擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章（通用36篇）
文章包括各種文體的著作、作品，如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等。“千古文章未盡才”“文章千古事”“文章憎命達(dá)”“板凳要坐十年冷、文章不寫(xiě)一字空”“積句而成章，積章而成篇”“言出為論，下筆成章”等，都是現(xiàn)在所說(shuō)的文章的意思。更廣義的文章，也包含“學(xué)問(wèn)”“奧秘”等意思，如“洞明世事皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”就是。下面是小編整理的擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章相關(guān)內(nèi)容。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇1
人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人，這位鋼鐵巨人的這句話(huà)一直深深的影響著我。
我是很能睡懶覺(jué)的，但是我從本心是不希望這樣，因?yàn)檫@不僅能浪費(fèi)我很多的時(shí)間，更重要的是在影響自己的身體健康，和減弱自己的生命效率。
但是我的這種習(xí)慣已經(jīng)根深帝固了，仿佛這條懶蟲(chóng)有一種堅(jiān)貞不渝的精神，用它鋒利的牙齒將我肯噬掉一樣。
自我意識(shí)的成熟，就意味著理性的成熟我還是比較喜好周?chē)?guó)平的這句話(huà)，有時(shí)候我們被一種壞習(xí)慣所支配時(shí)，我們確全然不知，并且對(duì)我們這種習(xí)慣的正確性深信不疑。
所以我們首先要有自我意識(shí)，這就需要我們每個(gè)人認(rèn)清我們自己，其實(shí)這一直被哲學(xué)家認(rèn)為最難的問(wèn)題，更何況我們平凡人呢？每當(dāng)想到這個(gè)問(wèn)題我都一愁莫輾。
那么我們即然不是聰明智慧的哲人，也不是高尚精神的詩(shī)人。那么我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋�(gè)反省的罪人呢？這好象是基督教宗教問(wèn)題。
不對(duì)，宗教的目的是超托，我們當(dāng)然沒(méi)有那能力，還是想想別的吧。
我常常自言自語(yǔ)，我都認(rèn)為自己有病，因?yàn)槲覍?duì)自己認(rèn)何的思想和行為從本心感到懷疑，難怪自己沒(méi)自信！
我曾讀到一則有趣的寓言，說(shuō)一個(gè)小孩在看完馬戲團(tuán)的精彩的表演后，小孩注意到一旁的大象，問(wèn)父親：為什么它的腳上只系著一條小小的鐵鏈呢？難到它無(wú)法掙開(kāi)那條鐵鏈嗎？父親笑了笑耐心為孩子解釋?zhuān)皇堑乃鼟瓴婚_(kāi)鐵鏈，在大象很小的時(shí)候，馴養(yǎng)師就用這小鐵鏈來(lái)系住它，起出它也想逃脫，可是幾次只后都不行，只好甘心受那鐵鏈的控制，而不在逃脫了。
我們不就是這頭大象嗎？我們已經(jīng)被壞習(xí)慣的枷瑣瑣住了，我們要想擺脫它，就必須要找到智慧的鑰匙。
那智慧的鑰匙就是讓我打破自己的常規(guī)思維，找到自己幸福的家。
我們不就是這頭大象嗎？我們已經(jīng)被壞習(xí)慣的枷瑣瑣住了，我們要想擺脫它，就必須要找到智慧的鑰匙。
那智慧的鑰匙就是讓我們打破自己的常規(guī)思維，找到自己幸福的家。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇2
我很喜歡啃指甲，一天不啃就牙癢癢。可是，這樣會(huì)讓指甲變得短短的，很難看，而且指甲上有細(xì)菌，啃一下就有很多細(xì)菌吞到肚子里，好臟啊！因此，我決定要戒掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“別啃，別啃！”上課時(shí)，我暗暗提醒自己，并把手放好。過(guò)了一會(huì)兒，我的牙齒開(kāi)始癢癢了。忍住！忍住！我不去看手指，聚精會(huì)神地上課。啊！牙齒好癢啊！真想拿個(gè)東西磨牙，用什么？我又想到了指甲，它仿佛在向我招手：主人，我是你的解癢神器，快來(lái)啃我呀！啃一下，牙不癢。不行！那我改掉壞習(xí)慣的計(jì)劃就泡湯了！忍住！保持21天，就能完全戒掉啦！
我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力讓自己打消啃指甲的念頭。可是，一天沒(méi)啃，就不舒服。下課了，偏偏鄒震軒這家伙在我面前晃蕩，還啃著指甲，“咔、咔……”啃得那么香，害得我也想啃。要是能啃一啃，那就再好不過(guò)了！好癢、好癢！我再也忍不住誘惑，手就像脫疆的野馬，像閃電，像箭一樣“飛”到嘴巴里，“咔、咔……”好爽啊！真香！牙也不癢了，天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了。
就這樣，我戒掉壞習(xí)慣的計(jì)劃泡湯了。努力不等于成功，戒掉壞習(xí)慣，真不是一件容易的事情！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇3
習(xí)慣就是慢慢養(yǎng)成的。
但是如果是對(duì)自己和社會(huì)有益，對(duì)他有益的，那就是好習(xí)慣；但如果對(duì)自己和社會(huì)有害，對(duì)他有害的，那就是壞習(xí)慣！我就有一個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣也是我經(jīng)常拿來(lái)放松解悶的東西，從小學(xué)到高中，我始終沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。而今天寫(xiě)這篇作文，我只是想下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。雖然說(shuō)我不會(huì)告訴你這個(gè)壞習(xí)慣是什么，但是我一定會(huì)把它戒掉，讓這個(gè)壞習(xí)慣消失，所以說(shuō)我沒(méi)有必要告訴你，你也沒(méi)必要知道。
只是想借此勸告朋友，從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，受好的影響。不要因?yàn)橐粫r(shí)的歡快，而沾上了壞習(xí)慣，從此就會(huì)害到了自己。希望大家看到這篇作文，都能明白這個(gè)道理，都能有所感悟，對(duì)大家有益，能有一定的幫助。
雖然想改掉一個(gè)習(xí)慣是很難的，尤其是一個(gè)壞習(xí)慣。但是只要你決心夠堅(jiān)定，毅力夠堅(jiān)韌，你就一定可以成功。相信自己，沒(méi)有什么可以難倒你，人的潛能總是無(wú)限大的，只等著了你去發(fā)掘！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇4
我的壞習(xí)慣很多，自己都數(shù)不清楚，但我有自知之明，自己也懂得改。不像某些同學(xué)有了壞習(xí)慣也不承認(rèn)，更不懂得改。
