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成功作文8篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成功作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
每個人都會有獲得成功的一刻,花兒第一次開放,小鳥第一次起飛,都令人驚喜,而那一刻,令我刻骨銘心。
我是一個內(nèi)向的女孩,不喜歡參加集體活動,不喜歡舉手回答問題。我的成績也并不突出。
那是三年級時的一節(jié)數(shù)學(xué)課。鈴聲響起了,老師急速的腳步聲從走廊盡頭傳來,手里拿著一本教案準時走進教室。二話沒說,抓起一根粉筆,在黑板上寫了一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。老師并沒有講解,而是示意同學(xué)們自己研究。
看到這道題,我想出了好多解決這道題的公式,突然想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話,要讀懂題意。我仔細的看了看題,在草紙上飛快地計算著,又檢查了好多遍,信心滿滿地看了看周圍同學(xué)的神情,都在低頭苦思冥想。我心想∶還是算了吧,我的答案不一定準確。
時間飛快的流逝著,十分鐘過去了,老師在講臺上焦急地等待最后的結(jié)果,同學(xué)們開始小聲議論,卻沒有得出答案。老師又提示了一下,使我更加相信我的答案,我舉起了手,但是,當老師的目光移到我身上時,我又像觸電了一般,縮回了手,我還是等其他同學(xué)的答案吧!
十分鐘,二十分鐘過去了,班級里仍是鴉雀無聲,我心里十分糾結(jié)。這時,我鼓起勇氣舉起了手,老師的目光投到了我這里,眼神充滿了喜悅與鼓勵,示意我上臺念出答案,伴隨著老師的鼓勵和同學(xué)詫異的.眼神,我走上了講臺,腿像灌了鉛一樣。我走上講臺的那一刻,班級里出現(xiàn)了一陣排山倒海般的掌聲。我念出了早已算出的答案。又在陣陣的掌聲中下了臺。那一刻,我成功了,我成功的戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱,展示了自我,也成就了一個不一樣的自我!
那一刻,我向老師和同學(xué)表現(xiàn)自我,我一定會更加努力。那一刻,我成功了。
成功作文 篇2
“叮鈴鈴!”放學(xué)了。我伴著輕快悅耳的鈴聲走出了校門。在回家的路上,小草向我點頭,小花向我彎
腰,明媚地陽光照耀著我的臉龐。在這看來,似乎世界的萬物都快樂無比。而我的心情卻沉重極了。
那是因為這次數(shù)學(xué)考試十分不理想,我又傷心又生氣,因為這些錯誤的'根源是粗心,根本沒有不懂的!漸漸地,夕陽西下,我的情緒更加低落了。
前三次的考試成績都不是很好,使我對這又一次前來攻擊的考試有些氣餒,沒有了信心。生怕又一次因為粗心而考不好了。于是,我一回來家,以前所未有的飛快速度做完了作業(yè),便馬上拿出數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。語文不怎么樣,而數(shù)學(xué)頂呱呱的爸爸回來了,見我主副認真樣,便會心地笑了。等我把這個單元都認真地看了一遍時,爸爸說:“這個單元你都懂,一定能考一百分!”爸爸信心十足。
“哎!前幾個單元我哪兒不懂啦?還不就是因為粗心!”
“放心,這次你一個字一個字的看過,全身心放在考卷上,保準你能考一百分!信不?怎么說你不考一百也肯定能考九十五分以上。”
說著,爸爸在網(wǎng)上找了一張試卷讓我做,雖然,我對數(shù)學(xué)不是很感興趣,但為了自己,為了能考個好成績,也只好硬著頭皮慢慢做。到了考試的那一天,由于爸爸的鼓勵再加上我做了充分的準備,我信心十足,在升旗時,我默默對著國旗發(fā)誓:一定要考一百分!
試卷發(fā)了下來,我心情激動,瞄了一眼試卷。啊!98分!我開心極了。如干旱地區(qū)的人們找到了水源;如一個人在森林里迷路時看見了自己所熟悉的房屋;如一個人病入膏肓?xí)r看到了一線希望!
