土木工程的職業生涯規劃書

時間:2023-01-11 12:27:40 職業規劃 我要投稿

土木工程的職業生涯規劃書

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,該為自己做一個職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?下面是小編收集整理的土木工程的職業生涯規劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

土木工程的職業生涯規劃書

土木工程的職業生涯規劃書1

  職業生涯規劃書前言在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂知己知彼,百戰不殆,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。自我認識和探索我是誰?是每個人窮盡一生都在思考的問題,這也是職業生涯規劃要回答的第一個關鍵問題。以下是你的各種特點:

  1、適合我的領域:興趣是最好的老師!當一個人對某一工作或職業感興趣時,他能更加積極思考和探索,更好地發揮自己的才能,更容易取得成績,并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。因此,了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業生涯發展領域。下面是我的興趣特點:現實型:手腳靈活,擅操作,愛運動擺弄機器或工具大型社交活動;研究型:理性、精確,求知欲、思維力強復雜的推理論證游說別人;社會型:愛結交,重人脈,樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具;企業型:喜歡競爭,追求掌控感在辯論中勝利,或組織、指導復雜深奧的純理論研究;常規型:有條理,循規蹈矩,腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。根據我最強的興趣,可見我的特點是:我對動手操作和經營管理都很感興趣。我有雄心抱負,精力旺盛,對經濟、管理、商業之類的活動躍躍欲試,喜歡領導和指揮大家的合作,但又主要側重技術表現,將來適合在生產、制造或專業產品的工作環境中從事管理的工作,我一定會依原訂規范全力以赴,追求預定的成果。也許我的夢想就是擁有一家中小型技術生產方面的公司,一邊親力親為地處理各種技術事務,一邊以自己的理念去經營和管理它。我的動手能力強,生活中也以實用為重,實事求是,著眼當下的事物,對未來較少去想象。使我如魚得水的環境:商業、管理中的技術支持性環節,以技術為主導的推廣活動。我樂衷的活動或課程:工商管理、技術、工程等。我特別鐘愛的專業有:系統科學與工程、信息管理、工程管理、公共衛生、工業工程等。我可能喜歡的職業有:建筑經理、科技項目主管、科技業務代表等。根據我最弱的興趣,提醒你要避免自己不怎么感興趣的事:你在藝術表達方面興趣不強烈,因此,在職業生涯規劃過程中,我可能要避免特別需要發揮自己創意的文藝、表演、設計領域發展方向,一些文學創作類的發展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達,所以可能也不是很適合我。

  2、適合我的職業環境性格是人的一個非常穩定的態度、習慣系統。人的性格特征只有與工作、生活的環境要求一致時,人才可以感覺到環境的和諧與融洽,并充分發揮自己的才能與潛力。通過性格測評,我的性格類型特征如下所示:我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創建者;我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想,是思想家和長遠規劃者;我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃;樹立自己的標準并將這些標準強加于他人;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬;我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們;我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,你會采取積極行動;我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周全,預見可能的問題,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,從而推動變革和創新;我愿意接受挑戰,并希望其他人能夠象自己一樣投入,對常規活動不感興趣。我長于需要論據和機智的談吐的事情,如公開演講之類。

  3、生活中的我我信奉能力至上,并且喜歡和這樣的人在一起學習或者共事;我的外形經常是整齊干凈的,我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式,在別人看來,我得生活很激情,并且有計劃性;我和人打交道的時候,經常很容易就處于主導地位,但是可能在別人看來,我有時候會顯得咄咄逼人,愛發號施令、挑剔、嚴厲;易于過分強調工作,工作至上而忽視工作之外的其他方面,比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中,我喜歡那些需要思考和邏輯分析的,并且能夠成體系的知識和內容;對于一些細節或者零散的知識點,我可能不感興趣,甚至沒有看到他們的存在。

  4、我的優勢我自信且有天生的領導才能,敢于采取大膽行動,有不達目的不罷休的勢頭;我能看到事情的可能發展情況及其潛在的含義,有創造性解決問題的能力,能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心,能夠時刻牢記長期和短期目標,有強烈的動機把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定,并能創造方法體系和模式來達到你的目標;我擅長于從事技術性工作,學習新東西時接受能力強;在有機會晉升到最高職位的機構中工作時非常出色,雄心勃勃,工作勤奮,誠實而直率,工作原則強。

  5、我的崗位特質有組織、有條理的工作環境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰和競爭的氛圍,創造性處理復雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報;能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監督他人,而不需要處理人際沖突。

  6、我的不足我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。可能因急于做出決定而忽視有關的事實和重要細節,可能不要求或不允許別人提供建議和幫助,因此在埋頭苦干之前,仔細檢查各種可利用的現實資源,三思而后行,使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對待生活,容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲,并對別人的貢獻表示贊賞。我需要學會在實施自己的計劃之前聽取別人的建議,以免獨斷專橫;我考慮問題非常理智,很少受無關因素影響。我沒有時間和興趣去體會情感,容易忽略他人的感受,顯得不盡人情,愛發號施令、挑剔、嚴厲。但當我的感情被忽視或沒有表達出來的時候,你會非常敏感。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發,并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助,才能更好的提高能力并獲得成功;學會在實施計劃之前聽取別人的建議,以免獨斷專橫;對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對一些世俗的小事沒有興趣,對那些既定問題不愿再審查不愿花時間適當地欣賞、夸獎同事或別人,因此要適當學會鼓勵和欣賞他人的貢獻,不要吹毛求疵。

  7、我的行業定位俗話說隔行如隔山,意思就是,從事某個職業都對我們的專業和能力有具體的要求。因此,在職業生涯規劃過程中,清楚了解自己的能力特長是什么,弱勢是什么,有助于找到適合自己的職業發展方向。任何探索都是對自己重新思考和認識的過程,自己在評估自己技能的過程中,是不是對自己又有了進一步的認識和新的思考?對于那些自己不擅長的技能,可以通過學習和鍛煉來提高,但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。

  8、以下是我認為我最擅長的技能:技術設計:為滿足用戶的需要而發明或改進設備和技術編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序儀器監控:監視測量儀器、刻度盤或其他指示器,確保機器或設備的正常運轉系統分析:確定系統(如某一個計算機系統)的運行狀態,分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響判斷和決策:權衡各種方案的得失利弊,并從中選出最優上面的這些技能是通過探索篩選出來的,又經過了我重新的梳理,希望我在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,充分發揮自己的長項。將來我可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業,這樣在求職中我將更有競爭力,從事工作時也更得心應手。

土木工程的職業生涯規劃書2

  一、前言:

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為剛剛畢業的中學生,若是一臉茫然踏入這個竟爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬訂一份職業生涯規劃。有目標才有行動和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀基礎上,為自己制定一個規劃.

  二、自我評價

  1、性格:既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加。內向時,我可以保持一言不發,我的性格比較怪癖。

  2、個人興趣:喜歡運動,喜歡看書,喜歡一個人散步等。

  3、個人特長:有堅持不懈的精神,有虛心問學的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心來做每一件事。

  三、個人發展環境分析

  1、家庭環境:家庭對這個專業的影響也很重要,對我的以后有決定性的影響,家人都希望自己的孩子有一個好的前途,所以我的家人很支持我所選的決定,以至于我要學的這門專業課。

  2、學校環境:學校在造價這方面發展的很好,有很多學習這個專業的,是我倍感壓力很大,不過既然選擇了這個專業就得好好的學習,為以后的發展打下堅實的基礎。學校還為我們的前途做了打算,讓學生們進行實踐和總結經驗。

  3、社會環境:從電視上了解到經濟持續快速發展在全球一體化環境中的重要角色。由于中國的建筑科學發展的較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經過系統培訓的高級人才,因此企業建筑職業市場廣闊。

  四、我的目標:

  沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標地隨風飄蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能到達自己確定的目標。目標會使我胸懷遠大的抱負,目標會使我在失敗時賦予再去嘗試的勇氣,目標會是理想中的我與現實中的相統一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

  我的目標如下:進入了中職院校,生活的環境不一樣了,沒有高中那么累,但并不代表就可以放松了,等待我的還有很多,需要我做的也有很多,所以我要更加嚴格的要求自己,不氣餒,堅信成功就在眼前。

  我的規劃如下:

  近期目標:學習方面:盡可能的多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,英語通過基本能力測試,必須考過四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以優異的成績完成學業。

  中期階段:拿到造價師資格證,并為升本做準備,為了升本的準備,我必須在大專一年級把專業課知識學好,而且要與自己的專業領域范圍內學與有關專業的知識。

  長遠目標:畢業后要有一份穩定的工作,一年升職后,努力考種種造價本,為自己的工作又減少了不少壓力。實施的措施:在假期中嘗試到商店做服務員,這樣做的目的是為了以后鋪墊,造價這個行業也是要與人溝通的,我的經驗并不多,所以我要點點的積累,為別人服務的同時也能學到很多知識,造價就要與人交流,所以我的措施就是到商店做服務員或發傳單來增進與人溝通的能力。

  五、總結:

  計劃固然好,要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。“不經歷風雨怎能見彩虹”。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。記住:成功只屬于那些有準備的人。