好的習(xí)慣會(huì)幫助我們一生，壞的習(xí)慣也可以慢慢的毀掉我們的一生。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要。習(xí)慣雖然沒(méi)有生，命那么彌足珍貴，但是卻有著萬(wàn)般的光彩。戒掉你的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
在每個(gè)人知道有想要戒掉自己壞習(xí)慣的自覺(jué)之前，你必須要明白自己有哪些壞習(xí)慣？而且這些壞習(xí)慣是怎么形成的？你又有沒(méi)有決心想要去真正戒掉它？仔細(xì)思考這些問(wèn)題，然后進(jìn)行下一步。
很多同學(xué)都有著想要使自己更完美的心愿。但是心愿每個(gè)人都會(huì)有，只不過(guò)是在執(zhí)行過(guò)程中，有的人拖了后腿兒，因而導(dǎo)致最終計(jì)劃的失敗。要想讓自己的壞習(xí)慣與自己優(yōu)秀的品質(zhì)相互隔離，樹(shù)立起自己在他人心目中良好的形象，就需要我們努力克制自己的欲望。學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用身邊的資源，提高自己的自律性，逐漸戒掉自己的壞習(xí)慣。
自從我有意識(shí)的去戒掉自己的壞習(xí)慣后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更有自信力。在學(xué)習(xí)上與別人相比也更有激情，與別人在交往過(guò)程中也多了一份自信。戒掉壞習(xí)慣，既是提升自己，也是在慢慢的改變自己。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇5
每到星期五，我如同消防官兵一樣，快速地返回家中，沖入電腦室。
愛(ài)玩的我忘記了周邊的一切，只還記得手機(jī)游戲的情景。歲月已經(jīng)轉(zhuǎn)眼即逝，可是我卻一點(diǎn)兒也覺(jué)得不上。也不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，父親上樓梯趕到我的身邊，一件事輕輕說(shuō)：“錦鴻，你早已玩很長(zhǎng)期了，如今要下樓去用餐。”講完，父親就下樓去了。我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還沉醉在手機(jī)游戲之中。過(guò)了一會(huì)兒，父親又趕到我邊上，此次大聲地說(shuō)：“快下樓梯用餐去，再不下樓梯，我要?jiǎng)优恕！币?jiàn)到父親確實(shí)生氣了，我沒(méi)有辦法只能踏踏實(shí)實(shí)地跟隨他下樓去。在用餐時(shí)，我偷偷地看了父親一眼，但見(jiàn)他黑著一張臉，一聲都不做聲。
我還在心里靜靜地想：“父親那樣說(shuō)我是一件事好，關(guān)注我。電腦上應(yīng)當(dāng)要適當(dāng)玩耍，不必玩的過(guò)多，要掌握分寸。玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)雙眼也不太好。我之后一定要糾正這一壞習(xí)慣。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇6
我一直有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡邊吃邊聊，然后邊吃邊吃。我也知道這樣的行為對(duì)我們的身體很不好，但我還是忍不住喜歡邊吃邊聊。我父母總是責(zé)備我的行為。他們老一輩認(rèn)為吃飯說(shuō)話(huà)就是罵飯，這樣的行為是對(duì)食物非常不尊重的。
而且因?yàn)殚L(zhǎng)期喜歡吃東西和說(shuō)話(huà)，這樣的不良行為已經(jīng)造成了我的胃膨脹，經(jīng)常因?yàn)槲概蛎浂y受，真的讓我太難受了。所以，我下定決心要徹底糾正吃飯時(shí)和別人說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣。我不能做任何對(duì)我健康有害的事情。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的克制，每次吃飯都是快速咀嚼米飯等菜品，這樣嘴巴就不會(huì)閑著，可以避免吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的問(wèn)題。我也跟我爸媽說(shuō)過(guò)，吃飯說(shuō)話(huà)不要理我，這樣自然，慢慢的，就沒(méi)人能理我了。這個(gè)決定真的帶來(lái)了好的結(jié)果，最后我改變了這一點(diǎn)。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇7
在生活中，每個(gè)人的缺點(diǎn)無(wú)處不在，人不是十全十美的，但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美。“叮鈴鈴……”上課了，我匆匆忙忙從操場(chǎng)上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數(shù)學(xué)課，我只好整理一下桌子上的東西，拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，啊！竟然是數(shù)學(xué)老師，他從門(mén)口走到了講臺(tái)上，一本正經(jīng)的看著我們，是我們不敢發(fā)出聲。
之后，便開(kāi)始上課了，因?yàn)槔蠋煹恼n非常無(wú)聊，所以我在那東張西望的，偶爾還時(shí)不時(shí)的回頭看一下，生怕老師發(fā)現(xiàn)我，因此挨罵。可正當(dāng)時(shí)間匆匆過(guò)著，老師卻請(qǐng)了我，我呆呆地站了起來(lái)，卻啞口無(wú)言，被老師批評(píng)。讓老師認(rèn)為我三心二意，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)這件事情也非常后悔，是這個(gè)壞習(xí)慣害得我被老師批評(píng)。
通過(guò)了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇8
你們知道我們的壞習(xí)慣嗎？那我就告訴你吧！我的壞習(xí)慣很多的。
我的壞習(xí)慣是每次上學(xué)都會(huì)遲到，有時(shí)晚睡要早起，只好要爸爸開(kāi)車(chē)送我，可是路上又堵車(chē)，所以就推遲。
有次我起得太早了，才6點(diǎn)鐘，我讓媽媽起床送我去上學(xué)，因?yàn)榘职痔Я似鸩粊?lái)，我就大聲一叫，爸爸無(wú)奈地起床了。可是路上又堵車(chē)了，堵了一個(gè)半小時(shí)才到了蔡老師那里，跟蔡老師說(shuō)明原由后，蔡老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，給我加了10 分，我高興極了。
做事效率低的我，每次寫(xiě)作文寫(xiě)得很慢很慢。第二天，我去上作文課，可是我吃飯吃得很慢，媽媽跟我說(shuō)：“如果你不玩小動(dòng)作了，就可以吃得快有吃飯手不停地動(dòng)，嘴巴也不停地嚼就很快了。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也不會(huì)慢了。
