描寫(xiě)作畫(huà)不太好的句子

時(shí)間:2024-07-23 00:58:45 經(jīng)典句子 我要投稿
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描寫(xiě)作畫(huà)不太好的句子

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧,不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)作畫(huà)不太好的句子,歡迎大家分享。

描寫(xiě)作畫(huà)不太好的句子

  1、這幅山水圖被畫(huà)得惟妙惟肖,可以說(shuō)精妙絕倫。

  2、您可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),第一感受,畫(huà)面構(gòu)圖和色彩,派系,畫(huà)面細(xì)節(jié),畫(huà)面表現(xiàn),結(jié)合作者創(chuàng)作的歷史背景和具體情景等。

  3、幾筆勾勒似云錦,點(diǎn)墨繪出心中情,意境如此贊。

  4、妙筆生花,破畫(huà)欲來(lái)、維妙維笑,以假亂真、點(diǎn)睛之筆、丹青妙筆、如臨此境、下筆如神、妙致毫巔、一筆傳神、蒼勁雄渾、入木三分、墨灑青山、一揮而就

  5、他的中國(guó)畫(huà)亂中有序,拙中見(jiàn)奇,他畫(huà)筆下的“并蒂”、“春曉”、“秋遠(yuǎn)”,一花一鳥(niǎo)都傾注著他自己獨(dú)有的思想感情,一幅幅畫(huà)上都畫(huà)出了一種情調(diào),表露出一種情思,引發(fā)了觀者的共鳴,他的《望秋》獲中國(guó)扇面書(shū)畫(huà)藝術(shù)展金獎(jiǎng),《映紅》獲水墨狀態(tài)――現(xiàn)代書(shū)法美術(shù)家作品邀請(qǐng)展金獎(jiǎng),九十年代連續(xù)三年在新加坡“中國(guó)書(shū)法美術(shù)家作品邀請(qǐng)展”上獲金獎(jiǎng)。

  6、行云在天,流水在地。為了尋找更廣泛的創(chuàng)作題庫(kù),畫(huà)家?guī)缀跆け榱酥袊?guó)的所有名山大川。他曾在松花江邊尋覓高粱,瀾滄江邊親近水牛;也曾在內(nèi)蒙古大草原追逐馬群,舟山群島的礁石上迎接朝陽(yáng)。在他的筆下,那清綠純凈的溪灘,那花香撲鼻的山澗,江邊的翠竹,嶺上的紫藤,似乎都是他筆下噴涌的山泉,時(shí)時(shí)會(huì)升騰起童年生活的親切印記。

  7、墨筆丹青,如行云流水繞素箋,展瀚海崇山依舊顏,怎一個(gè)好字了得。

  8、繪畫(huà)大師之所以被稱(chēng)為繪畫(huà)大師,是因?yàn)樗麄冊(cè)诶L畫(huà)領(lǐng)域或開(kāi)宗立派或獨(dú)樹(shù)一幟或創(chuàng)新突破或身懷絕技或有傳世經(jīng)典作品,他們都是在繪畫(huà)藝術(shù)上成就卓著建樹(shù)不凡影響較大的畫(huà)家。

  9、濃墨,勾勒;淡墨,烘托;輕彩,渲染。順著一級(jí)一級(jí)從云端莫名延伸出來(lái)的石階,緩緩地向上。周邊是郁郁蔥蔥的不知名的小樹(shù),蜿蜒著身子,向有光的地方躥著。山澗樹(shù)葉掩映的地方,隱隱地透出古老而質(zhì)樸的屋腳,還有裊裊炊煙,悠閑地從葉兒的間隙里散開(kāi),散開(kāi)遠(yuǎn)處,是黛色的長(zhǎng)眉一樣的山巒,云吞噬了它的腳,它卻欣然任自己消失在夢(mèng)似的煙云中。流水上的小橋,在雨后顯出了清亮的靈動(dòng)。如針的細(xì)雨縫補(bǔ)著大地的外套,卻不經(jīng)意地撩起了江面晶瑩的歡笑。孤船里的人,只是靜靜地望著,望著水青色綢緞似的江面,還是那遠(yuǎn)方的山呢?這是紙上的畫(huà),也是我心中的景。

  10、徐悲鴻取法西方古典寫(xiě)實(shí)繪畫(huà),力倡用"寫(xiě)實(shí)主義"改造中國(guó)畫(huà),強(qiáng)調(diào)"盡精微、致辭廣大"、"惟妙惟肖"、"直接師法造化",特別是他的"素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)"論,在畫(huà)史上產(chǎn)生了劃時(shí)代的效果,宣布了從顧愷之到任伯年一千多年間勾紅填色形式的大體結(jié)束和一代新形式國(guó)畫(huà)的誕生。他的寫(xiě)實(shí)主張和從蘇聯(lián)引進(jìn)的"社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義"并為一體,成為本世紀(jì)最大的主流畫(huà)派。

  11、這要感同身受才可以充分理解!

