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領(lǐng)略國際流行的零基礎(chǔ)英語教學方法
關(guān)于的零起點英語的學習情況,今天小編給大家整理了一些實用的零起點英語學習情況介紹資料,覺得有用的話快收藏吧。
不管你要學的外語是英語、西班牙語、法語還是日語,一般來說外語學習都遵循著一定的規(guī)律。從時間上來講,從零基礎(chǔ)開始,我們的學習歷程大概會經(jīng)過5個階段。
Preproduction
early production
speech emergence
intermediate fluency
advanced fluency
第五個階段我們幾乎用不到,所以只來表示一下前四個階段(第一階段3~6個月,第二階段6個月左右,第三階段—第四階段需要1-4年,第五階段5年以上):
語言學習的自然規(guī)律↑ 相比之下,大多數(shù)國內(nèi)學習者的經(jīng)歷 ↑
對比下來,對于這些幾乎沒有口語輸出的學習者來說,其實只是處于第二階段的學習者,但是有很大的消極詞匯量以及語法知識而已……所以這樣停止學習英語之后忘得也快,混亂的也快。這樣的教學手段肯定是有問題的,學生也會相應的沒有辦法使用所學語言。而且對于國內(nèi)的廣大成人零基礎(chǔ)學習者而言,我們沒必要學到第五階段,一般情況下第三、第四階段足夠用了。但即便如此,從零開始也可能會需要2-3、4年的功夫。所以,既不要夸大語言學習的難度,也不要相信那些一個小時突破英語之類的速成廣告。
什么是正確的學習方法?目前沒有一個100%正確的學習方法,但是好的學習方法一定要包括輸出,并大致遵循下面的過程:Input(輸入) – interaction(互動) – intake(吸收) – output(輸出)
那我們一起看看國內(nèi)、國際流行的一些教學方法:
一、語法-翻譯法:以翻譯和語法學習為主要的教學活動。聽著耳熟?沒錯我們大部分人小時候就這么學的。這一方法重視詞匯和語法的學習,強調(diào)閱讀和寫作,卻忽視了聽、說能力。既然大家這么熟就不多說了……
二、直接教學法:只用英語(目標語言)進行教學,先教說,然后教讀、寫;用歸納法講授語法。入門階段重點放在口語能力的培養(yǎng)上,逐步進行聽說讀寫四種技能的培養(yǎng)。這樣的課程中,口語被視為基礎(chǔ),語法則是利用口語、閱讀等通過歸納進行總結(jié)。
三、情景法:或稱口語情景法。認為口語是語言的基礎(chǔ),發(fā)育于英國的結(jié)構(gòu)主義。主要代表教材:《新概念英語》。
四、聽說法:重視口語教學,教材基本都以對話開始。教授對話、聽說領(lǐng)先,模仿復述、強化操練,掌握句型,鞏固口語、學習讀寫。模仿為主,強調(diào)聽說,大部分時間都花在聽說的訓練上,故對讀寫的能力較淡化。類似于直接教學法,母語通常不被使用。
五、 認知法:培養(yǎng)學生實際、全面地運用外語的能力,尤其是成人。這種教學方法把教學過程分為三個階段:語言理解、語言能力和語言運用。也就是我們所說的,從理解語言到學習語言到運用語言的過程。教學引導學生從未知到已知,通過對比或者句子羅列來引導學生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)語法規(guī)則、句子結(jié)構(gòu)。
以上就是今天小編為大家推薦的關(guān)于零起點英語學習情況介紹的資料,希望同學們喜歡。
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