這就我的兩個(gè)壞習(xí)慣，希望我快點(diǎn)改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇9
每當(dāng)聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí)，或要上作文補(bǔ)習(xí)班 時(shí)，我就會(huì)眉頭一緊，生氣起來(lái)，我討厭寫(xiě)作文，上作文課。
我討厭寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)得慢，那個(gè)慢不是一般的慢，是很慢，非常慢，因?yàn)橛X(jué)得，越寫(xiě)越?jīng)]得寫(xiě)，而且越?jīng)]得寫(xiě)，媽媽?zhuān)职郑蠋焸兙驮揭覍?xiě)。
你有什么能讓我喜歡作文的東西嗎？我對(duì)作文已經(jīng)很討厭了。
我的壞習(xí)慣還有—–喜歡吃甜食
有一次，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤(pán)的水果買(mǎi)回來(lái)吧。”我接過(guò)錢(qián)去買(mǎi)水果，可是當(dāng)我走到水果店時(shí)，店里面賣(mài)的“麥芽糖”吸引了我，于是我悄悄地買(mǎi)了一個(gè)，開(kāi)始挑水果了，挑好了，結(jié)了帳，回家。到家里，媽媽看到我買(mǎi)的“麥芽糖”說(shuō)：“你這小饞貓！又買(mǎi)零食吃了，是像你老爸學(xué)的呀，我要教訓(xùn)他一頓。”
同學(xué)們，你們可要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣哦，希望好習(xí)慣讓你們終生受益，壞習(xí)慣通通趕走。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇10
我的壞習(xí)慣就是粗心。有一次，我在托管班寫(xiě)完作業(yè)，馬老師給我檢查。這時(shí)候，馬老師對(duì)我說(shuō)：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫(xiě)錯(cuò)了！”我看了我寫(xiě)的拼音，還真的寫(xiě)錯(cuò)了，粗心的我把b寫(xiě)成p了！ 我對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，是我不認(rèn)真，下回一定要細(xì)心！”
晚上回到家， 我收拾書(shū)包的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查，忘了把語(yǔ)文卷子裝進(jìn)去。第二天早上到了學(xué)校，要交卷子了，卻怎么也找不著語(yǔ)文卷子，急的我滿(mǎn)頭大汗，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機(jī)給我媽媽打電話(huà)，給我把卷子送到學(xué)校來(lái)。
到了中午，媽媽把卷子送來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認(rèn)真地整理書(shū)包！”我滿(mǎn)臉通紅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，以后一定改正！”
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇11
一天， 我來(lái)到學(xué)校，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習(xí)冊(cè)放到書(shū)包里了。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的盯著我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了。”這時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習(xí)冊(cè)的人下了第三節(jié)課你們跟我到辦公室來(lái)。”下了第三節(jié)課我們來(lái)到辦公室里，數(shù)學(xué)老師讓我們給家長(zhǎng)打電話(huà)把練習(xí)冊(cè)送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“爸爸，我忘帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了，快給我送過(guò)來(lái)吧。”打完電話(huà)老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了，把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)交到了我的手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開(kāi)會(huì)呢。”我看著爸爸急匆匆遠(yuǎn)去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇12
周一，班會(huì)上老師說(shuō)：“把前后的桌子連成一個(gè)小組，之后討論改掉壞習(xí)慣這個(gè)主題，每個(gè)小組內(nèi)部討論。”
小明、小紅、小蘭、小聰和小剛組成的這個(gè)小組討論地最激烈。小明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)是不好的習(xí)慣。”小聰說(shuō)：“我改掉壞習(xí)慣的方法，是記下我的壞習(xí)慣，放在醒目的地方，提醒自己改正。”小剛說(shuō)：“我愛(ài)挑食，我想請(qǐng)媽媽提醒我改正。”小蘭說(shuō)：“我要改正寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆桿的習(xí)慣。”
第二天，小剛發(fā)現(xiàn)了小蘭寫(xiě)字的時(shí)候不再咬筆桿了。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)小剛吃飯不挑食了。小聰發(fā)現(xiàn)小明在上課時(shí)不再插話(huà)了。昨天，那次七嘴八舌，熱火朝天的班會(huì)真有用，大家回家都把自己的壞習(xí)慣寫(xiě)出來(lái)，放在醒目的地方了。
大家覺(jué)得多虧了小聰教我們的方法，我們才改掉了壞習(xí)慣。小聰覺(jué)得心里美滋滋的，他開(kāi)心的笑了。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇13
小東有一個(gè)壞習(xí)慣，就是趴在床上看書(shū)。
一天傍晚，媽媽坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看到小東又趴在床上看書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“趴在床上看書(shū)對(duì)眼睛很不好，這個(gè)壞習(xí)慣要改掉，要不然，時(shí)間一長(zhǎng)，眼睛非近視不可。趕快起來(lái)，到光線(xiàn)明亮的地方，坐的端端正正的看書(shū)去。”可是，小東好像沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的話(huà)似的，仍然懶洋洋的趴在床上看書(shū)。
