校長崗位職責(實用)
在現實社會中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校長崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長崗位職責1
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。
2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系。
4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。
6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。
7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的'開展情況。
8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。
9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。
10、完成校長交辦的其他工作。 教學副校長是校長管理教育教學的助手。協助校長抓好學校教學和師生的思想政治教育工作。主要職責是：
1、認真貫徹黨的教育方針和國家有關法令、政策、規定，執行上級批示和學校決議，全面積極抓落實，并及時匯報。
2、主持制定學校教學工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學期結束時，做好全校教學工作總結。
3、認真落實學校教學改革、教育教學實驗計劃，抓好教學檢查和總結評比工作，保證教學工作的正常開展。
4、召開教學部門工作會議，及時傳達學校有關教學工作的決定，并制訂相應的實施方案。
5、負責領導學校的專業開發、教學計劃和學科教學大綱的制定工作，保證學校開設的專業和教學內容適應社會需求和學生發展。
6、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。
7、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，重視青年教師培養工作，努力提高教學質量。
8、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。
9、積極創造條件，組織學生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。
10、領導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設和管理工作，負責實習基地的創建工作，負責學校教學設備的購置。
11、完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責2
1．學校按《中國教育改革和發展綱要》規定實行校長負責制。在具體工作中，校長要加強民主管理。貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法規，遵循教育規律，全面負責組織學校各項教育教學活動。
2．領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責。代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任狀，與各分管領導簽訂安全工作目標責任狀，實施安全工作目標管理。
3．領導和組織學校的思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，切實加強對師生的政治思想、道德素質方面的教育。
4．主持學校校長辦公會議和行政辦公會議，認真研究、決策，處理學校重大事項。
5．制定并組織實施學校工作計劃，定期檢查總結，及時向上級行政部門以及全體教職工報告工作。
6．領導和組織學校的教學工作，堅持以教學為中心，不斷提高教學質量。
7．認真抓好學校的'體育衛生工作，提高師生的身體心理素質。
8．根據主管部門核定的人員編制和有關規定，聘任教職工，實行崗位責任制。
9．貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，認真審查經費預決算，并按照財務制度和有關規定合理使用預算內和預算外的資金。
校長崗位職責3
職責描述：
1、負責學校整體運營，全面主持義務教育和普高教學管理工作；
2、全面負責學校的課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作；
3、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，根據上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務，按照教學大綱及上級教育行政部門的要求制訂學校教學工作計劃，并組織教學部實施；
4、領導教學部門制定/落實課程方案、教學大綱、教學計劃和相應的實施意見，并指導、督促、協助教師認真執行；
5、領導各部門合理安排日常相關事務，制定和執行有關工作制度、工作規范及相應的.監督和考核辦法。
任職要求：
1、本科以上學歷，在具有規模的學校有正職校長任職經歷（天津地區優先）；
2、有豐富的管理經驗和較強的組織領導能力，有力推動學校的教學招生管理等工作；
3、良好的口頭及書面表達能力、邏輯分析及歸類能力、問題解決能力，具備創新精神，富有遠見卓識；
4、熱愛教育事業，德才兼備，致力于在教育行業長期發展。
校長崗位職責4
職責一：總務副校長崗位職責
