勤奮學(xué)習(xí)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習(xí)的人作文，希望能夠幫助到大家。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文1
我們班有一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，他便是陳建南。他要做一件事，不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午，陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。而我呢，拿起筆尖剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字便懶得寫(xiě)作業(yè)，便與幾個(gè)比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天，我們幾個(gè)人去捉迷藏，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們只有3個(gè)人，人太少了。怎么辦呢？我們往教室里一看，只有張臨和陳建南兩個(gè)男同學(xué)，其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來(lái)捉迷藏，張臨聽(tīng)了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來(lái)捉迷藏，他說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)完成。我們來(lái)到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí)，我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊。”我們幾個(gè)同學(xué)像講相聲一樣一個(gè)接一地勸說(shuō)陳建南來(lái)玩捉迷藏，首先我說(shuō)：“建南，我們來(lái)捉迷藏吧。”李斌斌接下去說(shuō)：“是啊，反正你不常來(lái)，就來(lái)這么一次么�！笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝�(lái)吧，我們會(huì)給你很好的待遇。”張臨也跟上來(lái)說(shuō)：“這么一點(diǎn)作業(yè)，不要緊的，放一放沒(méi)關(guān)系。”我馬上又說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，不要再猶豫了。”“千載難逢的好機(jī)會(huì)�！薄白x書(shū)時(shí)能有多少好事，來(lái)玩玩，記下這個(gè)美好的鏡頭�！薄詈�，在我們的再三勸說(shuō)下，陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫(xiě)作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個(gè)多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個(gè)勤奮學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有用的。在班級(jí)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，常常不復(fù)習(xí)也取得好成績(jī)。可是這一次我只得了95分，排名第六。而平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊，獲得了98分，與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有用的。
陳建南真是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文2
說(shuō)到勤奮學(xué)習(xí)的人，我們班就要數(shù)丁楚薇了。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。
丁楚薇高高的，不胖不瘦，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。她要做一件事，不完成不罷休。她每天吃完飯，第一件要做的事就是做作業(yè)，而我，一向沒(méi)有飯后做作業(yè)的習(xí)慣，總是吃完飯就蹦蹦跳跳地出去玩。
有一次，我、韓文嵐和丁帆吃完飯，去找丁楚薇玩，丁楚薇卻擺擺手，說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)做完呢！做完再說(shuō)。”“哎呀，先玩再做吧。”韓文嵐勸道，“再說(shuō)了，又不急，還有一個(gè)午休呢！”“是呀，是呀，快走吧�！倍》膊辶诉M(jìn)去�！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，快完了�！倍〕币贿呎f(shuō)，手上也不停下來(lái)�！昂昧�，讓她做完吧�！蔽覍�(duì)韓文嵐和丁帆說(shuō)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)丁楚薇說(shuō)：“我們?cè)谕膺叺饶悖阕鐾暝俪鰜?lái)吧！”我拉上韓文嵐和丁帆，向門(mén)口走去。我、韓文嵐和丁帆在門(mén)口一邊踢毽子，一邊等丁楚薇。過(guò)了好一會(huì)，丁楚薇還沒(méi)出來(lái)，我對(duì)韓文嵐和丁帆說(shuō)：‘我進(jìn)去看看�！蔽覄傁脒M(jìn)去，丁楚薇就出來(lái)了，手里還拿著凳子和作業(yè)。我一看，心里明白了三分，可還不死心，問(wèn)：“你干嘛拿這些？”丁楚薇淡淡地說(shuō)：“他們要搞衛(wèi)生，叫我出來(lái)做�！苯Y(jié)果，一個(gè)下課就被丁楚薇做作業(yè)做完了。
