教師奉獻格言座右銘
尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。以下是應屆畢業生網小編搜集的教師奉獻格言座右銘，歡迎閱讀。
1．感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
2．良好的師德風范務必“心中有學生”“有學生立場”。
3．為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
4．教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
5．教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
6．用教師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮使學生得法于課內，得益于課外。
7．教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8．揚黃牛精神，做平凡工作。
9．“我確實堅信：在咱們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”
10．真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
11．人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
12．母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
13．愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
14．我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
15．教師的人格是教育的基石。
16．學高為師，身正為范。
17．教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
18．愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
19．師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20．教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
21．老老實實做人，認認真真教書。
22．教師對學生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
23．——蘇霍姆林斯基
24．欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
25．一個教師務必對祖國優秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
26．每一個學生都是好學生。
27．永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
28．教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
29．讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
30．傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
31．教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
32．教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
33．當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
34．教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
35．在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
36．今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
37．有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
38．在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
39．教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
40．尊重和愛護孩子的.自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
41．要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
42．教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
43．教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
44．教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
45．教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
46．教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
47．課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
48．每一個學生都是好學生。
49．培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
50．捧著一顆心，不帶半根草去。
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