1.協助校長貫徹執行國家政策法令及有關規定，領導學校總務處工作。
2.主持召開總務處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作計劃并督促實施。
3.負責學校財務管理，物資管理，校產管理及基建修繕，生活福利工作。
4.分管其他創收性及實習基地工作，創收節支，為改善辦學條件創造條件。
5.協助校長搞好總務人員的思想工作，使之努力做到管理育人、服務育人。
6.完成校長委托的其它工作。
職責二：總務副校長崗位職責
總務副校長負責協助校長管理全校后勤工作。其主要職責是：
一、認真貫徹黨的教育方針，指導學校后勤工作，為學校的教育教學提供堅強有力的后勤保障。
二、遵循學校辦學的總體思路，結合學校具體情況，確定學校后勤工作的總體規劃和階段目標，明確部門職責，為學校的發展做好后勤的組織和領導工作。
三、指導各職能部門建立健全學校后勤行政管理的各項規章制度，加強對后勤職工的思想教育工作，提高服務質量。
四、搞好財務管理，審核各項經費開支，并報校長審批。指導職能部門編制學期、學年各項預算，嚴格遵守國家財經紀律，管好用好財政撥款和其他收入經費，向校長和教代會報告經費決算，實行民主理財，接受群眾監督。
五、督促總務處制定財產管理制度，檢查督促管理人員加強財產管理，搞好財產保管，杜絕校產浪費流失現象。
六、抓好基建和校舍維修，提出基建、維修項目，并將大基建項目設計、預算、招標等提交領導班子集體討論決定。指導督促總務部門加強管理，確保工程質量。
七、搞好師生生活福利。指導總務處加強食堂管理，嚴格控制利潤提成比例。確保伙食質量和食堂安全衛生。
八、搞好校園建設規劃、綠化、美化，創造良好教學環境。
九、搞好勤工儉學，開辟財源，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利。
職責三：總務副校長崗位職責
一、分管學校后勤工作，貫徹黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，為全面完成學校教育教學任務提供后勤保障。
二、協助校長制定和負責組織實施學校的后勤工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。
三、組織后勤人員學習黨和國家的教育方針，引導他們樹立為教學服務，為師生服務的思想，努力提高他們的政治、業務水平和管理能力，充分調動他們的創造性和積極性。
四、領導和管理財務部門工作，建立和健全各項財務收支制度，貫徹執行報銷、校產管理、物資采購、領用等各項規章制度，嚴格執行財經紀律，管理好學校的校舍、設備和經費，定期進行檢查，針對存在的問題提出改進管理工作的意見和建議。
五、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。協同各處室做好圖書資料、教學儀器、電教設備、用電設備、醫務衛生設備、音體美器材等教學設備設施的添置、管理、使用和維護。負責學校的基建、修理和校園的綠化美化工作。努力做到少花錢，多辦事。
六、堅持把師生利益放在第一位，在不違反政策的情況下努力改善教職工福利。
七、做好學校安全工作，做好校園防火、防盜、防毒工作，確保學校的財物安全、食品安全和師生的`人身安全
職責四：總務副校長崗位職責
在校長的領導下，分管全校的政教、總務、保衛工作，其主要職責是：
1、認真貫徹執行各項政策法規，組織實施依法治校工作。
2、組織實施學生的思想政治教育工作，調動全校師生的積極性。
3、草擬學校教育及后勤工作計劃、總結，提交校務會討論。
4、審定政教處、總務處制定的工作計劃并督促實施。
5、領導班主任工作，指導政教處對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。
6、負責學校、家庭、社會三結合教育的指導管理工作。
7、管理全校的教育宣傳工作。
8、負責校園文化建設及其他校長交辦的臨時性工作。
9、領導和督促后勤服務部門，切實履行各自的職責，認真抓好學校的基建、分調房等工作。
10、協助校長做好財經管理，認真制訂和執行財務計劃和財務制度，嚴格遵守財經紀律，每學期組織一次財務清理，做到民主理財。
11、本著服務教學、服務師生的原則，負責組織有關人員對食堂、醫務室、物質采買保管和水電供應等方面工作進行督促檢查。
12、加強后勤人員的思想教育工作。主持召開后勤管理方面的各種會議，研究和改進后勤服務工作。
13、全面領導學校勤工儉學和學校的綠化工作。
14、負責文明創建的硬件建設工作。
職責五：總務副校長崗位職責
1、總務副校長是校長的助手，協助校長分管總務工作，并向校長負責。
2、負責校總務工作。加強對總務人員的政治思想和宗旨教育。管好財務、財產。保障全校教育教學和師生必要的供給。辦好食堂，注意增收節支，改善辦學條件，提高師生福利，美化、綠化、凈化校園，創造良好育人環境。
3、領導總務處制訂并實施年度工作計劃，落實總務及其隸屬會計、出納、保管、食堂工作人員崗位職責，發揮整體功能。服務教育教學和師生生活需要，搞好基建和校產校舍維修。參加每周一次的總務工作會議。負責每月向校長辦公會議匯報總務工作情況。
4、領導和組織勤工儉學，育人創收，為改善辦學條件，提高師生福利發揮基地作用。
5、督促總務處、食堂、學生宿舍區負責人對所轄部門的巡邏、檢查和指導。以優良的服務態度，創優良的服務質量，落實服務育人的管理目標。每天對校園巡視一次。
6、指導總務處進行對職工考核、獎懲工作，并督促總務有關人員嚴肅財經紀律，廉潔奉公，搞好審批報帳等工作。
校長崗位職責5
分管教學工作副校長崗位職責一、協助校長分管學校教學工作，主抓教務處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。