土木工程的職業生涯規劃書3

  當前,掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺,已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術的,前景一片光明,但是怎么樣才能成為一名高技能人才,我們應該怎么做是值得思考的。

  一、我對銀領與職業生涯的認識

  所謂“銀領”,就是既要能動腦,更要能動手,經過實踐的鍛煉,能夠迅速成長的高技能人才。而“職業生涯設計”其實就是“人生戰略設計”,是對自己成功的人生進行正確的規劃。

  二、自我認識

  自我認識是職業生涯規劃設計的基礎,因此一定要全面、客觀、深刻,決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面,“當局者迷、旁觀者清”,我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見,力爭對自己真正全面的認識。

  1、我的優勢

  我的專業是模具設計與制造,是學院的特色專業。專業很好,我高考結束后對模具很感興趣,所以才學模具。現在大一了。專業基礎課開了,但專業課程還沒有開,但我從專業基礎課已經學到了很多東西。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我想要學好專業課,首先要學好專業基礎課,這一點我做到了,而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業學生都要學習的課程,從我參觀工廠的經歷,我知道看懂圖紙是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生產,更不要說去設計了。我們的專業不光是學習理論知識,我們的重點可以說動手操作,即理論結合實踐,更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉,本來就是喜歡動手的人,現在是如魚得水了!在實踐中培養了我的認真負責精神,我的技能得到了培養。

  1.2我曾經做過什么。

  我知道在大學期間僅僅學好專業知識是遠遠不夠的,在我們人生關鍵的環節,能力的培養也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術的人,而是全面發展的人,這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員,在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部,我學到的不是如何去做官,而學會了怎么與他人溝通,怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養,更重要的是使我認識了團隊合作的重要性,總之學生干部的經歷,對我的影響是很大的,這對我今后的影響是不可低估的。另外,我經常參加社會實踐,雖然是學生,但我并不是在象牙塔,而是融入社會,可以說我對社會并不陌生,我的社會實踐經與假期打工經歷,使我對這個社會并不陌生。為我畢業后擇業奠定了基礎。

  1.3通過別人認識自我

  我的學習成績良好,這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強,的確,我自己也是這樣認為的,在同學中做為優秀者,我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子,自己是看不清楚自己,所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價:動手能力強,接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實,具有良好的服務意識和團隊精神,時間觀念好,責任感強等等。我是非常感謝他們的。

  2、我的弱勢:也就是我目前的不足或能力的欠缺。

  2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點,我知道自己心太軟,也就是優柔寡斷吧,這是要命的啊,不能當機立斷是使我很居喪的。另外,我是那種杞人憂天型的人,我做完一件事情,在結果沒有出來之前,我總是掛念,即使事情做的很完美,我還是有一些憂慮的。

  2.2我的社會經驗相對其他同學還好,但是還是太少,我處理問題的能力不是太好。另外,我有時候看問題看不到本質,這可是致命的啊。

  三、確定我的職業生涯發展目標

  我知道生涯目標的設定,是職業生涯設計的核心。一個人事業的成敗,很大程度上取決于有無正確適當的目標。

  當前形勢,掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺,已經成為制約我國經濟和產業發展的最大瓶頸之一。我是學習技術的學生,可以說我的機遇還好。

  我畢業后可以說就是學院培養的具備開發與設計模具能力的高技能人才,但是,我羽翼未豐滿,也就是我的技能還不扎實,沒有足夠的經驗。因此,我的短期目標是剛畢業兩年內從一線工人做起,我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經驗以后做模具設計與開發人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發部門的技術總管。由于我現在是在校高職學生,而社會變化風云莫測,機遇與健康是我無法預知的,因此,我只有短期和中期的人生目標,至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現后再說。

  四、我現在該怎么做

  現在我對自己有了比較清醒的認識,加之我的短期目標和中期目標已經確定,接下來我該為目標而奮斗了。

  我現在是大學二年級的學生,我已經過了打文化基礎的階段了。現在是學習專業基礎知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么,才能為之努力。我力求學習好以下學校規定的專業基礎知識:《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》,《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等,我想只有學好專業基礎知識才能去學好專業課,因此專業基礎要打牢。至于專業知識,我們下學期就開課了,可以說只有熟練掌握專業知識,我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經制定了我的短中期人生目標,我想在接下來的日子里,我會努力的學好專業知識的。但還不夠,我還會借圖書館的技術書籍看,一來可以更好的掌握掌握專業知識,二來可以拓寬我的視野。

  我們畢業以后是高技能人才,即是“銀領”因此我們的技能培養是關鍵,這一點我一直以來都很重視。學院已經給我們提供了鍛煉的機會,我們學院里有實習基地,在基地里有各種現代化的數控,如加工中心、數控銑、線切割、電火花、數控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生,學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工,因此,在鉗工實習中我是格外認真的。其實,我在每個實習中都是非常認真的,學到技術是我走出學院參加工作的保證,也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

  知識與技能的準備只是一個方面,能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處,怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現在努力培養的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此,我很活躍,我是班級的組織委員,同時有時黨建小組04G的組織委員,我經常參加系里舉行的活動,我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。

土木工程的職業生涯規劃書4

  一、前言

  現今社會,人們越來越重視自我的發展完善和實現,這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃,也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關重要的,職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我,了解自我的優缺點、興趣,可以結合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎,它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標,給我們提供了指導,使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

  二、自我分析

  ㈠我的性格:我的優點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發現,善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,職業規劃不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

  ㈡我的興趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。

  ㈢我的價值觀:我認為美和協調是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應該盡量把自身要求同社會聯系起來,達到雙方的.滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創造出更好的人生價值。

  ㈣我的能力:

  專業技能:經濟學,管理學,高等數學,會計學,經濟法。

  英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學初級日語。

  其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創新能力,有很強的學習思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

  三、結束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

土木工程的職業生涯規劃書5

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

  一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

  一、自我盤點

  自我介紹:我是一個當代專科生,學的是建筑工程技術。性格外向,愛打愛鬧。平時喜歡上網,偶爾打打籃球,喜歡去圖書館看雜志類的書籍。自我感覺自己的優點是有理想,有追求,有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友,和同學的關系處的不錯,動手能力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,口才欠佳。為了彌補我的缺點,我決定利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些名人成功的經歷和自傳的書籍,好讓自己知道怎么努力,往哪個方面努力。

  二、大學三年規劃

  大一生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境。我深深的感受到了,一個專科生在競爭如此激烈的社會中,很難立足。所以我報考了自考本科,雖然每個周日都要去上課,不能像其他同學那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的,還有就是在大一不能掛科,因為一但掛科所有的榮譽就會與你擦肩而過。

  大二因該是比較重要的一年吧,它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年,首先還是保證不掛科。其次是自考本科,爭取在畢業的時候可以拿到本科證書。

  大三是我在學校的最后一年了,就該出去實習了。我覺得我應該比較喜歡在工地干活,當一名技術員,不管工資多少,積累經驗才是最重要的。并且在空閑時間為考二級建造師證書做準備,沒有證書可能不會有很大的發展。

  三、專業介紹

  主要課程:建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學、建筑構造。

  主要實踐性教學環節:工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習。

  主要目標:培養德智體美等方面全面發展的,掌握本專業必備的基礎理論知識和專業知識,具有本專業領域實際工作的崗位能力,適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才。

  就業方向:建筑專業職業導向:建筑師,城市規劃者,園林建筑師,施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

  可考取證書:建筑專業大專及以上畢業,可以考建造師,監理工程師,咨詢工程師,造價工程師,建筑師,結構工程師,安全工程師等很多

  四、社會環境分析

  中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱,預計20xx年至20xx年間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

  另據美國捷得建筑師事務所統計,20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元,預計到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

  五、我的目標

  沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

  在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

  1、近期目標

  建筑專業的相關學科,我都要認真學習,將專業所需的知識都收獲囊中。同時,我要閱讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關系。

  我要考取各種與專業有關的證書,英語過級,參加各種能增強自己能力的活動,同時還要在大學期間積累社會經驗。

  2、長期目標

  在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環保材料,環保是現在我國政府提倡支持,有利于環境的一件事,“節能減排治污”永久不熄低,環保建筑主要包括:低能耗高能效的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯產技術等。

  六、結束總結

  以上是我的職業規劃,雖然未來不定、前路曲折,仍還有很多要做,但明確了方向、選擇了道路便是成功的開始。藍圖已然繪好,剩下的自是以奮斗的汗水去完成青春的拼搏。

  社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

土木工程的職業生涯規劃書6

  目 錄

  一、個人簡況………………………………………………………………

  (一)我是誰 ………………………………………………………………

  (二)我的理想是 …………………………………………………………

  (三)自我簡介………………………………………………………………

  (四)我記憶中曾經………………………………………………………

  二、自我探索………………………………………………………………

  (一)職業興趣 ……………………………………………………………

  (二)職業能力 ……………………………………………………………

  (三)職業價值觀 …………………………………………………………

  (四)個性特征 ……………………………………………………………

  (五)360度評估……………………………………………………………

  三、職業環境分析………………………………………………………………

  (一)家庭情況分析 ………………………………………………………

  (二)學校分析 ……………………………………………………………

  (三)職業環境分析 ………………………………………………………

  四、職業定位………………………………………………………………

  對選定的職業發展方向進行SWOT分析…………………………………

  五、制訂規劃………………………………………………………………

  (一)短期計劃………………………………………………………………

  (二)中期計劃……………………………………………………………

  (三)長期計劃………………………………………………………………

  六、 評估調整………………………………………………………………

  班級:土木XX班 姓名:付XX

  第一部分 個人簡況

  (一)我是誰?

