勵(lì)志作文300字錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勵(lì)志作文300字10篇，歡迎大家分享。
勵(lì)志作文300字 篇1
人的一生會(huì)走很多路，每個(gè)人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路，但有時(shí)總會(huì)有一兩個(gè)迷失方向的人站在十字路口不知所措……
在自己腳下的路有的是自己想要去走的，有的是受別人影響的。自己想要走的路總會(huì)很遙遠(yuǎn)、很艱難，自己還有可能走著走著就將再次迷失方向，看不清前方的路。有時(shí)為了回避一些麻煩只好違心的放棄自己所選的路。根據(jù)自己的內(nèi)心所想而走自己的路的人是一個(gè)很勇敢的人，但是走到終點(diǎn)的又能有幾個(gè)，即使到了終點(diǎn)哪一個(gè)不是遍體鱗傷……
有時(shí)雖然明知無(wú)人回答可我還是想問(wèn)一聲——敢問(wèn)路在何方？‘路’，其中有‘足’這是在告訴我們要闖路必須自己走。所以我又開(kāi)始相信路要自己闖，即使困難重重，我也要充滿(mǎn)信心去走下去，充滿(mǎn)信心地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。找回自我，走我的路，向著我的方向——心的方向。路在何方，路就在腳下，就在自己的心里。尋著自己心中的想法，聽(tīng)從自己的心去走路，你才會(huì)有信心、有動(dòng)力去闖下去，即使不知道下一刻會(huì)有什么未知的危險(xiǎn)，但也要充滿(mǎn)笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走錯(cuò)路的人……
你們要尋著自己的心意，找到屬于自己的路，加油！敢問(wèn)路在何方，路在腳下……
勵(lì)志作文300字 篇2
不知覺(jué)中，初三已經(jīng)到了。雖然說(shuō)只是高了一個(gè)年級(jí)，可是很多方面是以前無(wú)法比擬的。
壓力
小學(xué)六年，初中三年，可謂是“十年寒窗”啊。即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，尤其是各科學(xué)習(xí)逐漸緊張，上課速度也越來(lái)越快，這樣的變化不得不讓我們意識(shí)到，中考來(lái)了，該努力了。家長(zhǎng)的期望、老師的盼望、自己的希望，都在無(wú)形之中給予了壓力。看到同學(xué)們的埋頭苦干、不得不說(shuō)：初三來(lái)了，壓力大了。
責(zé)任
初三了，我可以自信地說(shuō)：我們長(zhǎng)大了，我們不再像以前，旨在嘴上動(dòng)功夫了。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)明白了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)父母、對(duì)老師的責(zé)任。但是最重要的，還是對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種見(jiàn)證，對(duì)自己最好的證明。我們應(yīng)該清楚我們身上的膽子有多大、有多沉。看到同學(xué)們昔日的笑容變成奮斗的敢說(shuō)，不得不說(shuō)：初三來(lái)了，責(zé)任大了。
奮斗
當(dāng)汗水浸透白色的襯衣，額頭冒出幾顆汗珠。或許會(huì)以為是在跑道上狂奔，可惜不是。這一幕在初三班級(jí)中早已不是意見(jiàn)新鮮事了。汗水盡情揮灑，鬧鐘快速地算著題、背著書(shū)，唯恐落后別人一步，此時(shí)，我看見(jiàn)了分頭，永不止息的奮斗。
迎接初三，奮起初三，奮斗初三。
相約明年，中考考場(chǎng)，你我，向前沖！
……
勵(lì)志作文300字 篇3
感恩
感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗o予了你的生命；
感恩教育你的人，因?yàn)樗S富了你的心靈；
感恩關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的付出；
感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情；
感恩重用你的人，因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃埽?/p>
感恩信任你的人，因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格；
感恩表?yè)P(yáng)你的人，因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力；
噶本糾正你的人，因?yàn)樗铀倭四愕某墒欤?/p>
感恩欣賞你的人，因?yàn)樗黾恿四愕淖孕牛?/p>
感恩啟迪你的人，因?yàn)樗嵘四愕闹腔郏?/p>
感恩傷害你的人，因?yàn)樗サZ了你的意志；
感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕?良知；
感恩折磨你的人，因?yàn)樗憻捔四愕淖粤ⅲ?/p>
感恩打擊你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；
感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗貙捔四愕男男兀?/p>
感恩詆毀你的人，因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心；
感恩陷害你的人，因?yàn)檠讲亮亮四愕难劬Γ?/p>
感恩拒絕你的人，林偉他加強(qiáng)了你的思想；
感恩詛咒你的人，因?yàn)樗n予了你的慈悲。
勵(lì)志作文300字 篇4
