- 相關推薦
建環專業大學生職業生涯規劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，我想我們需要好好地做個職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的建環專業大學生職業生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建環專業大學生職業生涯規劃 1
在今天這個人才競爭的時刻，職業規劃生涯規劃在大學生的人生規劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言，職業生命都是有限的。我們如果不能做好我們人生的 職業規劃，勢必會浪費我們很多時間和金錢和一些坎坷的經歷。作為當代大學生，我們如果不能對自己的人生有一個好的職業規劃，在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫一份職業生涯規劃書，規劃我的人生，也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己最大的努力去實現我的職業規劃，我是一個學習商務英語專業的學生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現在就應該給自己規劃自己的職業生涯，好好朝自己的目標努力。
職業規劃方向
古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，而是要有計劃。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業知識時，就首先要清楚我們自己今后工作的發展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業方向�，F在已經是大二的我要做出一個適合自己的就業方向規劃，確定目標，以便腳踏實地為自己的理想奮斗前進！我學的是建環專業，以后的主要就業方向有供熱、供燃、通風、空調、建筑節能，都有涉及，以后可以從事建筑設計，銷售，維護，安裝施工、城市燃氣、設備等等行業的工作。就前景來說，燃氣這一塊很重，供熱，空調也很有發展前景
我希望我將來能夠在建設設計這一領域能有所發展，但是我知道，因為 學歷的原因，我要是想在這方面有個很好的發展，我必須得付出很大的努力，我必須的有信心去面對好一卻所要遇到的挫折，所以，從現在起我必須的努力，我要增加我的專業知識，多看一些有關設計的書籍，以及進行一些課外實踐。或者進行一些專門的建設設計實踐活動。所以我想在我的規劃中我希望能成為一位外企公司的員工，做跟單或總經理助理，在開始的三年中，然后再后二年中我希望自己能成為外企公司的經理，然后在一步一步的向上升，最后如果有機會的話在自己去開一家公司。
自我分析
在這樣一點上，我覺得自己是一個相對來講比較文靜的那種女孩子，待人很真誠的那種，做事很誠懇，踏踏實實，一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交朋友，但是我交的朋友都是“質量”相當好的。而且，我覺得我這人雖然一般場合是那種默默無聞的，但是如果真的是在正規場合還是很談的'開的，會把自己的想法清楚的傳遞給每一個人。
朋友評價
為人比較真誠，夠義氣，在學習當中很認真，所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內向，但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方，善良。
職業分析
據招聘網調查研究顯示:建筑環境與設備工程\供熱通風與空調工程專業是未來需求旺盛的專業之一。本網調查結果表明，市場需求排在前二十位的熱門職業，空調制冷人員排在第12位。
制冷空調在許多國家都是就業熱門崗位。例如，澳大利亞制冷空調技師面臨全國性的人才短缺， 在就業前景中屬于最優級別。這幾年一直列為緊缺移民職業范圍，年齡較大或者剛工作沒有工作經驗加分的制冷空調技師都可移民到澳大利亞。
就業去向主要是在各企、事業單位的工程或動力部門工作。可在設計院、建筑環境設備工程公司、房地產開發公司、城鎮物業管理公司、燃氣公司、政府的城鎮規劃部門從事工程設計、智能化管理、設備開發與代理。也可在相關的科研、教學等單位從事研究和教學工作。
本專業畢業生就業情況分配比例如下:
外資企業:38%
國有企業:27%
私營企業:15%
事業單位:11%
政府機關:8%
自由職業:1%
我國大部分地區冬冷夏熱，空調需求量大。因此，建筑環境與設備工程專業就業市場廣闊。
目前,本專業主要的就業方向為:
設計: 建筑設計單位、制冷空調設備工程公司暖通空調系統設計、 建筑給排
水工程設計；制冷空調設備制造企業的設備設計等。
造價預算: 暖通空調、建筑給排水工程預決算和安裝工程招投標。
施工組織管理: 建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空調、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理.
