美術(shù)興趣小組活動總結(jié)（精選20篇）
在經(jīng)歷了某次活動以后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的美術(shù)興趣小組活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 1
為落實新課標(biāo)精神，進一步鞏固教育教學(xué)觀念，全面提高津南區(qū)小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平，提高青年教師的教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年教師美術(shù)教學(xué)研討”活動，津南區(qū)教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術(shù)青年教師參加，第五站在津南區(qū)八里臺第一小學(xué)如期舉行。
教研活動于20xx年3月20日上午9時準(zhǔn)時開始，首先由八里臺第一小學(xué)楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二年級下冊美術(shù)研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子，變身小瓢蟲觀察葉子的變身動作作為導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生們帶入學(xué)習(xí)情境，學(xué)生們通過觀察葉子，學(xué)習(xí)各種形狀的葉子畫法以及不同形狀的葉脈的畫法，帶領(lǐng)學(xué)生在觀察中學(xué)習(xí)知識點，在學(xué)習(xí)中及時進行練習(xí)嘗試，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，鞏固知識。教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領(lǐng)學(xué)生用以前學(xué)習(xí)過的點線面的知識對葉脈的細節(jié)進行裝飾，最后通過小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來，在創(chuàng)新中提高了學(xué)生之間的合作意識。學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來的美，并用自己的畫筆進行了創(chuàng)作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進行教學(xué)研討活動，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學(xué)研討。王老師強調(diào)了要在常態(tài)課的基礎(chǔ)上，樹立精品意識，還強調(diào)了教學(xué)有法，教無定法的教學(xué)策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學(xué)方法，并選取其中最好的，最適合學(xué)生的。在小組合作的.環(huán)節(jié)中，要有機的進行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學(xué)生的需要。
本次活動為青年教師的教學(xué)注入了新的教學(xué)思路，相信對各位教師以后的教學(xué)工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過此次活動受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，還學(xué)習(xí)到了先進的多媒體教學(xué)手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會了王老師對我們青年美術(shù)老師的希望與要求，在今后的工作中，她會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。八里臺第一小學(xué)王慶偉校長也對教研員王老師的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，并希望此類活動能夠經(jīng)常開展，給予我校更多的指導(dǎo)。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 2
小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。
但整個學(xué)期下來，在我們美術(shù)組在兩位專業(yè)老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學(xué)期初制定的.各項計劃和任務(wù)。將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、堅持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、自我加壓，提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。
4、搞好興趣展示活動，讓有特長的學(xué)生有個自由發(fā)揮的平臺
三、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 3
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個性品德。在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣
本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的'同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。
二、增加了學(xué)生參與實踐的機會
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、豐富了學(xué)生的精神文化生活
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 4
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進行美術(shù)訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學(xué)生在畫室訓(xùn)練兩次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的.基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平水平有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術(shù)作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。
三、取得的點滴成績與不足。
一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 5
兒童畫是兒童在繪畫時比較喜歡選擇的畫種之一，本學(xué)期參加繪畫興趣小組的小學(xué)生中，有相當(dāng)一部分學(xué)生是基礎(chǔ)比較薄弱的，有五、六位學(xué)生對色彩敏感度比較好，但構(gòu)圖的能力還很弱。
繪畫具有色彩厚重、適于覆蓋等特點，便于兒童掌握;同時油畫棒顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣;而且能引起孩子們創(chuàng)作、表達的快感。
本興趣班大部分學(xué)生只是使用油畫棒和水彩筆工具進行的簡單的平涂，對色彩的漸變，作畫的技能掌握的還很少。但是通過教學(xué)活動，使學(xué)生初步熟悉和認(rèn)識了色彩變化的規(guī)律，色彩形成的法則原理，色彩的冷暖關(guān)系，色彩的光感、結(jié)構(gòu)和心理作用，色調(diào)的形成與色彩的傾向性；也使學(xué)生初步感知了用點彩、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)學(xué)生已具備了比較豐富的運用色彩表現(xiàn)的能力，對混合色產(chǎn)生興趣，畫畫時還能運用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對比性強的顏色。根據(jù)以上特點，我采取了以下措施來培養(yǎng)學(xué)生的色彩審美素質(zhì)。