高爾基曾有一句名言：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”誰(shuí)說(shuō)不是呢？自信它無(wú)處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開(kāi)水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動(dòng)，并永不停息。我要學(xué)騎自行車(chē)了，我騎著我那黑色的自行車(chē)，在路上學(xué)騎自行車(chē)，每一次都失敗了，我狠失望，就垂頭喪氣的回家去。在我回去的時(shí)候，我看到了一只老貓剛生了三只小貓，連睜眼都不會(huì)。
第二天，我經(jīng)過(guò)昨天的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小貓開(kāi)始走路了。它走走跌跌，跌跌走走，返復(fù)是了許許多多次，終于站了起來(lái)。這時(shí)，我想，小貓都可以堅(jiān)持下來(lái)，我都不可以么？
我相信，我一定要堅(jiān)持下去，我一定可以！
請(qǐng)相信自己！
勵(lì)志作文300字 篇5
星期二下午，我照常去球館打球，秦教練讓我和張棟打比賽，我倆高興極了。
第一局開(kāi)始后，我一直落后著比分，直到張棟以19：13領(lǐng)先時(shí)，我暗自捏了一把汗，告訴自己千萬(wàn)不能急、不能輕易放棄，于是我很努力地打每一個(gè)球，注意控制球的落點(diǎn)，專(zhuān)找空擋，高打輕掉，很快連得6分便追成了19平。我繼續(xù)保持戰(zhàn)術(shù)，然后失誤送給張棟一分，緊接著我又得一分。這時(shí)候張棟有些急躁，臉通紅地說(shuō)：“你快點(diǎn)打吧，這樣的比賽沒(méi)有一點(diǎn)意思”。我笑了笑，顯然張棟以為比我早來(lái)幾個(gè)月，沒(méi)把我放在眼里。最后我連得兩分以22：20勝了第一局。
第二局，我發(fā)揮的更好，減少失誤，一直領(lǐng)先，最后以21：15輕松取勝。
結(jié)束后，秦教練也表?yè)P(yáng)了我，我會(huì)繼續(xù)努力，不輕易放棄！
勵(lì)志作文300字 篇6
成功與失敗在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試。每次想到“失敗是成功之母”是，我就對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。記得四年級(jí)期末考試時(shí)，我一卷子很簡(jiǎn)單，就“唰唰唰”地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心里那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@次考得很好，題一點(diǎn)都不難。”可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我竟然考得這么差，平時(shí)我可是班里的佼佼者，今天居然考得這么差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，但是并不像別的媽媽一樣對(duì)我大吼大叫、破口大罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，指導(dǎo)我：“陽(yáng)陽(yáng)，這次考得不好，你知道是什么原因嗎？因?yàn)槟悴患?xì)心。你要記住，‘失敗是成功之母’，只有專(zhuān)心致志、全神貫注才能拿高分。”我把媽媽的話深深地刻在了心里。過(guò)了半年，又迎來(lái)了一次考試，我認(rèn)認(rèn)真真地考試。這次我是全班第一，老師對(duì)我贊不絕口。“失敗是成功之母”，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
勵(lì)志作文300字 篇7
蒲公英媽媽結(jié)出了種子，讓蒲公英媽媽發(fā)愁的是：孩子們沒(méi)有腿，根本不可能到天涯海角安家落戶(hù)，怎么辦呢？
這天，蒲公英媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一只鴨子不知為什么受驚了，竟然撲棱著翅膀向她這一邊飛了過(guò)來(lái)，每扇動(dòng)一下翅膀都顯得是那么吃力，那么笨拙，簡(jiǎn)直就像在空中爬行，飛得不高，卻從那邊飛到這邊來(lái)，恐怕得有三十來(lái)米遠(yuǎn)呢！鴨子不會(huì)飛呀，更不可能會(huì)連續(xù)飛行一段距離，這該是一只怎樣的鴨子呢。
蒲公英媽媽正在想不出結(jié)果的時(shí)候，那只鴨子竟落在了自己的面前，這是一只沒(méi)有雙腿的鴨子，沒(méi)有腿，走不了的話，就只能靠飛了。難怪它飛行的時(shí)候，動(dòng)作是那么難看。
辦法總比困難多，只要肯動(dòng)腦，辦法總會(huì)有的是。這世界，給了鴨子生命，也就給了它生存下去的方式，沒(méi)有腿，走不了，可以飛呀！想到這，蒲公英媽媽頓時(shí)有了主意。
不久，蒲公英的種子背著媽媽給它們準(zhǔn)備的降落傘，隨著風(fēng)，一路飄向天涯海角。沒(méi)有腿，它們照樣會(huì)飄向遠(yuǎn)方，落地生根。
“沒(méi)有腿，可以飛呀。”蒲公英媽媽說(shuō)。
勵(lì)志作文300字 篇8
我常常望著電燈泡想：愛(ài)迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚(yáng)起了自己理想的風(fēng)帆。
我想電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、手機(jī)等，這些高科技都是怎么出來(lái)的呢?我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些是發(fā)明家用自己聰明的大腦創(chuàng)造出來(lái)的呀。
