貝多芬的勵志故事(實用)
貝多芬在父親嚴厲苛刻的教育下度過了童年，造就了他倔強、敏感激動的性格。一生創作題材廣泛，重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、多首管弦樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。下面是貝多芬的勵志故事，歡迎參考！
貝多芬的勵志故事 1
艱難磨難
貝多芬出生在一個貧困的家庭（貝多芬出生的故事），父親是一個經常酣酒的男高音歌手，母親是個女仆。
艱苦的童年生活沒有讓貝多芬像莫扎特兒時那樣享受過家庭的溫情。一開始。人生對于他來說，一切都是那么悲慘而殘暴。父親想發掘他的音樂天斌，把他當做神童一般炫耀。未滿四歲，貝多芬就被要求整天釘在鋼琴前面。或者與提琴被關在家里，幼小的他幾乎被繁重的練習壓垮。貝多芬也曾一度厭倦了音樂，父親不得不用暴力來迫使他學習。
少年時代，貝多芬過早地擔當起了生活的重擔，開始操心經濟問題，打算如何掙取每天的面包。十一歲時，貝多芬加人戲院樂隊，領取每月徽薄的工資來補貼家庭生活的開支。
十七歲那年，他失去了他熱愛的母親。母親是因肺病而死的。貝多芬自以為也感染同樣的病癥。他常常感到痛楚，在他心里也因此留下了比病魔更殘酷的優郁。這一年。貝多芬成了一家之主。經常酗酒的`父親喪失了主持門戶的能力。同時，也揮祖盡了家里的積蓄，人們只好把父親的養老金交給貝多芬管理。這些可悲的事實給貝多芬的心靈留下了深深的創傷。
童年的貝多芬是如此的悲慘，青年的貝多芬更是痛苦萬分。二十五歲以后，疾病的惡魔就開始叩問貝多芬了，并且像鬼魂附體一樣纏在他身上不再退隱。1796年至1800年間，耳病開始顯現出來。貝多芬感到耳朵日夜作響，他的內心也受到劇烈痛楚的折磨。聽覺越來越衰退，最后他的雙耳完全失聰。
這給貝多芬的生活、愛情已經音樂創作生活帶來了毀滅性的打擊。好幾年，他躲著不與人見面，獨自守著耳朵失聰這個可怕的密碼，隱忍著巨大的精神與肉體的雙重痛苦折磨。
晚年時，他仍然孤苦伶仃一人。這期間，他沒有經濟來源，被逼得四處向好友求援，已解決生計問題。按他自己的話說："差不多到了行乞的地步。"
貝多芬的勵志故事 2
童年登臺演出并獲得巨大成功，被人們稱為第二個莫扎特；青年時用汗水換來了事業的成功，卻發現自己已不能聽到外界的聲音；在與命運的搏斗中，發出“我要扼住命運的喉嚨”的呼喊。他就是德國著名的音樂家路德維希凡貝多芬。他是一個音樂天才。集古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河，他的作品數量眾多，種類豐富；他的音樂氣勢宏大，撥人心弦；他的精神震撼人心，激人奮進。貝多芬是一位充滿了豪邁英雄氣概的音樂大家，他創作的音樂，特別是《命運交響曲》，一直指引著與命運抗爭的英雄們不斷前進。
1770年12月17口，貝多芬在德國波恩市的一個貧困家庭出生了。貝多芬的父親是一個終口只會喝酒的碌碌無為的宮廷合唱隊男高音歌手，他的母親是宮廷大廚師的女兒，在喪偶后嫁給了貝多芬的父親。這樣的家庭條件雖然剝奪了貝多芬上學的權利，但是他卻自幼被家庭中濃厚的音樂氛圍所熏陶，并且小小年紀就表現出了他在音樂方面的天賦。
童年的貝多芬雖然在音樂方面有天賦，但是他并不是莫扎特那樣的“音樂神童”。貝多芬那碌碌無為的父親，急切地盼望著自己的兒子能夠跟莫扎特一樣，變為“音樂神童”。這樣，兒子不但可以替自己實現音樂夢想，而且也可以為自己換來大量的金錢和周游世界各國的機會。為了達到這個目的，貝多芬的父親經常強制貝多芬學習各種樂器，4歲時就開始學著演奏鋼琴和小提琴。父親對小貝多芬十分嚴厲，有的時候甚至會把還沉浸在睡夢中的小貝多芬從被窩里拽出來徹夜練琴。童年的貝多芬過著令人心疼的生活，也正是在這種環境下，貝多芬走上了學習音樂的道路。
雖然童年的貝多芬在學習音樂的過程中充滿了淚水和無奈，但是內心深處對音樂的渴望和熱愛的暗潮卻不時地涌動在他的心間。這種暗潮就是徳國波恩，一座音樂流淌的城市，一代樂圣貝多芬1770年出生于此。