哦!我明白了:自信是成功的第一秘訣!
成功作文 篇3
挫折在生活中是常常遇見的,有的人遇見挫折之后自暴自棄,最終墮落;有的人遇到挫折之后不但不放棄,而是愈戰(zhàn)愈勇,最終取得了勝利。
那我們應(yīng)該怎樣才能在遇到挫折之后迎難而上,取得成功呢?
首先,我們不能因為收到挫折就退縮不前。三國時期劉備拜訪諸葛亮?xí)r去了三次,前兩次時諸葛亮因為各種原因出門在外,特別是在第二次到時候劉備得到消息后立即出發(fā)也沒有趕上諸葛亮的外出,但他并沒有放棄,而是繼續(xù)等待,最后在第三次的時候還是訪到了賢臣,為將來他建立蜀國與東吳和西魏三分天下奠定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)國時代孫臏在魏國受到以前的同學(xué)龐涓陷害后受臏刑失去了行走的能力,但他沒有自暴自棄,而是投奔到了齊國,憑借自己的軍事才能,在桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)中大敗魏軍,并且在馬陵之戰(zhàn)中讓龐涓“死于此樹下”。
其次,受到挫折之后,如果不能在短時間內(nèi)達到自己的目標的話,我認為應(yīng)該先緩緩,打好自己的'基礎(chǔ),為將來做好準備。春秋時期越王勾踐被吳王夫差擊敗后國都都險些被破,最后,他在吳國生活了三年才回到越國。回到越國之后,他并沒有馬上就發(fā)動進攻向吳國展開報復(fù),而是勵精圖治,不但增強國力,最終還是取得了勝利,吞并了吳國。
最后一點,我認為挫折有時候不一定就是失敗的象征,換一個角度看,或許并不是一件有害的事情。愛迪生在研究電燈泡燈絲的時候?qū)覍沂。瑸榱搜芯烤烤故裁床牧喜拍茏鳛殡姛襞莸臒粜荆M行了上千次的實驗,盡管失敗的次數(shù)很多,但愛迪生卻認為他發(fā)現(xiàn)了一千多種材料都不能用來作為燈芯,就是憑借這種想法才堅持到最后的成功。
挫折不一定是失敗,正確的面對挫折,就會從挫折走向成功。
成功作文 篇4
我有一個小伙伴,他叫朱小林,是我的鄰居,他的學(xué)習(xí)成績很不好,而我的學(xué)習(xí)成績比較好,于是,我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績。
一天,我來到小林家,小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說:“小林,你想不想把你的'學(xué)習(xí)成績提高?”“想呀!”“那我?guī)湍惆桑貌缓醚剑俊毙×诌B忙說:“謝謝你!”他剛說完,就把書拿了出來。“我們先復(fù)習(xí)語文吧。”“好吧!”說著,小林就拿起了語文書。“我們先復(fù)習(xí)第一課的課文吧!”說完,我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了,可我一看小林,見他還是那么地認真,絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染,又打起精神,繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后,小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是,我又幫他復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)……功夫不負有心人,小林的學(xué)習(xí)成績終于提高了,還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績。
成功作文 篇5
提起成功,大家一定有說不完的話,我呢,卻沒有幾次成功的經(jīng)驗。想聽的話那就跟我一起往下看。
我成功了!那一天,我跟爸爸和哥哥去打籃球。我死皮賴臉的說要騎自行車,爸爸說:“那也好順便教你騎單車。”我給忘了我不會騎自行車。所以只能將計就計了。到了籃球場,爸爸心思一變說:“不慌打球,等我先教會他騎單車再打。”我的心跳“撲通撲通”的跳的不停,到時候“墜毀”了,又要“嘰哩哇啦”的哭個不停,老爸拉到我,叫我把“龍頭”掌控好,我想:這單車前面又沒有龍的.頭,我的頭也不是龍頭,真搞不懂?剛上去又摔了下來,有摔了下來。最后爸爸來了個獅吼功,把我拉到坡坡前使勁一推,我就沖了下來,哇!原來騎單車那么簡單,根本不用怕,現(xiàn)在我的單車技巧好了。往下看感受吧!