工程監理: 質量檢查部門（質量監督局、檢測站）的設備安裝質檢工作，安裝工程監理公司監理工作；
運行管理: 對：1 高級商廈、賓館飯店、辦公大樓、機場大廳、郵政大樓、醫院治療室等民用建筑；2 醫藥廠、卷煙廠、紡織廠、飛機汽車船舶制造廠、冷凍廠等工業建筑；3 物業管理公司的建筑設備進行運行管理；
銷售與管理: 制冷空調設備工程公司的產品（中央空調和小型中央空調設備）銷售及管理。
本專業未來可取得的職業資格包括:注冊公用設備工程師（全國勘察設計注冊暖通空調工程師）和注冊監理工程師
規劃步驟
大二學年：努力的提高專業基礎，注重社會相關的實踐，取得六級證書。了解就業的主要方向
大三上學期：了解中國與建環專業有關的公司，然后選定去哪里上班。
2012年到2018年
在這六年當中我會先找一家自己喜歡的公司，然后先開始在公司里面當業務員或者單證員，雖然有可能剛開始進公司的時候我會不是那么容易上手的，但是我會一邊學習一邊工作讓自己在公司里面做出些業績出來，這樣的話上司就會提拔我，然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時，也要和同事相處的很好，努力把自己交友的圈子擴大，這樣可以為以后自己的事業打下堅實的基礎。
結束語
職業生涯規劃對一個渴望在自己事業上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進的方向，讓你不會迷茫徘徊；也始終溫暖你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄，而是始終仍然堅持著走下去，在職業生涯規劃的指引親，我們將會如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由飛翔！理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現的事業之上，選擇一種事業追求時，要 考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業，我們要用畢生的經歷去實現。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈，千萬不可以看半途而廢！從現在起，我就要為了我的夢醒而 努力。我一直都是不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一會成功的！
建環專業大學生職業生涯規劃 2
一個人若是看不到未來，就掌握不到現在;一個人若是掌握不住現在，就看不到未來。現實生活中，我們沒有方向或者跑錯方向的人大有人在。很多人都堅信“天道酬勤”、“一分耕耘、一分收獲”、“勤奮+汗水=成功”、“世上無難事，只要肯登攀”、“笨鳥先飛”等等成功的格言，殊不知，這些必定成功道理是建立在一個基本前提之上，那就是――正確的方向。也就是說，選擇比努力重要;確定方向比出力流汗重要;知道自己應該干什么，比干什么重要。也可以說，如果方向錯誤，你越努力，你離成功越遠，離失敗越近。從現在開始對自己的未來做好規劃，把握好正確的方向顯得尤為重要。
一、自我認知。
自我評價。
結合多年來的成長經歷以及自我認識的過程，我認為我有強烈責任意識、集體主義觀念，獨立自主，不怕吃苦，敢于奉獻，注重實干精神，但是性格內向。
優勢：
1、有強烈的責任意識，能夠明確自己的責任，勇于承擔。
2、有正義感，良好的品德素養和職業操守。
3、不怕吃苦，能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動，獨立自主、踏實認真地完成事情。
4、為人老實，小心謹慎。愿意幫助謙讓別人，能和睦與人相處，有一定的奉獻精神。
5、工作熱情比較高，能認真負責地完成任務，并能尋求有效的方法。
6、有良好的生活習慣，平時注意整理物品，東西沒有丟失的情況。
7、有決策能力，擅長文案方面的表達寫作。
劣勢：
1、性格內向，不善于溝通交際，社交能力較差。
2、有時做事缺乏冷靜的思考，盲目沖動。
3、性格中有些軟弱，在一些事情上傾向于妥協，不能堅持于原有的想法。
4、不善于表現自己，沒能準確抓住發展自己的機會，生活態度不是很樂觀，缺乏自信。
5、缺乏創新性思維。
對于自己的性格，我比較喜歡動手能力較強，注重實干，能夠提升發展自己的職業，傾向于決策管理。對于職業要求并不是很高，工資能夠滿足日常生活即可。其實，無論在什么工作崗位上，都是為了謀生，都一樣為社會做貢獻，沒有什么貴賤可分。勞動是最光榮的!