貝多芬心中的這些屬于自己的音調總想隨時進發出來，可是他的父親卻成為了他創作的最大障礙。貝多芬的父親總是反復強調要把音奏準，讓貝多芬按照樂譜學習鋼琴、小提琴和中音提琴的課程，而絕對不允許貝多芬自彈自奏。貝多芬也多次因為演奏自己心中的旋律而受到父親的批評。有一次，貝多芬演奏時并沒有看琴譜，而是隨性而發地演奏，他的父親發現后對他說：“你真蠢，簡直是胡來！你不知道你彈奏出的聲音是那樣剌耳難聽嗎？我不允許你這樣做，你要照樂普彈，瞎彈一氣，對你一點兒好處也沒有。”
后來有一天，貝多芬的家里來了一位客人，父親忙于接待這位客人時，幼小的貝多芬走到了鋼琴旁邊，隨意用手按動著鋼琴鍵，聲音也隨之發出。這突如其來的聲咅讓他的父親感到惱火，他把小貝多芬痛罵了一頓，讓他走開，不要在客人面前顯示自己。貝多芬只好聽從父親的命令，抑制住心中的熱情，悄悄離去。
雖然貝多芬的父親總是不允許他演奏屬于自己的旋律，但是如同暴漲的河水總會沖破堤壩，頑強的小草總會沖破土層一樣，貝多芬心中的音樂之河耐不住緩緩流淌的寂寞之后，變得洶涌澎湃起來。這時候他的父親也開始注意到了這種變化，雖然他的父親也承認貝多芬演奏得很好聽，但是他仍舊要求貝多芬把音奏好，于1778年3月26日在科隆第一次與公眾見了面，并且取得了巨大的成功，那時貝多芬7歲零3個月，而他的父親出于虛榮心對外宣布貝多芬只有6歲，因為莫扎特就是在6歲時向世人展現了他的音樂天賦。雖然貝多芬不像莫扎特那樣年幼，但此時的貝多芬也已經向世人證明了自己的才華和靈氣。
從1779年開始，貝多芬的父親明顯感到沒有能力繼續指導小有名氣且具有較高音樂水平的貝多芬，于是便開始讓他向宮廷老管風琴手海因里希范丹伊登學習音樂理論和鋼琴。在這期間，貝多芬先后師從四五位音樂教授。那時的貝多芬幾乎沒有朋友，因為他總是癡迷于音樂，神情總是顯得孤獨和冷漠，米勒博士曾這樣描繪貝多芬：“他是個靦腆、沉默寡言的少年，深思和善于觀察的能力愈來愈勝過他的口才。
雖然生活中的貝多芬是一個不注重小節的人，經常穿得很邋遏，但卻已然成為了他父親最大的驕傲，他父親不斷地在別人面前夸獎自己的兒子：“我的兒子路貝多芬一生不屈服，是和命運抗爭到底的.巨人！
1826年1月，維也納鋼琴制造師格拉夫專門為貝多芬制造了這架錘擊鋼琴，讓貝多芬可以繼續創作。
常言說，名師出高徒，對于貝多芬而言，拜聶夫為師，是他音樂之路上的一個里程碑。最夫是一位思想進步的音樂家，也是啟蒙運動的積極參與者。1781年貝多芬開始跟g夫學習作曲，聶夫使貝多芬的思想和藝術風格都產生了非常大的變化。在聶夫的影響下，貝多芬的作曲水平突飛猛進。
貝多芬根據德雷斯勒的進行曲改編而成的《鋼琴變奏曲》在1783年發表了，這是貝多芬第一次發表自己的作品。“他很有天才，前途無量，假如他的進步能像開始時那樣迅速，毫無疑問，他將成為第二個莫扎特。"這是《音樂》雜志對貝多芬的介紹。同年，在聶夫的推薦下，貝多芬擔任了樂隊中的古典鋼琴獨奏，這是對貝多芬音樂才能的肯定和激勵。
在這期間，貝多芬與馮勃魯寧一家建立了深厚的友誼，這對貝多芬的一生都產生了巨大的影響。馮勃魯寧的家是朋友們聚會的場所，因為他的家人都很年輕，他的家里彌漫著一種無拘無束、自由家，貝多芬不但培養了自己的社交能力，而且開始接觸了德國優秀的文化。
17歲時，貝多芬第一次去了維也納，在那里見到了他最崇拜的音樂大師——莫扎特。莫扎特遨請這位“年輕的天才”當場演奏一曲。演奏結束后，貝多芬只是受到了莫扎特相當冷淡的贊揚，這讓貝多芬非常意外和惆悵。好勝的貝多芬要求莫扎特給他一個主題作即席演奏，此時得到鼓勵的貝多芬認真地彈出了莫扎特的風格。這次演奏也引起了莫扎特的注意和濃厚興趣。“請注意這位少年吧！不久他就會博得世人的稱贊。”這是莫扎特聽到貝多芬的即興演奏之后對周圍朋友說的話。而不久之后，他的預言也逐漸變成了現實。
18歲的貝多芬各方面都已經成熟，他期待著更廣闊的展示空間。
1792年，貝多芬來到了歐洲音樂中心——維也納，追求他心中的神圣的音樂，追求他心中向往的未來。在這里，他艱難地求師，頑強地奮斗，最后終于征服了維也納這座音樂之城，步入世界音樂大師的行列——他的九部交響樂都在維也納舉行了首演式。
1827年3月26日，這位世界上偉大的大師停止了呼吸。在他臨終前，突然雷聲隆隆，風雨交加，仿佛上天也為失去這樣一個音樂天才而感到傷心與不舍。