酸――
剛開始騎單車的時候,心里面非常害怕,怕摔成“稀屎”,心里酸酸的,不是滋味。
甜――
學(xué)會了騎單車,心里特舒服,有了個人展示,非常高興!
苦――
經(jīng)常被爸爸罵(在騎單車時),心里很難受。
辣――被爸爸罵的比究級大辣椒還辣還苦。我一定會加以進步的。
記住失敗是成功之母!
成功作文 篇6
折彎的信念,并且緊緊地握住它,準就會在艱難中平添一股勇氣,一股無所畏懼的力量,就會覺得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕,闖下去,拼下去,就能取得事業(yè)的成功。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也是如此。有些同學(xué)在考試成績不好,便喪失了信心,一遍又一遍的'告誡自己:“我很沒用,我根本就比不上其他人……”于是,考試成績越來越差,家長對她的態(tài)度也隨之惡劣起來。
可是,如果你有一個“我能行”的信念,還會是這樣的一個情形嗎?當你反復(fù)給自己鼓勁:“我能行,加油。別人能行,我為什么不行?”也許第一次,第二次,第三次你都失敗了,可是,由于你的信念,最終,取得了成功。
當然,信念并不等于成功。如果你認為信念與成功之間應(yīng)劃上等好的話,你就錯了。如果僅僅只有信念,卻不把信念付之于行動,到頭來,那所謂的“信念”只能是空想。
信念+行動=成功。只要努力,就會有回報,加油。
成功作文 篇7
我是峭壁間的一粒種子。
我被風(fēng)拋棄在山峰之間。
當我卯足了勁鉆出土地時,看著這個與我想象中的有天差地別的世界沒有肥沃的土地,沒有充足的水分,沒有良好的環(huán)境,沒有適合平常種子生長所需要的一切條件!我失望了,這難道是我的命運嗎?我就注定看不到世間的美好嗎?經(jīng)過一番思想掙扎,我決定要生存下來,就單單為我的夢想,更好的體驗世間的美好,我要完成我身為種子的使命!我開始努力的扎根,開始努力的尋找水源。 心中執(zhí)著著這個執(zhí)念。我想長大,看看世間的美好。
我生長在山澗之中,一個如被刀削過的光滑的山壁上,即使我想盡一切辦法才使自己艱難的固定在一個石縫隙中,每天僅靠雨水所提供的水分生存。雖然知道這樣生存很困難,但我卻不想放棄,我有我的執(zhí)著,我想實現(xiàn)我的夢想。
在幾天反復(fù)又平靜的生活過后,我對生活升起了一絲曙光:或許,我可以呢?我可以成長,可以和別的種子一樣長大呢?我暗暗的為自己鼓勁,加油加油!
可我忘了,我是在山澗之中,絕壁之上啊。影響我生長的我僅僅是貧瘠的土地,更是那時不時的一場暴風(fēng)雨!
在一次暴雨中,從山頂沖下來一股洪流。我只能在雨水的沖刷下盡我所能穩(wěn)固我的身體。但屋漏偏逢連夜雨,伴隨著雨,風(fēng)也來了。凌厲的風(fēng)一次一次的吹刮著我累積了幾天養(yǎng)分才新抽發(fā)出來的的枝條,從山上滾下來的石子也一次次的摧殘著我的身體,如刀子般凌遲著......
我絕望了,就像好不容易才對生活生出的那一絲曙光也被黑暗所一點一滴的吞噬著直至我的世界一片漆黑......
我沙啞著嗓子對天怒吼:為什么?為什么給了我生命卻不讓我生存?為什么命運要帶我如此不公平?為什么?為什么啊?...........我只是想要好好的體驗世間的美好,只是為了讓自己生存啊!這樣也不可以嗎.....