根據霍蘭德的職業性向理論，我認為我是一個實用型的人，同時又有事務型、企業型人的一些特點。喜歡具體的任務，喜歡動手，講求實際，有抱負而追求領導和社會影響。
二、職業認知。
就業形勢。
目前我國的就業形勢依然嚴峻。現在社會高等教育高增長率、社會總就業形勢緊張和勞動力市場嚴重分割。每年待就業人數遠大于社會所能提供的就業崗位，而且就業存在嚴重的不合理，長期受計劃經濟體制的影響，國家的宏觀調控并沒有與市場有效的結合起來，存在缺位現象。
據統計，全國高校畢業生將超過700萬，大學生的供給明顯大于實際需求。每年都能看到大學生找工作時慌亂艱難的情景，學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確。就業觀念不夠理性等對其就業產生影響。大學生就業不容樂觀。
專業前景。
我所學習的專業是材料科學與工程中的金屬材料方向。材料科學發展到今天，已經深刻影響著人類的現代生活、社會結構和文化價值。材料的不斷創新與發展，也極大的推動了社會經濟的發展。在我國，材料科學發展前景巨大，我國材料產業中的鋼鐵、水泥、玻璃、紡織品等基礎原材料的生產能力和生產產量穩居世界前列，我國材料產業的產值占我國gdp的28%左右，而且材料產業發展前景相當樂觀。
金屬材料方向是材料科學與工程領域的基礎學科，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等專業。專業培養具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。就業方向主要到冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等發面工作。本專業實用性很強，研究成果可以直接應用到現實生產，所取得的進展和人民群眾的日常生活密切相關，專業就業前景廣闊。
三、我的目標職業。
根據專業發展前景和就業形勢，結合自身的性格特點和興趣愛好，我的目標職業是與專業相關的工程技術人員。
1、為實現職業生涯規劃的目標，對大學四年的學習與生活做出如下規劃：
大學一、二年級：
注重高等數學、大學物理、大學化學、物理化學、工程力學等重點學科的學習，要熟練牢固掌握基礎知識。在高中原有的基礎上，進一步強化英語的學習，特別是口語的'表達能力和理解能力。
另外，要開始融入社會，廣泛交際，積極參與各項有益的活動，不斷提高自己的社會交際能力，開始積累有效的社會實踐經驗。充分發揮自己的長處，彌補自己的不足，學會有技巧有能力的處理各種交際問題。
還要關注本專業的發展動向，對專業有初步了解和認識，關注專業的科技前沿發展，了解市場行情及就業狀況，為專業的深入學習打好基礎。
參加大學生科研立項活動，為以后的研究生學習打下基礎。同時通過這種方式多了解專業知識，獲得和研究生和教授接觸的機會。
已通過計算機2級和英語4級，爭取一次通過英語6級的測試，以及會計證的考試。努力自修計算機3級。
大學三年級：
這一年要側重加強專業基礎課和專業課的學習。專業基礎課要學好專業基礎理論，包括基本概念、原理、規律及處理問題的方法。同時要開始參與招聘實踐，了解如何應聘，為以后的正式應聘積累經驗。
完成科研立項以及老師對我們在科學期刊上發論文的要求。進行商業英語的自修，為以后的工作打好基礎，開疆拓野。
爭取一次通過計算機3級的考試。并開始進行考研復習。
大學四年級：
首先，要對大學四年做好總結，總結經驗吸取教訓，制定出今后更長時間內的具體發展規劃，做好畢業論文和畢業設計。
其次，努力考研，爭取一次考上自己喜歡的大學的研究生。
2、長期規劃：
研究生畢業后進入全國知名企業進行工作，我的目標是上海通用汽車工公司，我的就業方向想從事汽車外殼環保材料方面的研發。
我預備用一年時間熟悉工作環境，適應工作節奏，深刻領會企業文化。努力進修，快速吸收工作所需的信息與專業知識。
第二年至第五年在工作崗位上踏實工作，努力做到業務精通，有一定的創新能力。
之后就根據自己的工作節奏進行進一層的提高，如出國考察，調研交流學習的等。在自己的領域里成為有一定實力的技工，成為企業需要的高科技人才。
四、備選方案：
1、如果沒有考上研究生我可能會選擇復研。
2、如果未能進入我所向往的企業，我會選擇國企上班，可能會回到華北油田進行油田建設。
3、如果我在工作中覺得并我所從事的職業并不適合我，我會選擇語言類的工作，如翻譯或編輯等進行嘗試。
