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績效分配考核方案(精選15篇)
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的績效分配考核方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
績效分配考核方案1
為確保本學期學校績效考核分配工作有序進行，根據《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》（20xx年10月31日全校教職工大會通過）規(guī)定的辦法，特制定本方案。
一、績效考核工作領導小組
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 翁海俊 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明
成 員：蔡其根 金 中 張麗娟 郭 飛 唐寶泉 李立松 李 明 吳莉莉 劉芳 劉 勝 劉美玲 李 卉 姚愛萍 向忠秋 卜恒兵 桑茂蓉 王曉慶 馬茂兵 吉曉麗 劉 祥 曹鶴平 各年級組長 各教研組長
二、核算小組成員分工
1、工作量核算統(tǒng)計組
組長：楊國斌
成員：各口分管校長 韓 英 曹鶴平
2、津貼及出勤獎考核組
組長：周明廣
成員：金 中
3、師德及育人獎考核組
組長：劉小平
成員：劉 勝
4、教科研獎及教學質量獎考核組
組長：張 健
成員：唐寶泉 姚愛萍
5、后勤及裝備考核組
組長：吳新華
成員：蔡其根 金 中
三、時序進度安排
1、1月23日前，各核算小組按照《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》規(guī)定進行核算，并將核算結果交由會計室統(tǒng)籌，合成發(fā)放明細表初稿。
2、1月26日上午，召開績效考核工作領導小組組長會議。
3、1月26日下午，召開績效考核工作領導小組全體成員會議，研究通過考核結果，形成定稿并公示。
4、1月28日，上報教育局人事科。
四、幾點說明
1、學歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補助、教科研獎勵等按教育局有關規(guī)定執(zhí)行。
2、學校工會負責有關協(xié)調和解釋工作。
3、本學期績效工資隨2月份工資一并發(fā)放。
績效分配考核方案2
為了進一步探求和深化醫(yī)院的績效分配制度，完善醫(yī)院績效工資分配方案，提高醫(yī)院經營管理水平，最大程度的調動全院職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據上級衛(wèi)生主管部門有關醫(yī)改和分配制度改革的最新精神，結合我院目前的實際情況和發(fā)展要求，調整我院的績效工資分配方案如下。
一、指導思想
堅持績效優(yōu)先、兼顧公平、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，建立重技術、重實效、重貢獻的內部分配機制，以經濟效率與效益、服務質量、群眾滿意度為主要內容的綜合目標考核體系，積極鼓勵技術創(chuàng)新，不斷提高技術水平，持續(xù)改進醫(yī)療服務質量，充分發(fā)揮專科特色，進一步提升醫(yī)務人員的崗位適用性和創(chuàng)新能力，取消獎金封頂，調動職工工作積極性，切實促進醫(yī)院全面建設和可持續(xù)快速發(fā)展。
二、基本思路
1、實行崗位績效工資制，其構成為基本工資和績效工資。
2、績效工資總額控制在業(yè)務收入的15%以內。
3、采用計分制考核，按效率、效益、質量考核。質量考核和管理目標考核與科室效益直接掛鉤。
4、以科室為基本核算單位。
5、績效工資實行院科二級核算，醫(yī)院根據考核分配到科室，科室應按照各自的工作特點和性質，參考個人工作量、創(chuàng)造效益的因素，本著向高科技、高風險、高強度、責任重的崗位傾斜的原則，自行制訂的分配方案，報醫(yī)院審批備案，醫(yī)院對各科的分配方案予以指導和監(jiān)督。
6、為強化責任，鼓勵各科室負責人加強管理，醫(yī)院對擔任科室負責人人員給予績效激勵，由醫(yī)院單獨發(fā)放，具體標準為：本科室人員平均績效工資的40%。
7、績效工作分配實行“超限少發(fā)，下有保底“，統(tǒng)籌和個人績效相結合，個別調整與總量考核相匹配。超限少發(fā)為超過2500元，以500元為一檔，臨床系數為0.6、0.4、0.8、0.2；醫(yī)技系數為0.5、0.3、0.6、0.2。
保底金額為400元/月。
三、根據效率、質量、效益考核結果，發(fā)放績效工資
績效工資以工作量、醫(yī)療質量、經濟效益三項為考核指標
工作量考核：
1、按手術費的20%比例提取做為科室效益工資（注：70%歸醫(yī)生，30%歸護士）；婦產科接生費提成10%不變。
2、出院人次每月按照病案統(tǒng)計室統(tǒng)計，核定10元/人次為科室效益工資。
3、門診人次按照白班每門診醫(yī)生每天50人次（中夜班30人次），超過每人次提取2元為科室效益工資。
4、醫(yī)療質量考核：由醫(yī)務科護理部制定《醫(yī)療質量量化考核細則》，質量考核總分為100分，合格分為92分，每低1分，扣績效工資總額的1%，高于則同比例獎勵。每月以簡報形式通報，促使醫(yī)療質量穩(wěn)步提高。（現執(zhí)行：XX縣人民醫(yī)院20xx年度醫(yī)療質量與安全管理工作計劃）
關鍵性指標主要指藥品比例、平均住院日、床日費用等控制指標，考核對象為臨床醫(yī)生，考核辦法由醫(yī)務科根據管理需要制訂。每月考核，每月兌現。
確因危重疑難病例增加，導致上述三項控制比例超標，經申報、核實后作達標處理。
5、經濟效益考核：
有直接收入的科室：績效工資=（收入-支出）×分配系數×調控系數
實發(fā)績效工資=應發(fā)績效工資-考核扣款
（1）收入構成：
臨床科室收入=勞務收入+醫(yī)技收入100%（不含CT、MRI收入；氧氣收入扣除30%消耗后歸科室）。
醫(yī)技科收入=醫(yī)技收入100%
注：體檢收入并入相關科室統(tǒng)一核算績效工資，不再單獨計提。（征兵、中高考體檢除外）
（2）支出構成：
支出=人員支出（工資、各項社保等人頭經費、中夜班補貼、誤餐補貼）+醫(yī)療服務支出（領用的衛(wèi)生材料、低值易耗品、水費、電費、通訊費、設備折舊、房屋折舊費等，）
護理人員個人平均人工成本核算方式：全院在職在編和合同工護士各項支出/護士總人數
（3）任務系數：感染科為0.3，兒科為0.5，病理室為0.5，放射科為0.5，心電室為0.5，B超室為2.0，肛腸科為0.4；其它科室均為1.0。
醫(yī)院安排科室人員進修學習、離職工作等，滿一個月扣減當月任務數。
（4）分配系數
外一科：0.28
外二科：0.28
婦產科：0.28
麻醉科：取外一科、外二科、婦產科平均績效工資
內一科：0.23
內二科：0.23
急診科：取內一科、內二科平均績效工資110%（不含中夜班收入3%部份）
感染科：0.45
兒科：0.40
中醫(yī)科：0.33
五官科：0.50
口腔科：0.33
黃新：0.20
病理室：0.18
檢驗科：0.08
放射科：0.18
心電室：0.18
B超室：0.09
肛腸科：0.63
CT室：白班每做一人提7元，加班每做一人提8元，進入CT成本。
科室醫(yī)護比原則上1.0：0.9，科室討論決定報醫(yī)院。
6、無直接收入科室核算方法
（1）院長: 當月科室主任平均績效工資標準的1.5發(fā)放。
（2）副院長工會主席：取當月院長績效工資標準0.9發(fā)放；其它班子成員按當月院長績效工資標準0.8發(fā)放。
（3）職能科室主任：取當月科室負責人平均績效工資標準發(fā)放。
（4）職能科室副主任：取當月科室負責人績效工資標準0.8發(fā)放。（體檢中心負責人等同）
（5）行政人員：取當月科室平均績效工資0.8為基數由科室考核發(fā)放。
（6）后勤人員：取當月科室平均績效工資×（0.6-0.8）為基數由科室考核發(fā)放。
（7）120：取當月科室平均績效工資0.85為基數由科室考核發(fā)放。
（8）門診注射室、供應室取當月科室平均績效工資0.8為基數由科室考核發(fā)放。
（9）藥劑科、財務科（含藥房、收費室）取當月科室平均績效工資0.8為基數由科室考核發(fā)放。
（10）體檢中心：取當月科室平均績效工資0.8為基數由科室考核發(fā)放。
醫(yī)院領導根據縣衛(wèi)生局年中和年底考核情況，可做5%-10%的上下浮動。
7、發(fā)放要求：每月10日前由信息科、醫(yī)務科、護理科、藥劑科、感控科等科室提供核算所需各類報表，要求準確、及時。財務科核算后報人事科、審計科審核，最后由院長簽字后發(fā)放。
發(fā)放方法：按月發(fā)放，科室以財務科下發(fā)的分配表按時上報財務科造冊后打入銀行工資卡，原則上不得發(fā)放現金。
（二）中夜班費
醫(yī)院根據工作特點，發(fā)放中夜班補貼，中班10-20元，夜班20-50元，醫(yī)院安排臨時抽調任務，補助30元/人/天。一律以辦公室通知為準。科室加班歸口效益工資中由科室自行量化考核，不再另行發(fā)放。
（三）崗位津貼
發(fā)放范圍和數額由院務會研究決定。
1、范圍：醫(yī)院中層以上干部及相關管理人員，有貢獻的臨床專家。
2、標準：200—500元/月。（擔任組長職務人員，每月職務補貼提升至200元）
（四）年終評選評優(yōu)及目標責任書考核
嚴格執(zhí)行《醫(yī)院會計制度》規(guī)定，醫(yī)院年終根據業(yè)務收支結余分配情況，年中按各類人員評選評優(yōu)獎勵。實行院科兩級目標責任書考核，年終以年月均效益工資為標準，對科室給予考核獎勵。
①進修人員按醫(yī)院規(guī)定，發(fā)給生活補助，不發(fā)績效工資。以月計算，扣除任務數。
②見習期（輪轉期）人員的績效工資按平均績效工資的50%由醫(yī)院發(fā)給。
③已確定科室的見習生，由所在科室按平均績效工資的60%發(fā)放。人員支出計入科室成本。
四、其他事項
1、各科必須制定詳細考核方案，報醫(yī)院領導班子審核后由財務科備案，一經備案，科室不得隨意更改。
2、核算所需數據由相關部門準確、及時提供。
3、醫(yī)療欠費列入科室支出，經院領導批準的“三無”人員及重大公共衛(wèi)生事件等特殊情況除外。
4、本方案于自20xx年X月試行，20xx年XX月職代會通過，20xx年XX月執(zhí)行。
5、未盡事宜由院務會研究決定。
績效分配考核方案3
