船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書

時間:2021-09-11 18:10:41 職業規劃 我要投稿

船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書范文

  無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,又將迎來新的工作,新的挑戰,我想我們需要好好地做個職業規劃了。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,以下是小編為大家收集的船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書范文

船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書范文1

  大一

  腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。

  大二

  在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。

  提高責任感、主動性和受挫能力;多看與專業無關的書籍,增加視野。實習期間,要工作認真,多學多問,鍛煉自己的實際操作能力。畢業前,提高求職技能,檢驗自己已確立的'職業要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動,了解就業指導中心提供的用人需求,強化職業素養。

  過來人分享:我的職業規劃和大學四年規劃

  船舶很有前景,看看,咱要造航母了吧。以后就主要面向海洋了,二十一世紀是海洋的世紀!待遇一般。不能否認專業不好,主要還是公眾了解不夠。就業面不太寬。

  職業生涯規劃結束語

  生活本就是一座巨大的競技場,而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地,沒有堅實的意志去奮斗,那么你無疑是在癡人說夢,如果你不知道到生活的本質,不在得到該往哪里去奮斗,你就應該在對的時間,把屬于自己的本職做好,做的完美,做得出色,因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的,而至于奮斗只是建立于忠于本職之上,能夠為社會,為世界創造更多的物質財富,精神財富。

  ◎船舶與海洋工程專業就業方向分析:

  職導網職業規劃師,某名企人力資源總監曾先生表示,船舶與海洋工程專業學生畢業后可簽約到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業和信息產業有關單位就業。雖然我國在船舶與海洋工業行業領域內碩果累累,但仍明顯落后于歐美國家,無法滿足國家海洋戰略的需求。

船舶與海洋工程大學生對自己職業生涯規劃書范文2

  大學四年規劃之專業培養要求

  本專業學生主要學習物理、數學、力學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識;掌握船舶與海洋結構物的設計方法;具有船體制圖,應用計算機 進行科研的初步能力;熟悉船舶與海洋結構物的建造法規和國內外重要船級社的規范;了解造船和海洋開發的理論前沿,新型艦船和海洋結構物的應用前景和發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

  大學四年規劃之主要課程

  理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶與海洋工程原理。

  大學四年規劃之就業前景

  我們將來的主要就業方向是船廠,前幾年船舶熱的時候行勢你想象不到的好,各大船廠瘋狂搶人,工資少少6000+,但是08金融危機后船舶行業受影響非常大,但現在處于復蘇階段,中國未來的重點是海洋,所以前途光明。

  大學四年規劃之就業方向

  船舶與海洋工程專業學生畢業后可簽約到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業和信息產業有關單位就業。此外,還可爭取留學資格到美國、加拿大、英國、挪威、德國、日本等國留學深造。當然,也可以報考相關專業的研究生進一步深造。

  大學四年規劃之畢業生的基本素質

  1、掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識;

  2、掌握輪機工況檢測、輪機系統的保養和維修等基本技術;

  3、具有操縱船舶動力裝置,覆行船舶監修、監造職責的初步能力;

  4、熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規;

  5、了解海洋運輸船舶的發展動態;

  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

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