回首貝多芬的一生，他的人生道路上布滿了荊棘。26歲，貝多芬在人生的黃金年齡失聰了，那時候的他只能通過談話冊與人交談。堅強的貝多芬依然為理想不斷奮斗，沒有放棄音樂夢想，反而不斷為之努力。他一生沒有建立家庭，雖然貝多芬曾經愛上過朱列塔圭恰迪爾，并追求過她，但是朱列塔圭恰迪爾并沒有選擇貝多芬，而是與別人完婚，這給貝多芬帶來了不小的打擊，甚至使他曾經有過自殺的念頭。
但頑強的貝多芬總是能走出陰霾和困境，失聰并沒有使他沉默與隱退，而是為了理想不斷吶喊與追求，追求失敗的陰影消散后，貝多芬創作了《第二交響曲》。在貝多芬一生創作的小提琴奏鳴曲、交響曲、鋼琴奏鳴曲、鋼琴協奏曲等不同題材的各種樂章中，《命運交響曲》是給我們帶來最深刻影響的一部。當我們遇到挫折與困難時，首先想到的就會是貝多芬的《命運交響曲》。貝多芬“我要扼住命運的喉嚨”的呼喊，激勵著人們不斷前行。這部交響曲中最杰出的一部是第五部，100多年以來，這部交響樂也一直被人們譽為世界交響樂曲中的杰作。這其中反映出的內容引起人們的共鳴：命運像幽靈一樣，時時向人類襲來，妄圖捆縛住人們的手腳，以便任它擺布。然而，人類沒有屈服，奮起與命運展開了搏斗。終于，勝利的凱歌響起，人類戰勝了命運。
童年不幸，青年失聰，讓貝多芬變得內心堅強；少年成名，成就輝煌，受人尊敬，使貝多芬變得充滿自信。這跌巖起伏的人生也在他的樂曲中充分地體現了出來，希望和熱情、失望與反抗不斷地交織著，而與命運的抗爭從未停止過！
貝多芬的勵志故事 3
故事1
兩百多年前，德國有一個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”
貝多芬聽到這里，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。
童年
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間里，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養出來的神童，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
我行我素
貝多芬不愿做一個客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進進出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的.景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處于創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣！有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時為四個公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！ 貝多芬一生潔身自愛，他認為莫扎特寫《唐璜》（Don Giovanni）實在是有玷污其形象。貝多芬稱莫扎特的斷奏風格為指尖上的舞蹈。
故事2
晚年的貝多芬有一次聽到一位朋友彈奏他的《c小調三十二變奏曲》。聽了一會兒，他問道：“這是誰的作品？”
“你的。”朋友回答說。
“我的？這么笨拙的曲子會是我寫的？”然后又補充了一句：“啊，當年的貝多芬簡直是個傻瓜！”歌德評論席勒的話，完全適用于貝多芬：“他每星期都在變化，在成長。
我每次看到他時，總覺得他的知識、學問和見解比上一次進步了。”有一時期，貝多芬甚至想毀掉他青年時期所作的歌曲《阿黛萊苔》和《降E大調七重奏》（作品20號）。這決不是偶然的，象貝多芬這樣，真可以說是“五十而知四十九之非”了。
故事3
貝多芬不愿做一個客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進進出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。
