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兒童才藝大賽策劃方案（精選11篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的兒童才藝大賽策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童才藝大賽策劃方案 1
一、活動(dòng)目的：
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，并借此發(fā)掘有藝術(shù)表演天分的.學(xué)生，學(xué)校決定舉辦2017年西南中心小學(xué)“才藝童星”大賽。
二、參賽要求：
1、一至五年級(jí)每班出2個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超8人(人員盡量不重復(fù))。
2、形式不限，可唱歌、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、講故事、舞臺(tái)劇等等，要求內(nèi)容健康向上。
3、節(jié)目時(shí)間為3分鐘內(nèi)，如超時(shí)，評(píng)委可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況控制表演時(shí)間，伴奏音樂(lè)自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師，比賽時(shí)由陳曲老師統(tǒng)一播放音樂(lè)。
三、報(bào)名須知：
1、報(bào)名時(shí)間：第九周周五前
2、報(bào)名方式：采用辦公網(wǎng)報(bào)名的方式，以班級(jí)為單位報(bào)名。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
1、時(shí)間：5月8日-12日上午8：50分-10:20分
第十三周一：五年級(jí)
第十三周二：四年級(jí)
第十三周三：三年級(jí)
第十三周四：二年級(jí)
第十三周五：一年級(jí)
2、地點(diǎn)：體育館
五、大賽規(guī)程：
1、參加比賽的選手按抽簽順序進(jìn)行比賽，抽簽時(shí)間賽前由級(jí)長(zhǎng)組織安排。
2、各級(jí)級(jí)長(zhǎng)安排本級(jí)學(xué)生擔(dān)任本級(jí)比賽的主持。
3、凡獲獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，都計(jì)入班“文明花”評(píng)比。(“才藝童星獎(jiǎng)”：3分，“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”：2分)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每級(jí)各評(píng)選出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
“才藝童星獎(jiǎng)”：3名
“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”：4名
“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”：1名
“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”：1名
“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”：1名
七、評(píng)委組成：
音樂(lè)科組老師
八、備注：
1、如有疑問(wèn)請(qǐng)與音樂(lè)科聯(lián)系。
2、如有改動(dòng)另行通知。
兒童才藝大賽策劃方案 2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競(jìng)賽和展示活動(dòng)為載體，使學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育的全面提升和發(fā)展。
二、主題與內(nèi)容
本次大賽的主題是“快樂(lè)童真，藝術(shù)童趣，美麗童心”。大賽將通過(guò)多層次開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)暨“三獨(dú)”才藝競(jìng)賽活動(dòng)，充分展示全區(qū)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示湘東區(qū)藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、參賽對(duì)象
參賽對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。比賽分小學(xué)組、初中組、高中組(中職)組進(jìn)行。
四、活動(dòng)安排
比賽活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：校園活動(dòng)階段(2017年4月—5月10日)各單位(小學(xué)要以中心校為單位)要積極組織開展活動(dòng)，完成預(yù)賽和區(qū)級(jí)比賽節(jié)目報(bào)送。
第二階段：區(qū)級(jí)評(píng)比活動(dòng)階段(2017年5月15日—5月底)活動(dòng)組委會(huì)將會(huì)送評(píng)下校，選撥優(yōu)秀節(jié)目于5月底在湘東鎮(zhèn)中學(xué)五樓會(huì)議室進(jìn)行展演和評(píng)比。
五、節(jié)目?jī)?nèi)容和形式
(一)獨(dú)舞比賽
1.內(nèi)容、形式：健康向上，能表現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生生活和情趣;具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈;形式不限，可以是中國(guó)舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈等。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分10分，評(píng)委打分精確到0.1分)
(1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
(2)對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(2分)
(3)表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
(4)表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(2分)
(5)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的'藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(2分)
(二)獨(dú)唱比賽
1.內(nèi)容要求：歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義和人民的藝術(shù)歌曲，群眾歌曲，健康向上的校園歌曲等。演唱方法不限，伴奏自備。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
(1)音準(zhǔn)節(jié)奏正確。(6分)
(2)吐字、咬字清晰，氣息流暢。(2分)
(3)理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，到位。臺(tái)風(fēng)良好，儀表，表演及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。(2分)