  很小的時候我就喜歡下雨天,喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林,看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛,總以為它背上的殼就是它的小房子,幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子,背著它走遍世界每個角落,駐足于最秀美的風景,活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法,蝸牛背上的房子更多的意味著責任,有時候壓得你喘不過氣來,但還是要咬牙堅持,一步一步往上爬,追逐陽光的溫暖。我想,我就是一只蝸牛,當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時,我越發感到背上的沉重,但我知道這是我必須肩負的責任。

  (二)我的理想是?

  小時候當別人問及我的理想時,我如大多數小孩子一樣回答“我要當科學家”,現在想想當時的幼稚沒有覺得可笑,反而感到一絲無奈。慢慢長大,自己當初立下的宏偉目標,許下的狂妄諾言也慢慢被現實消磨。現在的我或許沒了當初的壯志豪言,但并不代表著我喪失了信心,我依舊懷揣著自己的理想,只是我把它分成了一個個小小的目標,而我現在正一一去完成它們。

  (三)自我簡介

  1. 個人概況

  姓名:付XX 性別:男

  民族:漢 籍貫:山東XX

  身高:175cm 健康狀況:良好

  學歷:本科 政治面貌:團員

  畢業學校:XX工學院 專業:土木工程

  2. 擔任校內工作情況

  20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關工作;

  20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽;

  3. 社會實踐情況

  曾多次參加志愿者活動:如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等;

  4. 獲獎情況

  5. 其他能力:

  通過全國計算機一級考試并獲證書;

  通過全國英語四級考試

  (四)我記憶中曾經

  1. 做過最值得自己驕傲的事是

  六歲的時候用自己的零用錢給姥爺的鐘表買了兩節電池,并自己換好電池,調整好時間。

  2. 最喜歡做的事是

  下雨天聽著熟悉的音樂,回憶著美好的過去。

  3. 最希望做的事是

  一個人背上行囊,走遍世界每處角落,欣賞最美的風景。

  第二部分 自我探索

  為了完成這部分析,我完成了《大學生職業生涯規劃與就業指導》課的相關測試,依據測評結果以及自己多年來的經驗,對自己進行了深度探索,希望可以正視自己,找到合適的職業。

  (一)職業興趣

  通過興趣島小游戲我學習了職業興趣探索的一些基本原理,職業興趣和工作環境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。當職業興趣與工作環境相符合是,職業滿意度、幸福感和控制感都會增強,這樣不僅有利于個人的發展還有利于組織的成就。根據職業興趣測評的結果,我的職業興趣如下:

  1、自我評估的結果:CSE

  事務型(C)常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作,例如分類、處理數字和文字等。社會型(S)喜歡人際交往,具有很好的溝通技能;關注社會問題,傾向于服務團體;對教育活動等感能力。企業型(E)喜歡領導決策;常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的;擅長言語技能。

  2、職業測評的結果:SCE

  社會型(S)喜歡人際交往,具有很好的溝通技能;關注社會問題,傾向于服務團體;對教育活動等感能力。常規型(C)常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作,例如分類、處理數字和文字等。企業型(E)喜歡領導決策;常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的;擅長言語技能。

  可能適合職業:工程監理、技術施工員、城市規劃助手、行政助理

  (二)職業能力

  我通過完成《大學生就業指導》課的相關測試,探索了我的職業能力。通過興趣島小游戲我學到了職業能力探索的一些基本原理,職業能力與職業興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業和事務六種類型,在不同類型的工作環境中需要不同類型的職業能力。

  1、自我評估的結果:ICE

  研究型(I)能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據,預測情況和問題,能進行邏輯推理和思考,有良好的記憶力。常規型(C)常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作,例如分類、處理數字和文字等。企業型(E)喜歡領導決策;常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的;擅長言語技能。

  2、職業測評結果:ICE

  研究型(I)能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據,預測情況和問題,能進行邏輯推理和思考,有良好的記憶力。常規型(C)常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作,例如分類、處理數字和文字等。企業型(E)喜歡領導決策;常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的;擅長言語技能。

  可能適合職業:政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人

  (三)職業價值觀

  雖然價值觀因人而異,沒有好壞之分,但選擇符合自己職業價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。根據職業價值觀測評的結果,我最看重的職業價值觀按順序排列為:提升社會地位,得到社會的認同、希望工作能得到他人的認可,對工作的完成和挑戰成功感到滿足、體認到自己的付出對團體是有幫助的。

  我的具體情況是傾向支配取向,喜歡提供培訓,在工作中善于決斷,做事有擔當。

  自我評定小結:

  我是一個做事認真負責、有始有終,愿意展示自己能力,表達自己的理念,自我感覺較好,有沖動,干勁十足,休息時間少,工作效率高,樂意發表自己意見和見解,并喜歡用自己的思想去影響他人,自己有主見,不愿受人控制,喜歡從事管理方面的工作。

  但是我也很樂意與同學們一起合作,我一直覺得只有團結一致才能最大的發揮集體的力量,才能把事情做得又快又好,所以我也一直有意識培養自己的團結精神,集體精神。我也一直努力學習和身邊的同學朋友們和睦相處,因為我明白只有建立良好的人際關系,才能更好地工作與學習。

  (四)個性分析

  我認為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學朋友交流我的想法,對于新事物和新穎的想法,只要自己也認為有道理,便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物,常常鼓勵大家和我一起實踐,并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力,經常組織同學們參加各式各樣有意義的活動,豐富了校園生活,也開闊了我們的視野,使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔。如果我發現自己有錯誤,會主動承認并下定決心改正。我樂于和別人交流,所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素,更能顧全大局。但是不足的是,我會容易驕傲,謙遜虛心,是我今后應該努力的方向。

  我的思考分析

  回顧成長中的事例,不經意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異,不要因為別人與自己不同而咄咄逼人,也需要根據自己的行為特點最大可能的發揮自己的優勢,避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發展。現就我的個性特征小結如下,作為未來發展的參考:

  我喜歡幫助他人,希望能盡自己最大的能力去幫助同學們,也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執著,往往會得到相反的效果,我會努力改正的。

  (五)360度評估

  除測評外,采用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優缺點、能力信息。使用優賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進行了更深入的探索。

  優點

  缺點

  自我評價

  真誠、

  工作負責認真、

  人際關系好

  有時候較沉默

  過于直率

  缺乏自信

  家人評價

  懂事、關心家人、不與別人攀比、學習主動

  有時候很固執、貪玩、飲食無規律

  老師評價

  做事態度認真

  工作負責

  團結同學

  學習成績不夠穩定

  上課時不夠積極

  喜歡私下交流多于可課堂提問

  親密朋友評價

  對人真誠、講義氣

  懂得寬容

  性格直率,豪爽

  過于相信他人

  有時過于倔強

  同學評價

  熱心

  樂于幫助別人

  懂事

  有時脾氣控制不住

  學習還不夠勤奮

  其他社會關系評價

  謙虛

  謹慎

  做事時過于專心,忽略周圍事物

  有時會高談闊論

  第三部分 職業環境分析

  (一)家庭情況分析

  (1)經濟分析:父母姐姐都為工薪階層。在我畢業初期沒有較大經濟負擔。

  (2)家人期望:公務員、公司職員。

  (3)家庭文化:父親大專畢業,母親高中畢業,姐姐大學本科畢業。家庭教育情況一般。

  (二)學校分析

  (1)學校特色:以工為主,理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。

  (2) 專業學習

  本科學習為土木工程(交通土建),主要課程有:理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖、土力學、土木工程材料、工程測量、工程技術經濟與管理、流體力學、施工組織設計、基礎工程、結構設計原理、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學、公路施工組織與概預算、城市道路設計。

  (三)職業環境分析

  1、行業分析

  隨著我國城市現代化進程的不斷加快,全國城鄉道路建設的不斷升溫,市場對土木專業人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業的一個大類,由于我們國家50年之內還在大興土木,可以確定的是土木工程的學生本科畢業后只要自已不要過分挑剔,找一份工作是絕對不成問題的。但是現在的一個普遍情況是土木工程本科畢業后的學生絕大部分是去施工單位工作,搞施工的話條件艱苦一些,一般在野處施工,流動性較大,人隨著工程流動。搞施工3到5年后,積累了經驗,可以向管理層發展,比如說項目經理,還時待遇環境會有一個量和質的提高。總得來說,土木工程(交通土建)這個行業的前景還是光明的。

