成功的作文

時(shí)間：2025-01-15 09:43:03 勵(lì)志作文我要投稿

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成功的作文經(jīng)典[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成功的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文經(jīng)典[7篇]

成功的作文篇1

　　在成功之路中，避免不了一片漆黑，在那兒你會(huì)無(wú)助、焦慮，因?yàn)榍胺绞且粭l未知的路。

　　——題記

　　人們總在黑暗中迷失自我，因?yàn)樗麄儔?mèng)想不夠堅(jiān)定。

　　成功離我們有多遠(yuǎn)？有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)近在眼前，有許多人向往，卻很少有實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是什么，它既是勝利的起點(diǎn)，又是未來(lái)的翅膀，帶我們向前，夢(mèng)想似乎空靈，似乎遙遠(yuǎn)，但它卻是連接你和成功的線，如果好好把握。它便是小鳥(niǎo)的翅膀，助你飛翔，它便是明亮的燈光，指引你方向；如果視而不見(jiàn)，你便失去了前行的動(dòng)力，迷失了遠(yuǎn)向的.燈光。

　　還記得那片秋天，我們有了第一次月考，老師、家長(zhǎng)都說(shuō)很重要，可結(jié)果卻不近人意，給我打了當(dāng)頭一棒，我不禁認(rèn)為我的尖子生夢(mèng)要碎了。晚上回到宿舍，撲在床上大哭了一場(chǎng)，第二天早上，宿舍管理員老師問(wèn)：“你怎么了，眼怎么紅？”他們一提到這件事，我又不禁眼睛紅了，這時(shí)，宿舍長(zhǎng)來(lái)安慰到：“什么事也難不到我們男子漢”。我無(wú)助地望著他說(shuō)：“我從小的夢(mèng)沒(méi)了！”，他一臉的疑惑：“什么夢(mèng)，什么夢(mèng)呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“想成為優(yōu)秀生的夢(mèng)。”他沉思一下，小聲說(shuō)：“留得夢(mèng)想在，前行的動(dòng)力在，這點(diǎn)痛算什么？我們一起努力、加油！”我深深點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗想：該我努力、奮發(fā)的時(shí)候了！

　　自從那天，晚上我并不沒(méi)有回宿舍，而是走向了我“復(fù)仇”的地方――食堂。令我驚訝地是：宿舍長(zhǎng)早已坐在那里安靜學(xué)習(xí)了。他看到我的到來(lái)，高興地說(shuō)：你終于來(lái)了，我們學(xué)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)在開(kāi)始。我們一起學(xué)習(xí)，一起探討，周?chē)男[聲阻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，昏暗的燈光扼制不了我們求知的欲望，此刻心里只有讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。一起走出食堂，昨日如灌鉛的腿如此變得輕快，沉重的心情已被學(xué)習(xí)快樂(lè)代替，心中高喊：夢(mèng)想，無(wú)論你離多遠(yuǎn)，我一定會(huì)努力，擁抱你的到來(lái)。

　　那一刻終于到來(lái)了，那是期末，第五名，完成了我的優(yōu)秀生夢(mèng)。我興奮對(duì)宿舍長(zhǎng)說(shuō)：“我的夢(mèng)現(xiàn)實(shí)了！”，可他若有所思地說(shuō)：沒(méi)有奮斗、拼搏，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是“夢(mèng)”和“想”，只有腳踏實(shí)地，才能擁抱夢(mèng)想。

成功的作文篇2

　　世界上的偉人，都必須經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)且為人看不起的生活。畢竟，不是一朝一夕就能達(dá)到的。

　　要想出人頭地，"默默無(wú)聞"和艱苦奮斗是必經(jīng)之路，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得難以接受，但那是"黎明"前必經(jīng)的"黑暗"。

　　每一個(gè)人都想獲得他人的肯定，在的舞臺(tái)上創(chuàng)造一番偉業(yè)，這種想法是無(wú)可厚非的。可是，大部分的人終其一生，只能過(guò)著默默無(wú)聞的生活。如果悲嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不能施展抱負(fù)，不如先放眼看看四周。

　　盛開(kāi)的百合花和劍蘭，會(huì)將營(yíng)養(yǎng)貯存在球根，以便花朵隨時(shí)汲取。而移植的時(shí)候，水分和肥料如果過(guò)量，植物反而會(huì)無(wú)精打采，難以生長(zhǎng)。