最近，小東的眼睛看東西越來(lái)越模糊。到醫(yī)院一看，他的眼睛真的近視了。現(xiàn)在，他才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
醫(yī)生給小東配了一副調(diào)整視力的眼鏡，并告訴他：要在光線(xiàn)明亮的的地方看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，晚上看電視時(shí)，最好開(kāi)著弱光燈。無(wú)論看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看電視，都要坐的端端正正。堅(jiān)持這樣做，他的眼睛會(huì)慢慢好起來(lái)的。
小東按照醫(yī)生說(shuō)的那樣做，逐漸養(yǎng)成了好的看、寫(xiě)習(xí)慣。
三個(gè)月后，小東的視力恢復(fù)了正常，摘掉了眼鏡。他再也沒(méi)有趴在床上看書(shū)，改掉了“趴在床上看書(shū)”的壞習(xí)慣。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇14
小剛從上學(xué)起就最近迷上了看書(shū)，他到哪兒手里都拿著一本書(shū)。
上學(xué)時(shí)坐在校車(chē)上看；中午邊吃飯邊看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)躺在床上還看。爸媽見(jiàn)到他這個(gè)樣子，總是提醒他要保護(hù)眼睛，不能這樣看書(shū)，這樣下去眼睛會(huì)近視的。可小剛就是不聽(tīng)，他想：我的眼睛不是很好嗎？哪有那么容易就近視了！小剛很不在意，每天躲著爸媽?zhuān)廊豢偸窃诓环謺r(shí)候的看書(shū)，一點(diǎn)都不注意保護(hù)自己的眼睛。
這天學(xué)校要給同學(xué)們檢查視力，該小剛了，醫(yī)生指著視力表上的字母，小剛急得直揉眼睛也還是看不清，醫(yī)生說(shuō)：你近視了，視力只有0.5。”這下小剛傻了眼，后悔沒(méi)聽(tīng)爸媽的勸告。小剛想現(xiàn)在注意保護(hù)眼睛還不晚，于是小剛下定決心，改掉不注意保護(hù)視力的壞習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操，過(guò)了一段時(shí)間小剛的視力提高了，小剛很高興！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇15
我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩，父母把我捧在手心里，對(duì)我的要求言聽(tīng)計(jì)從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習(xí)慣！
媽媽?zhuān)o我拿衣服；媽媽?zhuān)o我拿書(shū)包；媽媽?zhuān)o我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣，可就是改不掉！
壞習(xí)慣沒(méi)改掉，還又滋生了更壞的壞習(xí)慣，脾氣漸長(zhǎng)，對(duì)爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！
一切的一切，都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，在初中學(xué)習(xí)的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對(duì)著干，壞習(xí)慣愈演愈烈，導(dǎo)致無(wú)法控制自己的情緒！
我靜下心來(lái)細(xì)想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(zhǎng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇16
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問(wèn)別人。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書(shū)，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽(tīng)，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽(tīng)，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次。”爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“知道了！”。
不一會(huì)，我又問(wèn)爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，你要問(wèn)到什么時(shí)候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的，你自己想一想”我聽(tīng)了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說(shuō)不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評(píng)。對(duì)了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛(ài)查字典的壞習(xí)慣嗎？
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇17
健康是我們生活不可缺少的，可是在日常生活中，有很多人養(yǎng)成了壞習(xí)慣，有些小朋友缺乏必要的安全知識(shí)，常做一些不利身心健康，危害自身安全的事情，為了幫助小朋友提高對(duì)安全的知識(shí)，避免受到傷害我就把發(fā)生在一個(gè)小朋友丟丟身上的故事告訴大家，希望大家從中吸取教訓(xùn)。
有一天，丟丟在超市買(mǎi)了零食，走在馬路上，一邊走，一邊吃還不看路，吃零食的垃圾還隨手扔在地上，走著走著，到了一個(gè)垃圾袋上，滑到了，手受傷了，零食還被大公雞吃掉了，丟丟坐在馬路上哇哇大哭。
還有一次，丟丟放學(xué)了，走在馬路上，一邊走，一邊看書(shū)，精神全集中在書(shū)上，沒(méi)注意前面有一個(gè)桿子，接著，頭就撞到了桿子，頭上起了一個(gè)大包，丟丟又接著起來(lái)走，又繼續(xù)看書(shū)，前面有一個(gè)下水道，丟丟又掉進(jìn)了下水道。
哎！怪誰(shuí)呢？走路不專(zhuān)心，遲早要摔跟頭。小朋友們你們可不要有丟丟這樣走路不看路的壞毛病喲！希望每個(gè)小朋友和我一樣聰明快樂(lè)地成長(zhǎng)。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇18