或許因為我的質(zhì)問引來了風(fēng)。它輕輕地撫摸著我的傷痕累累的.身體,悄悄的提醒道:“孩子,你難道不明白嗎?我們是在錘煉你啊!沒有經(jīng)歷我們的錘煉你怎能經(jīng)得住時間的考驗?這只是為了讓你以后更好的生存啊!孩子,相信自己,你一定會將是下來,到時候,你一定會看到五彩繽紛的世界。”
雨也來了,他意味深長的說:“你既然知道自己生存的地方不是平常種子所能生存的環(huán)境,那你就做一個不平常的種子,利用一切有利的條件,讓自己生存下來,別為此卑微,你只是為了實現(xiàn)自己的夢想;也別為此驕傲,你只是為了讓自己生存的更好!”
風(fēng)和雨的話讓我如醍醐灌頂。是啊!金剛石不經(jīng)歷打磨怎能成為價值連城的鉆石?不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?又如何才能真正的體會世間的美好?
有了它們的提醒和鼓勵,于是,我更加為自己的生存努力,每天吸取清晨的露珠;風(fēng)雨來時,也一次次的挺了過去;把那光滑的絕壁上也有了我的一席之地........在我的世界中,升起了一輪名叫希望的太陽,它的光芒照亮了我原本漆黑的世界。
在我的不斷努力之下,我成長為了一顆絕壁青松,成為山澗中的一道亮麗的風(fēng)景線。
我知道,生活會在給了你希望后又把它狠狠地掐滅,但是總是還會有那么一絲的縫隙,不過被暫時掩埋了。它就靜靜地呆在那里,你努力尋找方可找到;就此放棄,它也不會主動找你。所以,總還是要對生活保持一種不會被覆滅的希望。
成功作文 篇8
太陽火辣辣地照著大地,連樹上的知了都不耐煩地叫著,而我卻頂著陽光的熾熱,身著游泳衣在游泳館等著教練的到來。
“劉芊宜,這么早就來了,來得早就先下水吧。”我轉(zhuǎn)過身,原來是教練。“這可是我第一次不帶游泳圈游泳啊!”我邊朝扶梯走去邊小聲叨叨著。“你干什么?”教練看我往扶梯拿走大聲說:“直接跳下水。”“啊?跳下去!”我驚奇的望著他。
慢悠悠的走到池邊,望著那漾起粼粼波紋的水,我的心跳不禁加速起來。“跳啊!”此刻的教練已經(jīng)失去了耐心,開始厲聲喝道。這時,其他人也陸陸續(xù)續(xù)地來了,都是老手的她們從我身邊毫不猶豫地跳了下去。我依舊蹲在池邊一動不動。“劉芊宜,你跳不跳!”教練怒目圓睜地望著我。“我……”話還沒說完,我就被教練毫不留情地踹下了水。“啊!”我尖叫著落了水,本身就是旱鴨子的.我掉入水中就像無頭蒼蠅,雙手撲騰著,嘴里、鼻子里不停地嗆著水。“快做動作!”教練在岸邊大喊。動作,動作,我在腦海里不停地回憶著。蹬腳、伸手、劃水……為了不再繼續(xù)嗆水,我邊在腦子里回憶,邊用手腳不停地比劃著。“好,浮起來點了。”教練朝我大喊。我使盡力氣蹬腳、伸手……終于,我成功浮了上來!
此刻的我全身乏力,整個人都快灘在岸邊,教練望著這樣的我,笑了出來:“你看,游泳其實并不難,關(guān)鍵是勇氣,學(xué)游泳的人都有你這樣的經(jīng)歷。”
從此,有了一次經(jīng)驗的我沒有那么怕水了,認真地學(xué)著教練所教的動作,放開膽子練習(xí),自己也不知到底喝了多少水,直到那一天,我再教練的鼓勵下主動跳下了水,在水中自由的游動時,恨不得讓全世界都知道,我成功了!
原來,成功,并不遙遠!
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