　　杉木必須有青苔才能生長(zhǎng)，而青苔不能直接照射陽(yáng)光，杉木的綠蔭足以保護(hù)青苔，自杉葉滴落的露水，又可滋潤(rùn)青苔，當(dāng)青苔繁茂之后，就會(huì)把蓄積的水分供應(yīng)給杉木。因此，杉木與青苔彼此共存共榮。

　　小指是身體上微不足道的一部分，在日常生活中，常不會(huì)意識(shí)到它的功能;然而，它的存在卻是不容忽視的。

　　譬如，小指不靈活時(shí)，就沒(méi)有辦法拿鐵錘，球也投不遠(yuǎn)，倒立時(shí)，不靠它更難以保持平衡。平時(shí)我們一點(diǎn)也不重視它，一旦失去了，就會(huì)體驗(yàn)到它存在的價(jià)值。

　　火車(chē)能夠快速而平穩(wěn)地行駛，要靠最基層的保養(yǎng)人員默默地工作，如果這些無(wú)名英雄不工作了，火車(chē)別說(shuō)是快速行駛，連最起碼的.安全都成問(wèn)題。

　　天地間的自然原理是巧妙的，任何東西都有它的用處，在不浪費(fèi)的情形下，相輔相成，以保持調(diào)和的狀態(tài)。

　　相反的，人如果一味地排斥對(duì)方，想壓倒對(duì)方，實(shí)現(xiàn)自己的主張，使自己突出，那么對(duì)方必定無(wú)法配合，而產(chǎn)生對(duì)立現(xiàn)象，如此一來(lái)，自然的運(yùn)行法則一日也難以維持。

　　能明白這點(diǎn)，就算自己默默無(wú)聞，不被重視，也不會(huì)怨天尤人了。有位華人曾被派前往夏威夷服務(wù)，每天都要負(fù)責(zé)打掃。因?yàn)樗?dāng)時(shí)尚在修習(xí)中，要修習(xí)一打掃、二勤勉、三學(xué)問(wèn)。"如果不能打掃好，又如何能做好學(xué)問(wèn)呢?"

　　每日打掃時(shí)，他總會(huì)看到墻外許多觀光客，在陽(yáng)光下恣意地享受著有"海上樂(lè)園"之稱的夏威夷的迷人風(fēng)光，內(nèi)心就為身穿工作服在打掃的自己抱不平。

　　后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)那段日子對(duì)自己影響很深，每日的勞動(dòng)不僅使他食欲大增，身體也變得十分。相信許多人也像當(dāng)時(shí)這位華人一樣，只知拿別人的生活和自己的生活相比較，不停地抱怨。的確，基礎(chǔ)性的工作，對(duì)血?dú)夥絼偟哪贻p人而言，是一種難以忍受的磨練。

　　世界上的偉人，都必須經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)且為人看不起的生活。畢竟，不是一朝一夕就能達(dá)到的。那些賣(mài)座的歌星，表面上看來(lái)光彩奪目，但他們?nèi)绻麤](méi)有經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗和周?chē)说膮f(xié)助，不斷充實(shí)自己，又如何有今天的成績(jī)。

　　總而言之，成功絕不是偶然的。

成功的作文篇3

　　每個(gè)人都有許多人生的第一次嘗試，則每個(gè)人的嘗試不同，其目的也不同，科學(xué)家嘗試發(fā)展科技，而發(fā)明家卻去發(fā)明東西……但我嘗試自己向別人借手機(jī)打電話。

　　一次媽媽在送我去學(xué)書(shū)法的路上千叮嚀萬(wàn)囑咐，邊開(kāi)車(chē)，邊告訴我怎么走，我吧那些話牢牢地刻在心頭，到了，媽媽問(wèn)我：“婧婧，媽媽告訴你的路是過(guò)來(lái)的路回去還是那條路，別走錯(cuò)了啊！”“知道了！媽媽您回去吧！”

　　學(xué)完書(shū)法后，我一個(gè)人慢慢走了一會(huì)兒看到一處建筑物就在心里說(shuō)“恩，過(guò)來(lái)的'時(shí)候有這座建筑物的，對(duì)，我沒(méi)走錯(cuò)。”