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則。績效工資以工作績效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統(tǒng)籌，相互調節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
（一）計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
（二）計算人平總數工資。
人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。
（三）分別計算不同類別人群的績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統(tǒng)一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學人員。
（四）教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī)：
按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導處統(tǒng)一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統(tǒng)一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。
4、教學成績：
按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統(tǒng)一造表。
（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。
（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
績效分配考核方案4
一、指導思想。
為落實教師績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范學校內部分配辦法，以教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、領導機構。
學校成立績效工資分配及實施工作領導小組，小組成員由校領導、工會、教師代表組成，負責對教師績效工資的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx。
三、實施范圍和時間。
列入我校20xx年底調整中小學教師津貼補貼范圍的中小學校正式工作人員，從20xx年xx月xx日起實施績效工資。
四、績效工資的項目。
生活補貼、崗位津貼、農村學校教師補貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。
五、考核分配原則。
1、不做平均發(fā)放原則。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時，統(tǒng)籌兼顧理順學校內部各類崗位人員之間獎勵性績效工資分配關系。考核分配與崗位、任務、業(yè)績、責任緊密結合，重點考核教職工師德表現與工作業(yè)績。
2、實行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，實行動態(tài)管理。考核工作原則上以月為單位進行，業(yè)績考核以學期和學年為單位進行。若教職工崗位工作量等有變動時，應按教職工代表大會通過的方案程序給予調整。
3、公開、公平、公正原則。績效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
六、績效工資具體實施辦法。
（一）農村學校教師補貼（由教育局統(tǒng)一發(fā)放）。
農村學校教師補貼，主要是鼓勵教師安心農村教育，鼓勵城市教師向農村學校流動，統(tǒng)籌獎勵性績效工資總量的5%作為農村學校教師補貼，按離城的遠近，分為三個等級發(fā)放。我校屬于次偏遠學校，月人均農村學校教師補貼30元。
農村學校交流到城區(qū)的不享受農村學校教師補貼，城區(qū)教師支教、交流到農村的享受農村學校教師補貼。農村學校教師補貼屬基礎性績效工資每月隨工資發(fā)放。
（二）校長、書記的獎勵性績效工資。
校長、書記的獎勵性績效工資由教育局在同級政府人事、財政部門核定的獎勵性績效工資的總額內，單獨安排資金，由教育局考核、發(fā)放。
（三）學校獎勵性績效工資。
1、實施對象。
包括學校副職、學校中層干部、教師及其他專業(yè)技術人員、一般管理人員。
2、主要構成。
學校獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構成。
（1）管理崗位津貼。
根據市教育局相關文件精神，我校管理崗位津貼發(fā)放標準如下（按10個月發(fā)放）：
A、班主任（初小負責人、生管教師、食堂管理員）每人每月80元，
B、副校長及校長助理每人每月112元。
C、學校中層干部（含完小校長）每人每月96元。
D、中心校教研組長：每人每月30元。
E、各室（圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室）保管員每人每月15元。
以上各項職務如有兼職人員，則崗位津貼的發(fā)放就高不就低，不重復累計。
（2）工作量津貼（每月180元）。
A、正常出勤工作量：嚴格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元，病假（附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明）、事假（法定假日除外）每天分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣30元。學校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務學習，教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣3元，病假、事假一次分別扣5元、10元，缺席1次扣20元（公假需經校長審批）。凡事假的課程由原任課教師自行調課，報教務處備案。
B、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護的責任。遲到或早退一次扣10元，缺崗一次扣20元，并負當天該崗的一切責任。
C、超工作量（超課時）及補貼標準：提倡教師之間的互助精神，前五節(jié)代課不計課時，之后每代1節(jié)補貼5元，由教務處安排。按上級有關規(guī)定超工作量的教師（經學校確認）按實際超過的節(jié)數以代課補貼每節(jié)5元計算（代課補貼：從20xx年9月1日起計算）。每學年末如果未完成五節(jié)義務代課的老師每節(jié)扣5元。
D、加班補貼：由于學校有臨時性事務需老師加班的，由分管領導提出，校長同意，每人每天發(fā)放加班補貼40元。以上C、D項津貼控制在本校獎勵性績效工資總額的4%以內。
（3）業(yè)績獎勵津貼。
A、教育教學質量獎。每學年從學校績效工資總額中預留5000元作為教學質量獎，預留20xx元作為安全獎。具體根據《洪田中心小學教學質量考核方案》及《洪田中心小學安全考核方案》考核發(fā)放。（此次不預留，學年末預留。）
B、業(yè)績獎勵津貼：此項按市核撥總額扣除以上各項支出總額后的余額，按照當年教師年度考核結果劃分優(yōu)秀和合格兩個等次。每個等次之間每月相差10元。（每個年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準，9-12月參照7月份的年度考核。）
B、校級領導因考核內容不同，以一等計算。
（四）其他具體事項。
A、關于受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關規(guī)定。
1、受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：
（1）受黨、團內嚴重警告、行政記大過及以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實際獎勵性績效工資減半發(fā)放。
（2）受黨、團內警告、行政記過處分的，按實際獎勵性績效工資的75％發(fā)放。
2、請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：
（1）當月病假累計達到15天（含節(jié)假日）的當月獎勵性績效工資不發(fā)放。本學期病假累計達到40天（含節(jié)假日）的不參與本學期獎勵性績效工資分配。
（2）當月事假累計達到5天（含節(jié)假日）的當月獎勵性績效工資不發(fā)放。本學期事假累計達到15天（含節(jié)假日）的不參與本學期獎勵性績效工資分配。
（3）當月曠工累計達2個工作日，當月獎勵性績效工資不發(fā)放。本學期累計曠工達5個工作日，不參與本學期獎勵性績效工資分配。
（4）婚喪嫁娶產等假期按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
3、其他。
學校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外，以下人員按下列規(guī)定管理：
（1）凡教職工單位變動從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執(zhí)行績效工資。
（2）凡新招錄（聘）教職工從批準使用單位編制的下月起執(zhí)行績效工資。
（3）凡達到退休年齡的教職工，自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。提前退休、自動離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。
（4）凡無承擔學校（單位）任何工作的教職工不執(zhí)行績效工資管理。
B、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的，無正當理由不服從單位分配工作的，根據相關規(guī)定，結合實際制定量化考核辦法，適當扣發(fā)當月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學任務、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當月獎勵性績效工資。
C、借用警務室、司法所、社區(qū)、三明外國語學校及外系統(tǒng)其他單位人員，由工資關系所在學校按本校教師平均數發(fā)放績效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員，由用人單位提供考核結果，由工資關系所在學校按本校教師平均數發(fā)放績效工資，若有擔任班主任，可享受班主任津貼。