  12、我姥爺我也是一名書(shū)法家在我心中。因?yàn)閺奈矣浭拢凸P不離手,很多年很難理解他為什么如此癡迷的去做一件事。直到他去世,給我寫(xiě)了一幅中堂。每當(dāng)看到中堂超想了我姥爺,我心中的最棒的書(shū)法大師。是一種思念,是一種記憶,是一種家風(fēng)

  13、中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)上獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新和前無(wú)古人的創(chuàng)作,令張萬(wàn)琪獲得了巨大的成功。他的畫(huà)作頻頻沖擊國(guó)家級(jí)美術(shù)展覽,也屢屢為各級(jí)美術(shù)館收藏,他的畫(huà)風(fēng)漸漸成為中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)中一股個(gè)性極為明顯、風(fēng)格極為明媚的新風(fēng)。事實(shí)上,這些年來(lái),張萬(wàn)琪老師在中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)上的創(chuàng)新和發(fā)展起到了實(shí)際意義上的啟迪和引領(lǐng)作用。

  14、他畫(huà)的奔馬,筆墨淋漓瀟灑,帶著時(shí)代的風(fēng)雷馳騁在畫(huà)壇上,給當(dāng)時(shí)的中國(guó)畫(huà)壇帶來(lái)了清新、有力、剛勁的氣息。如今徐氏故鄉(xiāng)——江蘇宜興市新建的“宜興徐悲鴻紀(jì)念館”里,陳列了徐悲鴻先生在各個(gè)不同歷史時(shí)期的書(shū)畫(huà)作品,他畫(huà)的馬,無(wú)論奔馬、立馬、走馬、飲馬、群馬,都賦予了充沛的生命力。

  15、《瀟湘風(fēng)雨》中竹子,枝干挺拔遒勁,墨雖淡卻筋節(jié)有力。而竹葉禿筆橫掃,依風(fēng)勢(shì)傾斜。風(fēng)雨來(lái)臨,夸張地幾呈平行之勢(shì),畫(huà)家有力地表現(xiàn)了疾風(fēng)狂吹的情形,此時(shí)雙雀飛來(lái),竹旁頑石闊筆涂寫(xiě),與竹渾然一體,更加突出了竹竿迎風(fēng)屹立的不屈,并給予有力的支持,顯示了兩種力量的強(qiáng)烈的對(duì)抗性。

  16、張老師運(yùn)用一支行云流水的畫(huà)筆,于水墨流動(dòng)間,在傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)里創(chuàng)造性地有機(jī)融入了西方現(xiàn)代藝術(shù)的視覺(jué)元素,向世人顯示了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的意境;他大筆揮灑色彩,使他的水彩畫(huà)又充滿(mǎn)了中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味。畫(huà)家又一次以自己特有的姿態(tài),向世人證明了自己的理念——以中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧畫(huà)水彩畫(huà),用水彩畫(huà)的肌理技法充實(shí)中國(guó)畫(huà)筆墨。這是一種信念,是一種創(chuàng)新,也代表了水彩水墨的水乳交融,兩相依存,更是張萬(wàn)琪身上顯示出的一種獨(dú)特的“野性”,形成自己的“張氏野派”。

  17、細(xì)細(xì)品味畫(huà)家的這幅巨型國(guó)畫(huà),一個(gè)突出的感覺(jué)是它的“氣韻生動(dòng)”。氣韻生動(dòng)是畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的“生命的節(jié)奏”或“有節(jié)奏的生命”的視覺(jué)形象,就是一幅畫(huà)中各形式要素間有機(jī)聯(lián)系形成的“一氣貫通”、“渾然天成”的感覺(jué)。請(qǐng)看,畫(huà)面中每一種景物都在動(dòng),云蒸霞蔚是動(dòng),旭日東升是動(dòng),山勢(shì)挺拔是動(dòng),城市拔節(jié)是動(dòng),瀑布飛流是動(dòng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香是動(dòng),但所有這些的“動(dòng)”都在幫襯高架上動(dòng)車(chē)的“動(dòng)”。

  18、又比如贊譽(yù)一幅花鳥(niǎo)畫(huà),工寫(xiě)結(jié)合,功力深厚,筆墨精到老辣,形象生動(dòng)傳神等等。

  19、這張人物畫(huà)像惟妙惟肖,看來(lái)作者畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很細(xì)心。

  20、專(zhuān)業(yè)的老師夸獎(jiǎng)畫(huà)畫(huà)好的語(yǔ)句有很多,比如說(shuō)孩子的線(xiàn)條非常的流暢,孩子涂的顏色非常的飽滿(mǎn),整幅作品的結(jié)構(gòu)非常合理,非常大氣,孩子的涂色和顏色搭配非常的有意境,這些都是專(zhuān)業(yè)的老師在夸獎(jiǎng)孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)的好的語(yǔ)句哦,記得要面帶微笑。

  21、畫(huà)畫(huà)時(shí),有時(shí)看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,心情很好,有時(shí)看見(jiàn)枯萎的小草,心情頓時(shí)失落

  22、這幅畫(huà)把兒童活潑有趣的神態(tài)畫(huà)得惟妙惟肖。

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