英語趣味單詞記憶法

英語趣味單詞記憶法

　　很多同學看到英語單詞就恐懼，可以說英語是很多同學的“死穴”。大多數同學采取的方法就是死記硬背，但是效果卻并不是很明顯。有沒有背單詞輕松有效的方法呢？下面小編為你介紹英語趣味單詞記憶法，希望對您有所幫助!

　　1、聯想法：

　　gigantic

　　[美]daɡntk——巨大的;碩大無比

　　分析：先讀清楚{daɡntk}，gig像919，ant是螞蟻的意思，ic即IC卡。那么：919（919）螞蟻（ant）扛著“巨大的”（gigantic）IC卡。

　　閉上眼睛想象919只螞蟻扛著IC卡的樣子。現在您是不是馬上記住這2個詞“螞蟻”（ant）和“巨大的”（gigantic）而且再也不會忘記。

　　2、已知單詞組合法：

　　manage[英]'mnd[美]mnd

　　——管理。

　　記憶：男人（man）到了一定年紀（age）才能管理（manage）

　　Assassinate

　　[英]'ssnet[美]ssnet

　　——暗殺，行刺；中傷。

　　記憶：兩頭驢（ass）在（in）吃（ate）的時候被暗殺（assassinate）

　　3、拼音法：

　　moustache英]mstɑ:[美]mst,mst

　　——胡子

　　分析：mous——謀士的拼音；ta——“他”的拼音；che——“車”的拼音。

　　記憶：謀士他的車上全是胡子。

　　4、混合組合法：

　　idol[英]adl [美]adl

　　――偶像

　　分析：i――我；do――做；l――“了”的拼音首字母。

　　記憶：我做了大家的偶像。

　　ache[英]ek[美]ek

　　――痛

　　記憶：a一個，che 車（撞了我）——（挨一下磕，好）痛

　　5、找已知單詞：

　　hesitate――猶豫

　　分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的過去式。

　　記憶：他猶豫地坐著吃。

　　6、找拼音：

　　change――改變

　　分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。

　　記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。

　　7、找字母：

　　boom――繁榮

　　分析：boo――像數字600；m――可以聯想到“麥當勞”。

　　記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊！

　　8、找諧音：

　　umbrella――傘

　　分析：“俺不熱了”的諧音。

　　記憶：有了傘來擋住太陽，俺就不熱了。

　　擴展資料

　　關于英語單詞的聯想記憶法：

　　一、獨具一格的象形詞

　　象形詞是人們根據事物體突出的形狀、特征、動作而創造出來的。這類詞在英語中占有重要地位，只要我們抓住這一特點，要記住一個單詞就容易多了，英語中象形詞很多，卻很少被人們發現。例如：

　　eye see meet sleep （e、e代表兩只眼睛）

　　bed（b、d代表前后床頭）

　　cup（u為杯子狀）

　　banana（a代表香蕉的瓣，n代表連接的把）

　　rabbit（b、b為兩只長耳朵）

　　giraffe（ff長長的脖子狀）（詞意為長頸鹿）

　　二、讀音與詞形、詞義的關系

　　英語中相當一部分詞的讀音了詞形，讀音決定了詞義。如人們根據：

　　炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈

　　物體掉下的聲音造出down向下

　　撲通聲而造出pool池

　　門窗的撞擊聲而造出open開

　　的聲音而造出cough咳嗽

　　貓叫的聲音而造出mew喵

　　鐘走動的聲音而造出tick嘀噠聲

　　三、音同音近詞

　　英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似，這樣一來，我們可以通過比較、觀察，找出它們的同異之處，來進一步加深印象，增強記憶效果。例如：

　　sun及son讀音為〔sQn〕，father及farther讀音為〔5fB：T[〕，

　　week及weak讀音為〔wi：k〕，meet及meat讀音為〔mi：t〕

　　四、組合單詞

　　簡化單詞的拼寫，重新組合，有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合，簡化記憶程序，從而使它變得有趣、生動。如：把“sign”（記號）中的“ign”變成“ing”，重新組合成“sing”（），然后用“sing”記住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后，重新組合成“are”（是），然后用“are”記住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新組合成“lake”（湖），然后用“lake”記住“leak”；把“evil ”（邪惡）這個單詞整個翻轉過來，重新組合成“live”（居住），然后用“live”記住“evil” 。