(三)獨(dú)奏比賽
1.內(nèi)容、形式：形式不限，演奏樂(lè)器不限(鋼琴、電子琴、吹管樂(lè)器、各種弦樂(lè)等)。樂(lè)曲內(nèi)容要求優(yōu)美、健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能的樂(lè)曲(必須具有獨(dú)奏曲性質(zhì))。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
(1)參賽曲目要突出主題，健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑。(2分)
(2)舞臺(tái)表演：參賽演員音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂(lè)器技巧嫻熟，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂(lè)風(fēng)格、內(nèi)涵。(6分)
(3)舞臺(tái)形象：舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，良好的精神面貌。(2分)
六、報(bào)送要求
1.參賽名額：各單位每個(gè)項(xiàng)目必須申報(bào)1個(gè)。
2.參賽道具：(服裝，伴奏，樂(lè)器等)除鋼琴外都由選手自行準(zhǔn)備。
3.參賽要求：聲樂(lè)、舞蹈參賽曲目必須控制在5分鐘以內(nèi)，器樂(lè)參賽曲目必須控制到6分鐘以內(nèi)，超出時(shí)間一律扣分處理。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求：指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)廣泛;學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果突出;組織了校級(jí)集中展演活動(dòng)，有書面實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)、圖片、等相關(guān)媒體宣傳材料，并及時(shí)報(bào)送活動(dòng)的信息材料。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)
(1)聲樂(lè)類：小學(xué)組、初中組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，高中組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
(2)舞蹈、器樂(lè)類：小學(xué)組、初中組各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，高中組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
3.指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
獲得一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師均區(qū)教育局頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。
八、注意事項(xiàng)
1.為確保活動(dòng)順利開展，各單位務(wù)必在2017年5月10日前報(bào)送有關(guān)參賽節(jié)目(選手)報(bào)送表。報(bào)送表要求填全各項(xiàng)目信息，其中，指導(dǎo)教師限報(bào)1人。同時(shí)將活動(dòng)開展情況，包括方案、小結(jié)、活動(dòng)圖片、媒體宣傳報(bào)道資料等)報(bào)送區(qū)教育局教育股。電子稿發(fā)送郵箱：xxx。聯(lián)系人xxx。
2.學(xué)校帶隊(duì)教師務(wù)必做好師生乘車、飲食衛(wèi)生等方面的安全工作，確保師生安全參賽、安全返回。
兒童才藝大賽策劃方案 3
一、活動(dòng)目的
恒大名都目標(biāo)客戶為昆區(qū)中高檔收入人群，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續(xù)深入挖掘；因此我們要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓區(qū)域內(nèi)和周邊的客戶來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)了解我們、認(rèn)識(shí)我們，同時(shí)擴(kuò)大老客戶帶朋友選房的機(jī)率，促進(jìn)老帶新成銷，從而以促進(jìn)銷售。
考慮到子女教育也是客戶購(gòu)房要考慮的一個(gè)主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的.客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
兒童的才藝培養(yǎng)是現(xiàn)在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長(zhǎng)的兒童已經(jīng)非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現(xiàn)天賦或特長(zhǎng)，以兒童的才藝交流帶動(dòng)其父母家庭與恒大名都的情感交流。活動(dòng)以聲樂(lè)、舞蹈、書畫為主秀內(nèi)容，邀請(qǐng)名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)判，評(píng)出優(yōu)勝。
活動(dòng)主題：恒大名都“少兒才藝大賽”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月5日（周日）下午15:00—18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
恒大名都會(huì)館洽談南區(qū)
五、邀約對(duì)象：
1、已認(rèn)籌客戶家庭，少兒年齡：7歲—15歲
2、已來(lái)訪意向較大客戶家庭
3、其次為來(lái)訪客戶家庭
六、活動(dòng)前期事項(xiàng)：
A、12月5日之前，業(yè)務(wù)員對(duì)各自客戶進(jìn)行電話邀請(qǐng)，并確定參演家庭，12月4日對(duì)來(lái)訪客戶進(jìn)行宣傳，促進(jìn)二次來(lái)訪，推動(dòng)認(rèn)籌。
B、短信宣傳：
C、報(bào)廣宣傳：
七、活動(dòng)流程：
A、 參賽客戶陸續(xù)到位
B、15:00 主持人確認(rèn)參賽選手
C、 比賽開始，邀請(qǐng)著名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
D、17:30 宣布評(píng)選結(jié)果并發(fā)獎(jiǎng)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、超級(jí)才藝寶貝 2名
2、“才藝之星”3名
3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。
九、活動(dòng)氣氛布置：
1、空飄 18顆
2、拱門 4個(gè)
3、充氣人偶
4、冷餐及熱飲
十、費(fèi)用預(yù)算：
1、氣氛布置
2、活動(dòng)費(fèi)用
3、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算總計(jì)：￥12086元
兒童才藝大賽策劃方案 4
一、大賽宗旨