　　可是走了老半天了，我實(shí)在是累的走不動(dòng)了。

　　這時(shí)不遠(yuǎn)程走過(guò)來(lái)了一位老奶奶，我心想：這位老奶奶有一個(gè)孫子，一定不會(huì)是騙子，更何況老人總是和藹可親的，這是耳邊突然響起了媽媽告訴我的錦囊妙計(jì)，就是向別人借手機(jī)打電話給媽媽。

　　我向老奶奶借用手機(jī)，打了個(gè)電話，老奶奶用一口流利的普通

成功的作文篇4

　　在每個(gè)成功的人背后會(huì)有過(guò)去，我們成長(zhǎng)也有過(guò)去，但成長(zhǎng)的過(guò)去并不代表你的人生。

　　知錯(cuò)能改，善莫大焉。只要你能改正錯(cuò)誤，就會(huì)受到諒解。有的人很在意過(guò)去，認(rèn)為過(guò)去代表了一個(gè)人的成功與失敗。愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，那一個(gè)天生智力就很高的。他們的過(guò)去很失敗，但為什么他們卻能成為偉人呢？他們會(huì)改正，不會(huì)把自己的目標(biāo)放在最低。有的人過(guò)去成功，后來(lái)卻失敗了，以為他們太自傲了，太自大了。

　　有的人因?yàn)檫^(guò)去的失敗有了陰影。失敗濱不重要，人人都會(huì)失敗，想想愛(ài)迪生都會(huì)有失敗，自己又怕什么呢？偉人和平凡人都一樣，不過(guò)偉人是重一次又一次失敗中站起來(lái)，而平凡人，走到了一定程度就跌倒了。有人說(shuō)他每一次都從跌倒的地方爬起來(lái)，卻還是沒(méi)成為偉人。因?yàn)樗粫?huì)吸取教訓(xùn)，只會(huì)走，不會(huì) 想。就好比手在那亂寫(xiě)字，不思考。

　　所以我們要吸取失敗的教訓(xùn)，還要刻苦學(xué)習(xí)，有百折不撓的毅力與恒心。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，書(shū)就是知識(shí)的.源泉，失敗就是成功來(lái)臨的前夕，未來(lái)才是真正的希望。不要因?yàn)檫^(guò)去而改變你的未來(lái)。

　　只要不放棄，有什么會(huì)做不到。水能夠滴穿石頭，那毅力能撞破困難，取得成功。成為偉人。

成功的作文篇5

　　今天，我早早的起來(lái)，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的濕潤(rùn)，天氣涼颼颼的。我來(lái)到靈芝坡，看見(jiàn)樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動(dòng)，流到中間“啪”的一聲落了下來(lái)。我在那癡癡的看著，直到老師讓走我才回過(guò)神來(lái)。

　　這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡(jiǎn)單，但是走起來(lái)卻很難。開(kāi)始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險(xiǎn)難走。我和身旁趙子林一下子落在隊(duì)伍后面，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我們邁開(kāi)大步向前奔去，我們好不容易才追上大部隊(duì)。老師讓我們朗誦論語(yǔ)，同學(xué)們都熟練的拿出書(shū)，認(rèn)真的閱讀，山上頓時(shí)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。讀完書(shū)繼續(xù)長(zhǎng)途跋涉。老師還說(shuō)這次路途遙遠(yuǎn)，兩個(gè)人之間不許超過(guò)兩米，剛走的時(shí)候還保持的很好，走著走著的就不行了。我和趙子林同時(shí)飲了一些水，繼續(xù)努力往前走，開(kāi)始我和趙子林抱著一絲希望，借著那一絲不容小覷的力量，超過(guò)了幾位慢慢騰騰的同學(xué)，這時(shí)我們信心高揚(yáng)，卻汗流浹背，繼續(xù)超過(guò)了幾位連說(shuō)帶笑的慢行者，這時(shí)我和趙子林的心情已經(jīng)是滿懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個(gè)腳印一腳印向前奔去。汗水，順著面頰滑落下來(lái)，喉嚨像著了火似的'，干渴的要命，但誰(shuí)都沒(méi)有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會(huì)再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會(huì)兒，我把水杯擰開(kāi)，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會(huì)兒我的水也沒(méi)有了。我們?nèi)淌苤蹇剩液挖w子林誰(shuí)都不想放棄，就憑著這股意志力從倒數(shù)第一走向了第一，這時(shí)我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結(jié)果。

　　這時(shí)老師讓停了下來(lái)，休息一會(huì)兒，等一下后面的人。等人到齊了，我們圍成了一個(gè)圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事，這是多么的令人欣慰，這就是意志力的所在……

　　自從我參加游學(xué)營(yíng)以后，我成長(zhǎng)了很多，我在靈芝坡學(xué)到了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功!