D、7、8月份的獎勵性績效工資按扣除學校安排各類值班費和加班費后按平均數發(fā)放。
七、績效工資發(fā)放形式。
依據中央、省、市出臺的績效管理辦法和中小學教育教學工作特點，中小學教職工績效工資在xx月和xx月月末每半年集中發(fā)放一次。
本方案于20xx年xx月xx日教代會票通過，公示時間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日——xx月xx日。本方案由xx中心小學績效工資考核領導小組負責解釋。
本方案未盡事宜，由績效工資考核領導小組研究決定。
績效分配考核方案5
為加強教職工隊伍建設，深化學校人事制度改革，進一步激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造潛能，促進學校事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，根據《江蘇省義務教育學校教職工績效考核指導意見》和《城鹽市市直學校及直屬事業(yè)單位獎勵性績效工資分配方案（試行）》等文件規(guī)定，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持按勞分配、兼顧公平的原則。在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，合理拉開收入分配差距，重點向關鍵崗位、業(yè)務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜，同時要充分考慮本校教職工的心理承受能力和學校分配制度改革的基礎，既要發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，又要妥善處理學校內部各類人員之間的收入分配關系。
2、堅持以人為本、激勵先進的原則。體現教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性特點，尊重教職工的主體地位，堅持激勵與約束并舉，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
3、堅持以德為先、注重實績的原則。注重教師師德、履行崗位職責、推動教育教學改革發(fā)展的實際表現。
4、堅持客觀公正、簡便易行的原則。根據學校實際，因地制宜，做到科學合理、嚴密規(guī)范、民主公開、客觀公正、便于操作。
二、實施范圍
全校在編在職人員。
三、實施時間
自20xx年1月1日起實施。
四、績效工資構成與發(fā)放辦法
（一）績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70﹪，獎勵性績效工資由人事、財政部門以績效工資總量30﹪測算，但不是按30%標準對應發(fā)放到人。
（二）基礎性績效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項。基礎性績效工資由學校根據考核內容，與年度考核結合進行。考核為合格及以上的，按月發(fā)放基礎性績效工資。考核為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放。基礎性績效工資按月發(fā)放到個人工資卡。
（三）獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素。考核為合格及以上等次的，發(fā)放獎勵性績效工資。對認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工發(fā)放基本津貼。除此，學校還將發(fā)放課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等。
五、獎勵性績效工資分配辦法、考核項目
學校獎勵性績效工資總量包括學校領導干部獎勵性績效工資總額和教職工獎勵性績效工資總額兩部分。
（一）學校領導干部獎勵性績效工資
學校領導干部獎勵性績效工資總額以本校教職工人均獎勵性績效工資為基數，按學校正職1、5倍、副職1、3倍提取，由市教育局考核分配。
（二）教職工獎勵性績效工資
教職工獎勵性績效工資由基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等組成。
1、基本津貼：基本津貼按月計，以600元為基數，根據教職工工齡和職級每月發(fā)放（具體金額見表1、表2），主要從德、能、勤、績四方面進行考核，考核合格者發(fā)放基本津貼。對違反師德經查實的，扣除全部基本津貼。
表1：
工齡（年）0—9 10—19 20—29 30—39 40以上金額（元）
600 610 620 630 640
表2：
職級12級11級10級9級8級7級6級5級4級金額（元）
0 10 20 30 40 50 60 70 80
（1）德
①遵章守法；
②服從組織分工；
③愛崗敬業(yè)，團結奉獻；
④識大體，顧大局，維護學校形象，合理表達訴求；
⑤關愛學生，不諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生；
⑥與家長溝通交流較好，不訓斥家長；
⑦不從事有償家教，不到社會辦學機構兼職兼課、補課等；
⑧不亂收費，不為學生代購教輔用書，不向學生推銷或變相推銷教輔材料和教具及其它商品等；
⑨不索取或變相索取學生家長錢物，不請托家長辦私事；
⑩不違反計劃生育政策。
（2）能
①教育理論水平：有一定的教育理論功底，熟悉兒童的身心特點，各種教育的客觀規(guī)律，科學的教育方法，并以此指導自己的教育活動。
②課堂教學能力：熟悉所教學科的專業(yè)知識，有較強的課堂教學組織能力，能勝任該學科的教學。
③教育科研能力：了解教育科研的常用方法，積極參與學校的課題研究工作。
④德育工作能力：善于和學生交流，能根據兒童的身心特點組織開展各種各樣豐富多彩的活動，讓學生在學校不僅獲取知識，更能養(yǎng)成良好的品行。
對教職工的“德”、“能”考核，采取民主測評的辦法，由學校獎勵性績效工資考核工作領導小組根據測評情況研究確定結果。
（3）勤
全體教職員工須嚴格執(zhí)行學校的作息時間，按規(guī)定時間出勤。各類假期均需履行請（銷）假手續(xù)，如遇特殊情況，不能及時履行書面請假手續(xù)的，必須委托年級部、處室負責人代為書面請假。請假期滿后必須及時銷假，否則作繼續(xù)請假處理；假滿后尚需續(xù)假者，須按原請假程序補辦手續(xù)，否則作曠工處理。教務處對各類人員的出勤情況詳細記載，按月公布。有下列情況的相應扣除出勤津貼：
①升旗儀式、出操、會議等集體活動無故缺席一次，扣除20元；集體活動和平時上班無故遲到一次扣除5元。
②全月累計曠課1節(jié)或曠職半天，扣除100元；曠課2節(jié)或曠職1天，扣除200元；曠課3節(jié)（含）以上或曠職1、5天（含）以上，扣除當月基本津貼，曠課5節(jié)（含）或曠職兩天（含）以上扣發(fā)全年基本津貼。
③事假月累計達1天開始扣除津貼，每天扣除50元，直到扣完全部基本津貼為止。
④病假月累計逾1天開始扣除津貼，每天扣除30元，直至扣完全部基本津貼。另外，病假超兩個月的按蘇人通[1998]130號文件《關于我省機關、事業(yè)單位工作人員病假待遇的通知》處理。
⑤婚假為舉行結婚儀式的當天和前后各一天，其余時間原則上不安排婚假；產假按國家規(guī)定執(zhí)行；懷孕期間和法定產假后如確實因身體等方面的原因需請假的，按事假處理，原則上不超過15天。超過15天的，須由學校領導和一名中層干部陪同當事人到學校指定的醫(yī)院檢查，確實有病，方可請假，按病假處理；如不履行上述手續(xù)的一律以曠職論處。人工流產，遵守《計算生育條例》者按公假處理，違反《計劃生育條例》者，按病假處理。
（4）績
①數量：能承擔本學科基本教學課時數，并完成領導交辦的其它事項；男55歲以下和女50歲以下教師因故不能從事本學科教學以及個人總工作量不足三分之二的不能享受全額基本津貼（具體由考核領導小組酌情研究確定）；教師代課憑代課通知單領取代課津貼，每代一節(jié)課6元，每代一天班主任12元。凡因特殊活動學校整體調整課務，老師代班的不計入代課范圍。
②質量：嚴格執(zhí)行課程計劃，按照要求完成所教學科的教育教學任務，認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課后反思、輔導學生等工作，學生不僅知識掌握扎實，而且能力得到了發(fā)展。
③安全：無學生傷害事故及其他安全責任事故。若發(fā)生一般安全事故的，教育到位、處理及時，未造成影響的不予處罰；如造成影響的一次酌情扣除100—1000元；發(fā)生重大事故的，每次酌情扣發(fā)1000元以上，直至扣除全部基本津貼；發(fā)生重大事故且處理不當再另行處理。
2、課時津貼：課時工作量按學期進行測算，課時津貼按學年發(fā)放。課時值分為3、0元、2、7元和2、4元三個等級（三個等級的確定辦法詳見附件1《城鹽市田家炳實驗小學教學“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》）。教學一線人員月課時數=周（學科+備課+早讀+課外輔導+晚輔導+作業(yè)課時+兼職+補貼）課時×4。
教學人員課時津貼計發(fā)辦法：課時值×月課時數×考核月數×課時系數（如下表）
教齡職稱0—9 10—19 20—29 30—39 40以上
初級1、0 1、03 1、06 1、09 1、12
中級1、03 1、06 1、09 1、12 1、15
高級1、06 1、09 1、12 1、15 1、18
課時折算方式如下：
（1）周學科課時：指根據國家課時計劃指定安排和地方協(xié)調并納入課表的學科課時（含綜合實踐活動課）。
（2）周備課課時：列入課表的每一節(jié)學科課時備課量折算為0、5課時；任教語、數、英同軌班級，每增加一個班，按增加原備課量的20%計算；其他學科每增加一個班，按增加原備課量的10%計算。
（3）周作業(yè)課時：把每班學科課堂作業(yè)批改量折合成課時計算，具體見下表。
折算科目課時數年級
數學、語文、美術、英語
一、二4 4 0、5
三、四4、5 6、5 0、5 3
五、六5、5 8 0、5 3、5
注：帶雙班語文、數學或多個班級美術、英語的教師將折算后的每班課時數×班級數。
（4）周早讀課時：除紅領巾廣播作為班主任正常工作職責外，各年級每節(jié)晨讀課折合為0、5課時計。如遇特殊情況，早讀課時按實際計算。
（5）周課外輔導課時：指語、數、外學科教師輔導、訂正學生作業(yè)的工作量折算的課時。語、數、外每周折合為3課時，語、數雙班另加1、5課時。
（6）周晚輔導課時：按實際課時數計算，每節(jié)折合為1課時。