本次大賽將通過(guò)少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，將快樂(lè)、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前，鼓勵(lì)他們快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進(jìn)家庭和諧、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造一種良好的氛圍。
二、大賽口號(hào)
“夢(mèng)想寶貝，我最閃亮！”
三、海選賽制
大賽首先通過(guò)海選選出優(yōu)秀選手進(jìn)入《夢(mèng)想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準(zhǔn)備1首歌曲（1分鐘左右），無(wú)伴奏。比賽時(shí)根據(jù)年齡段分組進(jìn)行。
1、幼兒組 3-6歲
2、少兒組 7-15歲
報(bào)名選手將分組進(jìn)行，每xx人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己，評(píng)審團(tuán)根據(jù)選手的表現(xiàn)，舉牌來(lái)決定選手是否晉級(jí)。沒有舉牌或舉一個(gè)牌為淘汰，兩個(gè)牌以上為晉級(jí)。
每組晉級(jí)3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過(guò)第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級(jí)2人（每組晉級(jí)5人）。最終海選將晉級(jí)90強(qiáng)進(jìn)入《夢(mèng)想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。
四、比賽形式及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
海選結(jié)束后，所有晉級(jí)的選手將通過(guò)抽簽的'形式每期安排五名參賽寶貝進(jìn)行周冠軍的角逐。比賽通過(guò)淘汰制形式，采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、大眾評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)投票相結(jié)合的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，分別進(jìn)行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結(jié)束后將淘汰兩名寶貝；第二輪為曬出個(gè)性，可進(jìn)行任何形式的才藝展示（可有親友助陣），結(jié)束后將淘汰一名寶貝；第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后，評(píng)出本周的冠軍寶貝和快樂(lè)寶貝各一名。
三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂(lè)寶貝將進(jìn)入月賽，所有月冠軍將進(jìn)入最終年度“夢(mèng)想寶貝”的PK。
五、參賽對(duì)象
凡年齡在3-15歲，喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長(zhǎng)的少
年兒童，不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。
六、參賽要求
（一）、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上，無(wú)政治問(wèn)題。
（二）、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。
七、大賽時(shí)間及賽程安排
1、兩周拍攝一期節(jié)目，評(píng)選出周冠軍和快樂(lè)寶貝，每三期評(píng)選出的周冠軍和快樂(lè)寶貝進(jìn)行比賽，評(píng)選出月冠軍，所有月冠軍進(jìn)入年末終極PK，選出“夢(mèng)想寶貝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起參賽選手開始報(bào)名，7月中旬開始拍攝。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及選手待遇
1、所有參賽選手頒發(fā)《夢(mèng)想寶貝》證書；
2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎(jiǎng)杯；
3、獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品根據(jù)情況待定。
八、大賽效果展望
夢(mèng)想寶貝是一個(gè)讓孩子展示才藝、發(fā)揮和鍛煉的舞臺(tái)，為孩子快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本次大賽是一檔才藝加娛樂(lè)的大型互動(dòng)性節(jié)目，通過(guò)設(shè)立大眾評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)投票、家長(zhǎng)參與合作表演等形式，使節(jié)目更富情趣，更加好看。相信會(huì)吸引更多的小選手參與到大賽中一試身手，展現(xiàn)風(fēng)采。
兒童才藝大賽策劃方案 5
一、時(shí)間：
20xx年5月30日星期日
二、參與對(duì)象：
年齡在5歲13歲的兒童
三、參賽項(xiàng)目：
唱歌、講故事、樂(lè)器均可
三、主辦單位：
各營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)
四、舉辦形式：
在各縣市同時(shí)開展“金色六一”國(guó)壽杯少年兒童才藝表演活動(dòng)，由各支公司可聯(lián)系當(dāng)?shù)亟涛蚯嗌倌陮m聯(lián)合舉辦五、舉辦建議：
1、從5月20日起開始報(bào)名，各縣市公司可自行規(guī)定名額，統(tǒng)一到5月30日舉辦活動(dòng)，可以選擇上午開始，然后晚上舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)；
2、獎(jiǎng)項(xiàng)可按參賽項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)置，如：演唱組、故事組、樂(lè)器組等，設(shè)置“金獎(jiǎng)”一名，“銀獎(jiǎng)”兩名，“銅獎(jiǎng)”三名，“幸運(yùn)獎(jiǎng)”10名，報(bào)名人數(shù)在80人以上的增設(shè)“參與獎(jiǎng)”30名；
3、頒獎(jiǎng)晚會(huì)可以策劃為類似奧斯卡頒獎(jiǎng)晚會(huì)，選出5個(gè)該獎(jiǎng)項(xiàng)的提名，然后再報(bào)出該獎(jiǎng)項(xiàng)得主；
4、在頒獎(jiǎng)晚會(huì)中可穿插公司及產(chǎn)品介紹
六、活動(dòng)目的：
1、為六月份活動(dòng)管理打下基礎(chǔ)，積累客戶源
2、通過(guò)組織本次活動(dòng)打響中國(guó)人壽品牌；
2、將頒獎(jiǎng)晚會(huì)與產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)進(jìn)行結(jié)合，因參與對(duì)象明確可使產(chǎn)品介紹更具有針對(duì)性；
六、活動(dòng)支持：
1、由市分公司統(tǒng)一在報(bào)上刊登活動(dòng)啟示，在報(bào)紙上直接印發(fā)報(bào)名表，填寫完整之后拿到當(dāng)?shù)刂袊?guó)人壽進(jìn)行報(bào)名（也可由業(yè)務(wù)人員送上門）；