有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處于創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間 我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣！有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時為四個公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！
故事4
一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜后，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會兒再給他上菜。大約一個小時之后，侍者終于來到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎？”貝多芬如同剛從夢中驚醒一般，立刻掏錢結帳。侍者如丈二和尚——摸不著頭腦：“先生，您還沒吃飯呢！ ”“不！ 我確信我已經吃過了。”貝多芬根本聽不進侍者的一再解釋，他照菜單上的定價付款之后，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館。
貝多芬的勵志故事 4
貝多芬是18世紀著名的音樂家，他自幼就顯露出非凡的音樂才華，8歲開始登臺演出，12歲時他就能夠自如地演奏。
有一次，因為雨后道路泥濘，貝多芬跟著老師尼福趕到演出地點時，距離正式登臺只剩下十幾分鐘了，就在貝多芬焦急地整理衣服時，尼福卻像往常一樣，找了一個角落坐下來，不慌不忙地開始畫畫。貝多芬有些擔憂地問：“老師，畫畫有那么重要嗎？我們是來演奏的，時間這樣緊迫……”
尼福沒有放下手中的鉛筆，只是淡淡地回答了一句：“畫畫并不重要，但是作為一個演奏者，保持內心的平靜非常重要。”貝多芬這才明白，尼福是借助于畫畫讓自己平靜下來，從而更專心地投入演奏。
多年之后，貝多芬成為著名的作曲家，他的作息時間十分有規律，每天晚上10點休息，早晨6點起床，簡單的早餐之后就開始工作，他在動手作曲之前，總會為自己煮一杯咖啡，有意思的是，他在煮咖啡時堅持放60粒咖啡豆，每次都是一顆一顆慢慢地數，似乎非常享受咖啡豆慢慢落到咖啡壺中的過程。
一次，有位朋友在品嘗了貝多芬親手煮的咖啡之后，不以為然地說：“我本來以為你堅持放60粒咖啡豆，煮出來的咖啡會有不一樣的味道，原來也不過如此呀，你這樣做不是在浪費時間嗎？”貝多芬淡淡地一笑說：“咖啡的味道并不重要，重要的'是內心的平靜。”原來，貝多芬像當年的尼福老師一樣，通過數咖啡豆的辦法讓內心慢慢平靜下來，然后就可以全心全意進入創作的狀態。
想要做好一件事情，就要讓自己拋開一切私心雜念，全心全意投入其中，這才是最終成功的關鍵。
貝多芬的勵志故事 5
一、童年
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大局部時間里，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和睦過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才干也使老人覺得莫大的快慰。但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱難地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。街坊們常常聞聲這個小孩子因為疲憊和痛苦悲傷而抽咽著睡去。