（7）周職務課時：指按照學校各層各級管理崗位的工作量折算的課時。
①教研組長：3課時
②首席班主任：2課時
③各處室干事：1—12課時
（8）周兼職課時：指本職工作之外由學校指定的經常性兼項工作折算的課時。
①教學儀器、設備、器材保管員：8課時
②校級興趣活動輔導人員：按實際次數計算，3課時/次（含備課課時）。
③校級藝體重大活動訓練人員：根據實際工作量由校長室核定。
④治保人員：2課時
⑤圖書室管理人員：5課時
⑥關工委工作人員：5課時
⑦體育教師負責廣播音響：2課時
⑧值周：10課時（每天2課時，按實際計算）
⑨路隊護送：2課時
注：以上凡有彈性課時項的填寫須對照工作安排并根據部門考勤考績的實際結果如實填寫，課時數由負責活動組織的部門負責人擬定并報相關分管校長審核確定。
（9）周補貼課時：指根據學校自身情況確定的補貼課時。
①老年補貼：男53、女48周歲（含）以上5課時
男57、女52周歲（含）以上8課時
②學科補貼：體育學科室外教學每周增加3課時，兼職者增加1課時。
③畢業(yè)班補貼：英語3課時，語文、數學5課時。
（10）周協(xié)助管理課時：非班主任老師承擔了教育管理學生的責任，補貼5課時。
（11）各項臨時性工作補助課時：由教務處及相關部門核定課時數，計入相關人員的月課時數內。
（12）特殊部門、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時由考核工作領導小組確定具體標準。
3、班主任津貼：根據有關文件精神，班主任完成學校規(guī)定的班主任工作，經考核為A等的每月發(fā)放280元津貼，考核為B等的每月發(fā)放260元津貼，考核為C等的每月發(fā)放140元及以下津貼（考核細則詳見附件2《城鹽市田家炳實驗小學班主任工作規(guī)范及考核辦法》）。班主任承擔的班會課、體活課、晨會課不再計入課時津貼。
學校實行首席班主任制，首席班主任是本年級班主任工作的牽頭人，協(xié)助年級部做好本年級學生管理和育人工作，牽頭組織各種德育活動，做好本年級班主任工作的經驗總結等。
4、中層干部津貼：具體考核辦法參見附件3《城鹽市田家炳實驗小學中層干部工作規(guī)范及考核辦法》。
5、教學骨干津貼：對在教學一線人員發(fā)放，各項津貼不累計。
（1）省特級教師、省333工程培養(yǎng)對象、市有突出貢獻的中青年專家每月發(fā)放120元津貼；
（2）市名教師、市111工程培養(yǎng)對象每月發(fā)放100元津貼；
（3）市級學科帶頭人每月發(fā)放60元津貼；
（4）市級教學能手每月發(fā)放40元津貼；
（5）市級教學新秀每月發(fā)放20元津貼；
（6）市直（縣）教學能手每月發(fā)放20元津貼。
6、教科研獎勵津貼：教科研獎勵參見附件4《城鹽市田家炳實驗小學教科研成果獎懲辦法》。
7、超工作量津貼：用于發(fā)放平時的突擊工作、假期中加班的加班費用等。由考核工作領導小組對平時參加學校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志，結合工作的難度、強度、工作時間、工作效果等方面進行核定。
8、后勤人員津貼：非教學類專業(yè)技術人員獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位系數（參照教師課時系數標準）×90%+剩余金額分配數。
非專業(yè)技術的工勤人員的獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位系數（技師1、1，高級工1、0，中級工0、9，初級工0、8）×90%+剩余金額分配數。
六、獎勵性績效工資的核算與發(fā)放
獎勵性績效工資每年均按10個月進行發(fā)放，除班主任津貼按月發(fā)放外，其余按學期進行考核，每月考核填寫考核表，年終核算并發(fā)放，計入每人分帳戶。所有獎勵性項目均應在師德考核和年度考核合格的基礎上發(fā)放。
每年的基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和后勤人員津貼發(fā)放后，剩余部分按年度考核及綜合表現分一、二、三等發(fā)放（年度考核獲“優(yōu)秀”格次者按一等發(fā)放，獲“合格”格次者按二等發(fā)放）。
七、考核的組織與實施
（一）加強組織領導。學校成立獎勵性績效工資考核工作領導小組，領導小組在學校黨支部、校長室的領導下開展工作，專門負責獎勵性績效工資考核工作。領導小組成員由校長、工會主席、中層干部代表、教職工代表共同組成。
1、領導小組負責組織擬定《獎勵性績效工資考核及分配方案》，在提交教代會通過并報上級批準后組織實施。
2、領導小組負責調整涉及少數人的獎勵性績效工資發(fā)放辦法。
3、領導小組負責對考核過程中重大事項的決策。
（二）明確考核分工。教學人員的基本津貼、課時津貼、教科研獎勵津貼、教學骨干津貼的考核由教務教研處負責提供考核基礎數據；班主任津貼考核由學生處組織考核；中層干部津貼考核由校長室組織實施；超工作量津貼考核由牽頭部門評定并報考核工作領導小組確認；非教學類專業(yè)技術人員、職員和工人由主管部門考核；辦公室負責具體測算工作。
（三）優(yōu)化考核程序。獎勵性績效考核每年考核10個月，考核程序如下：
1、具體考核部門于每月3日將上月考核結果反饋到主管部門。
2、年級部或部門在將各部門考核結果反饋給考核對象后，填報《獎勵性績效工資考核表》，并于每月5日將《考核表》報學校教導處匯總初審。
3、教導處于每月8日將初審后的《獎勵性績效工資考核表》報校長室和考核工作領導小組審核。
4、教導處將審核后的《獎勵性績效工資考核表》送會計室對應發(fā)放。
八、考核結果的使用與反饋
1、獎勵性績效工資考核結果是獎勵性績效工資分配的依據。
2、獎勵性績效工資考核結果也是崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
3、獎勵性績效工資考核結果要反饋給教職工本人，教職工本人如對考核結果有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核工作領導小組申請復核，領導小組應在接到申請復核之日1個月內提出復核意見，經學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議的，向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執(zhí)行。
九、附則
本方案解釋權屬學校獎勵性績效工資考核工作領導小組。
附件1：《城鹽田家炳實驗小學教學“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》
附件2：《城鹽田家炳實驗小學班主任工作規(guī)范及考核辦法》
附件3：《城鹽田家炳實驗小學中層干部工作規(guī)范及考核辦法》
附件4：《城鹽田家炳實驗小學教科研成果獎懲辦法》
績效分配考核方案6
一、考核辦法
護士績效考核總分為100分，其中包括科護士長對護士的綜合考評、護理部專項考核、住院患者滿意度、加分/減分項目等。
1、護士長考核(滿分100分，占績效總分30%)：各科室建立護理人員工作考核記錄本，科護士長每月對本科室護理人員的工作進行考核評價一次。考核內容有思想品德、工作責任心、業(yè)務能力、 工作效率、團隊精神、溝通協(xié)調、服務態(tài)度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。
2、護理部專項考核(滿分100分，占績效總分30%)：護理部每月組織專項檢查一次，檢查內容有：臨床基礎護理服務質量等。
3、住院患者滿意調查(滿分100分，占績效總分40%)
護理部每月對住院患者發(fā)放滿意調查表。
4、加分項目
(1)獲得患者口頭或書面表揚者當月加10分
(2)發(fā)表論文者予當月加10分。
(3)三基理論考試或技術操作考試合格者當月加5分。
(4)參加全院業(yè)務學習一次加0.5分。
5、扣分項目
(1)發(fā)生差錯或被患者投訴，當月扣10分。
(2)三基理論或技術操作考試不合格當月扣5分。
護理部根據每月考評情況，年終進行總評，并作為評優(yōu)及年終獎金發(fā)放依據。
護士個人績效總分=護士長考核分×30%+護理部考核分×30%+科室患者滿意分×40%+個人加分/減分。
二、考核測評要求
各科室要高度重視考核工作，護士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是，給每一位護理人員進行公正的評價。
三、考核測評內容：
(一) 護士長對護士考核內容包括：
①工作完成情況(10分)
②業(yè)務能力(10分)
③工作效率(10分)
④工作質量(10分)
⑤勞動紀律(10分)
⑥工作態(tài)度(10分)
⑦出勤率(10分)
⑧團結協(xié)作(10分)
⑨發(fā)生差錯事故(10分)
⑩服務態(tài)度(10分)
以上滿分為100分，其中100分~91分為優(yōu)秀，90~80分為良好，79~60分為合格，59分以下為不合格。
注：優(yōu)秀占科室護士總數30%，良好占科室護士總數50%，一般占科室護士總數20%。
(二)護理部組織專項考核內容包括：
1、檢查患者基礎護理質量，滿分100分，合格分為90分，合格率100%。一例不合格扣責任護士2分。
2、護士對患者基礎護理落實分值，滿分100分，按分級護理要求對患者給予基礎護理和生活護理。不按要求落實的一例扣2分。
四、護理人員職稱系數
中級為1.4，護師為1.2，護士為1.0，見習期護士為0.8。
五、護理人員崗位系數
病房崗位：參加夜班系數為1.5，不參加夜班為1.4。
急診科崗位：1.4。
輸液室崗位：1.2。
防保科、供應室崗位為1.1。
門診部崗位：系數為1.0。
六、護理人員獎金組成
個人績效考核總分%×職稱系數×崗位系數×獎金基數=該護士的獎金數。
附件：1、《護士工作考核評分表》
2、《基礎護理質量檢查評分表》
3、《護士績效考核匯總表》
護理部
二OXX年十月二十九日
績效分配考核方案7
一、獎勵性績效工資根據上級有關文件要求，結合本校的具體實情按學期考核，年終予以發(fā)放。
二、考核及考核等級的界定
學校在學期結束時對全體教職員工按教學人員、后勤人員、內退人員和中層正職以上人員分別進行考核，確定考核等級。
1、優(yōu)秀等級
優(yōu)秀等級的人員在先進教師、優(yōu)秀班主任評選的基礎上，由工作實績積分(特殊貢獻人員除外)靠前的人員進入評選程序，并由學校考核小組和校務委員會集體研究確定。
2、合格等級
除優(yōu)秀等級、基本合格等級、不合格等級以外的所有被考核的人員。
——合格等級的人員同時滿足五個方面的要求：①師德考核合格；②工作量達到市局規(guī)定的要求；③工作質量達標（所履職的崗位工作，不得發(fā)生有影響的安全質量事故，所承擔的學科不得造成較大的差距）；④出勤率達標（全年出勤率在90％以上）；⑤繼續(xù)教育學時達標。