  2、職業分析

  道路規劃是城市發展一定階段的產物,是城市可持續發展的必然途徑。21 世紀是城市道路開發的世紀。我國正值新一輪新城舊城規劃的高峰期,而在規劃中沒有充分考慮地下空間規劃,將會給城市發展帶來不利影響是深遠的。因此,地下空間規劃同地面城市規劃具有同等的重要意義,從可持續發展的角度看,其影響是不可估量的。地下空間規劃有其特殊性,由于涉及城市功能的廣泛性,其規劃的原則與基礎、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環境與生態等各方面都應進行深入細致的調查研究,避免在城市規劃中給建設帶來不利的影響。

  為了促進地下空間規劃的進展,加速地下空間規劃與城市規劃相結合的進程,需要對地下空間規劃中的原則,特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。對合理完善的規劃研究需要管理者與行業專家長期堅持不懈的努力,才能推動城市地下空間規劃在城市規劃中的作用,使地上地下城市規劃更好的為人類社會服務。

  (1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經濟實體在當今世界中的相對地位。

  (2)我國土木工程設計市場的全球化進程仍比承包市場保守的多,在國際設計合同市場中,美國仍占據壟斷地位,而在國際承包合同市場中,歐洲國家具有強大的競爭力。

  (3)總體說來,中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有,說明了這些地區的市場開放程度,也說明這些地區缺少具有世界競爭力的國家和企業。

  (4)我國的國際中標地區集中在中東和非洲,對持續增長的拉美國家建筑市場和仍然發展的北美市場,值得進一步開拓。

  (5)在國際土木工程市場中,建筑工程、交通工程和石油工程占據了70%的份額,交通行業占據了2l%的份額。我國具有國際競爭力的行業仍以施工為主,設計為輔。

  (6)隨著國際市場土木工程市場的發展和WT0自由貿易的實現,加強學生外語包括少數語種和計算機能力的培養將繼續成為擇業的重要競爭手段。

  (7)針對巨大的交通土建市場份額,大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養具有很好的前景。

  (8)加強學生設計能力的競爭力,有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位,并擴大我國在國際設計市場的份額,為國家的經濟建設作出更大的貢獻。

  (9)一方面國內公路大規模建設起步較晚,距離國民經濟發展的需要甚遠;另一方面,與國外相比,從數量、密度、質量、技術標準、成本等方面,我國的差距都很大。隨著我國加入WTO,還需加強國際之間的公路運輸聯系,建設國與國之間的高速公路。另外,公路建設從原來的陸地發展,還將向空中、地下、海下拓展,高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路,一條條伸向遠方,五洲四海貫全球;橋,一座座飛躍激流,四面八方變通途。為無愧于這個發展的時代,為我們的生活增添光彩,公路建設者們還任重道遠。

  第四部分 職業定位

  (一)對第二、三部分主要內容進行SWOT分析與歸納內部環境因素

  S(優勢)

  1、 評測結果匹配職業:事務型、企業型、社會型能力較高

  2、 學生工作培訓經歷

  3、 對當前就業形勢及就業市場有一定自我了解

  W(弱勢)

  1、 信心不足

  2、 社會實踐經驗不足

  外部環境因素

  O(機會)

  1、 土木人才需求只增不減

  2、 有一定工作經驗,符合大多數公司要求

  3、 從長遠看,前景較好

  T(挑戰)

  1、競爭力高

  2、對專業知識要求較高

  (二)我的職業規劃

  第一階段

  大四期間:完成學業,并進行英語計算機再學習,拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書;

  第二階段

  考取研究生,對本專業進行更深入的學習;

  第五部分 實施過程

  (一 )、短期計劃

  時間:20xx年~20xx年

  目標:完成學業,取得碩士學位,積累經驗。

  計劃內容:(1)20xx年~20xx年:完成這期間學分,通過英語六級,計算機二級考試,尋求公司實習機會,增加就業砝碼;

  (2)參加公司實習,通過理論學習和社會實踐提升自身素質,積累工作經驗。

  (二) 、短后期計劃

  時間:20xx年~20xx年

  目標:(1)找一家名氣較高的公司,從事本專業工作。

  (2)獲取培訓機會,將自己的能力范圍擴大。

  策略:(1)抽取業余時間學習;

  (2)參加各類有必要的培訓;

  (三) 、中期計劃

  時間:20xx年~20xx年

  目標:崗位提升。

  計劃內容與策略:(1)對工作日漸熟悉,自身能力、素質不斷提高,爭取崗位早日提升。

  (2)跟公司員工建立良好關系。

  (3)在金錢管理、時間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升。

  求職受阻時:考慮進一步加強自己。

  (四) 、中后期計劃

  時間:20xx年~20xx年

  目標:項目經理

  計劃內容:(1)統籌公司全局,了解行業變遷;

  (2)研究最新技術,培養專業技能。

  (五) 、后期計劃

  時間:20xx年~20xx年

  目標:擁有自己的公司

  第六部分 評估調整計劃不如變化快,我們必須經得起挫折,經得起打擊,我們必須做好最壞的打算,為失敗做好心理準備,人生之路不可能是一帆風順,面對競爭,面對壓力,我們的職業生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據現實情況采取一定策略來應對。

  (1) 調整時間:至少每年一次。土木行業競爭激烈,人才輩出,要想站穩腳跟,必須時常審視自己,充實自己,以免被社會淘汰。

  (2) 考慮方面:企業環境、市場環境、個人因素

  (3) 個人因素:依次為提供培訓、繼續教育等機會、以長遠職業為出發點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。

土木工程的職業生涯規劃書7

  一、自我剖析

  認識自我就是進行自我探索,只有認真審視自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚長避短,精益求精。

  (1)性格分析:

  優點:有責任感,認真刻苦,團結同學,樂于助人,思維細膩,敢于創新,做事情貫徹始終,不辭勞苦。

  缺點:做事過于較真,容易拘謹在細部,面對重大的抉擇比較沒有自信。

  (2)個人興趣:

  喜歡繪畫,攝影,閱覽設計書籍,欣賞電子雜志,聽音樂,和朋友一起集體活動。

  (3)個人能力:

  曾任職班干部,組織能力較強,有一定的協調能力,曾參加多項校園活動,策劃環保時裝秀,參加校級辯論賽,獲得“辯手”稱號,獲取多項獎學金,取得“三好學生”稱號等等。

  二、環境分析

  (1)家庭環境:

  家庭經濟條件中等水平,父母都有自己的工作,家里還有個弟弟妹妹,家庭融洽和睦,生活愉快。家人對我的學習都很支持,希望我的專業能在出社會以后有一個很好的發展,成為一名設計師。

  (2)學校環境:

  我曾經就讀于鄭州一所大專,度過了充實的三年,三年的學習旅程讓我學習不少東西,也讓我有了更高的追求,對知識更加的渴望,于是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學院,學校環境優美,設施齊全,師資雄厚,在學校學習了不同的課程:人體工程學、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等,對于我來說是一個很有力地學習的平臺。

  (3)社會環境:

  我國的經濟水平日益提高,但是就業壓力和生存競爭都相當的大,社會失業人數增加,下崗職工再就業率繼續走低,勞動力市場供求矛盾突出,大學生競爭激烈,主要是應為大學畢業生日益增加,資歷尚淺,行業知識薄弱,求職區域和范圍都相對集中,對就業要求越來越高,對學歷要求越來越高,經驗要求越來越豐富,實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求,所以,當今的大學生應該有憂患意識,做到總格素質全面發展。

  三、理想職業目標的確立

  (1)目標職業名稱:園林設計師

  (2)工作內容:園林設計師可從事建筑、室內設計、環境藝術、藝術園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

  (3)就業和發展前景:由于歷史的`原因,七十年代中國園林設計的發展受到了嚴重的影響,培養的這方面的專業人才非常少,形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始,我國逐漸對風景園林規劃給予重視,但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業的園林設計專業人才不到一百人,而高級園林設計師更是少之又少,而現在我國經濟發展形勢轉好,對這方面的需求就會增多,以應對當今社會的需要,需要培養更多的園林設計專業人才。

  四、職業生涯規劃設計

  1.職業定向

  通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃

  A.做一名高級園林設計師,并在該領域內取得一些成就

  B.做一名規劃專業教師,并在教育領域有所建樹

  2.確定職業目標和路徑

  (1)近期職業目標:功過英語六級,考上研究生,或在設計公司找到工作,成為一名初級設計師。

  (2)中期職業目標:順利讀完研究生,工作一段時間積累經驗,并開始創業。

  (3)長期職業目標:繼續進修,如果有機會,爭取出國。

  3.制定行動計劃

  (1)短期計劃

  正在進行考研的復習,同時希望能通過英語六級考試,考研成績一出來如果理想則好,若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標,考研的事情再議。

  (2)中期計劃

  在規劃公司進行具體方案設計,積累經驗

  考上研究生,并創立自己的公司。

  考取中級級園林設計師相關證書,爭取成為大學教師。

  (3)長期計劃

  繼續進修,取得更高的學士學位以及高級園林設計師證書

  成為大學教師,并出國進修或工作。

  4.備選方案

  如果在某一時期不能實現自己的階段目標,就要重新定位自己,如果是自身條件問題,應當考慮更努力的投身學習中,尋找自己的不足。比如說考研,能否考取是個未知數,但我一定會竭盡全力的,即使終失敗了我也無怨無悔。若考研成功,我會更加發奮努力;當然,如果考不上,也不泄氣,參加工作,在實際經驗中也能收獲很多,依然有很大的發展空間與潛力。