建環專業大學生職業生涯規劃 3
一、前言
建筑環境與能源應用工程（建環）專業，關乎建筑的“呼吸”與“體溫”，致力于打造舒適、節能且環保的建筑環境。于我而言，這不僅是興趣所在，更是夢想啟航的領域。通過精準規劃，我期望在這一專業領域穩健前行，成就一番事業。
二、自我評估
1. 職業興趣：對建筑環境調控及能源高效利用興趣濃厚，尤其熱衷于暖通空調系統設計與建筑節能研究。
2. 職業性格：性格沉穩，具備良好的團隊協作與溝通能力，面對復雜工程問題時，能冷靜分析、積極解決。但有時過于追求完美，決策速度有待提升。
3. 職業能力：大學期間，系統學習了專業核心課程，掌握了基本理論與技能。具備一定的繪圖與軟件操作能力，如CAD、鴻業暖通等，但實踐經驗不足，在復雜項目應用上仍需磨礪。
三、職業環境分析
1. 行業發展：隨著城市化進程加快與人們對建筑品質要求提高，建環行業前景廣闊。綠色建筑、裝配式建筑興起，對高效、環保的.建筑環境系統需求激增，為行業帶來新契機。同時，“雙碳”目標推動下，建筑節能與新能源應用成為發展關鍵。
2. 職業發展：
設計方向：從初級設計師起步，協助資深設計師完成項目，積累經驗后獨立承擔小型項目，最終成長為能主導大型復雜項目的設計負責人。
施工管理方向：初入職場擔任施工員，負責現場施工管理與協調。隨著經驗積累，晉升為項目經理，統籌項目進度、質量與成本。
運行維護方向：從設備運維工程師做起，熟悉建筑環境系統設備運行與維護，之后可發展為運維主管，負責制定運維策略與管理團隊。
3. 企業分析：大型設計院如中國建筑設計研究院，項目資源豐富，能接觸前沿技術與理念，但競爭激烈。施工企業如中建集團，項目實踐機會多，利于積累現場經驗。能源管理公司專注節能與能源服務，契合行業節能發展趨勢。
四、計劃實施
在校計劃（大學期間）
1. 大一 大二：扎實學好基礎課程，如工程力學、工程熱力學等，確保專業課程成績優異，爭取獲得獎學金。課余時間學習CAD繪圖軟件，參加相關培訓與社團活動，提升繪圖能力。
2. 大二 大三：深入學習專業核心課程，掌握暖通空調、建筑給排水等系統設計原理。參加校內設計競賽，鍛煉設計思維與實踐能力�？既∽怨迷O備工程師（暖通空調）基礎考試合格證書，為未來職業發展增添競爭力。
3. 大三 大四：選擇設計方向畢業設計課題，力求設計成果優秀。尋找設計院實習機會，了解項目設計流程與規范，積累實際項目經驗，為畢業后順利進入設計崗位做準備。
畢業后短期計劃（1 3年）
1. 第一年：入職知名設計院，擔任助理設計師。積極向資深設計師請教，學習項目設計流程與規范，協助完成簡單設計任務，如繪制圖紙、收集資料等。業余時間學習設計軟件與行業前沿知識，提升專業素養。
2. 第二年：負責小型項目局部設計工作，如小型建筑的通風系統設計。參與項目現場溝通與協調，了解設計與施工銜接要點�？偨Y項目經驗，撰寫技術報告，為后續項目提供參考。
3. 第三年：獨立承擔小型項目設計，如獨立住宅的暖通空調系統設計。參與項目投標與方案匯報，鍛煉溝通與表達能力。與同行、專家交流，拓展人脈資源，關注行業發展動態與新技術應用。
畢業后中期計劃（3 5年）
1. 第四年：主導中型項目設計，如辦公樓的暖通空調系統設計。優化設計方案，注重節能與環保，降低項目成本。帶領助理設計師團隊，傳授設計經驗，提升團隊協作能力。
2. 第五年：參與大型復雜項目設計，如商業綜合體的建筑環境系統設計。與其他專業團隊緊密合作，確保項目整體協調性。發表專業論文，分享設計成果與經驗，提升行業知名度。
五、評估調整
1. 評估周期：每半年自我評估，每年與導師、同事進行職業發展評估。
2. 評估指標：專業知識技能提升、項目成果、職業素養、人際溝通等。
3. 調整策略：若職業發展遇阻，如設計方向發展不佳，依據自身優勢與市場需求，適時調整至施工管理或運行維護方向。
六、結束語
職業規劃是前行的燈塔，指引我在建環領域奮進。過程或許充滿挑戰，但我將堅定信念，不斷調整優化，努力實現目標，為建筑環境與能源應用事業貢獻力量。
【建環專業大學生職業生涯規劃】相關文章：
環藝的職業生涯規劃07-26
環藝大學生職業生涯規劃書10-08
環藝類職業生涯規劃書06-20
建環畢業實習報告10-15
大學生職業生涯規劃(藥學專業)09-24
大學生給排水專業職業生涯規劃07-28
大學生職業生涯規劃（模具專業）05-28
IT專業職業生涯規劃08-12
建環畢業實習報告范文09-01