于是，我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。
我拆開(kāi)手機(jī)殼發(fā)現(xiàn)：電池、SD卡、手機(jī)卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)下看一看是怎么做成的，最后，我的出一個(gè)“偉大”的結(jié)論，這些東西都是組裝起來(lái)的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來(lái)的嗎?于是我甜言蜜語(yǔ)地跟媽媽說(shuō)好話，媽媽最終經(jīng)不住我的甜言蜜語(yǔ)，終于答應(yīng)給我買(mǎi)了。
我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來(lái)，拼了半天我才拼好了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想還是明天再拼吧!但我認(rèn)為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來(lái)用一天的時(shí)候終于拼好啦。
我覺(jué)得想當(dāng)一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的，我一定會(huì)讓理想的風(fēng)帆揚(yáng)起的。
勵(lì)志作文300字 篇9
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。書(shū)從我幼年時(shí)代就深深扎進(jìn)了我的生活，與我有著不解之緣。
從我看的第一本故事書(shū)開(kāi)始，我就被這繽紛之極的書(shū)的海洋所吸引了。那栩栩如生的動(dòng)漫人物，蘊(yùn)含深意的文字語(yǔ)言，都讓我流連忘返。我如饑似渴的讀著，白雪公主的可憐處境，人魚(yú)公主的美麗高貴，小矮人的熱心幫助，都讓我沉浸其中。
我越長(zhǎng)大，看的書(shū)的要求與范圍就越大。漸漸地我開(kāi)始接觸一些小說(shuō)與名著。那其中的人物讓我大吃一驚，歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱(chēng)奇，我遨游在書(shū)的海洋，如饑似渴地讀著，想著，感受著。每一個(gè)故事都精彩絕倫的演繹著，我仿佛成了書(shū)中的人物：與諸葛亮一起草船借箭，同天真的安妮盡情嬉笑，和湯姆津津樂(lè)道他的奇異旅程……他喜，我會(huì)笑逐顏開(kāi)；他怒，我會(huì)怒發(fā)沖冠；他憂，我也滿(mǎn)腹愁腸；他恨，我就義憤填膺。我與書(shū)，完完全全融合在一起了！
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，他教你辨別善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯香茶，余香繚繞，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……讀好書(shū)，多讀書(shū)，滿(mǎn)香書(shū)語(yǔ)，是我永恒的追求！
勵(lì)志作文300字 篇10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功...”每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對(duì)它，我感觸很大。因?yàn)楦柙~，往往是最感人心弦的。
風(fēng)雨，在我眼里，亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼，風(fēng)雨，是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，是知識(shí)對(duì)我們的考驗(yàn)，是家人，老師，同學(xué)對(duì)我們的考驗(yàn)。如果越過(guò)這道坎，我們所面臨的，將會(huì)是生活，家人，老師，同學(xué)，甚至是知識(shí)對(duì)我們的認(rèn)可，對(duì)我們的肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話說(shuō)：一物換一物，有舍才有得。風(fēng)雨，是最好的代名詞。
風(fēng)雨像我的家，是我的避風(fēng)港，有時(shí)候，我拿它來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以拿來(lái)當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的借口。有時(shí)候，我拿來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿來(lái)當(dāng)我想學(xué)習(xí)的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞，似乎在我的生命中招之即來(lái)?yè)]之即去，卻又好像很渺茫，很漫長(zhǎng)，離我還很遠(yuǎn)。有句古話說(shuō)得好，正所謂：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長(zhǎng)，我也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。在我的內(nèi)心深處，那座堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重，加固的很穩(wěn)重，不容易倒了。這都源于那些年，風(fēng)雨對(duì)我的打擊，對(duì)我的歷練，對(duì)我的鞭策。
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