我今年8歲了，中等個(gè)子，雙眼皮，鼻子有點(diǎn)高，我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：慢！
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛(wèi)生間里出來(lái)。
我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候，我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時(shí)，我找鉛筆也要找半天。或者，和同桌先玩一會(huì)兒，沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上，拿幾支刨好的鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫(xiě)！”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇19
每個(gè)人的生活中都有許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，我也不例外。在我的生活中，有一個(gè)形影不離的“壞朋友”——粗心。
記得有一次，補(bǔ)習(xí)之前，我去寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，老師說(shuō)寫(xiě)完了還要叫自己家長(zhǎng)簽字。我拿著書(shū)本，走到媽媽面前，說(shuō)：“我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字。”媽媽隨手拿起一支筆簽起字來(lái)。簽完了，媽媽叫我把書(shū)本放到書(shū)包里。
“哦！我知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到。結(jié)果，到了補(bǔ)課的地方，我打開(kāi)書(shū)包一看，哦！我的天！我忘記把鉛筆盒放書(shū)包里。我只好打電話(huà)給媽媽?zhuān)袐寢尠雁U筆盒送了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等媽媽送來(lái)，老師已經(jīng)借來(lái)了一支鉛筆給我。媽媽到達(dá)時(shí)，我出去接過(guò)鉛筆盒，媽媽對(duì)我搖了搖頭，我慚愧地低下頭。
還有一次，在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，碰上了一道口算題，本來(lái)是約等于的，可我卻寫(xiě)成了準(zhǔn)確的得數(shù)。雖然那次考了九十五以上，可是我都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方。我回到家，被媽媽一頓罵。
“壞朋友”我要和你絕交！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇20
每個(gè)人都有不好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿澜绲娜藳](méi)有一個(gè)是十全十美的。而我在小的時(shí)候去上學(xué)的時(shí)候總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很擔(dān)心；我有時(shí)候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊想捉弄?jiǎng)e人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更難過(guò)。
今天開(kāi)始，我要今日事今日畢，因?yàn)槲矣X(jué)得每一次開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)都跑來(lái)教室教訓(xùn)我，讓我有一點(diǎn)不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的風(fēng)云人物；而我有時(shí)候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很開(kāi)心，還會(huì)被老師罵，也沒(méi)有得到收獲。本來(lái)我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個(gè)人心里很難過(guò)，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我會(huì)好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個(gè)人，得到大家的肯定。
而如果我能成功改變的話(huà)，我的朋友一定會(huì)變得更多，老師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿(mǎn)色彩！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇21
爸爸的壞習(xí)慣是太晚睡覺(jué)。
每次加班回來(lái)的時(shí)候，那龐大的身軀突然閃電般的出現(xiàn)在我面前，大聲說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有！”我說(shuō)：“寫(xiě)完了。”他立刻揪我耳朵，說(shuō)：“那還不快去洗澡，在這又玩電腦又看電視。”我才猛地醒悟，電腦玩得太入迷了，連門(mén)鈴響了都不知道，而且電視還在響著。我只好 去洗澡了。
洗完之后，我又去聽(tīng)音樂(lè)，爸爸又來(lái)：“睡覺(jué)！”這響聲猶如驚雷一般。我回房間又把我的MP3拿來(lái)聽(tīng)。突然，我感覺(jué)周?chē)鷼庵刂兀腋杏X(jué)身后站著個(gè)怒氣沖天的人：老爸，手里拿著藤條！
與同這時(shí)，我的房間里傳出一陣陣慘叫聲，我被老爸硬吃了一頓“藤條悶豬肉”，之后我就走去睡覺(jué)了。
爸爸，我勸你不要再太晚睡覺(jué)了，不要讓我受這么多苦啊！
擺脫習(xí)慣的.枷鎖勵(lì)志文章 篇22
你有什么好習(xí)慣嗎？或者我應(yīng)該問(wèn)，你有什么壞習(xí)慣嗎？我的壞習(xí)慣還挺多的。例如晚睡，不按時(shí)吃早飯，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，還有很多。
我知道我有壞習(xí)慣，但是我在盡力改。因?yàn)槿绻蝗グl(fā)現(xiàn)，你就不會(huì)知道自己有多少壞習(xí)慣，而不改掉壞習(xí)慣，我們的生活，也將會(huì)受到影響。
就拿晚睡來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常在玩手機(jī)的時(shí)候，總是會(huì)跳出來(lái)很多關(guān)于熬夜信息。我在百度百科的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)熬夜的詞條上，性質(zhì)一欄上，寫(xiě)的是現(xiàn)代生活的一種現(xiàn)象。我覺(jué)得，即使是現(xiàn)代生活，我們也應(yīng)該更加注重自己的身體健康。生活越來(lái)越好，我們不能越來(lái)越差。