不久，一個沒什么程度的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里飲酒到深夜，然后回家把小路德維希拖下床開端上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年紀，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培育出來的神童，只管費了良多事，老貝多芬始終沒有可以把他的兒子培養成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特比擬，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而寧靜的，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏博得了家村夫的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起眾人的贊嘆。
二、良師
父親把這個男孩子帶到一個又一個老師那里，讓他學習不同的樂器和作曲的藝術。這些老師中沒有一個可稱為好的，直到他落到宮廷琴師和波恩劇院的經理尼費（Neefe）的手里。這是一位令人尊重的音樂老師，友善、受過良好教導的年輕人。這對貝多芬來說切實是一個榮幸。由于雖然波恩城里有最好的學校——連仁慈的老巴赫都會愉快地送他的許多孩子們去學習的那種學校——然而貝多芬的父親素來也不以為值得送貝多芬去那里學習哪怕是兩三個月，在他眼里讀書遠不如學音樂那樣能掙錢。年青的貝多芬有生以來第一次發明上課是高興的尼費先生對他很慈祥，不僅教音樂，而且還教他世界上很多別的`事件。為了付他的膏火，當尼費先生很忙或分開市鎮的時候，貝多芬就取代老師做風琴師。于是當他剛滿十四歲的時候，他就被任命為戲院的助理宮廷風琴師和古鋼琴師。那可恨而又可憐的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時候，他是如許自得啊！
三、拜訪莫扎特
大概在這個時候，他生平第一次訪問維也納，為他最崇敬的偶像莫扎特吹奏。莫扎特認為這個孩子只是在演奏一首為這種場所練過良久的賣弄技能的展品，出于客氣，只好禮貌而冷漠地稱頌他一下。小貝多芬賭氣了，請求莫扎特給他一個主題，而后他在它上面用了那么多的情感和蠢才加以即興變奏。莫扎特驚奇不已，立刻跑到隔壁房間門口，“留神這位年輕人，”他向里面一群正在聚首的朋友大喊道，“有一天全世界都會聽到他的聲音！”
四、貝多芬和海頓
貝多芬終于明確，他在家鄉是不可能有更大進展的，于是決定再到維也納去追求他的幸運。此時莫扎特已經逝世了，但是海頓剛失掉他第一次在倫敦的成功，正處于盛名的頂峰。在經由波恩的時候，海頓已經聽過并且大加贊美貝多芬的大合唱之一，因此貝多芬決議首先轉向海頓學習。海頓這時早已過了他的青年時期，并且在創作和指揮自己最巨大的作品時比從前任何時候都更加勤懇。難怪他沒有多少時光和精神去改卷子。而且他要求學生們每一堂課只交兩毛錢，他或許感到自己也沒有必要花太多時間在訓練稿紙上。于是貝多芬常常發現他的練習中有些未矯正的過錯，他很活力。當那年邁的先生動身到倫敦進行第二次訪問時，貝多芬轉向一位天才較低但很嚴厲的教師學習。后來他經常大聲宣布他從海頓那里什么也沒學到。不外，未幾后，他必定會逐步認為，如果他沒有從糾正訓練方面得到什么的話，他卻從海頓那里取得了靈感，因為他把他最初的幾首鋼琴奏鳴曲獻給了海頓。而且當海頓為他的《創世紀》的上演最后一次在臺上露面，被他的幾個傭人扶出去的時候，貝多芬彎下腰來親熱地吻了這位虛弱的白叟。
五、剛愎自用
貝多芬不愿做一個客廳里的寵兒，他情愿在自己的住所，可能隨己意進進出出、起床、穿衣和吃貨色。他愛好依照本人的興致為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流暢和看清窗外的風物，他竟特地把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們產生瓜葛，總是一直地搬家。每當他處于創作熱潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水滲透到樓下的房間——咱們能夠設想那房主跟其余房客的情感會怎么！有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以至他甚至不愿費心把鋼琴的腿支上，羅唆就坐在地板上彈奏它。因為他每次租新居時必需簽訂一張租契，指明租期，他就往往同時為四個公寓付房租。這大略就是為什么他固然掙了不少錢，可老是不多少積蓄的起因吧！