  五、調整評估

  所謂“計劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規劃好的事情發生改變。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整,以讓我們的目標適應社會的發展,也會讓我們自身不斷進步。

  在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調整自己前進的步伐。要取得事業上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業競爭力,逐步達到自己設定的職業目標

  六、結束語

  再好的計劃如果不付諸行動都是空談,所以行動至上。不管結果如何,至少奮斗過,不要讓自己后悔和遺憾。

土木工程的職業生涯規劃書8

  一、認識自我

  我是一個性格隨和、較外向的人,想找份適合自己的工作,通過自己的工作做出的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力。總而言之,我會根據自己的愛好特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優勢,加之自己的專業優勢,做一名建筑設計師,我能很好利用自己的發展自己。其次,業余愛好也很廣泛,我想會為工作增添一份精彩。正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

  二、職業目標定位及其分解組合

  1、職業目標的確定:建筑設計師

  2、個人的SWOT分析

  (1)Strengths。本人性格外向善于溝通,做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展,和同事的溝通才能保證合作順利。另外,在學校中對于自己的專業勤懇學習不懈努力,獲得了良好的理論基礎,再加上相關若干實習經驗以及對軟件的掌握,可以更快的適應設計院的工作。

  (2)Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢,本碩學校都不夠好,再找工作的過程中,競爭壓力非常大。

  (3)Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績,因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。

  (4)Threats。首先,如果本人選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,建筑行業人才趨向飽和,找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

  三、具體規劃

  研究生期間為未來職業選擇做出的相關努力:

  20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動,提高自己的實踐能力

  20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大論文選題結束并深化,在設計院進行專業相關實習,積累專業經驗。

  20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。

  20xx年1月—6月大論文答辯盲審,繼續找工作,在此期間仍然堅持學習、提升自己。

  這就是我的職業生涯規劃書,大體上會這樣去做。未來有太多的未知數,隨機應變吧。

土木工程的職業生涯規劃書9

  在我和人生哲學里,生命不應該是一個簡單的輪回和重復,每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。

  (一)自我分析:

  1.個人成長:

  我是一個當代大專生,是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內向,時而活潑開朗,身高176cm,體重68kg,偶爾上上網、玩玩電子游戲,偶爾打打籃球,也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時間,導致高考沒有考上理想學校。

  2.能力優勢

  (1)自己的優勢盤點:

  有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。

  (2)自己的劣勢盤點:

  缺乏社會實踐經驗,交際能力一般,組織一般,口才一般。

  (3)生活中成功經驗的盤點:

  獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

  (4)解決自我盤點中的劣勢和缺點:

  利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

  (二)職業分析

  1.職業動向:

  建筑設計、城市規劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識,受日語專業求職書到建筑設計等方面的基本訓練,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  (1)具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力。

  (2)掌握建筑設計的基本原理和方法,具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力。

  (3)了解中外建筑歷史的發展規律,掌握人的生理、心理、行為與建筑環境的關系,與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識,以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識。

  (4)初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識,建筑構造的原理與方法,常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力,并具有一定的多工種間組織協調能力。

  (5)具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力,具有建筑美學的修養。

  主干學科:建筑學

  主要課程:建筑材料與檢測、建筑工程制圖與識圖、建筑力學、房地產開發與經營、房屋建筑學、建筑工程概論、建筑工程測量、建筑CAD、建筑法規、鋼結構、建筑混泥土等。

  主要實踐性教學環節:包括工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計院生產實習,一般安排40周。

  2.招聘原則:崗位穩定,有發展的潛力

  3.招聘條件:無條件只要有發展的潛力均可

  (三)確定目標:

  1、20xx年-20xx年:

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構

  (2)個人發展狀況

  2、20xx年-20xx年

  完成主求職書封面要內容:

  (1)工作情況

  (2)學歷、知識結構

  (3)個人發展狀況

  (4)婚姻家庭

  3、20xx年以后:

  經濟情況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

  (四)環境分析:

  中國國務院發展研究中心曾有的一份研究報告稱,曾預計20xx年至20xx年間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

  繼西部大開發之后的中原崛起。“中原崛起”計劃是河南省在20xx年提出的經濟發展計劃。河南省委于20xx年7月召開的七屆五次全會作出“奮力實現中原崛起”的決定,提出到20xx年基本實現工業化、河南的發展要走在中西部地區前列。作為一個河南人我深知河南的崛起少不了建筑,無疑又是一個極好的商機!

  另據美國捷得建筑師事務所統計,20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元,到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

  (五)專業分析:

  發達國家的城市化進程基本已經結束,建筑行業的市場在中國以及其他尚未完成城市化進程的國家比如中東,因此,出國留學可以,可能還是需要回國工作。在高度商業化的事務所,可能會需要你特別精通某一方面,但是大學生在校期間應該努力嘗試各個業務單元,因為工作以后,你的工作面可能會很窄,比如你是做方案的,那么你做施工圖的機會就很少,但是如果你在學校學習的時候,知識面比較寬,基礎比較扎實,綜合能力比較強,那么什么工作你都能很快適應,干什么都得心應手。而且,即使你的設計自認為很好,但是如果無法通過施工加以實現,那么也不是一個好的設計。如果你設計能力強,畫施工圖是很好的鍛煉機會,這會讓你的設計更加具有可空姐求職書行性。因此在校期間應該廣泛涉獵,盡可能拓寬知識面,不局限于建筑領域,文學、美術等領域都可以涉及。工作以后再根據需要進行補充就好了。

  由于企業效益不同,因此不同的單位,待遇不同。另外,不同性質的企業,也會有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制,前者比較有保障,但干多干少拿得都一樣,而且,年薪通常是根據上一年的績效,對不同的崗位制定不同的新酬標準,個人收入也會受到企業效益影響;拿提成的話,根據完成業務量的多少,按照一定比例來提成,活少的話錢少,活多的話錢多,因此不像年薪制那么收入穩定。通常來說,國有的建院沒有民營的建院收入高,而且,工業院和民營院的收入差別很大,民營院可能不及工業院保障體系完善,但待遇更高。

  (六)崗位分析:

  對閱歷要求之最高——總工程師

  職位職責:參與項目可行性調研、論證與決策,項目定位與總成本概算的確定;負責檢查工程部對各項目公司的建設工程管理工作,以及設計圖紙的合理性內部會審;組織施工圖紙會審和技術交底。

  職位要求分析:

  1、能全面領導市政企業的技術工作和市政工程技術管理工作;

  2、熟悉市政工程方面的國家、地方技術政策、技術規范、驗收規范和技術管理制度的制定;

  3、組織編制、貫徹企業的年度技術措施,總結年度企業的技術工作;

  4、領導開展技術革新、技術推廣應用,審定重大技術方案和合理化建議并組織新技術的實施;

  5、對求職書怎么寫重點工程組織和審批施工組織設計并主持施工技術交底,組織圖紙會審;

  6、負責企業工程施工中對重到工程事故的技術分析和處理,負責解決工程施工中疑難技術的解決;

  7、經常深入現場,發現工程施工存在的技術、質量安全方面存在的問題并提出改正意見;

  8、負責組織員工進行工程方案,設計圖紙的審批、竣工資料的驗收領導。

  這類人才屬于在建筑業打拼多年的老手,一般需要具有10年以上工作經驗,對相關專業(景觀、結構、設備)設計有較深認識和一定審核能力,具備較多的現場施工配合經驗。一般要求這樣職位的求職者熟悉設計、合約、預決算、施工及現場綜合管理,具備較強的領導及溝通協調能力。另外某些領域內的項目總工程師對英語水平的要求也是相當的高。良好英語交流及文字能力可能成為必備的基本素質。

  熟悉建筑設計、景觀設計的設計總監,一般年薪起價也在20萬-50萬元。

  薪水風向標——景觀工程師

  職位職責:這是一項集規劃、建筑、園林設計等多項內容于一體的工作。從業者從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設、室外空間環境創造等方面的工作,要具有極高的美學修養,能將建筑與園林的知識極好地融合、運用于建筑景觀與園林景觀的設計、規劃、施工當中。

  職位要求分析:

  1、8年以上設計院相關工作經驗。

  2、具有良好的方案評審、圖紙審核及品質把控能力。

  3、能夠對公司開發項目進行景觀設計工作,制定規劃方案、初求職書模板步設計方案、施工圖設計方案,審核設計單位的設計成果。

  4、具有較強的方案評審指導能力,及現場協調技術指導能力。

  5、能夠對項目整體進行景觀定位、景觀方案把控、景觀施工圖設計組織及景觀后期效果把控。

  6、能夠對公司所有項目園林景觀方面全程技術支持與控制,以及對項目施工現場階段配合與協調,技術文件的繪制與修改。

  應征者最好是建筑、園林、城市規劃、環境藝術等專業科班出身,設計或組織實施過大型公共景觀建設,熟悉植物生長特性,懂得花、草、樹、木、水、石等景觀搭配效果,具有3年以上本專業從業經歷。