二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課；參加學科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學生座談會，聽取對學校教學工作意見，確定學校教學科研課題，并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學規章制度的執行情況，負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。
四、負責教學管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。
五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。
六、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。
七、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。
八、負責提出全校考試、教學檢查的方案及具體組織工作，負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。
九、領導圖書館工作，使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。
十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的'工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理，促進我校現代化教學手段的發展，提高現代化教學設備的利用率。
十一、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。
校長崗位職責6
營運主任/校區主任/教學主任/中心校長 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 工作職責:
招聘、領導并發展學習管理師、學習規劃師,確保校區具有足夠、穩定、有能力、敬業的營運隊伍。根據區域的市場規律,制定符合本區域的產品策略與運營節奏;制定校區營運業績目標與計劃,并確保其高效執行。實現杰出的營運業績輸出,攜手教學線持續穩定地提升營業額,控制成本,為校區創造最佳的業務成績,確保校區整體目標的達成。
1、全面負責校區的銷售和客戶服務工作;
2、根據公司下達的任務,制定并完成校區的`月、季度、年銷售計劃;
3、指導和輔助咨詢、學管(客服)團隊開展好銷售和跟蹤服務等工作;
4、制定咨詢和學管(客服)團隊短、中、長期的培養計劃,并將職責落實到個人,并負責監督執行;
5、樹立成本意識,規范使用校區費用,為公司節約成本;
任職資格:
1)本科及以上學歷,專業不限,有教育培訓行業3年以上銷售管理經驗者可以放寬到大專學歷。
2)3年以上團隊管理經驗,有豐富的市場營銷、銷售和管理經驗和成功案例,對教育行業極其熱愛者。
3)具備優秀的組織協調和溝通技巧、人員管理能力;
4)具有艱苦奮斗精神,能夠在壓力下勝任多項任務,并有效激勵團隊完成銷售任務。
校長崗位職責7
1、校長要團結全體教職員工，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生努力提高教育教學質量：培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
2、校長對學校工作要全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作計劃，建立健全規章制度。做到事事有人管，辦事有標準，工作有檢查。定期檢查總結工作。副校長協助校長處理日常校務。校長和副校長要分工負責，領導學校一切工作。
3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，完成教學大綱(新課標)教學計劃。
4、在黨委領導下，負責領導和組織全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育計劃，領導和組織教職工政治、業務學習，有計劃的組織教職工進修，不斷提高他們的業務水平和教學水平。
5、抓好學校體育、衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動：管理好教師、職工、學生的生活，注意保護師生健康。
6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件;督促有關部門做好學校財產管理，增添教學設備，審查經費預算。
7、熟悉全校教職員工的教學、業務水平和工作特長，合理安排教師、職工的工作，按規定手續審批教職員工請假事宜。
8、主持學校行政會議，研究學校重大事項，傳達上級指示。
9、處理日常行政工作，批閱往來公文以及對外聯系。
10、發揚民主作風，指導工會組織召開教代會，討論學校重大事情，傾聽教代會意見和建議。深入教學第一線，經常聽課，親自兼課，加強調查研究。
怎樣做一個優秀校長
1、講創造，要善于統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，要高瞻遠矚，善于根據校情，創造性地開展工作，大膽地確立新學年奮斗目標，分析形勢，統一認識，調整戰略。
在培養教師隊伍上，要開展師生同做一張卷活動，在控制流生和轉化差生工作上，要實施了春雨育苗工程，在擴大畢業生就業出路上，要走提高學生實踐能力和學校積極推薦相結合之路;