3、基本合格等級（具有下列情形之一者即為基本合格等級）
①師德考核為基本合格的。
②履行工作職責的能力較弱，質量和效率不高，未能按要求完成工作任務的。
③工作責任心或工作作風差，不按學校要求履行義務的。（經常遲到、早退、中途外出，擅離工作崗位的，管理不到位造成學生傷害事故等）
④工作量達不到規(guī)定工作量的80％。
⑤出勤率不足85%的。（法定假除外）
⑥受到校紀校規(guī)及其以上處分的。
4、不合格等級（具有下列情形之一者即為不合格等級）
①師德考核不合格的。
②教師在教學實踐活動中，其工作實績連續(xù)較差的。
③欺騙性請假、曠職、變相曠職的。
④受到黨紀政紀處分的。
⑤工作中造成重大失誤，產生消極影響的。
三、相關人員的考核等級界定
1、離崗人員或退休人員按相關規(guī)定執(zhí)行。
2、調進人員從調進之日起考核確定。
3、外借人員考核等級由學校征求外借單位意見，結合借用前的工作崗位的表現，由考核小組和校務委員會研究確定。
四、獎勵性工資發(fā)放辦法及標準
獎勵性績效工資由學校考核小組提取總額的5％（后勤人員8％）之后，按教育教學人員、后勤人員、中層正職以上人員、內退人員分別確定獎勵性績效工資分配總額數，再按教職工人員的職級和有關規(guī)定計算到個人。
（一）合格等級人員的標準
個體職級的獎勵性績效工資總額－5％（后勤人員8％）－班主任費人均承擔數－被扣取的金額得獎勵性績效工資數。
（二）基本合格等級人員的標準
基本合格人員在合格等級的基礎上下浮50％。
（三）不合格等級人員的標準
考核不合格按上級文件規(guī)定取消獎勵性績效工資。
（四）離崗人員的`標準
離崗人員按上級的有關規(guī)定執(zhí)行。
（五）5%的（后勤人員8％）的獎勵分配對象及分配標準
1、優(yōu)秀等級——在合格等級的基礎上＋X1
2、先進個人——在合格等級的基礎上＋X2
3、工作實績優(yōu)良——在合格等級的基礎上＋X3
4、超工作量的人員——在合格等級的基礎上＋X4
以上條款中的X1、X2、X3、X4分別為不同的標準，由校務委員會和考核小組集體研究確定。
五、扣款處理辦法
個人因缺勤、遲到、早退、中途外出和違紀違規(guī)以及不合格、基本合格等所扣款額，由考核小組統(tǒng)籌，按考核分類用于受獎勵的人員。
以上獎勵性績效工資分配方案解釋權屬學校考核領導小組。
附件：相關情況說明
1、缺勤率：在85～90％之間的人員等級，由考核小組綜合其工作實績和表現確定其合格、基本合格的等級。
2、工作質量不達標：
①參加區(qū)、校級競賽、抽測、期末考查等，工作實績相比較形成較大差距的。
②備課草率、照搬照抄教案、無教案上課、作業(yè)批改不規(guī)范、不認真、不及時等。
③學校管理人員未完成相應的工作任務。（見分工安排表）
④不能按要求參加、完成相應義務性工作的。
3、安全質量事故：
①管理不到位（班主任、值班教師）造成學生傷害事故的。
②食品衛(wèi)生（班級飲水）造成中毒事件的。
③體罰和變相體罰造成學生心理和生理傷害的。
4、變相曠職，未經批準擅離工作崗位的。
績效分配考核方案8
為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔xx〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想。
在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則。
公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。
三、獎勵性績效工資的構成比例。
我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
（一）月考勤獎。
600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%。
（二）月績效獎。
基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3：1.2：1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%。
（三）年度績效獎。
年末發(fā)放，年度績效獎=（基本工資+基礎性績效工資）。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。
（四）其他績效獎。
年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。
四、考核辦法。
（一）月考勤獎。
1、工作人員當月遲到或早退5次以內的，每次扣發(fā)50元，當月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎。無故曠工的，扣發(fā)當月全部月考勤獎。
2、當月請病事假3個工作日以內的，每個工作日扣發(fā)50元，當月請病假10個工作日或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎，當月請事假3個工作日或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎。
3、以上扣除、停發(fā)、沒有領取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。
（二）月績效獎。
1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎25%。
①當月遲到或早退達到6-10次的。
②當月事假累計達4-6個工作日的。
2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎50%。
①當月遲到或早退超過10次的。
②當月事假累計達到7-10個工作日的。
③當月無故曠工累計達2個工作日的。
3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當月月績效獎：
①當月事假累計達10個工作日的。
②當月無故曠工累計達2個工作日的。
③因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的。
④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的。
⑤工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。
4、經批準請病假的，按病假日數比例，扣發(fā)月績效獎。
5、以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
（三）年度績效獎。
年度績效獎根據個人年度考核情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的年度績效獎。合格（不含合格）以下的扣發(fā)當年年度績效獎。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績效獎部分基礎上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)年度績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
（四）其他績效獎。
加班、值班、超工作量、年終先進獎勵，按規(guī)定系數比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。
五、其他問題。
（一）有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資：
1、受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的。
2、被市級（含市級）以上效能告誡或通報的。
3、表現很差、群眾意見很大的。扣發(fā)的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。
（二）國家法定的假期（如探親假、婚假、生育假、喪假等）按有關規(guī)定執(zhí)行。
（三）本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應規(guī)定處理。
六、其它事項。
本方案xx月xx日經職工大會表決通過，20xx年xx月xx日起生效。
績效分配考核方案9
一、獎金發(fā)放目的
為提高員工的工作積極性以及工作滿意度，使員工緊緊圍繞公司的發(fā)展目標，高效地完成工作任務，從而提高公司整體經營業(yè)績，確保公司效益目標的實現，特制定本方案。
二、獎金發(fā)放范圍
本方案適用于公司所有按考核要求參加KPI考核的人員，且當月總考勤超過50%以上。
三、獎金發(fā)放原則
1、公平性原則：獎金嚴格依照部門、項目部及個人的KPI考核成績進行核算。
2、激勵性原則：打破分配上的平均主義，拉大考核成績優(yōu)秀者與差者的差距，使獎金發(fā)放真正起到激勵的作用。
四、獎金發(fā)放細則
1、獎金基數：○1一般工作人員以上年度月工資標準的40%作為每月的獎金基數；○2科長及主管以上年度月工資標準的50%作為每月的獎金基數；○3部長及項目經理以上年度月工資標準的60%作為每月的獎金基數；○4高層領導以上年度月工資標準的70%作為每月的獎金基數。
2、獎金總額：根據各個部室、項目部負責人的考核成績確定本部室和項目部的總體獎金比例。
各部室、各項目部實際應得獎金總額=各部室、各項目部所有人員獎金基數總和x其負責人KPI考核成績%；
例如：甲部門有A、B、C3名員工（A為負責人，B、C為一般員工），上年度的月工資標準分別為X、Y、Z，甲部門負責人A的KPI考核成績?yōu)棣粒瑒t該部門的獎金總額=（Xx60%+Yx40%+Zx40%）xα%
項目部各科室實發(fā)獎金總額=（項目部獎金總額-項目經理獎金-項目總工獎金-項目副經理獎金）xΣ該科室所有人員獎金基數x考核得分%/Σ項目部除項目經理、項目副經理、項目總工外所有人員獎金基數總額x考核得分%。
3、每個人獎金數：
高層領導月獎金額=上年度月工資標準x70%xKPI考核成績%；
各部長及項目經理月獎金額=上年度月工資標準x60%xKPI考核成績%；
項目部科長及一般管理人員月獎金額=科室獎金總額x科長及主管獎金基數/本科室總獎金基數xKPI考核成績%；
公司總部一般工作人員月獎金額=（部室獎金總額-負責人獎金）x個人獎金基數xKPI考核得分%/Σ個人獎金基數xKPI考核得分%。
五、獎金發(fā)放扣除項目
根據公司相關管理規(guī)定，如有下列情況之一者，扣發(fā)當月獎金：
1、違反公司或管理制度者；