像這樣的事還有很多，這一個(gè)個(gè)事件表明丁楚薇真得是一位勤奮學(xué)習(xí)的人。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)的精神。
了。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文3
潘宇晟就是這樣的一個(gè)人。他把讀書(shū)當(dāng)作是一種習(xí)慣，當(dāng)作了生活中不可少的部分。每一天他都把一切可以利用的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論白天黑夜，他都是一如既往的堅(jiān)持著。記得有一次，已經(jīng)深夜了。他剛剛上床，就拿起一本書(shū)準(zhǔn)備看，可他媽媽覺(jué)得太晚了，勸他明天再看。而他說(shuō)：“書(shū)是人人需要的精神食糧，如果我今天不看，明天不看，那我什么時(shí)候才能看呢？”他媽媽只好讓他繼續(xù)看書(shū)。每天他都這樣如饑似渴地吸收人類(lèi)的精華。雖然只讀四年級(jí)，和他接觸后肯定會(huì)刮目相看。因?yàn)樗粌H知書(shū)達(dá)理，還能言善辯。他每次上課都能做到認(rèn)真聽(tīng)講，不僅勤奮好學(xué)，還能積極思考并回答問(wèn)題。上課時(shí)，雖然個(gè)頭大，經(jīng)常坐在最后一排，但他從不開(kāi)小差，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。對(duì)于老師提出的問(wèn)題，他總是積極思考，率先舉手回答；對(duì)于不懂的知識(shí)，他從不遮掩，總是及時(shí)做到不懂就問(wèn)。課余時(shí)間，他并沒(méi)有跑出去玩耍，而是在教室里認(rèn)真溫習(xí)功課。
他是一個(gè)業(yè)余生活很豐富的人。他把學(xué)習(xí)當(dāng)作成了一種樂(lè)趣。家庭作業(yè)從不要爸爸媽媽督促。學(xué)習(xí)之余，他不僅養(yǎng)成了看書(shū)的'好習(xí)慣，而且還利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拉二胡等。他的二胡還過(guò)了業(yè)余七級(jí)呢！
勤奮好學(xué)雖然說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。但我認(rèn)為，他已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文4
張穎是我們班的班長(zhǎng)，她有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛，水靈靈的，忽閃忽閃的。一個(gè)高挺的鼻子下面嵌著一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，唇紅齒白。腦后扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，那可愛(ài)的小馬尾一甩一甩的，走到哪都少不了她那爽朗的笑聲。一提起她，大家都夸她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
有一次，老師發(fā)下了上回的卷子，我只得了84分，但已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，張穎考了95分，是我們班分?jǐn)?shù)最高的。下了課，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，我來(lái)到張穎的座位上，向她祝賀。只見(jiàn)她正趴在桌子上，一遍又一遍地驗(yàn)算她錯(cuò)的那道題，我看了不禁好笑，問(wèn)她說(shuō)：“張穎，得了95分，怎么還這么認(rèn)真��？”她抬起了頭，說(shuō)：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要爭(zhēng)取考滿(mǎn)分�！闭f(shuō)著，她又低下了頭，繼續(xù)做起來(lái)。你看，她是多么認(rèn)真��！今年夏天的一個(gè)晚上，我們村上有一位老人做壽，請(qǐng)來(lái)了遠(yuǎn)近聞名的戲班子，小朋友們可高興了，大家約定晚上一起去看演出。吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地來(lái)到張穎家，喊她去看戲。只見(jiàn)張穎趴在桌子上專(zhuān)心致志地做老師布置的作業(yè)，連我進(jìn)門(mén)她都不知道。我對(duì)她說(shuō)：“咱們?nèi)タ磻虬�，作業(yè)回來(lái)再做�！睆埛f頭也不抬對(duì)我說(shuō)：“你先去吧，我把作業(yè)做好了就來(lái)。”我一個(gè)人來(lái)到了演戲的地方，那晚的戲很精彩，有歌舞，有小品，有戲劇，我們一直看到十點(diǎn)多才散場(chǎng)。當(dāng)我回家路過(guò)張穎家門(mén)前時(shí)，發(fā)現(xiàn)她家的燈還亮著，我好奇地走過(guò)去，從窗子往里一看，張穎還在做作業(yè)呢！我頓時(shí)明白了，原來(lái)張穎沒(méi)去看演出，一直在家做作業(yè)呢，我暗暗佩服她這種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
張穎真是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)啊，我要向她學(xué)習(xí)。
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