  除了要有一定的風景園林專業知識,應征者還應對建筑、規劃、美學、社會學等有所了解。工作中,他們要先進行實地勘察,了解地域環境、土地條件和當地文化,再進行概念設計、方案設計、施工圖設計,最后付諸實施。

  據了解,在房地產企業,一般部門經理年薪都在20萬元左右,對于比較緊缺的崗位年薪還可以達到100萬元以上。項目總經理則更高,加上獎金等各種隱性收入,年薪約在80萬元左右。薪水的指向也標明這類人才最缺…

  房產行業最缺--項目總經理

  崗位職責:

  1、根據公司總體規劃,實現項目經營戰略和目標。

  2、監督并確認項目規劃及運作管理等,包括項目評估、成本控制、進度控制、質量、風險及采購管理等。

  3、負責制定項目管理制度,包括人事制度、財務制度及質量管理規范等。

  4、組織制定項目年度預算及利潤目標等。

  5、負責對內體育求職書與對外的所有溝通和協調工作。

  6、負責項目內部團隊管理建設,包括人員培訓、績效考核等。

  職位要求分析:掌握先進企業管理模式及精要,具有先進的管理理念,善于制定企業發展的戰略及具備把握企業發展全局的能力,具有敏銳的商業觸覺,他們要具有優秀的領導能力、出色的人際交往和社會活動能力。此外,良好的職業道德操守、判斷能力、決策能力、計劃能力和談判能力也必不可少。

  目前此類人才相當緊缺。他們要具有較高的專業技術和領導水平,熟知整個工程項目的計劃安排、成本預測、管理核算、資金運轉周期、材料供應,能獨立操作品牌地產開發項目,一般需要有10年以上的建筑、地產從業經驗。他們是項目管理班子的靈魂,其素質高低決定著承包工程項目的成敗。

  同時,在競爭力強的大型地產企業同崗位擁有操盤經驗的應征者在應聘時往往具有很大的優勢。

  (七)目標計劃:

  1、20xx年-20xx年:

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構:獲得大學本科文憑。

  (2)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉。

  2、20xx年-20xx年

  完成主要內容:

  (1)工作情況:進入一所設計院或事務所工作,有較好的收入。

  (2)學歷、知識結構:獲得一級建筑師資格,不斷進修升值自己。

  (3)個人發展狀況:結識一些建筑界的精英人物,提高人際關系網的質量。

  (4)婚姻家庭:已婚且有一個孩子,供車供房。

  3、20xx年以后:

  求職書況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

  (八)具體實施方案:

  大二:同樣在學習上,我要對自己一無所知的專業課進行努力學習,做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力;繼續增強英語口語能力、計算機能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀,擴大自己的知識面。

  大三:首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研,應該加大力度的學習專業知識,擴大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動,與同學交流求職工作的心得體會,了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。

  每一條規劃都是一個目標,等待著我們去完成。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

  認真學習,閱讀大量關于建筑的書籍,多看各類優秀設計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,鍛煉自己的領導能力。

土木工程的職業生涯規劃書10

  一、個人資料

  姓名:xxx

  性別:x

  出生年月:19xx年xx月

  性格:xx

  學歷:大學本科x年級

  專業:土木工程

  座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

  二、自我盤點

  1、興趣愛好:

  業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

  心中偶像:周恩來、比爾.蓋茨

  喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

  2、優勢盤點:從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢盤點:因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

  4、優點盤點:樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

  5、缺點盤點:做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

  四、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學習要認真,最好要考研

  同學:有較強的工作能力,聰明。

  五、土木工程目前就業前景分析

  土木工程與建筑專業——《中國大學十大最佳專業》排名第四。

  這個專業在中國是永遠的最佳專業,為什么?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國是永遠的好專業,而且隨著中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作,對大多數畢業生來講并非是難事,然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關,其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向,而從技術轉向管理,也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。

  1、工程技術方向

  代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

  代表行業:建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

  就業前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業,其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代,只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況,可以說

  土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

  典型職業通路:施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。年薪參考:施工員/技術員:1.5萬~2.5萬元;工長:2.5萬~4萬元;技術質量管理經理:

  4.5萬~7萬元;項目經理:5萬~10萬元;

  專家建議:隨著我國執業資格認證制度的不斷完善,土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術,還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是,這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考,因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

  2、設計、規劃及預算方向

  代表職位:項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

  代表行業:工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

  就業前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長,城市規劃作為一種新興職業,隨著城市建設的不斷深入,也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起,工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

  典型職業通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。

  年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規劃師:4萬~7萬元

  建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。

  專家建議:此類職位所需要的不僅是要精通專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說,其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例,現代建筑還要求環保和可持續發展,這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷,同時善于學習,并在實踐中去體會。目前,市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗,具有一級注冊建筑師資質,并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書,如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗,預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外,從事此類職業還需要全方面地加強自身修養,如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等,有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學,以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知,并且要能融會貫通,鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作,如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

  3、質量監督及工程監理方向

  代表職位:監理工程師

  代表行業:建筑、路橋監理公司、xx工程質量檢測監督部門。

  就業前景:工程監理是近年來新興的一個職業,隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范,監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇,并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

  典型職業通路:監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。

  年薪參考:現場監理員:1.8萬~2.5萬元;項目直接負責人:2.5萬~4萬元;專業監理工程師:3萬~5萬元;總監理工程師:4萬~8萬元。

  專家建議:監理行業是一個新興行業,因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業,其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說,監理員需要取得省監理員上崗證,項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證,工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證,總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業,在校期間就可以參加省公路系統、

  建筑系統舉辦的監理培訓班,通過考試后取得監理員上崗證,此后隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間,可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監理公司,從事現場監理、測量、資料管理等工作。

  4、公務員、教學及科研方向

  代表職位:公務員、教師

  代表行業:交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

  就業前景:公務員制度改革為普通大學畢業生

  打開了進入xx機關工作的大門,路橋、建筑行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長,但需要注意的是,這些行業的競爭一般較為激烈,需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。

  年薪參考:高校教師:2.5萬~4.5萬元;中等專業學校教師:1.8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3.5萬元。

  專家建議:想要從事此類行業,一方面在校期間要學好專業課,使自己具有較高的專業水平,另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養,使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。

  通過以上對自我的剖析和對將來所欲從事的職業的掌握情況,下面將對自己未來職業生涯作一個詳細的規劃

  六、個人職業生涯規劃

  1、學習生活規劃

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

  大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

  大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

  大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

  大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

  課外計劃:培養學習的能力,多從事各方面的活動,全面培養自己的綜合素質,多參與各項競賽活動,多參加社會實踐,多拿下各種證書,從而以雄厚的實力迎接就業壓力的考驗,從而成功就業。

  比如:水院第三屆CAD制圖大賽。畢業生在找工作時,用人單位常常要求面試者現場演示CAD圖形的繪制,但是有很多學生并不會做。對于自己所學的專業,CAD制圖是一項基本技能,工作時常常會用到。

  2、求職計劃

  (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

  (3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

  (5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

  七、結束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

土木工程的職業生涯規劃書11

  一、前言:

  轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十個年頭,看當今世界,數碼、網絡發展日新月異,知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個地理信息系統的大學生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機,浪費年華?因此,我首先要把自己今后學習生活目標大致計劃一下,以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。

  二、自我分析:

  我是一個大一的學生,性格算是中向型的,時而內向,時而開朗活潑,業余愛好比簡單,喜歡聽歌,看電影,散步,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,對事件有自己的看法。我的優勢在于我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學費用,我能更加專心于學業。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實自己身上。我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有點內向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的身材缺乏信心,以至有時自卑。

  SWOT分析:

  內部環境因素

  優勢因素(S):性格開朗樂觀,不怕挫折;具有較好的領導才能,能與他人團結合作;具有很強的自信心與自強心;生活學習能夠獨立,自理能力強;做事認真積極負責......弱勢因素(W):不夠塌實嚴謹,比較急躁;在朋友同學中沒有威信,可能是因為性格比較溫和,做事不能按自己預期方向發展;文學功底比較差,普通話不夠標準;英語能力不夠強;遇事有時不夠冷靜,容易沖動......

  外部環境因素

  機會因素(O):當今社會是科技經濟飛速發展的社會,我所學的電氣信息領域在中國正是嚴重缺乏人才的時代,這個就決定了我們這個專業畢業后的就業率要高與其他專業的學生;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論的國企、民企、還是外企都需要。而且,隨著各類企業數量的增加以及企業對競爭力的要求的增高,這一行業的就業發展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對企業的重要性,其薪酬方面也相當可觀。

  威脅因素(T):這一行業的專業性較高,對專業知識的學習就十分重要,而我目前的專業與這方面的要求又有出入,在基礎理論與技術方面就缺乏競爭力;現在的公司在招收電子工程人才時,對工作經驗的要求較高,而工作經驗的`積累又是件不太容易是事;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻,有許多企劃相關專業的畢業生仍然未能就業,因而,這一崗位的競爭也會相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來,就業壓力就更加巨大......

