社會(huì)小團(tuán)體問(wèn)題,喜歡撒謊或者偷偷摸摸的問(wèn)題……這些孩子的行為問(wèn)題在剛出現(xiàn)的時(shí)候,往往很容易激起父母的緊張和過(guò)度的批評(píng)指責(zé)。可惜,父母越是批評(píng)、指責(zé)或者妄圖懲罰孩子,孩子的行為問(wèn)題可能就越嚴(yán)重。

  因?yàn)榱羰睾⒆釉緦?duì)于“父母不陪自己”“拋棄自己”內(nèi)心早有經(jīng)久積累下的創(chuàng)傷。父母的不包容行為只會(huì)愈發(fā)激起孩子的憤怒和反叛。如此,孩子就會(huì)下意識(shí)地朝著父母所貼的標(biāo)簽方向去發(fā)展。而被貼上了不好標(biāo)簽的孩子,很容易為了尋找認(rèn)同和自我價(jià)值感而聚在一起,形成亞文化群體。這樣的亞文化群體,常常傾向于做一些違反社會(huì)規(guī)范的事來(lái),嚴(yán)重的就形成了犯罪。

  所以,當(dāng)留守孩子逐漸長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)了一些行為問(wèn)題,父母需要思想上高度重視,但是行為上需要謹(jǐn)慎處理。減少立刻要說(shuō)教、說(shuō)服或者壓制孩子的做法,不輕易給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽,多陪陪孩子,聽(tīng)聽(tīng)孩子心理的想法,多去看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。嚴(yán)重的問(wèn)題,有必要尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)的支持。

【留守兒童的心理問(wèn)題】相關(guān)文章:

心理咨詢(xún)師盤(pán)點(diǎn)留守兒童心理問(wèn)題原因07-17

重視孩子心理問(wèn)題07-21

兒童舞蹈培訓(xùn)常見(jiàn)的問(wèn)題10-07

淺析心理教師的心理健康問(wèn)題08-29

關(guān)于高校心理咨詢(xún)的問(wèn)題01-23

哪些問(wèn)題需要心理咨詢(xún)08-12

過(guò)早入園 慎防寶寶心理問(wèn)題10-16

社會(huì)工作介入留守兒童安全保護(hù)作用07-20

2017關(guān)注留守兒童公益活動(dòng)策劃方案09-20

淺談大學(xué)生心理健康問(wèn)題10-23

亚洲制服丝袜二区欧美精品,亚洲精品无码视频乱码,日韩av无码一区二区,国产人妖视频一区二区
日本精品中文字幕二区不卡 | 日本精品一级少妇一级 | 日本亚洲另类专区 | 欧美国产激情一区二区 | 日韩中文字幕精品 | 亚洲欧美综合另类自拍 |