熬夜會(huì)影響身體健康，熬夜讓人晚睡，沒(méi)有充足的睡眠，會(huì)讓人的記憶力下降，沒(méi)精神。讓人加快老化，導(dǎo)致各種疾病。
壞習(xí)慣往往存在著一些危害，所以為了我們自己，也應(yīng)該改掉各種習(xí)慣，一切都是為了更有質(zhì)量的生活。好習(xí)慣，會(huì)讓人變得可靠，優(yōu)秀。
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，相當(dāng)于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。所以，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇23
老爸有個(gè)“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī)，每天早上總戴著個(gè)“熊貓眼”，我問(wèn)他為什么，他總是笑而不語(yǔ)。
手機(jī)真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機(jī)的原因！于是我就在床上裝睡，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到好悶、好熱啊，我實(shí)在忍不住了，就把被子給踢開(kāi)了。
就在這時(shí)，我感到門(mén)外有動(dòng)靜，接著，門(mén)漸漸打開(kāi)，這會(huì)是誰(shuí)呢？慢慢地，一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，啊！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀(guān)察著老爸的舉動(dòng)。老爸見(jiàn)到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺(jué)，漸漸地，我也睡著了。
第二天一早，老爸又沒(méi)精打采，他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來(lái)給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說(shuō)父愛(ài)堅(jiān)實(shí)如山，父愛(ài)是多么偉大啊！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇24
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習(xí)慣像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我，它可沒(méi)少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì)考到100分的，于是我就復(fù)習(xí)了起來(lái)。考試開(kāi)始了，我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺(jué)我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì)鈴聲響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給了老師。回家吃飯時(shí)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)考到100分的，您先給我準(zhǔn)備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現(xiàn)閱讀的第一大題給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇25
我有一個(gè)“壞”習(xí)慣，就是不認(rèn)真刷牙。
這習(xí)慣也不知什么時(shí)候養(yǎng)成的，只知道原因是作業(yè)太多，補(bǔ)習(xí)班太多，結(jié)果“精神損失”過(guò)多，必須早點(diǎn)睡，至于刷牙嘛，就隨便對(duì)付了。
一開(kāi)始，亂刷牙也沒(méi)什么大不了的，老媽發(fā)現(xiàn)了我的“偷懶”行為，讓我每天必須認(rèn)真刷牙三分鐘，我也不是十分在意，依舊“我行我素”。
但后來(lái)，學(xué)校體檢，檢查口腔的醫(yī)生說(shuō)了句，“你牙齒長(zhǎng)得挺漂亮，就是牙有點(diǎn)黑，要認(rèn)真刷”后，我感到有點(diǎn)難為情，便開(kāi)始每天努力地刷牙，直到干凈為止。
可好景不長(zhǎng)，我又開(kāi)始倦怠了，抵不過(guò)陣陣睡意，不管了，趕快睡個(gè)好覺(jué)吧，刷牙這件小事，就別管它了吧。于是，我又像以前那樣，隨隨便便刷個(gè)牙，然后歡快地?fù)涞酱采纤X(jué)去了！
不知下一次體檢時(shí)，醫(yī)生會(huì)和我怎么說(shuō)……但愿不是關(guān)于牙齒的什么壞消息。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇26
我有很多壞習(xí)慣，我一定要改正我的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣有：做事很慢拖拖拉拉，寫(xiě)作業(yè)也是慢悠悠的，做事還馬馬虎虎，上課有時(shí)還會(huì)開(kāi)小動(dòng)作，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我做事馬馬虎虎的壞習(xí)慣吧！我做什么事都粗心大意的，我考試做試卷的時(shí)候總是因?yàn)樽约旱拇中膩G了很多分，明明是簡(jiǎn)單、自己會(huì)做的題，就是因?yàn)椴徽J(rèn)真看題老是把題做錯(cuò)。就是因?yàn)檫@樣沒(méi)少被我爸媽說(shuō)
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我上課開(kāi)小動(dòng)作容易被人打擾的事吧，就像我旁邊的同學(xué)他們上課的時(shí)候在那悄悄地講話(huà)，明明不是和我講，但自己就是忍不住地會(huì)往他們那看，想要去聽(tīng)他們?cè)谕媸裁础?/p>
還有在家做作業(yè)時(shí)也是一樣的，有時(shí)在客廳里面做作業(yè)，剛好家里來(lái)了爸**朋友在聊天，而我呢！就在一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聽(tīng)他們聊天，結(jié)果聽(tīng)他們聊天去了把照著抄的作業(yè)都抄錯(cuò)了，因?yàn)檫@沒(méi)少被爸批評(píng)！
我是不是很容易被別人影響所以，這學(xué)期我勵(lì)志一定要改掉這些壞習(xí)慣！大家為我監(jiān)督吧！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇27
我的壞習(xí)慣就是丟三落四，不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)沒(méi)帶。