2、講奉獻，在工作上要摒棄官位意識，增強干事業的責任感，淡化管束意識，增強服務師生的熱情，拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風，只有做到無私奉獻，廉潔奉公，率先垂范，才能帶動全校教職工發揚艱苦奮斗、默默奉獻的精神;
3、講人和，對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養，要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件為教職工謀福利，對取得成績的教師給予獎勵，使其有成就感，對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。
牢固樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，對學生，要積極為學生創造優良使其有成就感，對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。
牢固樹立教職工的'質量意識、責任意識和憂患意識，對學生，要積極為學生創造優良的學習環境和條件，激發學生認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力，發揮全校師生的力量。
4、講策略，激勵領導班子的活力是學校工作取得成績的關鍵，而發揮校長魅力則是激發班子活力的關鍵，對班子成員要分工明確，各司其職，協調作戰，對部門要加強管理。部門負責人要通過競爭上崗選撥，并要建立賞罰激勵機制，做到政治過硬、道德高尚、樂學好問、知識淵博、多謀善斷、胸懷坦蕩、心中有愛。
當校長需要做哪些事情
校長是學校的靈魂和核心，他的一言一行都對師生起著潛移默化的教育作用。校長對學校的管理，不是站在師生后面指揮，而應該是走在前面引領。這就要求校長時時處處身先士卒，為人表率。校長，處在各種關系的中心，必要的應酬是必需的，但不能陷于其中，整天東跑西顛，杯盤觥籌，應該把以下幾方面的事情作為自己每日的常規工作。
1、巡視校園
校長每日到校后，不應該立即鉆進辦公室，而應該首先圍著學校轉一轉，看一看校園、房舍甚至學校周邊環境，包括學校每一個角落。通過巡視觀察，也許能發現學校管理上的漏洞，能知道學校的哪些軟硬件設施需要完善、建設，校園怎樣進一步的硬化、綠化、美化、文化化。巡視的目的是為了發現問題，從而解決問題，加強管理，促進學校的發展。其實，學校的很多決策、計劃及措施，都是在校長巡視校園的過程中不知不覺自然萌發的。
2、走進課堂
課堂，是師生活動的主要場所;課堂教學，是學校的基本工作。學校的一切工作，應該以教育教學為中心。一個不重視課堂教學的校長，是一個不務正業的校長，他的工作是本末倒置的。校長應經常巡視課堂，走進課堂，甚至親自聽課、評課、上課，了解教師的教學態度、教學能力、教學效果，教學理念、教改狀況;了解學生的學習狀態、師生互動、遵守紀律等情況，掌握第一手教育教學信息，為工作決策提供依據。
3、走近教師
教師是學校之本，實施學校管理必須堅持以教師為本，校長應當樹立民主管理的思想，創設教師參與學校民主管理的條件和氛圍，充分挖掘教師的潛能和智慧，這就要求校長要走近教師，去了解教師的所思所想，去傾聽教師的呼聲和要求，去征詢教師對學校管理的意見或建議，去和教師一起討論學校的發展規劃、管理思想和工作體會，充分調動教師工作的積極性、主動性和創造性。
4、走近學生
學生是我們的教育對象，作為校長，不能只關注教師的發展，更要關心學生的成長，不能只通過教師來間接了解學生或傳遞校長的管理思想，也應該深入學生，去了解學生的學習和生活情況，用心去發現學生的興趣愛好，去捕捉發生在學生身上令人感動的閃光點，去調查學生管理中存在的不足與問題，去征求學生對教師的教學、對班級和學校管理的意見或要求，這樣有助于校長更新教育思想，轉變管理理念，實施科學化、人情化管理。
5、閱讀思考
校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。如何實現這種領導?自己讀書和指導教師讀書是最好的辦法。校長工作和應酬再忙，也要每天擠時間讀書。有專家指出：不論哪一方面，你只有每天讀書半小時，不久就會成為這方面的行家。讀書，可以豐富一個人的內涵，讀書可以凈化一個人的心靈，讀書可以提升一個人的生命價值，讀書也同樣可以提升校長的教育理想和信念。同時，校長還要養成每日寫反思日記的習慣。當我們結束了一天繁忙的工作，靜心疏理一下當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，肯定有成功的經驗和愉悅，也不可避免地會有失敗和遺憾，提筆記下工作反思或寫寫管理日記，可以為以后工作提供必要的指導和借鑒。
6、工作小結
為了提高工作的效率，必須加強工作的計劃性。今天要完成或督促下屬完成哪幾項工作，頭天晚上臨睡前必須書面列出來。凡事預則立，不預則廢。每天工作無明確計劃，就不會有工作的緊迫感，就不會有工作的高效緊湊，就分不出工作的輕重緩急，就會被工作推著走而不是主動干工作。每天臨睡前，校長要盤點自己一天的工作，看計劃中的工作哪些完成得很好，哪些勉強完成了，哪些還沒有完成，從而分析原因，加強措施、完善方法。同時在此基礎上，計劃明天的工作。
校長崗位職責8
1、在校長領導下，協助校長開展學校籌建工作，認真完成其布置的各項任務，根據辦學目標定位完善課程實施方案，制定學校教育教學科研工作計劃；
2、全面負責學校教育教學科研管理，負責進行課程設置，開發，研究，分析，培訓，評估，匯總等工作并合理調配教學資源；保證學校教育教學科研工作的正常開展，監督教學質量，對教學質量全面負責；
3、全面負責教學團隊的管理工作，建立專業的教學研究，招師，培訓，教學管理團隊，并完善學術課程管理體系，使之系統化，專業化和統一化；
4、在教師培訓和教學質量控制方面提供專業的支持和建議，監督學生和市場的.反饋；
