幼兒園三八節活動方案

時間:2024-10-07 21:04:20 幼教早教 我要投稿

2017年幼兒園三八節活動方案

  讓孩子知道三八節,并感恩母親和身邊的女士,從三八活動方案開始。為幫助各位幼師開展三八婦女節活動,yjbys小編為大家分享幼兒園三八節活動方案范文三篇如下,僅供參考!

2017年幼兒園三八節活動方案

  理念

  婦女節活動的核心目標是讓孩子懂得感恩,珍惜身邊的女性對自己的付出。但不同年齡階段孩子的年齡特點和發展水平差異巨大,要根據實際情況安排不同的活動。

  流程

  1.初步決定活動時間、活動內容、人員安排、物品準備等信息。

  2.整理物品清單與預算。

  3.確定各項目負責人與其工作內容。

  4.進行活動準備,如采購物品等。

  5.整理、修改計劃,向家長公布。

  6.布置、實施與完成活動。

  7.相關的活動回顧。

  8.安排相關的集體教學活動加深孩子印象。

  9.活動總結與交流。

  10.活動照片及相關資料的歸檔。

  準備

  經驗準備

  1.開展相關集體教學活動,引導孩子了解婦女節。

  2.教師應對婦女節的相關知識進行了解。

  聯系家長

  通過各種家園聯系方式邀請家長參與活動。

  布置環境

  按計劃布置教室或園內環境。

  采購物品

  及時采購各類活動需要的物品。

  小班三八節活動教案

  年齡特點

  小班幼兒具有明顯的情感外露性,行為具有強烈的情緒性。媽媽作為幼兒情感的依托,是他們每天接觸最多、最親近的對象。小班幼兒喜歡依賴媽媽,什么事都會和媽媽分享。但他們在享受媽媽照顧的同時往往比較難體會到媽媽的辛苦。

  針對這些特點,在開展小班的婦女節主題活動時,可以邀請媽媽們來到現場與幼兒共同游戲,讓幼兒在感受游戲快樂地同時聽聽媽媽的心聲,體會媽媽的辛苦。

  活動目標

  1.知道三月八日是婦女節,是對女性表達感恩的節日。

  2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好,表達對媽媽的感恩。

  3.通過表演節目和媽媽一起游戲,感受游戲的快樂。

  活動準備

  1.幼兒對婦女節的經驗準備。

  2.《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等表達母愛的音樂作品。

  3.幼兒不同年齡階段的照片。

  4.通知媽媽參加活動,并準備節目與發言內容。

  活動流程

  1.在歌頌媽媽的`樂曲中,邀請媽媽們入座。

  2.出示幼兒的成長時期的照片,引導幼兒說出自己長大了,媽媽付出了許多的辛苦。

  3.幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

  4.個別媽媽表演節目,并分享心聲。

  5.幼兒與媽媽一起游戲。

  夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

  搶椅子:幼兒和媽媽兩人一組玩搶椅子游戲。

  6.集體表演《我的好媽媽》

  在這一環節中,教師的引導和激發尤為重要。

  9.引導孩子拿出食物(零食)給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

  10.幼兒送媽媽自己親手制作的禮物。

  中班三八節活動教案

  年齡特點

  作為承上啟下的年齡階段,中班幼兒具有一定的理解和分析能力。除了讓幼兒對婦女節有初步的了解之外,還可以進一步引導幼兒理解婦女節背后更深的'意義。

  同時,這一年齡階段的幼兒的動手能力、注意力等方面有明顯進步,不妨開展一些親子共同參與的區角活動來慶祝婦女節吧。

  活動目標

  1.了解三八婦女節的由來,知道家中女性長輩的辛勞,并懂得要尊敬她們。

  2.樂意與家中女性長輩共同制作禮物。

  3.感受親子共用制作的樂趣。

  活動準備

  1.通知媽媽、奶奶、外婆參與活動。

  2.選定區角活動內容,準備材料。

  3.《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等表達母愛的音樂作品。

  活動流程

  1.組織幼兒就婦女節為題進行話題討論。

  2.教師呈現相關資料,加深幼兒對婦女節的了解。

  3.請幼兒夸一夸家中的女性長輩。

  4.讓幼兒和長輩自主選擇區域活動,進行禮物制作。

  5.幼兒將禮物送給長輩,表達感激之情。

  6.請媽媽、奶奶、外婆談談感受。

  大班三八節活動教案

  年齡特點

  大班幼兒已經參加過兩次幼兒園舉辦的婦女節主題活動了,對于婦女節的意義他們也很熟悉了,那么應該舉辦什么樣的活動來吸引大班的孩子呢?

  隨著年齡的增長,大班幼兒對媽媽的感情不再那么依戀,對于媽媽的關注重心轉移到了媽媽的工作、媽媽的本領上。結合大班的.特點、第二學期的幼小銜接工作,不妨組織一場婦女節主題的方案教學活動,讓幼兒們感受到媽媽的辛勞吧!

  活動目標

  1.通過訪談與調查,了解媽媽的工作與生活。

  2.愿意主動與同伴介紹自己的媽媽,為自己的媽媽感到自豪。

  活動準備

  1.提前告知媽媽活動的內容。

  2.與幼兒討論,制定調查方法與調查內容。

  活動流程

  1.教師引入活動主題,組織幼兒進行討論。

  2.要求幼兒對媽媽進行訪談與調查,了解媽媽的工作與生活。

  3.與幼兒共同討論訪談、調查的方法與內容。

  4.組織幼兒分享自己的調查結果。

  5.邀請媽媽來到幼兒園,與幼兒分享自己的生活。

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