記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)忘了帶語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)老師來(lái)了，我急中生智，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)替補(bǔ)，結(jié)果還是瞞不過(guò)火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書(shū)的時(shí)候，見(jiàn)我的嘴跟不上課文的內(nèi)容，就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的時(shí)候，老師叫我來(lái)讀一遍，我驚恐萬(wàn)分，怎么辦呢？就在老師轉(zhuǎn)身時(shí)，我的同桌突然把她的書(shū)借給我，自己把數(shù)學(xué)書(shū)遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發(fā)啊！這次，我又忘了帶作文班的《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》這本書(shū)，老師就罰我寫(xiě)一篇作文。本來(lái)這堂課不是寫(xiě)作文的，而是用來(lái)做三篇閱讀訓(xùn)練的，可是我忘了帶這一本書(shū)，就讓我寫(xiě)作文。
小朋友們，你們可不能養(yǎng)成像我這種壞習(xí)慣哦！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇28
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天都躺在床上看書(shū)，造成了視力下降，為這事兒，爸爸媽媽苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)過(guò)我好幾次，可我左耳進(jìn)右耳出，總覺(jué)得躺在床上看書(shū)既舒服又方便，在書(shū)桌上看書(shū)會(huì)腰痛，何必花那工夫呢？
每天晚上，我都要躺在床上看幾眼書(shū)才戀戀不舍地去關(guān)燈睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候還想著我那精彩的作文故事，可萬(wàn)萬(wàn)讓我沒(méi)想到，我的視力卻一天天下降了，體檢的時(shí)，我的視力竟然是1、0和1、2，我非常傷心，當(dāng)天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)近視國(guó)，那里面的人都是近視，老師近視了，所以她發(fā)作業(yè)的時(shí)候會(huì)發(fā)錯(cuò)本子，同學(xué)近視了，下課時(shí)不能和我們快樂(lè)的游戲，路人近視了，走在路上會(huì)亂撞……當(dāng)我被驚醒時(shí)背上已冒出了冷汗。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要讓眼鏡“纏”上我，我要把眼鏡“甩”在后面！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇29
小狗汪汪有許多好朋友，可是，它有個(gè)壞習(xí)慣，就是：朋友叫它來(lái)玩，可小狗汪汪說(shuō)：“我不玩，明天再說(shuō)吧。”
一天，小豬笨笨找小狗汪汪去跑步，可小狗汪汪說(shuō)：“我不去，明天再說(shuō)吧。”小豬笨笨只好找別的朋友去玩。小豬笨笨一走，小兔快快就來(lái)了，它對(duì)汪汪說(shuō)：“汪汪，去幫我蓋房子吧！”小狗汪汪連忙說(shuō)：“我不去，我還要睡覺(jué)呢，明天再說(shuō)吧！”小兔快快只好去找別的朋友來(lái)。
為了幫汪汪改掉這人壞習(xí)慣，朋友們想出了一個(gè)辦法。
一天，小狗汪汪請(qǐng)小兔去它的生日派隊(duì)，可小兔說(shuō)：“我不去，明天再說(shuō)吧。”小狗汪汪又去找小豬，說(shuō)：“你來(lái)參加我的生日派隊(duì)吧！”可小豬笨笨說(shuō)：“我才不呢！”小狗汪汪決定改掉壞習(xí)慣。過(guò)了幾天，小狗汪汪終于改掉了壞習(xí)慣，又重新有了朋友。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇30
人總會(huì)有習(xí)慣的。好的習(xí)慣就像黃昏時(shí)的彩霞，美極了！壞的習(xí)慣就像垃圾場(chǎng)的垃圾，惹人厭煩。在我成長(zhǎng)的夜空中，有一顆耀眼的明星，它記錄著我改掉了壞習(xí)慣的過(guò)程。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我正做著閱讀題。我看完短文，就開(kāi)始做第一題。我一看題目，傻了眼。怎么這么難呀！怎么辦？怎么辦？到底該怎么做呢！我抬起頭來(lái)東張西望，全班同學(xué)都在認(rèn)真地“埋頭苦干”，沒(méi)有一個(gè)像我這樣到處張望的。
突然，我眼前一亮，急中生智地看到了“救兵”。就是你啦！小婷。我用手拍拍她的肩膀，她回過(guò)頭來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小寧，你干嘛呢？”“小婷，我閱讀的第一題不會(huì)做，5分啊！你幫幫我吧！給我看一下。”“不行啊小寧，你要自己想出來(lái)。”“可我已經(jīng)想了很久了，根本就想不出來(lái)。”我急著說(shuō)。“好吧！”
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇31
我的爸爸很關(guān)心我，愛(ài)我，但也有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是有點(diǎn)愛(ài)抽煙。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸拿著一疊報(bào)紙，走到了客廳。可剛要翻開(kāi)報(bào)紙，就又起身，去沖了一杯龍井茶，才坐下來(lái)，慢慢的細(xì)細(xì)品味新聞中的樂(lè)趣。爸爸看得如癡如醉，不知不覺(jué)的點(diǎn)燃了煙。過(guò)了一會(huì)兒，屋子里頓時(shí)烏煙瘴氣，我被煙熏得直咳嗽，只好把手當(dāng)作扇子，使勁往外扇。可越扇煙就越向我這兒吹來(lái)，無(wú)奈之下，我只好打開(kāi)窗戶(hù)和門(mén)。我火冒三丈的對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你就不能不抽煙嗎，抽煙有害您的健康啊!何況，我和老媽都在吸你的二手煙啊!”老媽也應(yīng)聲答道：“是啊，女兒說(shuō)得對(duì)，你是該少抽一點(diǎn)了!”爸爸不服氣地說(shuō)：“我抽的又不多，何況，這是我們男人唯一的樂(lè)趣呀!”我和媽媽又開(kāi)始和爸爸辯說(shuō)起來(lái)，最后，爸爸看1:2他方人數(shù)較少，只好敗下陣來(lái)了，答應(yīng)我和媽媽少抽煙。
真希望爸爸改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊!
