殘疾人社會工作考試基本要點

時間：2024-09-05 03:41:33 社會工作者我要投稿

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2017年殘疾人社會工作考試基本要點

　　殘疾人社會工作的概念殘疾人社會工作是指計會工作者采用專業(yè)化的理論和工作手法、充分調(diào)動和利用一切社會資源為殘疾人服務(wù)。下面是小編為大家分享殘疾人社會工作考試基本要點，歡迎大家閱讀瀏覽。

2017年殘疾人社會工作考試基本要點

　　一、殘疾人權(quán)利和基本需求

　　2006年12月，聯(lián)合國頒布了第一個全面保護殘疾人權(quán)利的國際法律文件——《殘疾人權(quán)利公約》。我國的助殘日是：每年五月的第三個星期日。

　　★殘疾人的權(quán)益和基本需求包括：康復(fù)權(quán)(是殘疾人“獨立生活”的重要保證);教育權(quán)(是實現(xiàn)其就業(yè)和社會參與的重要保障);勞動權(quán)(是社會參與的最重要方面);文化生活權(quán);社會福利權(quán)(包括社會保險、社會救助、社會供養(yǎng)和公共服務(wù)等內(nèi)容);環(huán)境友好權(quán)。

　　(一)、殘疾人面臨的主要問題：1、物質(zhì)層面的困難：經(jīng)濟困難;2、住房困難;3、醫(yī)療困難;

　　2、精神層面的困難：在心理上產(chǎn)生壓力感，殘疾人“污名化”導(dǎo)致其產(chǎn)生孤

　　獨感、焦慮感和無奈感

　　3、社會交往的困難：參與機會的缺乏，導(dǎo)致殘疾人封閉的生活方式，連婚姻

　　戀愛都受到影響。

　　二、殘疾人社會工作的主要內(nèi)容

　　★★主要內(nèi)容包含：努力維護殘疾人的合法權(quán)益和積極改善殘疾人的生活質(zhì)量。

　　(一)、為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)有：

　　1、教育康復(fù)(是指狹義上的殘疾人特殊教育。包括了對殘疾人自身的知識和技能訓(xùn)練;對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬給予緩解壓力和提升照顧者的康復(fù)技巧;提升服務(wù)于殘疾人工作者的專業(yè)知識和技能)

　　2、職業(yè)康復(fù)(流程是：職業(yè)咨詢;職業(yè)評估;職業(yè)培訓(xùn);就業(yè)指導(dǎo));

　　3、社區(qū)康復(fù)(我國初步建立三級預(yù)防體系，一級預(yù)防是指預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、減少暴力、預(yù)防交通意外等;二級預(yù)防是指防止傷害后出現(xiàn)殘疾，通過殘疾早期篩查、定期健康檢查、改變不良生活方式等;三級預(yù)防是指防治殘疾后出現(xiàn)殘障，通過實施康復(fù)功能訓(xùn)練、假肢矩形器及輔助功能用品、必要的矯形替代性及補償性手術(shù)等措施)。

　　★★社會工作在殘疾人社區(qū)康復(fù)中扮演著：個案管理者、連接資源者、服務(wù)提供者等多種角色。

　　★★(二)、社區(qū)康復(fù)的原則：

　　1、社會化(多部門、多組織、多種人員共同參與);

　　2、低成本、廣覆蓋(采用低投入、高回報、高效益、廣覆蓋的方法，就近就地開展社區(qū)康復(fù)服務(wù));

　　3、因地制宜(從社區(qū)的實際出發(fā)，有針對性地開展康復(fù)服務(wù));

　　4、因陋就簡(尤其廣大農(nóng)村，缺醫(yī)少藥，交通不便，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，而自制康復(fù)訓(xùn)練器械);

　　5、因勢利導(dǎo)(提高對殘疾人康復(fù)的認識和重視程度，如利用“全國助殘日”、“國際殘疾人日”等為殘疾人服務(wù)，利用社區(qū)資源及志愿者開展工作等);

　　6、康復(fù)對象及其家庭積極參與

　　“三因原則”是最基本的原則

　　(三)、促進殘疾人就業(yè)權(quán)利實現(xiàn)的方法(新增)

　　1、殘疾人就業(yè)的支持性資源(政府部門;企事業(yè)單位;殘疾人社會組織和其他社會組織;社區(qū)各類志愿者服務(wù))

　　2、殘疾人就業(yè)場所(分散與集中相結(jié)合)：福利企業(yè)(就業(yè)能力較強的)和庇護工場(屬于過渡性就業(yè)場所，就業(yè)能力較弱的殘疾人)