一、通過大量的欣賞活動，擴大欣賞面，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力。如組織學(xué)生觀察環(huán)保里的主要活動而引出的《幫地球洗臉》、《捉蟲子》，置身于環(huán)保的教育環(huán)境中，對學(xué)生的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。
二、通過多種趣味美術(shù)活動，認(rèn)識顏色，了解顏色變化的過程，提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫畫，在畫中認(rèn)識色彩對學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動中，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顏色，激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深學(xué)生的`色彩體驗，提高他們的審美理解能力。
三、通過涂色活動，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。
大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫過程中，幼兒用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng)，可以樹立正確的審美觀，增強學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會貫通地應(yīng)用。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得繼續(xù)加強。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 6
美術(shù)興趣小組一直是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學(xué)通過課余的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了他們心中的美術(shù)夢想。本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時間來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這學(xué)期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣，豐富了校園的課余生活
參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的`知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
二、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練，擴展學(xué)生的知識面
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導(dǎo)初一至初三的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些圖案設(shè)計，花鳥寫意國畫等等，學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、籌辦慶元旦學(xué)生書畫作品展，建立學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺
在元旦前夕，我們遴選了學(xué)生優(yōu)秀作品，舉辦了“慶元旦學(xué)生書畫作品展”，期間共展出作品48件，既有情感流露的兒童畫《5.12國難日》也有展現(xiàn)扎實功底的線描《籃球小子》和圖案作品《提包》，特別是初三同學(xué)的材料裝飾作品更是讓人耳目一新，大家紛紛感嘆于作者的巧妙構(gòu)思。同時，也為這些作者提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，提高了他們的創(chuàng)作信心，為美術(shù)興趣小組的良性發(fā)展提供了扎實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 7
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā)，開設(shè)了素描興趣活動小組，我主要負責(zé)素描興趣課的教學(xué)工作。素描課外興趣活動小組活動時間安排在周三校本課程的時間，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作進行一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中，教授了學(xué)生素描的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、課程開展內(nèi)容
1、 針對學(xué)生基礎(chǔ)而進行的實訓(xùn)輔導(dǎo)。
本班的`素描基礎(chǔ)都不太好，大部分學(xué)生是沒有一點美術(shù)基礎(chǔ)的。
針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的，所以我們一個方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來表現(xiàn)，或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法，先畫一些線條，然后用紙巾去擦，這樣明暗也出來了，又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運用這種方法。“擦”的方法可以很好的處理畫面的虛實關(guān)系和的黑、白、灰關(guān)系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題。多給他們進行示范，讓他們學(xué)會用這種方法。在實訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)生多用不同的工具材料來表現(xiàn)，因為單用鉛筆去表現(xiàn)，往往會出現(xiàn)灰、花、臟、亂等問題，而用鋼筆就不會出現(xiàn)灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料，如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等，或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn)，肯定會帶給有不同的感受，我們一定要敢于嘗試，他可以豐富我們的生活。
還可以采用線描的方法，線面結(jié)合的方法，明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面，如用橡皮去擦，用紙擦，用筆刻、拓、點等等，這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去運用。
2、針對設(shè)計思維能力的培養(yǎng)而進行的實訓(xùn)輔導(dǎo)。
因為我們?nèi)鄙僭O(shè)計意識，設(shè)計思維能力不強。那么設(shè)計思維能力的培養(yǎng)，可以從兩個方面去努力：一個是構(gòu)圖，一個是刻畫。
首先是構(gòu)圖。以前我們經(jīng)常會用三角形構(gòu)圖的方法，那么我們的設(shè)計素描可以豐富構(gòu)圖方法，如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等，我們可以自由的進行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設(shè)計。還可以通過裁剪方式來加強構(gòu)圖。另一個是刻畫。以前我們會老老實實的畫老師擺放的靜物，現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變，這些改變是為了使我們的畫面更具設(shè)計意識。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的，那么我為了突出鞋，我可以把鞋處理成白的，加強對比，突出主體。我認(rèn)為我的職責(zé)就是讓我教過的每一個同學(xué)都能取得很大的進步，不論是從學(xué)習(xí)上，還是從思想上。我會繼續(xù)努力的。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 8