六、失聰
當他逼真地感到到自己的耳朵越來越聾時，他簡直失望了。人生仿佛不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜蜜聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友曉得他的不幸。他廢棄到各王宮去聽他如斯愛好的歡樂的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的不！他想起他想寫的所有音樂，“我要扼住運氣的喉嚨！”興許對他來說，在耳聾的時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音部署各種主題或音型，它也是表示最深入的思維的一種語言。
七、貝多芬和他的朋友們
沒有一個音樂家象他那樣，在畢生中有那么多的勝利和那么少的幸福的日子。他的朋友們
是善良而虔誠的，但是他的該咒罵的耳聾把他同他們隔離開了。甚至他的助聽器也往往使他掃興，因而他和他們堅持接觸的獨一方式就是他常常帶在身邊的“會話本”和鉛筆。他看見他們相互談話，認為他們總是念叨他，說他的壞話，詭計害他。有一天他這樣寫道：“再也不要在我跟前露面！你是一條卑劣的狗，一個不誠實的家伙！”第二天，當他發現自己的懷疑是錯的而他的朋友是真摯的時候，他又寫了另外一個便條：“敬愛的友人，你是一個老實的人，你是對的我當初清楚了。所以今天下戰書來我這里，接收你的貝多芬的愛吧。”而他的朋友們——他們是多么好的人啊——總是諒解他那粗魯的吵嘴，并且和他相伴到最后。他的家庭生涯從頭至尾都是悲慘的：他從來也沒有結過婚。當他頭一次到維也納的時候，他向一個從他自己故鄉來的歌頌家瑪格戴林娜·威爾曼（Magdalene Willman）求婚，但是她拒絕了，因為貝多芬“太丑了”。從那當前，他曾先后愛上過好多少位貴族女子——有著可惡的名字的可恨的女子——他用音樂向她們傾訴，但她們接受了他的音樂，而謝絕了他的愛！
貝多芬的勵志故事 6
貝多芬是個不一般的天才，他雖然一生專注于音樂，但是他的許多事跡非常觸動人心。貝多芬的悲慘身世讓他的脾氣變得暴躁古怪，但他并沒有因此自暴自棄。他的父親從他苦練鋼琴，他并沒有因此痛恨音樂。反而把他的所有精力都用于創作音樂，由于他的天賦和勤奮，他很快得以成名。
少年時期的貝多芬失去了母親，他并沒有陷在對于母親那種溫柔的感情里無法自拔。不久后父親也去世，他得到了自由的空間。貝多芬的感人事跡在于他一個人承擔起全家的生計，他的弟弟妹妹們的生活全由他自己一人照顧。貝多芬不得不以喜愛的音樂當做養家的'工具，以此供養家人的生活，為了生計，他只好努力賺錢。
當貝多芬徜徉在音樂的世界，享受音樂帶來的幸福時。他的耳朵出現了問題，在此之后，他的聽力一天天衰退，最終導致了耳聾。耳聾給他帶來打擊非常大，他無法再聽到喜愛的音樂，也沒有辦法再創作音樂。但貝多芬對音樂非常執著，他用骨傳導法來聽聲練習，在耳聾的情況下仍然創作出了偉大的作品。
貝多芬做到了常人無法做到的事情，貝多芬的感人事跡在于一次次戰勝自己，戰勝苦難。他有著超出常人的毅力和奮斗精神。面對悲慘的幼年，凄涼的少年，窘迫的中年，他都執著于音樂。貝多芬的感人事跡不止于此，他堅持的一生不是沒有意義的，貝多芬給后人留下了許多珍貴的音樂作品。
貝多芬的勵志故事 7
30歲時，貝多芬愛上了一個伯爵小姐朱麗葉。琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個伯爵。這給了貝多芬極大的精神刺激，據說他的名曲《致愛麗絲》就是在這段時間內創作的。
失戀固然令他傷心，但更令他傷心的是他的耳朵開始發聾。他在給朋友的一封信中寫到："我過著一種悲慘的生活。要是干別的職業，也許還可以；但在我的.行當里，這是最可怕的遭遇！"貝多芬曾竭力治療，卻無濟于事，他搬到維也那鄉下去療養了兩年。結果病情不但沒有好轉，反而更加惡化了，就連窗口對面的教堂鐘聲都聽不到了。
