山東師范大學研究生課程進修班教學管理工作暫行規定

時間:2024-10-11 06:28:37 研究生院 我要投稿
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山東師范大學研究生課程進修班教學管理工作暫行規定

  為了維護研究生課程進修班的正常教學秩序,保證培訓任務的順利完成,現對我校研究生課程進修班的教學管理工作做如下暫行規定。下面,小編為大家提供山東師范大學研究生課程進修班教學管理工作暫行規定,全文如下:

山東師范大學研究生課程進修班教學管理工作暫行規定

  第一條 研究生課程進修班的教學工作由研究生處統籌組織,各有關學院負責實施。各學院應根據研究生的培養方案和進修班的具體情況,制定切實可行的研究生課程進修班的教學計劃。課程結構要體現學科內容的系統性、先進性和實用性。

  第二條 各學院應加強對研究生課程進修班的教學研究和教材建設。要對每門課程教學內容提出具體要求,逐步完善各門課程的教學大綱,杜絕教學過程的隨意性。要根據教學內容落實好教材或教學參考書,主要課程必須要有教材或指定教學參考書,講座性的課程要編寫印刷詳細的授課提綱或講稿。

  第三條 各學院要認真遴選并合理安排好各教學點的任課教師。任課教師一般應由碩士研究生導師擔任,要優先選派思想作風好,業務水平高,認真負責、授課效果好的教師。

  第四條 研究生處和各學院負責人要關心和支持授課教師的工作,并配合教學點安排好授課教師的生活和教學條件,保證面授工作的順利進行。

  第五條 研究生課程進修班的教學要盡可能采用先進的教學技術和教學手段。可根據不同教學對象的要求調整課程內容和根據教學內容采取靈活的授課方法,但要以講授為主,突出教師的指導作用。

  第六條 任課教師應做到以下幾點:

  1、根據課程教學要求和學員的實際情況,準備好教材或授課提綱,認真備課,按時到達授課地點進行面授。

  2、根據教學計劃認真組織教學。教學內容要完整、新穎,教學方式以講授為主,也可根據學員特點,采取靈活多樣的形式。要遵守教學點的作息時間,不無故縮短面授時間。

  3、積極協助教學點管理人員做好學員上課考勤和教學管理工作。

  4、每次集中面授的第一天,一般集中安排上次面授課程考試,請帶好考試課程的試題和裝訂成冊的答題紙,積極配合教學點做好監考工作。

  5、認真做好所授課的考核、閱卷和成績登錄工作。

  6、加強安全防護意識,防止食物中毒和意外事故發生,服從教學點的教學、生活等方面的統一安排。對生活上的要求以保證完成授課任務為前提,并體諒教學點的困難。在面授期間,節制飲酒,禁止午餐飲酒。

  第七條 學員的學習、考勤

  1、學員應模范地遵守國家法律和學校的有關規章制度;

  2、學員應遵守學習紀律,自覺參加規定的各項教學、實踐活動;

  3、學員在課程學習期間一般不得請事假,確有特殊情況須請假者,應由本人書面申請,原工作單位領導簽署意見,并報班主任批準;病假需有醫院證明,由班主任批準,不請假或請假未批準而不參加學習者按曠課處理;

  4、每門課程面授期間,事假和病假累計超過課時的三分之一者不準參加本門課程考試。經本人申請可以補考,補考通過者,成績以及格計;

  5、日常學習考勤校內由各院、系負責,校外由教學點管理人員負責,授課教師協助進行。

  第八條 教學點職責

  1、為研究生課程進修班提供教學條件和必要的設備;

  2、安排好授課教師的生活條件和學員的生活學習條件;

  3、按教學班配備班主任,做好日常管理和考勤工作。每次面授結束后,及時將考勤情況、面授工作總結報告反饋研究生處;

  4、負責組織面授課程的考核工作;

  5、做好學費收繳工作。

  第九條 課程考核

  1、各門課程的考核均執行研究生課程進修班教學計劃的規定,課程考核一般安排在下次面授的第一天。

  2、考核可根據課程特點,采用筆試或筆試與撰寫課程論文(調研考察報告、科研實驗報告)相結合的形式進行,但筆試內容應占50%以上,一般應有隨堂作業,隨堂作業和課程論文等最多可占總成績的50%。各學院應規范考核,要按學員人數準備好試題和裝訂成冊的答題紙。

  3、考試成績采用百分制計分,60分為及格;考查以合格和不合格記載。

  4、學員應認真參加考核.考核不及格(不合格)者,可以按有關規定進行補考。

  5、因病假或其它特殊情況不能如期參加考試的,可以申請緩考,經批準緩考的考核成績按正常考核成績處理。

  6、無故曠考或考試作弊者,視其情節及態度給予批評教育,通知原單位,并不能參加正常補考。

  第十條 各學院要安排專人負責研究生課程進修班日常管理工作,協助分管院長(系主任)做好教學安排、課程考核、成績管理等工作,要及時將學員考試成績填入《山東師范大學研究生課程進修班培養情況登記表》中,考勤檔案、考核試題和試卷要存檔備查。

  第十一條 本規定自公布之日起執行,研究生處負責解釋。

  原文地址:http://www.yjs.sdnu.edu.cn/third.aspx?Id=1255

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