為了活躍校園文化，本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，主要培訓(xùn)對象我選取了三、四年級的學(xué)生等十多人進行輔導(dǎo)，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：
一、針對年級、學(xué)生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認(rèn)識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的.鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 9
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高。現(xiàn)將這一學(xué)期來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對四、五年級學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為分為兩大塊。由于四、五年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，在教學(xué)活動中從最基本的兒童畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。四、五年級的學(xué)生對創(chuàng)意畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，第二次活動學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡-通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡-通畫訓(xùn)練，在畫創(chuàng)作中著重進行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的.文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 10
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會：
一、切實的學(xué)習(xí)計劃
在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。
在興趣小組的活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。
這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強教學(xué)中師生的`雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 11
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
一、切實的學(xué)習(xí)計劃
在美術(shù)興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。
在興趣小組的活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的`魅力，使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于低年級學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，低年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作。
在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 12
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學(xué)生的個性特長。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)繪畫尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。通過這學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且這些興趣者在學(xué)習(xí)中也有很大進步。下面就這學(xué)年工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對繪畫的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學(xué)習(xí)，他們意識到他們不再是被動的.畫畫，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是一、二年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動中，不但訓(xùn)練了繪畫的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 13
這學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周認(rèn)真上好美術(shù)興趣課，從不無故缺課。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點、難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
這學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我及時調(diào)整了部分教學(xué)計劃，因為學(xué)生對于兒童畫作品比較感興趣，往往會被那豐富的畫面效果所深深吸引，也愿意同過自己的`小手進行臨摹和創(chuàng)作。針對學(xué)生的這一特點我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫作品，在興趣課練習(xí)時分發(fā)給學(xué)生，并逐一針對練習(xí)以及創(chuàng)作時的問題進行講解與示范，通過這段時間的練習(xí)，學(xué)生兒童畫作品表現(xiàn)力有了不少進步，同時也鍛煉了學(xué)生的繪畫造型技能。
在元旦來臨之際，在書法室還進行了校迎元旦繪畫比賽，有25人次參加此次繪畫比賽，并評選出了高、中、低段一二三等獎若干，通過這次比賽不僅鍛煉了學(xué)生的繪畫水平，也提高了同學(xué)們的畫畫興趣。這學(xué)期我還組織5位學(xué)生參加了市科幻畫比賽，并獲得二等獎3人三等獎1人的好成績。
以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，爭取更大的進步。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 14
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的'基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、 經(jīng)驗和教訓(xùn)
1．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
2．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 15
短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一、樹立了正確的教學(xué)目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度
通過改進課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生善于反向思考，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。
二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。
三、面向全體學(xué)生
以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認(rèn)知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