2、每個(gè)舉辦該活動(dòng)的營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)將活動(dòng)細(xì)則（如地點(diǎn)安排、報(bào)名人數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）上報(bào)至市分公司備案；
3、凡舉辦該活動(dòng)的營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)品由市分公司統(tǒng)一發(fā)放：“金獎(jiǎng)”一名：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的名牌學(xué)生用品一套并頒發(fā)榮譽(yù)證書一本；“銀獎(jiǎng)”兩名：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的名牌學(xué)生用品一套并頒發(fā)榮譽(yù)證書一本；“銅獎(jiǎng)”三名：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的`名牌學(xué)生用品一套并頒發(fā)榮譽(yù)證書一本；“幸運(yùn)獎(jiǎng)”10名：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的名牌學(xué)生用品一套；報(bào)名人數(shù)在80人以上的增設(shè)“參與獎(jiǎng)”30名：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值20元的名牌學(xué)生用品；
4、在舉辦活動(dòng)的當(dāng)天可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w作相應(yīng)報(bào)道。
兒童才藝大賽策劃方案 6
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的'全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班為單位出1個(gè)節(jié)目，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)
行指 導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節(jié)目三個(gè)。
5、校隊(duì)兩個(gè)。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)操語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。
6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：
2、10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見評(píng)分表(另附)。
3、評(píng)委：
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)10名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
(1)上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月18日。
(2)抽簽時(shí)間：5月21日。
(3) 彩排時(shí)間： 5月24日(星期四，13時(shí)30分)。 地點(diǎn)：學(xué)校食堂
(4)演出時(shí)間：5月31日 。
兒童才藝大賽策劃方案 7
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體
驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和
合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要; 根
據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的.能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、
中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
兒童才藝大賽策劃方案 8
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目的 ：
1、通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容 ：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng) ：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)
六、主要負(fù)責(zé)人 ：
總體策劃：
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
七、活動(dòng)宣傳：
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的
知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
兒童才藝大賽策劃方案 9
六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。“六一”是快樂(lè)的節(jié)日，“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動(dòng)為抓手，有計(jì)劃地開展親子才藝展示活動(dòng)，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體，在共同合作的過(guò)程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。
一、活動(dòng)目的：
為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書法、繪畫、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出24對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。
四、表演形式
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時(shí)間：
海選時(shí)間：20xx年5月23日(具體時(shí)間另行通知)地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室
決賽時(shí)間：20xx年6月1日地點(diǎn)：浮橋影劇院
六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
20xx六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
活動(dòng)目標(biāo)：
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)責(zé)：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
親子活動(dòng)反饋：
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的.慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
兒童才藝大賽策劃方案 10
一、活動(dòng)主題
展風(fēng)姿 秀才藝
二、時(shí)間、地點(diǎn)
報(bào)名：月 日--- 月 日
初選：10月13日晚上19：15 五樓會(huì)議室
決賽：10月22日晚上19：45 五樓會(huì)議室
三、組織部門