2、不服從上級工作安排者，一次減發(fā)獎金20%，兩次減發(fā)50%，三次減發(fā)當月獎金，態(tài)度惡劣者不計發(fā)兩月獎金；
3、遲到、早退，非工作原因不在崗者，出現一次扣50元，兩次100元，三次扣發(fā)當月獎金；
4、有曠工行為者，一次扣發(fā)獎金50%，兩次扣發(fā)當月獎金；
5、出現相關責任事故，對公司造成經濟損失的，扣發(fā)當月獎金；
6、考核得分不超過60分的扣發(fā)當月獎金；
7、董事長提出的其他扣發(fā)獎金的情況。
六、獎金發(fā)放時間
每月15號前，各部室、各項目部做好獎金的評定工作，于15號將評定結果上報人力資源部，人力資源部將匯總結果上報總經理辦公會，經總經理辦公會研究，董事長批準于18號前轉入財務部，進行獎金發(fā)放。
績效分配考核方案10
為深化教育人事制度改革，推進義務教育學校績效工資順利實施，維護我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績效工資的激勵性和導向性，真正意義上實行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據《河南省教育廳關于做好義務教育學校教師績效考核工作的實施意見》精神，根據中心校指定的《義務教育學校績效工資考核分配辦法》，結合我校教育實際，特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學教師績效工資考核分配方案（草稿）
一、指導思想和原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀、價值觀、質量觀和評價觀，著力構建長效競爭激勵機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，實現制度管理與人文關懷的有機結合，堅持教書育人、管理育人、服務育人、注重工作過程，講究工作效率和質量，全面準確地評價教職工工作實績，努力推進我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
績效考核要堅持實事求是、客觀公正的原則；激勵先進、促進發(fā)展的原則；以德為先、注重實績的原則；方法恰當、定位準確的原則；突出重點、比重合理的原則；科學實用、簡便易行的原則。
二、實施范圍
全校在編在崗教職工（校長？支教教師？）
三、獎勵性績效工資的分配
鄉(xiāng)中心校分配辦法是：獎勵性績效工資分兩部分控制，中心學校掌握部分包括班主任費和鄉(xiāng)組織的兩次質量檢測；學校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時教研、競賽、教學效果。學校獎勵性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數平均計算，不再涉及職稱等問題。
學校格局鄉(xiāng)中心校實情，如果鄉(xiāng)中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉(xiāng)組織的兩次質量檢測依成績發(fā)放費”，學校則不在考慮此兩項內容；如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W校有學校發(fā)放，則學校按照有關方案執(zhí)行。
四、考核內容
依據上級有關文件精神，考核內容共分為兩大項：（一）基本目標考核（100分），分為五個小項，師德規(guī)范5分，考勤15分，工作量20分，教學成規(guī)20分，教育教學能力及教學效果40分，（二）是獎勵加分（10—20分）
（一）基本目標考核（100分）
1、師德規(guī)范（5分）。
（1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，無私奉獻。（1分）
（2）愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，勤勤懇懇，踏踏實實，務實肯干。（1分）
（3）能順利完成教育教學任務，維護正常教育教學秩序，維護學校聲譽，能團結同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）
（4）關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生，不諷刺不挖苦學生，不損害學生利益，不造成不良影響。（1分）
（5）在師德方面不在學校社會上造成不良影響。（1分）
2、考勤（15分）。
（1）教職工考勤以簽到冊、例會記錄、領導值日檢查、臨時抽查等有效記錄為依據。
（2）平時請假（以請假條為準）在準許范圍內不扣分，超出時間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工，一人次扣2分。
績效分配考核方案11
根據《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關于進一步做好義務教育學校教師工資待遇保障工作的通知》（國人部發(fā)[20xx]19號）等文件精神，按照長沙市規(guī)范教師津補貼工作的統(tǒng)一要求，結合各校實際，特制定此方案
一、適用對象
在職在崗教師
二、在職人員發(fā)放辦法
（一）、績效津補貼的分配原則
1、堅持激勵與制約相結合的原則，逐步形成內部激勵機制和約束機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
2、堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
3、堅持公正、公開、公平的原則。考核結果公開透明，與分配直接掛鉤。
（二）績效工資組成
1、績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分，兩項的比例為7：3
2、獎勵性工資由學校制定分配辦法根據考核結果按月發(fā)放。
（1）崗位績效標準：工作質量從崗位績效中體現（參照《雨花亭學區(qū)教師常規(guī)工作考核辦法》）。
專技職稱
標準
管理職級
標準
工人等級
標準
中學高級
346.5
科員
180
技師
241.5
中學一級、小學高級
238.5
高級工
187.5
中學二級、小學一級
180
中級工
165
小學二級
165
初級工、普工
147
（2）課時績效：按以下公式計算發(fā)放
（在職在崗教師人數-1）×300元
（在職在崗教師人數-1）月標準課時總節(jié)數
單位課時績效= xx
課時計算參照《雨花亭學區(qū)教師工作量量化標準（試行稿）》執(zhí)行。
（3）其他部分績效：按以下公式計算發(fā)放
（在職在崗教師人數-1）×292.5元+扣除部分-獎勵部分
在職在崗教師人數-1
其他部分績效= xx
說明：獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學教師獎勵方案》、《自然嶺小學教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學教師常規(guī)工作考核辦法》執(zhí)行。
（三）、幾類特殊人員的待遇
1、不在崗人員
（1）按照相關政策獲教育局批準的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員。績效津貼按區(qū)人事局核定的標準照發(fā)。
（2）長病休人員：病假超過6個月的，生活補貼照發(fā)，不發(fā)給獎勵津貼，從第7個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：
①工作年限不滿10年的，不發(fā)給工作津貼
②工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給50%的工作津貼
如本人提出書面申請愿意重新上崗須報區(qū)教育局按有關程序辦理。
（3）借（抽）調人員
經教育局批準的借（抽）調人員在借（抽）調期間，績效津補貼按區(qū)從事局核定的標準照發(fā)。逾期不歸的，從次月停發(fā)績效津補貼。
（4）因特殊原因不在崗且經教育局討論決定停發(fā)工資的職工，不發(fā)給績效津補貼。
2、在崗人員
（1）病假。病假超過2個月但不超過6個月的，生活補貼照發(fā)，獎勵津貼按學校方案執(zhí)行，從第3個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：工作年限不滿10年的，發(fā)給50%的工作津貼；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給80%的工作津貼。
（2）曠工。當月曠工2次以上的，停發(fā)當月工作津貼。無正當理由連續(xù)曠工時間超過十五天，或一年內累計曠工時間超過三十天的，作辭退處理，上報教育局，停發(fā)工資和績效津補貼。
（3）年度考核合格等第以下人員
上年度考核為基本合格的，次年內，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學校工作津貼考核結果的80%。
上年度考核為不合格的和因個人原因未參加上年度考核的，次年內，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學校工作津貼考核結果的60%。
獎勵津貼按學校制定的獎勵津貼方案執(zhí)行。
（4）法定的婚喪假、產假等待遇均根據相關政策處理。
（四）、執(zhí)行時間：從20xx年3月1日起。
三、離退休人員發(fā)放辦法
離退休人員實行生活補貼：與離退休時的職務（職稱）、技術等級（工人）相匹配，納入區(qū)財政工作統(tǒng)發(fā)中心統(tǒng)一發(fā)放到人。離休人員按在職同類人員的85%標準發(fā)放，退休人員按在職同類人員的78%標準發(fā)放。從20xx年1月起按標準進入財政工資統(tǒng)發(fā)按月發(fā)放。
績效分配考核方案12
為加強我校內部管理，提高工作效率，充分體現多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調動教師工作積極性，強化教師崗位意識、團隊意識、責任意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，構建合理、公平、公正、具有激勵機制的學校內部分配制度，根據江寧區(qū)教育局《關于義務教育學校較職工績效考核工作的指導意見（試行）》結合我校實際制定本方案。
一、領導機構。
學校成立績效工資分配工作領導小組（名單附后），負責對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績等進行考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
