團日活動計劃書

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發展的活動,其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現實意義是團結支部成員,并擴大支部影響力,加強支部與社會的聯系,提升成員的整體素質。

團日活動計劃書1

  一、活動背景:

  在社會經濟飛速發展的今天,大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是,當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重,加之對社會的認知與了解的相對缺乏,使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實,結合化工的專業特點,特通過此次參觀活動,為大學生提供一個深入社會,走進企業的實踐鍛煉平臺,實施校外參觀實踐活動

  二、活動目的:

  通過對與化工專業關工廠的參觀,深入了解機電企業的生產、運行情況,豐富校園生活,開闊視野,增加大學生自身創業就業知識,提升自我競爭價值,培養大學生就業核心能力,對促進大學生成功走向社會,適應社會,順利就業有重大意義

  三、活動主題:

  學會自我增值,突顯實踐魅力。

  四、活動形式

  以參觀工廠為形式,讓同學們更加了解自己的專業的作用,自我增值,為畢業后找工作打下堅實的基礎。

  五、活動時間:20xx年xx月xx日。

  六、活動地點:_______________。

  七、活動人員:_____________。

  八、活動前期準備

  1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠,并確定好路程。

  2、在6月5號發短信通知全班同學,確定去參觀工廠的人數。

  3、去學校的校車里理解租車的價格,做好預算,并確定每人的車費,在xx月xx日收好車費,并在xx月xx日確定好車,做好包車準備。

  4、名單確定后,各方面負責人進行活動前最后責任落實工作,部內開會制定詳細的活動應急預案,明確下一步活動的安排,準備好相關物品如相機等,做好應對突發事件的準備工作,確保活動順利進行。

  九、活動流程

  1、活動當天早8:00整,全體參與活動人員在移動廣場前集合,由具體負責人進行點名,落實人數并強調活動紀律與要求,在確定集合完畢后,由具體負責人帶隊坐車出發。

  2、出發途中,由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作,保護自身及隊友人身財物安全,按事先制定的路線,保障團體能順利到達。

  3、在到達目的地之后,由具體負責人對全體參與活動人員點名,確認每位人員安全順利到達后,到達工廠后讓同學們原地休息,并留出10分鐘上廁所時間。

  4、準備結束后,負責人員組織人員集合,集合確認人員后,由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程,強調參觀時的注意事項與要求,介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動,同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

  5、在參觀結束后,由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名,確認人數后與廠方負責人等合影留念。

  6、參觀活動結束后,由具體負責人強調返回途中紀律與安全,并乘坐包車按原路返回學校,返回途中嚴格按照活動計劃進行。

  十、經費預算。

團日活動計劃書2

  一、活動主題:

  百善之行,誠信為先

  誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

  我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳 統美德———誠實守信發揚下去。

  二、活動目的:

  21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從 談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容。為響應黃蓉生書記提出 的“誠信”號召,促使各位同學明確自身定位,加強個人修養,深刻體悟誠信與人生、社會、國家的關系,使誠信美德得以廣泛傳播傳承。

  三、活動形式

  圍繞主題,各班自行設定活動內容,旨在進一步倡導和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。內容健康向上,內容切勿單一。

  四、活動過程:

  1各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃,策劃一式兩份,一份班級留底備用,一份在活動進行前上交組織部審核(請在本月15號之前將策劃發至部長郵箱)

  2各團支部的策劃經組織部同意后即可開展,活動進行時需要通知負責的組織部干事到場監督打分。

  3活動結束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將 團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關考評以0分計,并公布給全院班級或輔導員處)。

  4 備注:

  (1)以上所有與團日活動的資料個團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

  (2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿(發到)和打印稿。另外, 考慮到××級同學可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。

  五、活動要求

  1各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴格按規定書寫。

  2各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育,調動同學們的積極性和創造性,力爭內容深刻并符合“切合主題,力求創新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式,充分調動團支部成員積極性。

  3鼓勵跨班、跨院系進行活動。

  六、活動考核

  1評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責;

  2主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料;

  3各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考;

  4組織部將在月末評選2個優秀團支部。

團日活動計劃書3

  一、活動主題:

  健康大學生,健康生活

  二、活動目的:

  團支部一直本著誠實守信,公正嚴明,踏實工作和學習的態度,在不斷探索中尋求創新。團日活動作為本部門特色活動,以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是:全班同學一起參與,可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,讓彼此的感情得以升華,了解梧州的歷史文化,陶冶我們的情操,豐富我們課余的文化生活,在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活,引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。

  三、活動形式:

  戶外活動

  四、活動時間:

  20xx年5月8日周日(9:30—4:30)

  五、活動地點:

  梧州圣文園

  六、活動流程:

  1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地

  2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義

  3、同學們一起享受親手做美食的快樂

  4、同學們一起活動、一起享受團日活動

  5、參觀圣文園,了解圣文園的歷史文化

  6、安全有秩序的返校

  七、工作安排:

  1、總策劃人:

  2、協助小組成員:

  3、安全負責人:

  4、游戲及戶外必需用品負責人:

  5、游戲節目負責人:

  6、拍照負責人:

  7、衛生負責人:

  8、交通負責人:

  八、游戲安排

  1、七、八、九

  兩粒骰子,一個骰盒,兩人以上可玩,輪流搖骰,每人搖一次則立即開骰,如果尾數是7的則加可樂或者水,尾數是8的則喝一半,尾數是9的則要喝全杯,其他數目則過。輪流一人搖一次,可能你只能加可樂卻不會受罰,但也有可能你每次都要一個勁地喝,那就要看你的運氣了。

  2、數7

  游戲的規則:首先人要多一點,5人以上。任意一人開始數數,1、2、3……那樣數下去,逢到7的倍數(7、14、21……)和含有7的數字(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了,就輸,有誰沒逢7就敲桌子的,也輸。

  輸的人要說出:你左邊的人的一個優點,右邊的人的一個缺點。

  3、踢毽子

  游戲規則:將同學們,分成兩個小組,各自一方將毽子踢到對方的場地即可,誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。

  輸得一方:每人自罰踢10個球。

  4、羽毛球

  此項目由同學們,自由組織、自由玩。

  九、注意事項:

  1、保持好環境干凈整潔

  2、注意個人安全

行走的力量團日活動計劃書及總結

標簽:活動總結 時間:2020-11-12
【yjbys.com - 活動總結】

  一、活動背景

  《突然就走到了西藏》中有這么幾句話:“當你學會開始往前走的時候,你生命中所有的遺失、不能彌補的缺憾,都變得不那么強大。它像云朵之于天空,稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過,從來不曾因為它而改變天空的蔚藍。”我們每個人都要學會去守望每一個值得守望的。在陽光下行走的我們,只要擁有堅定的信念,就會走得更遠。

  二、活動主題

  行走的力量

  三、活動宗旨及目的

  通過舉辦此次團日活動,我們要充分解放本班同學的思想現狀,使他們明確自己的目標和所肩負的使命,面對挑戰抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!旨在號召同學們通過最本能的行走,在行走中安靜下來,與自己的內心對話,獲取正面的內心能量,并將正能量傳播給他人。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、樂于助人的一代。本次團日活動旨在希望用最簡單和本能的方式,傳達一種積極向上的人生態度、生活理念,從而激發同學們的斗志。

  四、承辦單位

  化學化工系13級科學教育五班團支部

  五、活動時間

  XX年12月20日19:30——20:30

  六、活動地點

  理科樓515教室

  七、活動對象

  化學化工系13級科學教育五班全體學生

  八、活動內容

  首先由主持人介紹本次活動的主題及目的,通過播放陳坤的《行走的力量》引導同學們進入本次團日活動的討論中。活動的第一個節目是由400寢室帶來演講《行走的力量》和402寢室帶來的歌曲《獅子座》。401和400寢室聯手上演的陶笛演奏是本次團日活動的重頭戲,在優雅的音律中感受行走的力量,實現與自己的內心對話的效果。接下來是由405寢室帶來的小品《行走,行走》和402寢室帶來的詩歌朗誦。活動的最后一項內容是由403寢室帶來的舞蹈和405寢室帶來的小品。整個活動的節目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲,搭配得宜,活躍氣氛。整個團日活動過程本著從實際出發的原則策劃,得到了全班同學的積極支持與配合。

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