絕望中，貝多芬多次想到了死，但他不甘心就這樣離開人世，他堅信只有音樂才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫到："我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我！"貝多芬立志要在余生中從事音樂創作。從此，維也那的官廷樂會少了一位出色的鋼琴彈奏家，但世界樂壇卻誕生了一位不朽的作曲家。
貝多芬從32歲起開始音樂創作，在近兩年的彷徨與探索后，他終于創作出第一部具有自己鮮明特點的作品——《第三交響曲》（《英雄交響曲》），其最突出的特點是音調跌宕起伏，時而沉靜凝思，時而憤慨咆哮，令人情緒激憤。貝多芬創作《英雄交響曲》，本來是想獻給拿破侖的，但他聽到拿破侖在巴黎圣母院加冕稱帝的消息時，怒不可遏，憤而涂去原來的獻詞，而是把它改成：《英雄交響曲》——為紀念一位偉大的人物而作。
貝多芬的勵志故事 8
逸聞趣事
一次，貝多芬走進一家長館就餐，剛坐下來就聚精會神地構思他的樂章。他構思完畢以后，高興地把服務員喊來說：
“算賬。多少錢？”
服務員先是一愣，接著撲的一聲笑了，說：“先生。您還沒有吃東西呢，怎么就要付錢呢！”
1812年，德國文藝界的兩位巨人貝多芬和歐德在波希米亞人的浴場相遇。貝多芬是歌德的崇拜者，他曾說：“歌德的詩使我幸福。”現在第一次見面，他希望能從這位大詩人的智慧和詩才中進一步探索他的'靈魂，從中吸取人格力量。
正當他們熱烈敘談時，皇后、太子和一群侍臣從他們身邊走過。貝多芬從來就對這類人深惡痛絕，因此，當太向他脫帽致敬，皇后也向他點頭招呼時，貝多芬卻把頭一昂，裝作什么也沒有看見一樣。然而歌德就不同了，他趕忙抖抖身上的灰塵，整整衣領，把帽子脫下在手中，迎上前去，向皇后、太子彎腰致敬。
這時，貝多芬只覺得先前心目中這，位詩人的高大形象頓時土崩瓦解。當那辭皇族浩浩蕩蕩地走過去了以后，貝多芬幾乎用吵架的聲調對歌德說：“你不是我想像中的《葛茲》《浮士德》的作者，而是一個庸俗的人。”從此，他們再也沒有見過一面。
貝多芬的勵志故事 9
貝多芬出生在一個音樂之家，從小就表現出非凡的音樂天賦。酗酒成性的父親為了把貝多芬培養成莫扎特式的神童，強迫他長時間練習鍵盤樂器，甚至半夜喝完酒也要拖他起來練琴。
因為平時練琴時略微犯困，就會被父親責打，貝多芬漸漸變得焦慮，唯恐浪費時間，長期處于一種緊張狀態。就算后來藝術創作越來越輝煌時，他也不能克服這樣的心理障礙。
貝多芬有個女鄰居，因為丈夫長期在外地工作，她要獨自在家撫養6個年幼的孩子，每天要應付的事情非常多，她卻從來沒有過焦頭爛額的.模樣，盡管每天行色匆匆，從早到晚地忙碌，她的臉上卻總是掛著淡淡的笑容。
有一次，貝多芬看到女鄰居路過窗臺時在一張紙條上寫字，他好奇地走過去看，只見上面有許多小字：今天要做的事情如下：1、準備7份面包和牛奶。2、縫補窗簾。3、洗所有的衣服。4、給兩個兒子準備郊游帶的東西。5、瑪麗的裙子被樹枝劃破，給她補上一朵花……一張小小的紙條上，竟然列出了二十多條需要做的事情。貝多芬忍不住問：“要做的事情這么多，難道你不會焦慮嗎？”女鄰居笑著說：“我喜歡把要做的事情都寫出來，先從最重要的事情開始做，完成一件就劃去一件，這樣從早到晚做事都不會慌亂，而且心中會有一種成就感，偶爾還可以抽出一點兒時間曬曬太陽，喝一杯咖啡，自然不會焦慮啊。”
從這位鄰居身上，貝多芬忽然意識到管理時間的重要性，他從此也養成了一種習慣，每天一定把要做的事情寫下來，按照輕重緩急去處理，不管事情多么雜亂，做到心中有數就不會慌亂，成為管理時間的達人，讓這位音樂大師受用一生，從此創作出了更多作品。
貝多芬的勵志故事 10
一、生平經歷
貝多芬自幼便展現出非凡的音樂天賦，4 歲開始學習音樂，11 歲時向作曲家克里斯蒂安戈特洛布聶弗進行初步系統學習，音樂基礎由此奠定。1787 年，他在維也納受到莫扎特的接見與贊賞，然而同年母親病逝，他不得不返回波恩。法國大革命的浪潮對貝多芬產生了深刻影響，使其作品開始蘊含反封建、反專制的政治思想。1792 年，因戰事波及波恩，貝多芬再次前往維也納，并師從作曲家海頓。