5、負責定期收集同行業及全國K12應試教育的課程/培訓信息，完成行業分析；
6、負責部門員工管理，培訓，人才渠道，晉升等相關管理工作。
校長崗位職責9
1.校長是學校最高行政負責人，是學校的法人代表。對外代表學校，對內全面領導學校教育教學、行政、后勤等各項工作。主要職責是：1.貫徹執行黨和政府的方針、政策、法令及
上級行政部門的指示、決定。
2.主持校務員會、校長辦公會，對學校重問題進行研究、決策。
3.根據國家計劃和社會需要，確定學校的.辦學方針和管理目標。組織制訂學校長遠發展規劃和年度工作計劃，完成上級下達的人才培養、科研等任務。
4.領導全校教職工，圍繞學校教育工作,深人進行教學，開展學術研究和學術交流活動。
5.組織制訂學校各項規章制度，提高學校管理水平和辦學效益，逐步實現學校管理科學化、規范化、制度化。
6.主持學校年度預算和決算審核工作，審批學校重項目的經費開支和留成基金的使用和分配方案。
7.負責簽批以學校名義發出的各類文件、報表;批辦上即文;處理重涉外事宜。
8.接受黨總支和教職工代表會的監督，加強管理。關心群眾生活，改善和提高教職工的生活福利待遇。
9.加強教職工隊伍建設，不斷提高他們的、業務素質。全面領導學校精神文明建設，組織領導“教書育人、管理育人、服務育人”活動;加強對學生的思想工作，創建優良校風，促進學生全面發展。
10.負責同上級部門、用人單位和社會各界的聯系，提高學校知名度，爭取社會各界的支持。
11.努力鉆研教育、管理理論和有關專業知識，不斷提高理論水平、領導藝術水平和管理水平。
校長崗位職責10
1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規，自覺抵制各種違教育方針、政策、法規的傾向。堅持辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的文化藝術事業建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教學質量。
2.認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習與鉆研業務，使之不斷提高思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚、重視教職工代表會在學校管理中的重要作用，注意發揮;^^教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3.全面主持學校工作。
(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，主持制訂德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的.思想、、品德教育。
(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照文化部規定的教學計劃、教學綱，開齊各門課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深人教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。
(3)領導組織好勞動教育、體育及第二課堂教育活動。努力建設學生藝術實踐基地，加強實施性教學。
(4)認真貫徹勤傖辦學原則，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設;關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件和群眾福利。
(5)支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、學生會等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
(6)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合，形成良好的育人環境。
校長崗位職責11
協助校長組織抓好學校的日常教學、教科研、教改和教務工作。分管學校的教學、教務、教科研、教改、培訓、招生等工作，主管教務處、教研室等，其主要職責是：
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。
二、審定教務處、教研室工作計劃、總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。
三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作，經常深入課堂聽課及評課活動。
四、定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索符合學情的教學模式，組織教研教改活動。
五、落實招生計劃，完成招生任務。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，抓好學籍管理工作。
六、組織做好教師的`教學考評、業務進修和繼續教育等工作。
七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材的使用和處理，提高各功能部室的管理水平和使用效益。
八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長帶領全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組，提高年級、學科教學質量。
九、完成校長交辦的其它工作。
校長崗位職責12
一、崗位：
負責校學全盤工作。
二、目標：