四、拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。
主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。
五、課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育。
使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
六、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。
實行教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進一步改進自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 16
近年來，美術(shù)教學(xué)發(fā)展日新月異，在初中美術(shù)教學(xué)中興起了多元素美術(shù)課堂教學(xué)。學(xué)生對美術(shù)有獨特的興趣，學(xué)校組織開展了美術(shù)課外興趣小組，為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。
為了使學(xué)生學(xué)到更多知識，興趣小組分為書法、國畫兩個小組活動。經(jīng)過近半年的活動開展，取得了顯著效果。以下是美術(shù)興趣活動開展的心得總結(jié)。
一、美術(shù)興趣小組活動時間、形式
1、時間短是興趣小組活動最大的問題
這半年的小組活動時間是每周課余時間，充分利用每一分鐘進行活動。這樣安排不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)時間，但也有不足，主要是學(xué)習(xí)時間過少，許多重要的知識沒有充足的時間學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)到了知識但沒有時間去理解消化。
2、多方面開展各項活動
首先，本小組不僅集中學(xué)習(xí)個種美術(shù)、書法知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)、書法能力的課外活動，集中活動時，地點主要是學(xué)校五樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個人制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂，也能學(xué)到知識。
二、活動開展的`得與失
美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項活動的開展和校園文化建設(shè)。但由于學(xué)生家庭困難，小組的開展很難要求學(xué)生購買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 17
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的興趣小組工作計劃，并盡可能地按計劃開展實施。外活動時間準(zhǔn)時開展活動。
二．取得的成績與經(jīng)驗：
本學(xué)期依據(jù)興趣小組工作計劃開設(shè)了書法、簡筆畫、兒童繪畫（鉛筆畫、彩鉛畫、素描等）。根據(jù)學(xué)校實際情況，采取“集中教育，分散輔導(dǎo)”的方法，重點對學(xué)生進行書法和鉛筆畫教學(xué)。
1.書法教學(xué)。
由于學(xué)生是初次接觸軟筆書法，可以說學(xué)生都是從零開始，針對這一現(xiàn)狀，我們首先讓學(xué)生欣賞一些書法作品，讓他們感受書法的魅力和博大精深，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的認(rèn)識，讓學(xué)生感覺到書法學(xué)習(xí)樂在其中，學(xué)會領(lǐng)略書法藝術(shù)之美。
在學(xué)生書法入門教育之始，我們不急于給學(xué)生范本，先讓他們進行以下幾種訓(xùn)練。
⑴對毛筆的體驗訓(xùn)練。教學(xué)生畫一些簡筆畫。首先嚴(yán)格要求執(zhí)筆，
做到指實掌虛，執(zhí)筆要低一些。在畫的同時要講解簡單的用筆，知道什么是藏鋒、露鋒、中鋒、回鋒等，并漸漸認(rèn)識。通過學(xué)簡筆畫，對毛筆性能的掌握在手法上有所掌握。
⑵ 對線條美的體驗訓(xùn)練。具體可出示不同長短、粗細、濃淡、枯濕的線條，或是對不同范帖線條的比較、分析，讓學(xué)生充分觀察，再進行模仿訓(xùn)練。
2.兒童繪畫（鉛筆畫、彩鉛畫、素描等）教學(xué)。
鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個小學(xué)生都能接受，因此在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具，學(xué)生能很輕松的`表現(xiàn)，同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡單的鉛筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)，引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
在活動中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。注重范畫教學(xué)，示范指導(dǎo)并重，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、判斷，努力提高他們的審美趣味。特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
三、今后的努力方向：
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 18
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，因此，我們成立了美術(shù)興趣小組。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們注重在每節(jié)輔導(dǎo)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
本學(xué)期參加的人數(shù)有30人，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加的，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與原美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我主要采用了線描教學(xué)法。
線描，即是用線條作畫，是用線條說話的藝術(shù)。線描使用工具簡單，畫起來方便，它對具體物象既能作概括處理，也可進行細致刻劃；既能進行造型訓(xùn)練，也可作創(chuàng)造表現(xiàn)。因而，學(xué)習(xí)線描，是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)；搞好線描教學(xué)，更是兒童繪畫教學(xué)的基礎(chǔ)。三、四年級的學(xué)生，除要求大膽用線外，還要能對物象作初步的描述。對于五、六年級的學(xué)生，要求他們多進行線描寫生練習(xí)，自覺地用線條表現(xiàn)出物象的
結(jié)構(gòu)和質(zhì)感，體現(xiàn)出寫實美，并能通過線的巧妙運用來表達自己的感情，同時，還要讓學(xué)生多欣賞一些不同風(fēng)格的優(yōu)秀線描作品，提高對作品的審美能力，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)輔導(dǎo)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的`機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 19
一學(xué)期工作已接近尾聲，本學(xué)期美術(shù)教研組圍繞王xxxx老師《關(guān)于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學(xué)中的研究和運用》的課題為研究目標(biāo)，結(jié)合社團開展實用美術(shù)在課堂中的小運用2”現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、依托課題，提升科研能力