在 1803 年至 1812 年期間，貝多芬迎來了創作的 “英雄的十年” 。這一階段，他不斷與疾病及絕望情緒斗爭，卻創作了大量經典作品。其中，1803 年左右創作的《英雄交響曲》成為他走向創作成熟期的重要標志，自此形成了以古典主義為基礎、激昂壯烈的獨特音樂風格。此后，《命運交響曲》《田園交響曲》等佳作也相繼誕生。不過，受封建復辟勢力影響，這一時期后期他的創作數量有所下降。1818 年后，貝多芬繼續突破，創作了《莊嚴彌撒》《第九交響曲》等著名作品，還出版了與民歌元素結合的曲目，積極嘗試浪漫主義的創作新風。
二、音樂風格
強烈的動態對比：貝多芬常常在音樂中展現強與弱、快與慢的極端變化，自如地在激昂與柔和間切換，營造出極具沖擊力的戲劇化效果，讓聽眾深深沉浸于強烈的情感氛圍之中。例如在《命運交響曲》的開篇，那四個極具沖擊力的 “三長一短” 音符，瞬間抓住聽眾的注意力，隨后強弱變化的旋律，將命運的無常與抗爭的力量展現得淋漓盡致。
復調與變調的運用：他擅長創作樂段變化明顯的作品，通過巧妙的調性和節奏轉換，賦予音樂強烈的戲劇化變化與跌宕起伏，這也為其作品增添了鮮明的浪漫主義色彩。
鼓點強調與協奏效果：在作品的開頭和高潮部分，貝多芬常用鼓點來強化力量感，同時充分發揮各個樂器與人聲的協奏效果，豐富音樂色彩，使音樂層次更加豐富多元。
高度發展的變奏技法：貝多芬對主題和旋律的深度發展與變化有著極高的造詣。他通過鏈子、序奏、間奏等多種變奏手法，在保留原主題特征的同時，讓樂思產生巨大變化，實現藝術效果的高度提升 。
對人聲特長的展現：在他的作品中，人聲常常扮演關鍵角色，尤其是十分富有表現力的合唱段落。他創作的人聲部分，在 Scalar、跳躍、對位、和聲等方面都具有很高難度，卻又能完美貼合人聲本質特點，充分展現人聲的獨特魅力，如《第九交響曲》第四樂章中加入的人聲合唱，將音樂推向了震撼人心的高潮。
三、代表作品
《月光奏鳴曲》：正式名稱為《降 C 小調第 14 號鋼琴奏鳴曲》，創作于 1801 年，是貝多芬為戀人奧地利伯爵小姐茱莉亞圭恰迪妮所作。這部作品大膽創新，打破了傳統 “快板 — 慢板 — 小步舞曲或諧謔曲” 的形式，形成獨特的 “幻想曲式奏鳴曲” 。全曲分為三個樂章，分別是升 c 小調慢板、降 D 大調小快板和升 c 小調激烈快板，抒發了作者對愛情的美好幻想與殘酷現實之間的沖突，是古典主義向浪漫主義轉變的代表性作品。
《英雄交響曲》：即《降 E 大調第 3 號交響曲》，創作于 1803 — 1804 年，起初是為尊崇拿破侖將軍的行軍魄力而作，后因拿破侖稱帝，貝多芬將其改名為《英雄交響曲》并獻給了洛布科維茨親王。該作品采用雙管制管弦樂，擁有四個宏大規模的樂章，通過強力度乃至超強、突強的表現手法，結合定音鼓強化音效，展現出對戰爭痛苦的反叛以及對勝利凱旋的期盼，氣勢恢宏且和諧。
《命運交響曲》：也就是《C 小調第 5 號交響曲》，創作于 1804 — 1808 年初，當時貝多芬正遭受耳疾和失戀的`雙重折磨，但他最終向命運發起了抵抗。作品第一樂章以極具沖擊力的 4 個 “三長一短” 強勢音符開篇，這也成為了整首交響曲的標志性元素。四個樂章層層遞進，深刻體現了貝多芬對自身命運的抗爭，同時也表達了對法蘭西政治壓迫下德國革命的熱情呼吁 。
《莊嚴彌撒》：又稱《D 大調莊嚴彌撒大型交響曲》，是貝多芬 1824 年晚年時期的唯一一部大型宗教音樂作品，耗時五年完成，貝多芬稱其為自己 “最偉大的作品” 。這部作品為慶祝朋友魯道夫升為主教而作，批判性地繼承了古典主義彌撒的創作形式，采用大量仿古性段落，同時運用巴洛克時期的象征手法進行創新，宣揚了宗教自然的神秘美麗以及對美好理想的堅守，呼吁人們追求自由、民主。
四、人物影響
貝多芬在世界音樂歷史中占據著不可替代的重要地位。他的 32 首鋼琴奏鳴曲被譽為鋼琴藝術發展史上的 “新約全書” 。其音樂創作包含著對命運的抗爭精神以及 “自由、平等、博愛” 的政治理想，深刻影響了 19 世紀西方藝術的發展走向。他打破了傳統音樂的束縛，拓展了音樂的表現力和情感深度，為后世音樂家開辟了新的創作道路，激勵著無數后來者在音樂的海洋中不斷探索創新。
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