成功的作文篇6

　　前幾天，自然老師叫我們?nèi)シN綠豆。我回到家，拿了一些綠豆就把它們泡在水里。到了第二天綠豆的皮都快脫的時(shí)候，我就把它們放進(jìn)杯子里加上一點(diǎn)水和放入紙巾。就這樣等了三天后，我就準(zhǔn)備去看一下。我以為綠豆一定會(huì)發(fā)芽，沒(méi)想到一看，什么都沒(méi)變。我失望極了，而且又浪費(fèi)了種豆的時(shí)間。但是我還要再試一次。我又按照上次的方法去做，而且每天都給它們澆水、換紙巾。等到三天后，可還是沒(méi)發(fā)芽。我想：“我一定是弄錯(cuò)了什么了吧，要不是綠怎么不回發(fā)芽呢？”

　　所以我去看下書(shū)。怪不得綠豆不會(huì)發(fā)芽呢，原來(lái)是我搞錯(cuò)了。書(shū)上說(shuō)在比較高級(jí)一點(diǎn)的包裝里的'綠豆是不會(huì)發(fā)芽的。因?yàn)槟切┚G豆是經(jīng)過(guò)很多次的檢查和消毒，所以不會(huì)發(fā)芽了。而我用的那些綠豆就是高級(jí)包裝里面的。然后我就去歲寶里買(mǎi)散裝的綠豆了。回到家又試驗(yàn)了一次。有過(guò)了三天，綠豆發(fā)芽了。我非常地高興。而且它們長(zhǎng)得也非長(zhǎng)地健康。

　　原來(lái)想要取得成功，就要做事認(rèn)真。否則永遠(yuǎn)會(huì)失敗。

成功的作文篇7

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的苦楚。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，人與人的智力并沒(méi)有太大的差異，一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如：我們的期中考試，有的同學(xué)在考試不理想時(shí)，不是努力尋找失敗的原因和進(jìn)步的良方，而是放大自己所遇的困難和問(wèn)題。對(duì)自己的一再原諒和放松，致使成績(jī)一落千丈，此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手：

　　一、給自己一些暗示。想想如果我們不會(huì)的問(wèn)題是個(gè)常數(shù)，那么這次暴露的越多，高考中可能遇到的問(wèn)題就越少。一兩次考試失誤并不意味著失敗，而是老天給我們一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)，你還會(huì)因?yàn)橐粌纱慰嫉貌缓枚械娇鄲懒藛幔坎唬阒粫?huì)覺(jué)得幸運(yùn)，因?yàn)閱?wèn)題在高考前被你發(fā)現(xiàn)了，你也就贏得了解決問(wèn)題的時(shí)間。

　　二、巧用阿Q精神勝利法。對(duì)于自我成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)，我想不要給自己定太高的目標(biāo)，如果你平時(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就算有些失誤也不會(huì)與你的真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)。對(duì)于成績(jī)遲遲不能提高的同學(xué)也不要?dú)怵H。不妨設(shè)想，比我成績(jī)好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲仪懊嬗懈蟮目臻g任自己翱翔，我可以一個(gè)一個(gè)地去追趕他們，享受超越的快樂(lè)。所以對(duì)自己一定要有信心，相信天道酬勤。

　　其實(shí)對(duì)成功者的歷史書(shū)寫(xiě)大同小異。荒原上的`小草要經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)；懸崖邊的一棵孤松，常常要經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立……面對(duì)困難和挫折，不妨想想東坡居士，多次被貶一直保持豁達(dá)的心態(tài)，高唱“大江東去”，在“密州出獵”后，又“赤壁作賦”，有如山東大漢手執(zhí)鐵板引吭高歌。

　　如果說(shuō)努力是成功的基石，高一、高二就需要我們?nèi)ニ{(lán)天搏擊，加固這一基石；即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)長(zhǎng)們，則要擺平心態(tài)，在這基石微起的城堡上展現(xiàn)自己，讓更多的人欣賞你那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。

　　通向榮譽(yù)的道路上并不開(kāi)滿鮮花，只要擺平心態(tài)，坦然面對(duì)，我堅(jiān)信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。

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