教研活動的開展，需切實促進教學(xué)質(zhì)量的提高，真正促進教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期低段傳統(tǒng)裝飾教學(xué)、高年級以年畫教學(xué)開展有關(guān)課題研究的活動，以問題為動力，研究問題、解決問題，提升教師素質(zhì)。依托課題，在社團活動和平時課堂教學(xué)中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力，提高課堂和社團的教學(xué)質(zhì)量，切實有效地開展。王xxxx老師在針對自己的課題研究時做了階段性小結(jié)，以論文形式展現(xiàn)，論文獲區(qū)三等獎。潘xxxx老師的論文獲市三等獎。
二、結(jié)合社團，突破課堂
利用社團課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程研究。結(jié)合課題讓社團的內(nèi)容服務(wù)于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。本學(xué)期社團的'孩子在參加區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽都取得了非常好的成績，其中陳xxxx獲市一等獎，葉xxxx同學(xué)獲區(qū)二等。
三、多讀書，讀好書，以書指導(dǎo)課堂
本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動下共同閱讀《學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享，書中的精華值得我們每一位老師認(rèn)真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念!利用書中的課堂觀察方法，我們組結(jié)合李xxxx老師的校級公開課《瓶子變個樣》來觀察教學(xué)目標(biāo)在課堂中的落實情況。經(jīng)過了3次集體磨課，討論、修改、再討論、再修改，直到最后找到一個合適的點切入課堂，將教學(xué)目標(biāo)的點縮到最小，精簡到一個最適合學(xué)生年齡特征，最適合課堂的教學(xué)目標(biāo)。我們在不斷的修改中成長，收獲。
四、評價考核，提高教學(xué)質(zhì)量
臨近期末，教研組根據(jù)本組學(xué)科特點：高段由幼玲老師和大樂老師負責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測試，讓孩子對美術(shù)專業(yè)知識有更深入的了解，提高美術(shù)素養(yǎng)
這學(xué)期，我們認(rèn)真努力，積極完成各項教學(xué)、教研工作，在今后的教研工作中仍需認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積累搜集課堂中的一線資料，同時外出學(xué)習(xí)新的教研理念、教學(xué)方法，開展實施，共同學(xué)習(xí)，共同成長，提升教師素養(yǎng)，促進教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
美術(shù)興趣小組活動總結(jié) 20
本學(xué)期是我進入莊小工作的第一個學(xué)期，也是第一次組織學(xué)校美術(shù)興趣小組的工作，現(xiàn)在一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)了，回顧這一學(xué)期美術(shù)小組活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，現(xiàn)在就對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，以便能做到取長補短，有所提高。
這學(xué)期美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點進行創(chuàng)意美術(shù)科幻畫美術(shù)的培訓(xùn)：
一、定時定點進行美術(shù)興趣小組活動。
為了更好地進行興趣小組教學(xué)，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。在本學(xué)期的開始，美術(shù)興趣小組在活動時間方面有具體的規(guī)定。
活動時間為每天中午11點半到12點半以及下午4點10分到5點。并且實行小組長點名制度，在每次上課之前進行組長點名，有效地增強了學(xué)生的時間意識和主動學(xué)習(xí)意識。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，并且部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平有了進一步的提高。
二、著重進行科幻畫美術(shù)的教學(xué)，開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。
在這次的學(xué)習(xí)中不但要學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識，更多的是讓學(xué)生掌握了許多新的繪畫的`基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。對他們的要求也有了更進一步的提高，要求美術(shù)興趣小組成員每人準(zhǔn)備一本速寫本，記錄平時在生活學(xué)習(xí)中看到的、想到的一切關(guān)于科幻畫的速寫，而且要多讀書看報，以補充自己的美術(shù)素材。另一方面要求學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)以前兒童畫的技法，并且在一定的基礎(chǔ)上脫離書本，開動腦筋，用自己的想法進行科幻畫創(chuàng)作，畫出屬于自己的美術(shù)作品。
三、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在平時的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生們定時進行切磋技藝。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增，訓(xùn)練也變的更主動，更刻苦。
四、增加了學(xué)生參與實踐的機會。
本學(xué)期興趣小組不僅有室內(nèi)的學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給了很多同學(xué)親身參與比賽的機會，特別是在今年的鎮(zhèn)海區(qū)科幻畫比賽中，興趣小組的同學(xué)都取得了很好的成績，贏得了廣大師生校友的好評。此外還組織參加了幾次大型全年書畫比賽，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、豐富了學(xué)生的第二課堂。
美術(shù)興趣小組從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上也，讓他們意識到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，更有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都表示希望能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些組員者的指引下有不少同學(xué)也主動找到我要求參加美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)。以上就是我對本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作的總結(jié)，當(dāng)然，我的工作還存在許多不足，離我預(yù)期的目標(biāo)還有很大的距離。在以后的工作中，我將本著為學(xué)生服務(wù)，為美術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)的精神更努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，為學(xué)校爭取更多的榮譽。
【美術(shù)興趣小組活動總結(jié)】相關(guān)文章：
美術(shù)興趣小組活動總結(jié)11-21
美術(shù)興趣小組活動總結(jié)01-16