  三、專業就業方向及前景分析:

  電氣工程專業大部分畢業生就業都選擇在電力系統及其相關領域就業。電力系統單位主要包括:發電企業,供電企業和電氣設備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設計院,電力規劃院,電力建設,電力科研開發等部門。

  電力工業的迅速發展為本專業畢業生提供了大量的就業機會及就業崗位。20xx年全國電力工業繼續保持快速健康增長的勢頭,全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網建設方面,四川-上海±800千伏特高壓直流輸電示范工程開工建設;三峽輸變電工程全面建成通過了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線路回路長度4.15萬公里。新增220千伏及以上變電設備容量18848萬千伏安。以華北電力大學為例,近三年來電程專業畢業生的供需比都在1:12以上,畢業生的總就業率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內不會有太大變化。

  但同時我們也應該看到中國電力工業的發展正在趨于成熟。20xx年,全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場正在不斷完善。可以肯定的是,,電力企業對人才的需求正趨于飽和,對于復合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開始著眼于復合型、專業化和高學歷的畢業生。如20xx年國家電網公司和南方電網公司校園招聘條件已孜為:國家重點大學電氣工程專業的畢業生。

  當然隨著時代的發展,電力行業對人員素質的要求逐年提高;然而基于電力系統的飽和狀態,畢業生就業質量卻相對降低。就供電企業而言,20xx年,電氣工程專業本科畢業生大部分都在省會或市級供電局工作;但20xx年的電氣工程專業本科畢業生更多的是在縣級供電局任職。所以,現在越來越多的本科生也未能例外。

  中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業生,待業人數的數量也是巨大的,這使得此專業的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經驗的應聘者,這樣無形中給就業增加了難度.且現在全球受金融危機的影響,下崗人數大量增加,這樣一來此專業的就業前景并不十分樂觀.

  四、職業選擇分析:

  ⑴電子工程師:我想我們這個專業的畢業生對于這個工作是最滿意的了,畢竟這個與我們所學的專業完全吻合,我們所學習的關于電子電器等面的知識能夠以致用。這個職業我們主要是進入到發電企業,供電企業和電氣設備制造公司三大類企業單位。

  ⑵電子類研究員:這個職業同樣與本專業的學習相吻合,它需要的是更加嚴謹科學的學習研究態度,為祖國的發展奉獻力量。這個職業主要是到電力設計院,電力規劃院,電力建設,電力科研開發等部門。

  ⑶編程師:或許我們從事的職業不能與我們的專業完全吻合,然而,對于編程,我們是很熟悉的,我們這個專業會學習好幾種編程語言,例如C++,C語言,VB等

  五、未來三學年的行動計劃:

  大二努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。學好并學精一種計算機軟件,如photoshop或flash MX,這主要靠自學。并積極參加體育運

  動,掌握一門體育技能,如游泳等,加強鍛煉,為學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動(諸如知識競賽什么的),把小學初中學習的手風琴重新練好。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。

  大三繼續努力學習各門功課,同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會,參加學校舉辦的活動,譬如演講賽,辯論賽,征文活動,甚至flash設計大賽,電子競技大賽等等。

  同時不放松英語數學及專業課的學習。

  大四的時候,自然會走出校門去實習,到于此同時,我仍然會繼續我平時堅持下來的學習與鍛煉,并會在大四的時候,找到一兩個成功企業的電子方面人才,向他們取經,借鑒成功經驗。

  在學校學習時間,對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻,因此,我做出具體計劃如下:

  (一)思想政治及道德:認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、

  創業觀。認真學習黨的章程,并以此嚴格要求自己的言行舉止,定期遞交對黨章的學習、認識及實踐,以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動,爭取早日加入中國共產黨。

  (二)社會實踐:利用暑假寒假參加社會調查活動,并寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業。

  (三)技能考試:參加英語四,六級考試和計算機二級考試,可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓,大二參加英語四級考試,爭取在大三第一學期通過英語六級考試。

  并在大三大四假期時考駕駛執照。

  (四)科學技術學術研究方面:在扎實掌握專業技能基礎上,充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式,開拓視野,自主學習地理信息系統科學的相關學科,擴展知識儲備,從而激發開拓思路,嘗試進行學術創新、科技創新。

  (五)平時學習:無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課,保證學習時間和學習效率。在課余時間注意預習和復習回顧,還要多攻讀專業書籍,和其他實用書籍,不看閑書,不漫無目的地上網。知識積累做到廣、博、精、專,力爭在畢業時取得優異成績。

  (六)文體藝術、社團活動、身心健康等等;積極參加校內外的各項活動,在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風琴、健身等有益身心的問題活動,以此

  充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采,增加自我優勢。認真對待每天早上的跑操,積極參加身體鍛煉,為今后的學習打下堅實基礎。

  六、結語

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

土木工程的職業生涯規劃書12

  隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作,對大多數畢業生來講并非是難事,然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關,其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向,而技術轉向管理,也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為“錢”途做好準備,找到正確的職業發展方向呢?

  木土工程專業大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向,在職業生涯中,這兩個方向的職位既有大體上的統一性,又有細節上的具體區別。總體來說,土木工程專業的主要就業方向有以下幾種:

  代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

  代表行業:建筑工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

  就業前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起,一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業,其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代,只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況,可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

  典型職業通路:施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。

  年薪參考:施工員/技術員:.5萬~2.5萬元;工長2.5萬~4萬元;技術質量管理經理4.5萬~7萬元;項目經理:5萬~10萬元;

  專家建議:隨著我國執業資格認證制度的不斷完善,土建行業工程技術人員不但需要精通專業專業知識和技術,還需要取得必要的執業資格證書。

  工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是,這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考,因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

  一、設計、規劃及預算方向

  代表職位:項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

  代表行業:工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

  就業前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長,城市規劃作為一種新興職業,隨著城市建設的不斷深入,也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起,工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

  典型執業通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。

  年薪參考:預算員1.5萬~3萬元;預算工程師2.5萬~6萬元;城市規劃師4萬~7萬元;建筑設計師4萬~10萬元;總建筑設計師25萬元以上。

  專家建議:此類職位所需要的不僅是要精通專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗。

  一般情況下來說,其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例,現代建筑還要求環保和可持續發展,這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷,同時善于學習,并在實踐中去體會。目前,市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗,具有一級注冊建筑師資質,并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書,如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗,預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。

  另外,從事此類職業還需要全方面地加強自身修養,如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等,有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學,以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知,并且要能融會貫通,鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作,如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

  二、質量監督及工程監理方向

  代表職位:監理工程師

  代表行業:建筑、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

  就業前景:工程監理是近年來新興的一個職業,隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范,監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇,并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

  典型職業通路:監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。

  年薪參考:現場監理員1.8萬~2.5萬元;項目直接負責人2.5萬~4萬元;專業監理工程師3萬~5萬元;總監理工程師4萬~8萬元。

  專家建議:監理行業是一個新興行業,因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業,其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說,監理員需要取得省監理員上崗證,項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證,工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證,總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業,在校期間就可以參加省公路系統、建筑系統舉辦的監理培訓班,通過考試后取得監理員上崗證,此后隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間,可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監理公司,從事現場監理、測量、資料管理等工作。

  公務員、教學及科研方向

  代表職位:公務員、教師

  代表行業:交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

  就業前景:公務員制度改革為普通大學生畢業生打開了進入機關工作的機會,現在國際金融危機,各個專業都不好找工作,這是現實問題。

  另外,如今一些企業還有“重男輕女”的現象,為此,女生的就業前景不太樂觀。

土木工程的職業生涯規劃書13

  職業概述

  土木工程師負責土木工程各項設施的規劃與設計及工程施工現場監造與管理等,承擔工程成敗的重要責任。土木工程師的職責是在預算范圍內及合乎經濟及安全的原則下,依時設計和建造指定的建筑物及工程。

  工作內容

  對要進行工程的地點進行勘查,通過分析勘測報告和其他地形或地理數據如地質勘查、水文地質勘查等確定適當的工程地點;測試土地和材料以確定地基、水泥、瀝青或者鋼筋的適應性和強度;根據對原料、設備、勞動力的數量和質量的調查,以確定工程的可行性;使用各類設計軟件,在符合建筑標準和政府規定的前提下進行工程設計,并參與施工圖設計的審核工作;對工地建設進行檢查、監督,以確保質量,并對操作和維修活動加以指導;參與審核并控制施工造價;負責新項目前期的報建工作和后期的驗收工作;協調完成公司現有建筑、構筑物等設施的維護保養計劃和緊急維修項目的實施。

  職業要求教育培訓:

  需要擁有土木工程、交通工程、暖通工程、給水排水工程等專業,本科或本科以上學歷。

  工作經驗:一般要求五至十年不等土建施工、房產開發等施工現場管理、技術質量監管工作經驗,熟悉土木工程行業專業知識、技術規范、施工工藝及工程造價的預決算方法,并能獨立完成實踐操作;具有較強的圖紙審核能力和計算機操作技能,能熟練運用cad制圖等軟件;具備良好的組織管理能力、臨場應變能力、分析規劃能力、統籌協調能力、溝通表達能力等。

  在職業資格認證上,往往需具有初級或中級以上技術職稱;并根據具體工作性質的不同,要求從業者持有注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊結構工程師等相關注冊證書。