二、考核對象和時間。
學校在編在崗的全體教師，時間為20xx年度。
三、分配原則。
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重學校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師在社區(qū)教育中的主動性、創(chuàng)新性、實踐性和靈活性的特點。
2、師德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行職責和實際工作表現和貢獻。
3、激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去，不斷提高自身素質和從事社區(qū)教育的工作能力。
4、客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規(guī)范、講究實效。
四、獎勵性績效工資發(fā)放形式。
教師獎勵性績效工資分上學期、下學期兩次考核，一次造冊，報教育局審核，通過個人帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。
五、考核項目。
1、基礎性績效考核。
（1）對遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責，服從工作安排，滿工作量，完成學校規(guī)定教育教學任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資。
（2）對沒有履行崗位職責，沒有完成規(guī)定任務的教師，基礎性績效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。
（3）師德方面存在嚴重問題或因工作失誤造成嚴重不良后果者，視具體情況減發(fā)基礎性績效工資。
（4）長期病假（2個月以上），基礎性績效工資中的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數。
（5）凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎性績效工資中的1個月、2個月的崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。
2、獎勵性績效考核。
分上學期、下學期兩次考核。教師的獎勵性績效考核工資按年度發(fā)放。計算公式為：
（1）學期考核實際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團結協(xié)作分+安全工作分。（具體計分辦法附分）
（2）教師年度考核得分=上學期學期考核實際得分+下學期學期考核實際得分
（3）教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分植系數
注：分值系數=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績效考核得分總和。
（注：全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎項后的津貼總量）
六、獎勵性績效考核內容及計分標準。
1、業(yè)余班班主任津貼（考核小組考核）。
按每月100元進行月考核，每年按實際工作月數計發(fā)。
2、管理干部津貼（考核小組考核）。
按實際工作月數計發(fā)。
副校長津貼：每個月400元。
中層正職津貼：每月200元。
中層副職津貼：每月100元。
3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼。
學校統(tǒng)一安排加班或上課，每加班一天按80元計發(fā)，晚上上課按每小時40元計發(fā)。
4、創(chuàng)建項目獎。
學校創(chuàng)建通過驗收，按省級、市級、區(qū)級分別獎勵每人1000元、800元、600元。
5、先進學校獎。
學校獲市級、區(qū)級先進集體分別獎勵每人1000元、600元。
6、教育成果獎。
（1）教師積極撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級一等獎、二等獎、三等獎和區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵400元、300元、200元和300元、200元、100元。
（2）參與有關課題研究并通過結題，市級課題800，區(qū)級課題600。
（3）主動撰寫通訊報導，在社區(qū)教育報頭版3分、二版2分、三版1分。
（4）參與網站建設和管理，并達到每周更新所負責項目最少一次的目標，加10分，達不到無分。
七、常規(guī)考核津貼。
根據社區(qū)教育多任務、多頭緒、突擊性的特點，每個教師不可能固定某項具體工作，隨時調整或分配某項工作，所以常規(guī)考核獎每學期設立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務40分、服從分工10分、團結協(xié)作10、安全工作10分。按學期考核。
1、職業(yè)道德（20分）。
（1）愛崗敬業(yè)，為人師表。隨意脫離崗位達10次，扣5分
（2）遵章守紀，執(zhí)行學校規(guī)章制度。違章一次扣0.5分
（3）抵制有償家教。發(fā)現一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。
2、考勤（10分）。
（事假必須請假，病假應有病假單和發(fā)票）
（1）學期事假4天，病假7天不扣分。
（2）學期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分。
（3）學期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項全部分值，患重大疾病酌情扣分。
（4）遲到、早退1小時以內一次扣0.1分，遲到、早退超1.5小時扣0.5分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分。
（5）無正當理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分。
（6）學期出滿勤者，另加1分。
3、完成工作任務（40分）。
社區(qū)教育內容豐富、頭緒繁雜，因工作需要，每個教師工作任務可能需要不斷調整。學校每學期根據本校發(fā)展需要和目標任務要求分配到每個教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務，另外安排的工作不屬于超工作量。
（1）具備一定的工作量并且工作任務清楚，目的明確，履行工作職責。工作不負責任扣2分
（2）實施過程自主、獨立、創(chuàng)新。工作過程因自己不去努力、不動腦筋而耽誤工作扣2分。
（3）完成工作，過程清晰，資料齊全。工作不能完成，沒留下齊全的資料扣2分。
（4）完成工作體會深刻，寫出總結。沒寫總結或總結性論文扣2分。
4、服從分工（10分）。
因社區(qū)教育的特殊性，每個人的分工是靈活多變的，突擊任務也很多，需要教師的大局意識和整體意識，所以，需要設立服從分工項目分。
（1）顧全大局，服從工作需要。拒絕分工，造成不良影響一次扣1分。
（2）積極工作，完成工作任務。消極怠工，影響整體工作一次扣1分
5、團結協(xié)作10分。
社區(qū)教育內容多，每個教師工作內容互相影響，相互聯(lián)系，需要每位教師相互理解、相互配合、相互支持。
（1）相互抵觸，互不配合，嚴重影響整體工作，一次扣1分。
（2）互相挑撥，制造矛盾，嚴重影響團結，一次扣1分。
6、安全工作（10分）。
（1）尊重學員，不要諷刺、挖苦學員。若因自己工作態(tài)度和方法不當造成對學員傷害1次扣1分。
（2）注意水電安全，若因自己過失造成學校財產損失一次扣1分。
（3）工作中注意維持教學秩序，若因自己管理過失或處理不當，造成學員受傷，1次扣1分。
八、獎勵性績效工資分配領導小組名單。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、成員：xx、xx、xx。
九、考核監(jiān)督。
實施考核全過程力求做到公開透明，堅持公平公正，充分發(fā)揚民主，隨時接受教師的監(jiān)督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公式期限不少于3個工作日。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定。
績效分配考核方案13
自20xx年以來，我院進行了績效工資改革，增進了職工的工作積極性，促進了醫(yī)院的發(fā)展。為了進一步改善員工的待遇，讓醫(yī)院的薪資結構更具有市場競爭力，以更好的調動員工的工作積極性，改善全院的服務質量和醫(yī)療質量，加快醫(yī)院的發(fā)展，特制定醫(yī)院20xx年績效工資分配方案。
一、基本原則：
1、堅持社會效益優(yōu)先，追求合理經濟效益的原則。
2、堅持進一步強化成本管理，漸次降低醫(yī)療運行成本，提高經濟運行質量的原則。
3、堅持全面的服務質量管理考核與績效工資分配掛鉤的原則。
4、堅持責、權、利相結合和“多勞多得”，效益優(yōu)先的原則。
二、工資構成
院長、副院長、學科帶頭人、特聘專家采用年薪管理辦法不享受輔助工資和績效工資，其余員工采用結構工資制。劃分為四部分：員工工資=基本工資+崗位工資+輔助工資+績效工資。
1、基本工資：最低工資標準880元/月。
2、崗位工資：依據所在崗位確定的工資。
3、輔助工資：指院齡工資和夜班補助。從xx年10月1日起算院齡工資，滿1年50元/年遞增，最高額500元/年。夜班補助按照10元/天補貼。
三、績效工資計算辦法
（一）門診個人、科室績效計算辦法
1、門診醫(yī)生個人績效，按照門診醫(yī)技檢查收入（包括放射、CT、B超、化驗、心腦電、胃鏡等）5%，藥品收入2%，門診手術收入5%，治療收入1%，收住院病人5元/個計算；
2、門診注射室按照治療收入的6%計算；
3、藥房按照藥品總收入的0、4%計算；
4、收費室按照收取費用總額的0、1%計算。
（二）住院科室績效計算辦法
1、住院醫(yī)生按照首診醫(yī)師原則，每收一個住院病人，按5元/人計算到收治醫(yī)生個人（不包含觀察病人），住院輔助檢查收入（包括放射、B超、化驗、心腦電、胃鏡、CT等）5%，手術收入3%，藥品收入按照1%計算到科室，其他相關收入按2%計算；
2、麻醉醫(yī)生按麻醉費3%，其他相關收入按2%；