1、貫徹黨的教育方針，認真完成義務教育分工時段的任務，入學率達100%，年學生流失率不超過1%。
2、堅持以教學為中心，以努力提高教育教學質量為目標。校長的主要精力應放在教學上，帶頭搞科研，經常深入課題（達到或超過上級要求的聽課次數），指導教學工作，努力提高課堂效率。
3、全力做好一年一度的`督政和督評工作。上一年督評中的問題，今年不準重復出現。
4、以“逐級問責制”為依托，全面做好學校的管理工作，做到“有法必依，違法必究”。
5、把學生安全工作隨時納入議事日程，善于把學生安全與德育工作有機整合，建立健全各項安全制度，不準出現任何不安全的事故，一旦出現，校長要勇于負全責。
6、校容校貌、校園文化，平時要達到迎檢時的要求，各種檔案材料保證務實，不能虛假。
7、積極主動做好上級領導交辦的其他工作，特別是一些突發的上級領導檢查、慰問等工作。
三、要求：
1、提高認識，增強目標意識，認真履行崗位職責。
2、學校工作目標分解要科學、全面，不留空檔，要具體明確，可操作性強。
3、從自我做起，加大各項制度的執行力度。
4、要解放思想，大膽工作，力爭所管學校每年都有新變化。
校長崗位職責13
校長辦公室是學校行政綜合管理部門，主要職責是協助校領導綜合協調和處理學校行政工作的重要政務和事務。
1、負責校長工作會議、校長辦公會議等重要會議和活動的組織安排，牽頭組織和參與全校性大型政務活動或中心工作；
2、負責以學校行政和校辦名義制發各類文件，協助校領導組織起草有關學校綜合性工作或中心工作的文件和其它文字材料；
3、協助校領導和秘書長協調職能部門之間的相關工作，對重要工作進行跟蹤督辦；
4、負責以學校和校領導名義安排對外聯絡和行政接待工作；
5、負責機要文件的'運轉和管理，做好校保密委員會日常工作；
6、負責學校的政務信息和綜合性統計工作；組織編輯學校簡介、年鑒等資料；
7、負責協調和管理學校的信息化建設工作；
8、負責學校公章、校長印章的管理和使用，轉開各類介紹信；
9、負責校辦公樓和會議室的管理工作；
10、校知識產權管理辦公室掛靠校長辦公室，負責學校的知識產權的保護與管理工作；
11、負責處理學校的法律事務，聯系學校常年法律顧問；
12、參與負責學校的信訪接待工作，管理校長信箱（含bbs校長信箱）；協助校領導處理基層單位的請示、報告等事項；
13、負責學校公文、公函等收發工作，做好收發室工作；
14、協助校領導安排日常工作和處理重要突發事件；
15、完成學校安排和校領導交辦的其他工作。
校長崗位職責14
1、組織實施上級有關安全工作意見,指導安保處制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度;
2、指導安保處組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作,增強師生員工的安全意識;加強學校安全工作管理隊伍建設;
3、制定安全應急預案,指導學校各部門協調統一,組織開展演練,協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作;
4、組織安保處、總務處定期組織開展學校安全檢查工作,檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況,及時進行安全隱患排查治理;
5、落實校區安全值班巡邏工作,加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查;督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況;
6、負責學生接送車的.管理工作,指導、協調相關處室具體做好相關工作;
7、與有關部門取得聯系,綜合整治校園及周邊治安環境;
8、接受并處理學校安全工作緊急情況信息;
9、完成上級交辦的其它安全工作任務。
校長崗位職責15
職責描述：
1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規，完成總部布置的各項任務；
2、全面規劃，統一安排學校各部門工作，根據總部確定的學校發展目標，制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案，報校委會討論及總校長審核批準之后實施；
3、定期召開行政會，研究、部署、落實學校工作，建設一個團結和諧、高效務實的領導團隊；
4、與外方校長一起，加強教師隊伍建設，負責校本研修、教師進修及骨干教師、雙語教師的培養于評聘；
5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理，做好中層管理部門的考核和獎懲；
6、全面負責學校的招生市場等工作，組建管理招生市場團隊，通過市場宣傳不斷提升學校的`品牌；
7、負責學校日常教學管理，保證教學計劃的全面落實，打造積極向上的國際化校園文化；
8、負責指導、管理學校安全、后勤工作，并按照學校財務規定行使職權；
9、以學生為中心，負責學生的全面管理事宜；
10、總部安排的其他工作。
任職要求：
1、10年以上教育行業工作背景，有5年以上國際學校教學及運營管理經驗，了解國際教育發展趨勢，具有國際視野；
2、熱愛教育行業，具有高度的工作熱情和責任心，良好的職業道德；
3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力；
4、熟悉國際課程（ALEVEL/SAT/AP/IB），并從事過中外合作、國際教育交流或教育項目合作辦學工作者優先；
5、英語口語流利；
6、本科以上學歷，必須有教師資格證或中學一級教師職稱；
7、熟悉國際教育藝術領域課程設置及留學流程者優先考慮；
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