  除此之外,由于經常參與現場勘查、管理實踐等,有較大的工作強度和一定的工作壓力,需要兼顧協調多方關系,故還需從業者具有積極向上的精神狀態、踏實敬業的工作態度、身體心理的良好素質和互助合作的團隊意識等。

  薪資行情

  土木工程師的薪資是比較高的,全國平均月薪為5000元左右,當然,根據地區差異和職位的不同,土木工程師的薪資存在一個浮動區間。土木工程師的月薪起點平均在3000元左右,項目總工、副經理一級為8000元,而項目經理可達10000元。

  職業發展路徑

  隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作,對大多數畢業生來講并非難事,而受制于國家政策及經濟發展方向的影響,如何順利完成從單純“技術型”到綜合“管理型”人才的轉變,也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的重要課題。

  土木工程師的主要發展路徑有建筑項目經理和建筑監理兩個方向,主要負責項目整體的統籌和監督工作,二者的區別在于一個站在建設者的角度,而另一個則站在檢驗者的角度。

  還應指出的是,土木工程師的工作范圍遍布全世界,極有可能被公司派駐到非洲、中東、南美等地的項目中去,少則一兩年多則四五年的時間在外國,但在薪資回報上相對豐厚,也相對容易得到自我提升和職位晉升的機會。

土木工程的職業生涯規劃書14

  大學四年說長不長、說短不短,就在自己還在迷茫混沌的時候,大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了,回頭看看自己一路走來的足跡,竟發現自己什么都沒留下,什么都沒得到,而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨,慶幸的是,上了周老師的大學生職業生涯規劃課后,我明白了夢想不曾消失,它只是被掩埋,現在就行動起來,規劃自己的未來,將夢想一點一點的堆積,成就自己的未來。

  自我分析:

  從小成長在溫室的環境中,沒有受過苦,很多事情父母都會幫我安排好,理所當然的感覺,以至于到了大學,不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,第一次走讀生涯就這樣開始了,沒有了家里人的照顧,什么都要靠自己,這時候,自己才真正看清,原來自己什么都不會,比起大學里的一些同學來,自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節,任性、無知、沒有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢,除此之外,對于自己不感興趣的事情,總是抱著無所謂的態度,可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業。

  專業就業前景分析:

  對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程,自己的喜歡不言而喻,而且對于這個專業也很自信,土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位,尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國,對土木人的需求也一步步攀升,需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面,隨著高等教育的大眾化,土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑,雖然土木專業畢業生找分工作不難,但想要找分好的工作并不易。在04年前,土木工程專業人才緊缺,土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度,畢業生數量一年勝一年,到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外,取而代之的是土木研究生,市場對土木人才的需求在提升!因此,在大三我會著手準備考研,為自己的就業加碼。

  職業選擇分析:

  1施工方向

  這是大部分土木畢業生的選擇,施工方向是專業對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建,中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程,不利于人脈資源的積累,同時對于自己成家立業有一定影響,而且由于人多,競爭激烈,想成為項目經理很難,這些大企業適合只想做技術,不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。參考年薪應屆畢業生3.5萬--5萬工作3年后5萬--10萬。大企業一般外塊很少。

  對于小施工企業基本是在一個地區做工程,開始可能待遇不高。不過由于經常在一個地區施工,能建立自己的人脈資源。對于自己創業,以及日后社會交際以及做些私活外快,很方便。小企業不在乎高學歷,通常你是個大學生,人家就要了。小企業競爭不激烈,跟老板混得好了,而且運氣好的話,有的甚至做了兩三年,老板就讓你做項目經理了。在小企業,由于素質普遍較低。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現象無法接受的同學不太適合,小施工企業更適合八面玲瓏,能喝酒,會交際的同學去。

  應屆畢業生參考年薪2.0萬---3萬工作三年后4萬----6萬(同時外加一些灰色收入就看個人能力了,厲害的角色能拿到10萬+)。

  施工方向的畢業兩年后,可以考二級建造師,5000一年,工作四年后,考一級建造師,2萬一年。

  2設計院--結構設計或者建筑設計

  由于結構設計關系建筑物的安全,大部分設計院對于設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀,從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對于結構設計建筑設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯,CAD畫的還行,學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的,可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩定,同時有雙休這是施工單位沒法比的,待遇一般差不多的。如果你認準設計非設計院不僅不想做施工的話,而自己學歷不硬,可以考慮參加一些培訓機構的培訓,給自己充充電(網易結構論壇目前有老莊結構培訓和會挽雕弓培訓)。

  土木轉建筑設計的有,但是一般不太容易。做些廠房,小辦公樓的建筑施工圖還行,遇到大規模的廠區規劃和地塊設計,一般設計能力是比不上建筑設計畢業生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業務就是廠房,小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結構圖一起畫了,所以他們一般招學土木的,而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院不會出現這種情況,甲級設計院分工明確,甚至PKPM建模,梁板柱施工圖,基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業生一去一般都是開始畫樓梯,然后梁板柱配筋施工圖,等等一個個做下去,做了一兩年后所有的都做過一遍了,就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去,老板就會丟一個工程給你搞,搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院,穩打穩扎一步一步學的東西,學的扎實,雖然一開始不接觸全套設計,但是兩年后對立上手后,一般結構設計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院,進不了甲級院可以去乙級院試試,乙級院工作過兩三年后再轉到大院去。

  甲級院應屆畢業生參考年薪2.0萬---到3萬工作三年后6萬---20萬(通常看設計院的的項目多少,通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成,年頭好的話,一年做了十幾萬平方的設計,就能掙很多錢,一般做結構的還能接些私活,外快的錢,看個人能力。)

  乙級院或者的小院應屆畢業生參考年薪2.5萬---到3萬工作三年后4萬--8萬,私活掙的錢看個人能力。

  土木建筑工程系大學生職業生涯規劃范文土木建筑工程系大學生職業生涯規劃范文畢業兩年后可以考二級結構工程師,2萬一年。畢業一年后考一級結構工程師基礎,畢業四年后,考一級結構工程師專業,考過后4萬一年。

  3做預算

  學土木的對預算這個工作很忽視,同時土木的本科生一般預算學的不太好,大四的專業課,那時候大家都沒心思學了,不過土木工程做預算也很不錯,做預算也分在工地上的預算單位,以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的,外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規資質蓋章,施工賺外快通常是違法的,只有預算做外快,只要會做,有路子,基本沒什么風險,做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。

  在施工單位做預算是最能成長的,在一些會計事務所或者預算事務所,是最折騰人的。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉預算。有施工經驗的做預算通常漏項的機會很少。

  由于預算我了解的不多,只是知道預算外快是最容易的,畢業生參考年薪2萬到3萬工作三年后4萬---8萬。

  做預算的可以考預算員和造價工程師。考過造價工程師后,年薪基本上是10萬+4幕墻.鋼結構設計。

  對于幕墻,由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻,所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。建筑外立面干掛的石材,玻璃,鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業一般是一個幕墻公司。設計,原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結構計算和設計的,通常幕墻企業也做一些鋼結構廠房,和一些采光頂,輕鋼雨棚。鋼結構公司也搞一些幕墻設計,所以我把他們并在一起。由于幕墻行業通常叫某某建筑裝飾公司,他們招學土木的都不愿意去,以為專業不對口。其實這是錯誤的。

  按理來講,幕墻行業學土木最適合去做,但是由于學土木基本不了解幕墻行業,都往施工工地跑,同時機械行業的畢業生過剩,導致幕墻行業和鋼結構行業做設計基本上都是學機械的在搞。你很難想象,一些學機械的沒有學過結構力學,沒有結構設計概念,連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結構設計是多么可怕的一件事情。我親眼見過,一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結構的時候,PKPM建模的時候是用剛節點,而出施工圖的時候確選用的鉸接節點。進行鋼結構優化的時候,拼命減小柱子的截面,而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的,不想搞施工,設計院也進不了,可以考慮做幕墻設計和鋼結構設計。

  幕墻和鋼結構設計工作和建筑設計院的工作是差不多的。

  應屆畢業生參考年薪2萬3萬工作三年后五萬---十二萬,基本沒有外快。

  做幕墻的也可以考建造師和結構工程師

  4其他

  學土木的還有其他就業渠道:

  (1)如大企業的基建處,就是有大企業有東西要建設了,需要有懂的人,去規劃和設計院去協調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。女生想穩定可以去混混,男生就別去了。

  (2)一些通訊工程設施,交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的,還有路燈鋼桿的,一般是事業單位,建議同上

  (3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理,有的這些設計也要學土木的,這些行業的專業畢業生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話,收入也是可以的。

  未來三學年的行動計劃:

  以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。

  1.英語開始著手準備過六級,爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。

  2.大二利用寒假、暑假時間,到施工單位或者研究所去實習,即使不能實習,至少也爭取能到工作現場參觀學習,對于實踐、工作的操作有初步認知。

  3.大三下學期開始著手準備考研,了解相關學校。

  4.大四重點目標是考研,積累一些面試技巧,求職信息,并嘗試去考下公務員。

  土木工程專業就業前景及方向:

  土木工程與建筑專業《中國大學十大專業》排名第四。

  所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。目前,從狹義定義上來說,土木工程就等于civilengineering,即建筑工程(或稱結構工程)這個小范圍。

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