教師崗位職責(集錦15篇)
在現實社會中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師崗位職責1
1)為學生1對1提供專業的教學服務;
2)幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;
4)參加學科教研、學習活動，提高教學水平;
5)匯報對象：學科組長/教學副校長。
教師崗位職責2
一，工作職責
1，針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3，平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的`學習習慣；
5，關注學生成績快速提升，個性化教學，因材施教，在短期內迅速激發，培養學生學習興趣和學習方法；
二，任職資格
1，一年及以上教學經驗，有教師資格證等相關證件；
2，統招學歷師范專業畢業，一類重點本科，研究生畢業者優先，非師范類畢業生優秀者也可；
3，熟悉中小學學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；
4，熱愛教書工作，熟悉中學高中課程設置，有相關授課經驗，輔導經驗者優先；
5，語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
6，有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
教師崗位職責3
1、教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業、認真教書、精心育人，用共產主義的思想道德教育學生，加強師德修養，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向學生宣揚低級庸俗的思想意識，努力培養“四有”人才。
2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。
3、認真備課，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設計教案，保證課堂教學結構合理。
4、認真講課提高教學質量。積極推行教與學方式的'改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出學生為主、師生互動、優質高效的特點。
5、適當布置作業，認真批改作業。高中每學期作文不少于八篇。任課教師要認真批發作業，對學生的作業要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。
6、做到恰當命題，嚴格監考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課。
7、按照教學大綱，制訂教學計劃，嚴格執行計劃，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培養學科尖子。
8、參加教研教改，探索教學規律，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結經驗，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。
9、積極參加政治學習，提高政治素質，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新知識，提高業務素質。中、高級教師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學習，新老教師要互幫互學，共同提高。
10、積極完成教導處安排的其他臨時性工作。
教師崗位職責4
崗位職責:
1、針對學生情況，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果；
3、關愛學生身心成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；
職位要求:
1、教育背景：專科及以上學歷，相關專業優先；
2、外形：形象氣質佳，普通話標準；
3、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位；
4、經驗：有教學經驗者優先；
5、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣；有創新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業；
6、文化：理解并認同哈博的.企業文化，確保不同時在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。
教師崗位職責5
1.本科或以上學歷，英語專業(師范類英語專業優先)，公共英語六級或專業英語四級以上，要求語音合格;
2.兩年以上英語教學經驗，有同行業工作經驗者優先;
3.普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，愿意長期致力于教育工作
4.持有教師資格證
5.語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通
6.具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神
教師崗位職責6
衛生保健教師崗位職責
堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衛生健康教育， 使學生養成良好的衛生習慣。
一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。 有計劃地加強對學生的衛生宣傳教育。
二、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，并填寫學生手冊。
四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。
五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率， 每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯系，指導學生養成正確用眼衛生習慣。 使近視率與新發病率得到控制并低于區發病率平均值以下。
六、及時做好學生傷害事故及小疾病的`處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。
七、協助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況， 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。
八、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。
九、重視對各類衛生健康教育資料的保管。
十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。
教師崗位職責7
崗位職責:
1、負責在校小學生的長笛聲部授課;
2、負責授課前教案的編寫工作;
3、及時分析授課過程中存在的`問題,不斷總結、創新改進授課技巧;
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業;
2.形象氣質佳,具有很好的專業演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;
3.具備交響樂/管弦樂團排練經驗者優先;
4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責8
崗位職責：
1、完成規定的課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。
2、認真備課，精心設計教案，科學布置作業，有的.放矢。
3、重視家校溝通，經常與家長交流。
4、主動參與師資培訓及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的責任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優先。
教師崗位職責9
崗位職責：
1、針對學生情況，進行針對性的'課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、教研、教學等活動。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學歷，師范類、985、211等優先選擇；
2、有相關教學經驗優先，有相關競賽獲獎者優先（二等獎及以上）；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
教師崗位職責10
職責描述：
1、負責語文學科課程教學和課后服務；
2、配合年級同事完成組內工作；
3、配合團隊成員創新課堂形式，參與學前語文課程內容的研發。
任職要求：
1、本科及以上學歷，學前教育專業優先，具備良好的.學科知識水平；
2、形象好，氣質佳，責任心強；
3、熱愛教育事業，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協作意識和學習能力；
4、有文科相關獲獎經歷或工作經驗的優先。
教師崗位職責11
一、小學二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學科基礎理論的一般原理、原則和方法，并運用于教學中；
2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法，課內對學生進行思想品德教育，能擔任班主任、少先隊輔導員，組織學生課內外活動和承擔學校安排的其他任務，并積極主動完成；
3、基本掌握所教學科的教學大綱，掌握教材的重點和難點，認真備課、講課、批改作業，輔導學生，定期考核學生成績，承擔學校安排的教學任務；
4、積極參加學校教研活動及政治業務學習。在教學中，講授正確明白，能出好測試題和訓練題，能編寫所任工作的計劃和總結；
5、每學期聽課不少于10節（以記錄為準），教學筆記以所教學科，語文按課數和基本訓練計，數學按練習計，學生作業每科每學期不少于54次，作文每學期不少于8次，基礎知識作業不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學科的基礎理論和文化專業知識，并運用于教學工作中。
2、掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學生課內外活動，承擔好學校安排的'其他任務。
3、系統掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設計教學過程、備課，講授知識準確明白；定期考核學生成績，編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加政治學習，組織教研活動；能承擔和組織教育教學研究工作。指導二、三級教師工作，能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有一定質量的教學經驗材料和教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節，（以記錄為準）寫出有改進性評語，教學筆記以所教學科，語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，并靈活運用于實際教學工作中。
2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。
3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加學�；顒雍驼螛I務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節（以記錄為準），寫有指導性評語；教學筆記與所教學科；語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
教師崗位職責12
崗位職責：
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的`教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續班、續費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，物理及相關專業;
2、有相關授課經驗者優先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優先;
3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力;
5、了解新東方精神，認同新東方文化。
教師崗位職責13
1從事少兒陶藝創意課程教學工作,對創新教學有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學員表現;
2.課后及時整理教室,保持教室干凈整齊,做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
3.本科以上學歷,陶藝及雕塑專業畢業優先;熟悉拉坯,修坯,上釉及燒制程序;
4.工作積極主動,具有較強的`親和力,喜歡和小朋友相處責任心強;
5,配合中心進行相關的課程宣傳活動及市場推廣活動;
教師崗位職責14
為了進一步規范教師值日工作，促進學校常規管理更規范、更有實效，現將值日教師職責明確如下：
一、值日教師職責
1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責。
2．值日教師值日時間內要在指定區域內巡視，主要職責：
�。�1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學生做到不擁堵，不奔跑，防止學生發生傷害事故，及時制止學生攀爬等危險性活動。
（2）制止學生在教室打鬧和損壞公物現象。
�。�3）禁止學生隨意進出其它班級教室。
（4）課間、午間指導學生在安全區域有序活動，制止不良行為的發生。
（5）處理突發事件并在第一時間向值日組長匯報。
�。�6）督促學生搞好所轄班級的衛生工作。
（7）關注所轄班級公共區域衛生，教育學生勤儉節約，不開無人燈扇、不浪費水電。
�。�8）下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門窗關閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。
二、值日組長職責：
1．負責值日教師的`考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時處理校內偶發事件，重大問題立刻向校長室報告。
3．每節課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區衛生、教師上課、學生課間活動情況。
4．值日組長不得擅自離開學校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長認真填寫《學校日志》，下班前交校長室審閱。
教師崗位職責15
崗位職責：
1、根據學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優秀，普通話標準流利。
4、有相關學科教學經驗者優先。
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