　　五、對稱圖像

　　英語單詞中常常會出現一些對稱現象，這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點，我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為一個整體圖像進行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。例如：

　　tomorrow明天“orro”

　　cabbage洋白菜“abba”

　　tomato西紅柿“to…to”

　　cotton棉花“otto”

　　chuch教堂“ch…ch”

　　museum博物館“mu…um”

　　common通常的“ommo”

　　follow跟隨“ollo”

　　六、基礎造詞、詞根造詞方式

　　在世界語言中，由于詞與詞之間在意思方面的緊密關系，致使人們造詞時先選用一個參照物，這個參照物就是根詞。這樣一來，就使語言的學習更加簡單了。如人們根據：

　　ear耳朵 hear聽（通過耳朵聽）

　　move移動 movie電影（電影通過移動畫面來放映）

　　wind風 window窗戶（窗戶是用來通風的

　　see看 seek覓（尋覓時要用眼睛）

　　one一個 lone孤獨（因為一個人）

　　cat貓 catch抓住（貓有好抓的習性）

　　over上面 cover蓋上（在…上面蓋上某東西）

　　七、音譯詞

　　英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯，這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯，掌握音譯詞后，我們就很快根據讀音記住這個單詞了。例如：

　　modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing長江，jacket夾克衫，Olimpic奧林匹克，New York紐約，Beijing北京

　　八、分解單詞

　　英語中有些單詞比較難記、易忘，這就需要我們把它分解成幾個易記、有趣的部分。例如：

　　beat be at vegetable？？v ege table

　　weather we at her together？？to get her

　　當然，單詞記憶方法只有在不斷實踐中才能體現出它的重要性，因此，我們只有在今后的學習和實踐中，經常性地使用以上各種方法，才能最終掌握大量的，進一步提高我們的英語水平。

　　記憶陌生單詞的方法：

　　一、加法：

　　指用一個熟知的單詞加上一兩個字母變成一個陌生的單詞，比如mother加上s變成smother，s有繩子的感覺，于是用繩子勒死媽媽會令人窒息，smother就是使…窒息的意思。

　　二、減法：

　　指用一個熟知的單詞減去一兩個字母變成一個陌生的單詞，比如feel減去f變成eel，eel是鰻魚的意思，摸上去有很滑而且有觸電的感覺，這樣兩個詞就一起記住了。

　　三、“抽”：

　　指在一個熟知的單詞中間抽去一兩個字母變成一個陌生的單詞，比如brother中間抽去r變成bother，bother是打擾的意思，我的小弟弟總是打擾我，這樣也就一下記住了兩個單詞。

　　四、“插”：

　　指在一個熟知的單詞中間插入一兩個字母變成一個陌生的單詞，比如power中間加上d變成powder，powder是火藥的意思，火藥威力很大，就把這兩個單詞聯系起來了。

　　五、“拆”：

　　指將一個陌生的單詞拆成若干個熟知的單詞或字母，比如courage拆成c+our+age，c很像月亮，可以記成“在彎彎的月亮下，我們這個年紀都需要勇氣”，于是courage就是勇氣的意思

　　六、“換”：

　　指將一個熟知的單詞中一個字母換掉，變成一個新的單詞。比如wrest是擰，扭得意思，將e換成i，wrist就是手腕的意思，一般都用手腕去擰，扭，于是這兩個單詞就一起記住了。

　　其他常見的單詞記憶方法

　　1、聯想法

　　如“寬廣”一詞，可用b與road組成，聯想為big road，即“寬廣”——broad。詞方法是將詞語分解，通過聯想的方法，尋找形象的隱喻，以記憶拼寫，乃至詞義，一箭雙雕。

　　2、詞性比較

　　如“甲板”一詞，如broad與board形似，可通過比較老記憶；depart與departure等亦同。

　　3、熟詞生記法

　　如“fall”，建有“秋天”與“摔倒”兩重意思；又如“spring”，小學我們就知道，它是“春天”的意思；二而現在，它還有“泉水”與“彈簧”的意思，通過已知詞的詞意來表達更多意義。

　　4、讀音法

　　將英語讀音換成有趣的中文，如“學士”，是“白扯了”（bachelor）。

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