人事行政部、辦公室、工會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
公司全體員工
五、活動(dòng)內(nèi)容
宣傳
活動(dòng)前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報(bào)，報(bào)名表，舞臺(tái)背景，邀請(qǐng)函
報(bào)名
由各部門班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班組人員的報(bào)名作，并上交工會(huì)。 也可以自行到工會(huì)報(bào)名。更可以在初選賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
初賽
晚上19：15分，參賽選手入場(chǎng)簽到。按簽到順序上臺(tái)展示自己的才藝，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。
初賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并確定比賽最后成績(jī)。評(píng)委老師聘請(qǐng)專業(yè)聲樂(lè)老師參與。并最終評(píng)選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺(tái)前的準(zhǔn)備。并以抽簽的.形式確定上場(chǎng)順序。
采取現(xiàn)場(chǎng)去掉最高分、最低分的評(píng)分方法，確定比賽最后成績(jī)。將選出比賽中成績(jī)前十的表演選手。按得分的高低順序評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
在比賽過(guò)程中有兩個(gè)串場(chǎng)節(jié)目第一個(gè)棍道協(xié)會(huì)表演，第二個(gè)為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會(huì)為大家?guī)?lái)精彩表演。
由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人致閉幕詞，觀眾退場(chǎng)，工作人員整理場(chǎng)地。
規(guī)則
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級(jí)選手抽簽決定出場(chǎng)順序，比賽評(píng)分從四個(gè)方面：1.自我介紹（20%）：因?yàn)閰①愓叨际?9新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己，和結(jié)交朋友，自我介紹可以看出他們性格等很多方面；2.服裝外貌（20%）：從這點(diǎn)可以看出選手對(duì)于比賽的重視程度，可以體現(xiàn)出他對(duì)于學(xué)校是否是認(rèn)真對(duì)待；3.才藝表現(xiàn)（45%）：雖然大家表現(xiàn)的才藝各不相同，但是才藝給評(píng)委的感染力是得分的關(guān)鍵；4。人氣（15%）：評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)來(lái)給分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一 等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲xxx。優(yōu)秀獎(jiǎng)獲xxx。
六、活動(dòng)籌備
1. 現(xiàn)場(chǎng)布置
具體包括活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)置，舞臺(tái)搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事
行政部負(fù)責(zé)。
2. 比賽需用物品
各項(xiàng)小比賽所需物品，有各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購(gòu)。比賽獎(jiǎng)勵(lì)金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購(gòu)置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3. 現(xiàn)場(chǎng)安保維護(hù)
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人、整體活動(dòng)籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10
兒童才藝大賽策劃方案 11
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競(jìng)賽和展示活動(dòng)為載體，使學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生真正成為藝術(shù)教育的受益者。
二、主題和內(nèi)容
本屆大賽的主題是“暢想未來(lái)”。大賽將通過(guò)多層次開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等競(jìng)賽活動(dòng)，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時(shí)碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、參賽對(duì)象
全辦事處幼兒園、小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生（幼兒）。
四、賽點(diǎn)設(shè)置
時(shí)碼中心小學(xué)
五、競(jìng)賽類別及時(shí)間安排
1、競(jìng)賽類別
本次大賽分聲樂(lè)、器樂(lè)和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項(xiàng)，中心小學(xué)每類別不得少于5項(xiàng)，教學(xué)點(diǎn)不得少于1項(xiàng)，中心園聲樂(lè)、舞蹈分別不得少于4項(xiàng)），每類別再按學(xué)段分成幼兒組、小學(xué)組（幼兒組不設(shè)器樂(lè)比賽）。
2、時(shí)間安排
①報(bào)名時(shí)間：5月25日前。
②比賽時(shí)間：5月29日下午1：30開始。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)（21名）：共設(shè)一等獎(jiǎng)5名（其中聲樂(lè)類2名，舞蹈類2名，器樂(lè)類1名），參加6月22日下午在五港中心小學(xué)舉行的'縣級(jí)復(fù)賽。二等獎(jiǎng)8名（其中聲樂(lè)類3名，舞蹈類3名，器樂(lè)類2名）。三等獎(jiǎng)8名（其中聲樂(lè)類3名，舞蹈類3名，器樂(lè)類2名）。
2、伯樂(lè)獎(jiǎng)（5名）：根據(jù)比賽成績(jī)，為獲得一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師設(shè)獎(jiǎng)。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（2名）：根據(jù)各學(xué)校的重視程度、組織情況和比賽成績(jī)綜合考評(píng)后設(shè)獎(jiǎng)。
七、評(píng)委組成
由小教辦全體成員擔(dān)任評(píng)委。
八、成績(jī)考核
本次大賽成績(jī)將作為考評(píng)各校（幼兒園）藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。
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