3、住院護士按照護理費、治療費、搶救費的6%計算到各科，其他相關收入按2%；
4、手術室（ICU）護士按照手術病人15元/人計算（50元以上的手術）、監(jiān)護費按照6%、其他相關收入按2%；
5、及時、完整書寫病歷10元/份（含醫(yī)生護士）。
（三）醫(yī)技科室績效計算辦法按照科室總收入的2%計算。
（四）行政后勤及其他科室績效計算辦法
院平均績效＝臨床、醫(yī)技、藥劑科、收費、護理績效總數/享受績效人數
院級領導績效＝院平均績效×1.4
醫(yī)務、財務、護理部主任績效＝院平均績效×1.0
行政后勤科室及其他科室＝院平均績效×0.8
行政后勤科室包括：院辦、門診導醫(yī)、醫(yī)保辦、財務科、總務科、駕駛員等。
三、績效考核
（一）成立績效管理考核領導小組：
組長：XX副組長：XXXX
成員：XXXXXXXXXX。
考核小組職責：制訂績效考核方案，并根據情況評估、調整、修訂和完善績效考核內容，組織執(zhí)行績效考核方案，并負責績效考核中的復議與仲裁。
（二）績效考核方式：
以月度考核為主，以問卷、表格、調（抽）查、巡查、測評和走訪等多種形式進行。
（三）考核結果與處理：
1、考核分為臨床醫(yī)技科室和行政部門兩大部分。醫(yī)技科室分醫(yī)德醫(yī)風、人力資源、醫(yī)療質量、護理質量、財務指標、科室管理等方面；行政后勤部門分為崗位職責、行為、經濟和其他指標等方面。總分均為100分，考核項目中分數有增有減。
2、考核的結果將及時與被考核者見面，以科室負責人簽字為最終結果。每月發(fā)放績效工資=計算績效額x考核實際得分-違規(guī)扣發(fā)績效。
（四）違反《醫(yī)院工作制度和工作職責》及醫(yī)院其他規(guī)定的，按照《員工守則》和相關管理條理扣除相應績效工資。
（五）醫(yī)院績效工資分配，由財務科按時進行核算和績效工資測算，形成初步意見后，分管院長審核后提交院長辦公會討論通過，最后由院長審批簽字后執(zhí)行。
四、其他事項
試用期不享受績效工資；病假、事假、產假、探親假、工休假、婚假不享受。
為保證各項數字的準確及時，各有關科室必須于下月5-10日與財務科核對相關統(tǒng)計數據。
本方案從20xx年1月開始執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，需完善調整及未盡事宜，由院長辦公會研究，報院長批準后執(zhí)行。
績效分配考核方案14
實施績效工資是貫徹落實國家工資制度改革的具體措施，是深化事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內容。我院績效工資的實施，必須與我院的人事制度改革和加強人才隊伍建設緊密相結合；必須與有助于激發(fā)醫(yī)院的內部活力，調動職工積極性，提高我院職工的收入緊密相結合；堅持績效優(yōu)先，兼顧公平，實行按勞分配、多勞多得的原則，結合我院實際情況，制定我院績效工資分配方案。
一、基礎性績效工資：
根據國家工資改革文件規(guī)定，“原津貼比例按國家規(guī)定高出30%的部分，套改后按絕對額納入單位績效工資總量，并按原來的分配辦法繼續(xù)發(fā)放”。我院按職工原高出的10%的絕對額直接計入職工工資帳戶，按月發(fā)放。
二、獎勵性績效工資：
推行成本核算，堅持績效優(yōu)先，兼顧公平，實施按勞分配，多勞多得原則。由審計科制定科室效益績效分配原則，制定臨床科室、醫(yī)技科室效益績效核算辦法和行政后勤科室質量考核體系。按月核算，分科室發(fā)放，每兩個月兌現一次獎勵。各科室制定本科室個人績效核算辦法，按個人績效核發(fā)到職工本人。
三、津貼性績效工資：
為更好地加強人才管理，有利于拔尖人才脫穎而出，形成能上能下、能進能出的人才激勵機制，我院實施了“胡蘿卜”人才激勵工程。“胡蘿卜”人才工程評選分甲、乙、丙三等，每一年考核評選一次。甲等津貼8000元/月，乙等4000元/月，丙等20xx元/月，按月計入當選人個人帳戶；為激勵護理工作者繼承、發(fā)揚南丁格爾精神，促進護理人才隊伍的健康發(fā)展，在護理系列開展“南丁格爾”人才評選活動。“南丁格爾”人才評選分為甲、乙兩等，甲等800元/月，乙等600元/月。按月計入當選人個人帳戶。
為吸引人才，鼓勵職工鉆研業(yè)務，促進員工繼續(xù)教育，對取得碩士學位的職工發(fā)放碩士學位津貼，1000元/月，按月計入個人帳戶。
為鼓勵職工熱愛醫(yī)院，積極參與科室管理，有利于管理人才發(fā)揮才能。在院內實施中層干部聘任制，每年一考核，一年一聘任。發(fā)放中層干部崗位津貼，院級600元/月、正科級500元/月、副科級300元/月，正護士長400元/月，副護士長、技師長、干事200元/月，按月計入個人帳戶。
以上津貼性績效工資不重復享受，按就高的原則執(zhí)行。
四、績效考核：
全院職工必需樹立全心全意為人民服務的思想，恪守職業(yè)道德，堅持以病人為中心，強調醫(yī)德醫(yī)風建設，樹立白天使形象。嚴格遵守勞動紀律，服從醫(yī)院管理。
“胡蘿卜”人才、“南丁格爾”人才、中層干部必須認真履行職責，提高管理水平和學術水平，發(fā)揮模范帶頭作用。
違反《醫(yī)德醫(yī)風》、違反勞動紀律和《“胡蘿卜”人才管理辦法》及醫(yī)院其他規(guī)定的，按照相關管理條理扣除相應績效工資。
績效分配考核方案15
一、指導思想。
根據績效工資的有關文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構建科學合理、公平、公正的激勵機制，規(guī)范學校內部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁鄤诙嗟茫瑑?yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動教育教學工作又好又快發(fā)展。
二、實施對象。
我校在編在崗的正式教職工。
三、分配原則。
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結果（教師量化積分）作為主要分配依據，適當拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效。
2、根據崗位職責科學分配，實行相應職稱就近分配。
3、堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，分配方案經教師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現、工作態(tài)度、業(yè)務能力、履行職責、工作成績等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后及時公示，確保教職工有知情權，參與權和監(jiān)督權。
4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。
四、考評程序。
1、每月結束，由校行政組織教導處、教研組相關人員組成考評小組，按考評細則，對照過程進行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結果進行公示，無異議后累計分配一學期績效工資。
2、中心小學組織考評小組對轄區(qū)內的村級完小、教學點，依照考評辦法進行抽查復評，對各校教職工的工作績效進行評定，進行津貼發(fā)放。
3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學副校長按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結合各自實際。制定本校考核細則量化考核本校教師，然后把考核結果報中心小學審查。
五、績效工資分配辦法。
1、績效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶。
2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學校按教師績效考核結果依照相應職稱職責對應量化分配。
凡違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關文件規(guī)定，受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。
3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結算，7—12月12月底結算）。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。
4、凡是教育局認可的借調人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放。
5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內的基礎績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎績效的10，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎績效的15，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣25。六個月及以上的，基礎性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請病假一月及以上的，其獎勵性績效工資均納入所在學校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據班主任考核細則實行每月量化，期末累計結算。
7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學期按五個月結算，取消每月行政管理人員崗位津貼。
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資，基礎性績效按第2款執(zhí)行。
六、分配方式。
1、從全體教師獎勵績效總額中提留10？用作期末教學質量獎懲，每月從總津貼中扣除應該支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關津貼外，以上合稱公共金。期末結算時按相應職級依照一定的方式分攤公共金，根據量化積分累計計算兌現教師每月績效工資。
2、根據我校實際，本年度教師工作量均按有關文件執(zhí)行，沒有超工作量。
3、本方案中沒有涉及的內容在具體量化過程時由考核小組參照有關條款和文件會議決定。
七、設立考核領導小組。
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