畢業(yè)生實習計劃范文

畢業(yè)生實習計劃范文1

　　一、實習

　　（一）實習目的

　　畢業(yè)實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質(zhì)教育和理論聯(lián)系實際的一個重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習與調(diào)查，使畢業(yè)班同學廣泛了解我國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識與社會實踐聯(lián)系起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題

　　的能力，并為撰寫畢業(yè)論文作必要的材料準備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或?qū)W習崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

　　（二）實習方式及安排

　　1、本次實習采用部分學生集中實習，其余分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習；其余學生則由學生自己聯(lián)系實習單位，并按學院的實習要求，自行安排實習過程。

　　2、本次實習時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調(diào)查時間。

　　3、全體同學必須于20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學（指對方已來函表示愿意接收實習），可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯(lián)系電話交給學院實習領(lǐng)導小組，在寒假結(jié)束后按學院規(guī)定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內(nèi)聯(lián)系與確定實習單位，按規(guī)定日期準時開始實習，并在到達實習地點后的兩周內(nèi)（即20xx年3月3日前——以當?shù)剜]戳為準）將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領(lǐng)導小組，不得無故延遲。

　　4、實習結(jié)束，所有學生必須于20xx年5月5日前返回學校，于5月7日上午8時在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號碼），不得有誤。

　　5、20xx年5月8-9日，各畢業(yè)班同學分班集中進行實習總結(jié)與交流。所有畢業(yè)班同學至少必須提交4項書面材料，即：

　　①《畢業(yè)實習鑒定及成績評定表》；

　　②實習日記（或周記）；

　　③畢業(yè)實習報告（不少于5000字）；

　　④社會調(diào)查報告（不少于3000字）。

　　（三）實習內(nèi)容及要求

　　1、參加實習的同學可以采取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業(yè)務(wù)。實習生須認真聽取有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，了解有關(guān)業(yè)務(wù)活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業(yè)務(wù)管理的基本過程和基本方法。

　　2、實習也可采取參加實習單位有關(guān)管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛煉，并為實習單位作出力所能及的貢獻。采用此種實習方式的同學，可將社會調(diào)查與畢業(yè)實習結(jié)合起來進行。

　　3、所有實習同學在實習中期（20xx年3月25日——4月15日期間，以當?shù)剜]戳為準），必須向?qū)W院實習領(lǐng)導小組做出書面匯報（統(tǒng)一寄工商管理學院黨總支王琪老師收）。書面匯報的主要內(nèi)容是前一段時間的實習進展情況和后一階段的實習安排等。

　　4、所有實習同學在畢業(yè)實習結(jié)束時應(yīng)充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少于5000字的畢業(yè)實習報告。要求把實習的全部過程、收獲、實習工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其有關(guān)思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業(yè)實習”成績。二是不少于3000字的社會調(diào)查報告。學院將依據(jù)社會調(diào)查報告來評定每位同學的“社會調(diào)查”成績。

　　5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

　　6、整個實習期間必須與班主任保持經(jīng)常聯(lián)系（電話號碼及時報告班主任），確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯(lián)系上。

　　（四）實習中的組織領(lǐng)導

　　1、在院行政和黨總支領(lǐng)導下，成立由院領(lǐng)導、系主任、班主任組成的實習領(lǐng)導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。

　　2、實習期間，全體實習同學必須在實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務(wù)。

　　3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。

　　（五）實習紀律

　　1、實習單位一經(jīng)確定，不得無故變更。

　　2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。

　　3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領(lǐng)導，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度。

　　4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結(jié)束前，把寫好的實習小結(jié)交實習單位，作為實習單位對學生進行鑒定的依據(jù)之一。

　　5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不()得隨意擴散或丟失。

　　6、實習期間，不得無故缺勤。凡被學院抽查發(fā)現(xiàn)無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。

　　7、每個實習學生都必須自覺地嚴格遵守《大學生行為準則》，樹立社會責任感，發(fā)揚互助友愛和虛心求教的精神。

　　（六）實習成績評定

　　1、成立畢業(yè)實習成績評定小組。評定小組由院領(lǐng)