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇32
我的壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，也不夠?qū)Ｐ闹轮尽?/p>
每天放學(xué)，媽媽剛一接到我就對(duì)我說(shuō)：“回到家先寫(xiě)作業(yè)，還要寫(xiě)快”。回到家后，媽媽還會(huì)說(shuō)：“我做飯，你寫(xiě)作業(yè)，飯好了媽媽叫你”。
我慢慢蹭蹭的進(jìn)到房間寫(xiě)作業(yè)，桌子上的鐘表滴答滴答的像是說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。可是我更磨磨蹭蹭了。我寫(xiě)一會(huì)作業(yè)就又要上廁所，一會(huì)兒又借口要喝水，反正是要這要那的。還拿著玩尺子和橡皮玩。
我聽(tīng)見(jiàn)外面的大風(fēng)把樹(shù)刮得沙沙的響，好像告訴我：“快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩啦”。可是我不聽(tīng)，還是玩這玩那的，媽媽把飯做好以后，過(guò)來(lái)看我寫(xiě)了多少作業(yè)，順便叫我吃飯。媽媽看見(jiàn)我只寫(xiě)完了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)書(shū)上的幾道題，狠狠把我收拾了一頓。
壞習(xí)慣真是害人不淺呀！
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇33
我的壞習(xí)慣是寫(xiě)作業(yè)不夠?qū)Ｐ摹Ｎ以趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候，老愛(ài)東張西望。有一次，寫(xiě)作業(yè)時(shí)又不由自主的東張西望了。媽媽叫我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你在房間里不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，東張西望，連媽媽叫你都聽(tīng)不到。學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，不認(rèn)真。造成了學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)時(shí)間拖拉。”媽媽說(shuō)完，我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，把我玩的時(shí)間都占用掉了。
每天放學(xué)回來(lái)就坐在書(shū)桌旁，好像我被綁到了書(shū)桌上。每天寫(xiě)完作業(yè)我都愁眉苦臉的，因?yàn)槲覜](méi)有玩的時(shí)間，更看不上我愛(ài)看的電視和書(shū)了。書(shū)桌旁的小鐘表也“滴答滴答的·····”催我快點(diǎn)睡覺(jué)！
新學(xué)期到了，我要在這一年里改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我還要提高我的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)的效率。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇34
我的缺點(diǎn)，是只有一二分鐘的熱度，還有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；可是，從今天起，我要把只有一二分鐘的熱度改掉，不要每次都半途而廢，還有，也要把動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞習(xí)慣改掉。可是，我也有優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是不暴飲暴食、不大哭大鬧和日行一善地幫助別人。今后，我要變成另一個(gè)人，不要半途而廢，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，它帶給我很大的影響，令人緣變好，有人夸獎(jiǎng)我，真是開(kāi)心極了。
為什么當(dāng)初你會(huì)做那樣的事情呢？因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)那件事情，后來(lái)因?yàn)椴缓茫晕揖桶褖牧?xí)慣改掉了，因?yàn)槲姨珣卸瑁詻](méi)有改掉。
如果給我再一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力改變所有的一切，我可能需要同學(xué)和老師幫我要一步一步慢慢地做，不要緊張地來(lái)做。
我覺(jué)得，如果我改變這些對(duì)我以后的生活可能會(huì)造成很大的影響，我可以比較快找到很好的工作。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇35
我以前有個(gè)壞習(xí)慣——吃飯?zhí)貏e慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉(zhuǎn)。
我從前吃飯總是喜歡說(shuō)話(huà)，只要?jiǎng)e人一說(shuō)，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽(tīng)別人的聲音，再用聲帶。每逢這時(shí)，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過(guò)，這并沒(méi)有毀滅我吃飯講話(huà)的念頭。每次，等她們不在的時(shí)候，我就跟姐姐或營(yíng)業(yè)員說(shuō)話(huà)。她們來(lái)的時(shí)候，我便小聲地說(shuō)話(huà)。
有一天，我跟營(yíng)業(yè)員講得很嗨！當(dāng)他們都吃完時(shí)，我連1/3都沒(méi)吃完。這對(duì)，媽媽過(guò)來(lái)洗碗了。我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲，只好臨時(shí)抱佛腳了，我大口大口地吃著，吃到還剩一半時(shí)，媽媽來(lái)了。我以為她肯定會(huì)罵我，沒(méi)想到媽媽居然笑了起來(lái)，用溫州話(huà)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么吃這么慢，現(xiàn)在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃里你不覺(jué)得難受嗎？”于是，我迅速吃完米飯，回到自己的房間。我想：媽媽為我付出這么多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這壞習(xí)慣改掉了，媽媽也不用操心了。
擺脫習(xí)慣的枷鎖勵(lì)志文章 篇36
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，而我的壞習(xí)慣是：不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的改正方法，這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)離我而去了。你們聽(tīng)聽(tīng)我是怎么改正的吧。
從十月起，我就有了不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣：寫(xiě)作業(yè)偷工減料，有的甚至一筆不動(dòng)。在不寫(xiě)作業(yè)記錄單上，我已經(jīng)被記了六次了。在最后一次時(shí)，程老師把我媽媽請(qǐng)了過(guò)來(lái)。程老師對(duì)媽媽說(shuō)的幾句話(huà)徹底喚醒了我：“在女生里她是最聰明的，她完全可以拿第一。”是啊！能拿第一為何不拿呢?有了第一：自己高興，家長(zhǎng)高興。從那以后，我就給自己定下目標(biāo)：第一。
每天我心里的目標(biāo)一直提醒我：寫(xiě)完作業(yè)，努力做最好。通過(guò)我自己的努力，在這次樂(lè)聊中程老師也寫(xiě)上了我的變化，我又做回了真正的我。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真去改掉我們的每一個(gè)壞習(xí)慣，做最好的自己！
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