數學講師崗位職責

時間:2023-05-23 17:09:34 崗位職責 我要投稿

數學講師崗位職責

  在學習、工作、生活中,越來越多地方需要用到崗位職責,崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的數學講師崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。

數學講師崗位職責

數學講師崗位職責1

  崗位職責:

  1、負責考研數學,高等數學,概率論,邏輯等課程授課,包括(網課、直播、一對一、在線答疑);

  2、負責考研及自考數學考試命題及資料整理,數學教學產品研發。

  任職要求:

  1、本科及以上學歷,數學相關專業,從事考研輔導行業或自考培訓行業者優先,優秀本科生可以放寬錄取條件;

  2、熱愛教育事業,熟練offer等辦公軟件;

  3、熟悉考研數學大綱及高等數學大綱;

  5、面試需準備相關試講,或將個人視頻課件可提前發送hr參考。

數學講師崗位職責2

  崗位職責:

  1、針對學生進行數學思維教學(在線直播),為學生提供專業的高質量教學服務;

  2、幫助學生提高學習興趣,養成好的`學習方法及習慣;

  3、參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

  4、配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

  任職要求:

  1、本科以上學歷,有教育背景或教學經驗者優先;

  2、邏輯思維良好,有教學產品研發經驗優先;

  3、抗壓力強,優秀的溝通、組織協調能力。

數學講師崗位職責3

  崗位職責:

  1.負責學生授課、答疑、輔導以及試卷批改工作;

  2.保持與學生的經常性溝通,了解學生學習和生活狀況,做好思想工作;

  3.參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作;

  4.完成上級交代的'其他工作任務。

  任職要求:

  1.數學、物理、化學等相關專業,本科及以上學歷,有教學經驗者優先;

  2.對線性代數、微積分、概率等課程有相關授課經驗者優先;

  3.善于溝通,擅長調動課堂氣氛,普通話標準,口齒伶俐;

  4.熱愛教師工作,熟悉數學課程設置;

  5.具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

  6.工作中能夠保持良好的工作狀態,有一定的抗壓能力。

數學講師崗位職責4

  崗位職責:

  1、負責考研初等數學教學任務的實施及初等數學知識課程的講授;

  2、負責對所授課初等數學考試命題及解題技巧的研究,以及新的教學方法與技巧的`創新;

  3、負責教學課題的研究、講義的編寫和研發;

  崗位要求:

  1、本科及以上學歷,數學專業或理工科相關專業畢業(要求數學好),能夠講授初中、高中數學等課程;

  2、對初等數學考試具有一定的了解或相關培訓經驗;

  3、語言表達能力強,普通話標準,能夠調動課堂氣氛;

  4、熱愛教師職業,具有良好的道德修養和敬業精神;

  5、良好的人際交往、學習和創新能力,能適應出差,具有豐富經驗者優先考慮。

數學講師崗位職責5

  主要負責:

  1、負責教研備課,初高中學生直播班課授課;

  2、按要求完成每次授課,并做好課程記錄,針對學生問題制定改進方案;

  3、根據學生學習進度及內容,按月進行月度知識檢測。

  任職要求:

  1、本科及以上學歷,耐心、細致,喜歡教育行業;

  2、有豐富的教學經驗,能達到初高中教學水平,具有教師中級以上職稱者優先;

  3、了解歷年初、高中試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,明確相關升學政策。

數學講師崗位職責6

  崗位職責:

  1、根據學院教學發展方向對課程體系進行研討;

  2、根據課程體系的安排進行授課;

  3、對學生進行教學工作及課程輔導;

  4、領導安排的其它相關事情;

  任職資格:

  1、正規院校本科及以上學歷,數學或理工科相關專業;

  2、師范類優先考慮,有初中、高中或大學層次教學經驗;

  3、形象氣質較好,溝通表達較好,善于與學生進行思想溝通。

數學講師崗位職責7

  崗位職責

  1、教學工作

  考研初等數學小班/一對一授課;

  考研初等數學在線(QQ、YY等)授課工作;

  考研初等數學視頻課程錄制;

  考研初等數學課程答疑服務。

  2、教研工作

  考研初等數學相關教學資料研發(講義、圖書、習題、測試題);

  考研初等數學考試趨勢及命題趨勢研究;

  考研初等數學教學內容更新、升級。

  3、其它教學相關工作

  任職資格

  1、碩士及以上學歷,數學及理工類相關專業,應屆畢業生亦可;

  2、良好的道德修養,熱愛教師職業,對工作充滿熱情,責任心強;

  3、語言表達流暢,具備較強的學習能力和創新能力;

  4、精力充沛,接受出差授課任務。

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