　　導、系主任、班主任及專業(yè)教師等4—5人組成，對每位同學采取面答與書面檢查相結(jié)合方式評價實習情況，并按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業(yè)生畢業(yè)實習成績。

　　2、評分項目內(nèi)容主要有實習單位的鑒定、學生本人撰寫的畢業(yè)實習報告以及學院掌握的學生實習期的其它有關(guān)情況等。

　　3、有下列情況之一者，學院對其實習成績最終評定為“不及格”。

　　（1）在非假日期間，擅自離開實習崗位3天以上者；

　　（2）在實習單位違法亂紀，造成不良影響者；

　　（3）實習單位評定實習成績不及格者；

　　（4）未按規(guī)定匯報實習情況、遞交有關(guān)書面材料和未參加實習總結(jié)者。

　　二、求職

　　能否求職成功是涉及每個學生切身利益的大事，也是衡量我院辦學水平的一個重要標準。為提高我院畢業(yè)生的“就業(yè)率”，特別提出以下三個方面的要求：

　　（一）做到“實習”與“求職”兩不誤。

　　1、積極參加各地的人才招聘會；

　　2、關(guān)注學校、學院網(wǎng)站中的各類人才招聘信息；

　　3、將“實習”與“求職”相結(jié)合，不搞盲目實習。

　　（二）降低就業(yè)“期望值”，避免出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象。

　　（三）在20xx年5月31日前須取得以下條件之一（前三項最佳）：

　　1、考研上線分數(shù)條；

　　2、出國留學有關(guān)憑證；

　　3、與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書（正式派遣）；

　　4、就業(yè)證明（擇業(yè)代理）。

畢業(yè)生實習計劃范文2

　　一、 實習目的要求

　　1、通過畢業(yè)實習，進一步加深學生對所學廣告學專業(yè)知識的理解；同時將所學廣告學專業(yè)知識、技能與實際廣告業(yè)務(wù)運作緊密結(jié)合起來，并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進一步培養(yǎng)、提高學生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平；

　　2、通過畢業(yè)實習，加深學生對中國廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的了解與認識，進一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運作流程與具體操作技巧、方法；

　　3、通過畢業(yè)實習，全面提高個人人文素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，學會做人做事，本科畢業(yè)生實習計劃安排。

　　4、通過畢業(yè)實習，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)；

　　5. 通過畢業(yè)實習，方便學生更好地聯(lián)系、落實就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；

　　6、通過畢業(yè)實習，一方面擴大徐州師范大學廣告學專業(yè)辦學的社會影響，提高學校辦學的知名度和美譽度；另一方面，檢驗、評估專業(yè)辦學質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步改進辦學模式，使廣告專業(yè)辦學能更加適應(yīng)、貼近社會的需要，辦學質(zhì)量得以不斷提高。

　　二、 實習時間安排

　　實習時間： 11月20日——次年4月30日

　　要求：

　　① 每個學生在離校實習之前必須向畢業(yè)設(shè)計指導老師匯報畢業(yè)設(shè)計進展情況，請老師給予詳細指導；如果指導老師認為你畢業(yè)設(shè)計進展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實習，請指導老師簽署同意意見，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校。考研學生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實習；離校前必須和指導老師見面，對畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進行開題，老師同意后方可離校。

　　② 實習期間（春節(jié)放假期間除外），必須積極參與畢業(yè)實習，不得回家、旅游休閑等；

　　③在各實習單位實習時間累計不得低于１２０天（考研學生不得低于９０天）；實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月，否則，實習成績不得評為優(yōu)、良。

　　三、 實習要求

　　（一）實習單位選擇

　　采取學生自己聯(lián)系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對個別聯(lián)系實習單位有困難的學生，學生提出要求后，學院直接聯(lián)系安排實習單位。

　　原則上，所選擇實習單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關(guān)的實習工作；原則上不得去行政機關(guān)、學校等單位實習。確因就業(yè)工作需要的，必須報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負責人批準后才可以去行政機關(guān)或?qū)W校實習，返校時必須帶和實習單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。

