幼兒教師的勵志名言

時間:2020-12-06 18:50:19 勵志名言 我要投稿

幼兒教師的勵志名言

幼兒教師的勵志名言1

  一、從兒童進學校的第一天起,就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。

幼兒教師的勵志名言

  二、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起;然后他們必須練習自我控制,并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。

  三、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。

  四、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰,并非因為他們犯了錯,而是為的要使日后不去再犯。

  五、積極的鼓勵比消極的刺激來得好,但是鼓勵法也不可用得太濫,一濫恐失其效用;刺激法若用得其當,也是很好,不過只可偶一為之而已。

  六、如果有人問我:我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時,我就回答說:要盡量多地要求一個,也要盡可能地尊重一個人。

  七、說教之所以最沒有用處,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的,既沒有區別,也沒有選擇。

  八、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子,應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

  九、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。

  一十、野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛,這就是真理。待兒童沒有同情,他們就變得沒有同情;而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。

  十一、有些人是過分嚴格,有些人是過分放任,這兩種情況都同樣是要避免的。

  十二、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生:這就是他的信任。

  十三、在影響學生的內心世界時,不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。

幼兒教師的勵志名言2

  1、用耐心培養學生信心,用愛心為學生尋找希望。

  2、沒有時間教育兒子。

  3、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

  4、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

  5、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  6、表揚用喇叭,批評用電話。

  7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

  8、永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  9、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

  10、對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。

  11、用道理去教育他,用行動去感染他,用愛心去哺育他。

  12、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

  13、燃燒自我,照亮別人。

  14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。

  15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

  16、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。

  17、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發孩子的創新。

  18、溺愛并非對子親,嚴教才是真關心。

  19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放,用最美的心態去面對孩子。

  20、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。

  21、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。

  22、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

  23、讓孩子享受成長的快樂是我的職責。

  24、要成就大事,先做好小事。

  25、生命正因為風雨而變得精彩。

  26、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關愛孩子。

  27、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

  28、把愛心和智慧傳播給一個孩子,讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。

  29、過度保護是對孩子發展權的`侵犯。

  30、用我的細心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心。

  31、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

  32、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  33、在陽光下做人,在風雨中做事。

  34、心與心的碰撞,愛與愛的交織,讓心交流,讓愛傳遞,幸福教育,予人幸福。

  35、為人父母,須多了解子女;為人子女,須多體諒父母。

  36、用微笑溫暖心靈,用愛心善待孩子。

  37、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

  38、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

  39、想教學生如何正派為人,教師應先從自我正派為人做起。

  40、精彩的人生需要勤奮點亮。

  41、即使天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。因為幼稚,當頭加以件戕賊,也可以萎死的。

  42、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

  43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣,能確定后來能力的趨向。

  44、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

  45、孩子的微笑就是我努力的方向。

  46、因為喜歡,所以熱愛;因為責任,所以用心;因為充實,所以無悔。

  47、愛孩子的一切,愛一切的孩子。

  48、教師的愛心是學生健康成長的催化劑。

  49、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  50、多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個純真無暇的世界!

  51、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  52、“教學相長”,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  53、教學必須從學習者已有的經驗開始。

  54、幼師須具有的資格:異乎尋常的耐心,全心全意的愛心,永不磨滅的童心。

  55、孩子是一首美妙的樂曲,教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

  56、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。

  57、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

  58、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

  59、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

  60、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

  61、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

  62、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  63、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  64、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家長,也是孩子的老師。

  65、細節決定成敗,態度決定一切。

  66、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

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