　　選擇聯(lián)系實習單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟較為發(fā)達的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強、國內(nèi)100強企業(yè)。

　　每個學生一旦聯(lián)系、落實好實習單位，必須請實習單位安排指導老師；必須于一周內(nèi)將實習單位負責人與指導老師的辦公電話、手機、個人辦公電話與手機分別發(fā)到班主任老師信箱及論文指導老師的信箱；在每一家單位實習結(jié)束的當天，亦必須將結(jié)束信息發(fā)到上述信箱，以便學院了解、把握學生實習動態(tài)，更好地進行實習成績評定。

　　（二）實習內(nèi)容及相關(guān)要求

　　1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況，學習、研究所在實習單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運作流程與管理細則、業(yè)務(wù)運作方法及技巧，經(jīng)營與發(fā)展狀況、特色、經(jīng)驗等。返校時撰寫一份有關(guān)實習單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字數(shù)1000-xx字。

畢業(yè)生實習計劃范文3

　　一、實習目的和要求

　　通過8周的畢業(yè)，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教，促進學生將理論與相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業(yè)，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。

　　二、內(nèi)容和時間安排

　　（一）內(nèi)容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

　　2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

　　6、完成作業(yè)。

　　（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。）

　　1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

　　（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

　　（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　　（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

　　（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

　　2、初步全面階段：第2、3周（9.14~9.25）

　　（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。

　　（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　　（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；

　　（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

　　3、全面過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）

　　（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動；

　　（2）在老師指導下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

　　（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；

　　（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

　　4、深入全面階段：第6、7周（10.12~10.23）

　　（1）在老師指導下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

　　（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

　　（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；

　　（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

　　（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

　　5、階段：第8周（10.26~10.30）

　　（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

　　（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

　　（3）完成作業(yè)，進行，召開評議會、告別會。

　　（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、方法與指導

　　本次8周教育，以生的主動學習和教育為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學生、園方和系里關(guān)于方法和指導工作具體如下：

　　1、生：

　　（1）8周連續(xù)進園全面，每園確定一名組長，2名生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；

　　（2）每人至少每周一次上學前教育網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)進度情況，教育網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

　　（3）在期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　　（1）幼兒園在了解整體計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為生安排資深幼兒教師作為指導老師，有計劃、有步驟地為生提供指導，為生安排持續(xù)性深入跟班，或者各年級體驗性，也可以兩者兼顧；

　　（2）園方指導老師在指導生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、學前系：

　　（1）系里搭建并管理教育的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

　　（2）系里指導老師主要督促生的態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

　　四、報告的安排和組織事宜

　　1，報告安排在回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場，再全班。

　　2，各幼兒園組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的匯報工作。

　　3，自主的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排匯報工作。

　　五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

　　1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節(jié)）、帶教反思（>8節(jié)）、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育博客上交流進展。

　　2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；

　　3、報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

　　六、紀律和注意事項

　　1．認真學習教學的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學的目的，端正態(tài)度，切實做好教學的各項工作。

　　2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。對工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導教師溝通。

　　3．嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

　　4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

　　5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

　　6．愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

　　7．生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使小組成為團結(jié)向上的集體。

　　七、成績考核標準及辦法：

　　1、教育成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

　　2、教育成績評定包括四個方面：態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

　　（1）態(tài)度（占15%）

　　生必須明確教育的目的和意義，積極主動地做好教育的各項工作；服從院、系和學校的領(lǐng)導，尊重指導教師，關(guān)心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反學校校風校紀，造成惡劣影響者，成績作不及格處理。

　　（2）保教工作（占70%）

　　包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學任務(wù)，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

　　每個生在期間根據(jù)不同學科的特點和學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

　　（3）團隊合作（10%）

　　生能根據(jù)教育方針和學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護學生，同學生關(guān)系融洽。

　　（4）教師儀表（占5%）

　　指教師的姿態(tài)和風度。生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

　　3、生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

　　4、教育結(jié)束時，每個生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。5、教育的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由生組長帶回系辦公室。最后由院、系領(lǐng)導小組審定。

　　6．教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。