通用愛讀書的名言96句
和書的緣分就像談愛情，越是遭到砍伐殺戮，越是發展得猖獗，熱烈。——舒婷下面是小編整理的愛讀書的名言96句,感興趣的一起來看看吧。
1、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。
2、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
3、學習是入門知識，創新是出門知識。
4、知識是萬能之母，實踐是萬能之父。
5、不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
6、使之易學而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣。而不肯讀書，是猶求飽而懶勞作，欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推
7、書這東西，本來就起到助產作用，促進分娩，使分娩順利，至于產生什么，助產士是不負這個責任的。——赫爾岑
8、讀書圈點畫線，可以起到提綱挈領的作用。需要反復閱讀的書，下次可只讀畫圈的地方，并用自己的思維語言回憶其他部分的內容，把全書貫穿起來，這樣一可以加深對重點部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節省時間。——燕堂
9、我讀書的時候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住。可是這里，問題不僅要記得，而且主要的是要懂得。——加里寧
10、養成讀書的習慣，對孩子是很重要的。現在有的孩子家庭教育基礎不好，家長沒能讓他們在讀書中得到樂趣。孩子應該有個良好的讀書環境。我在看書時，一看到好的文章，就要叫第三代過來，說"這篇文章很好玩"，然后再講給他們聽，想以此來培養他們得到讀書的樂趣。
11、我初讀此書，翻閱第一回覺得沒味，便撂在一旁；隔了多日，偶然再翻第二回，卻覺得漸入佳境，后來竟至不能釋手。——朱自清
12、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的，還講書的優點。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略。——王力
13、書讀得越多，眼界越寬，而所得也越多。我讀書很雜，經史子集、諸子百家、詩詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書，以我為主，學習古文，但不迷信古人。讀，是吸取營養往肚子里添東西，含英咀華，其樂無窮。——臧克家
14、讀過萬卷書的人未必都能寫出好詩來。不過有一點卻是完全可以肯定的：一個人如果讀了一千種古今中外的文學名著，他的文學欣賞能力和判斷能力一定會大大的提高。——啊其芳
15、功幼而失學，曾讀書背書，雖不解其意，而獲證其句逗。——啟功
16、世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。——歐陽修
17、比起書籍，研究人類更有必要。——拉羅斯福哥
18、手披目視，口詠其言，心惟其義。——韓愈
19、學習前人是入門，超越前人是出門。
20、取兩冊相同版本的書，凡遇到字句新奇處，就從一本書中剪下，粘在另一本書天頭處，以便尋覽。這種剪書方法不足取，可變通為用蠅頭小字記在一本書上，取另一本書對照讀。——錢謙益
21、讀書有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點掌握。有些青年，不管是必讀書籍，還是參考書籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專讀一本書，死抱住一本書不放，其他一概不管。這兩種都是沒有掌握讀書的方法。——曹方
22、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
23、讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
24、書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。 ——惠普爾（美國）
25、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰（法國哲學家、文學家）
26、書籍是人類進步的階梯。
27、讀書是我惟一的娛樂。——（美國）富蘭克林
28、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。——應亞男
29、一篙不可須臾緩，為學如撐水上船。 作者：鄧雅聲
30、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《格言聯壁》
31、導師也要聽聽學生的意見，要學生作什么也得使他習于用理智去想想，這樣一來，規則就更容易被接受，生了根就會更深，學生也就會樂于讀書，樂于受教了。——洛克
32、閑門向山路，深柳讀書堂。
33、立身以立學為先，立學以讀書為本。——（宋）鄭耕老真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
34、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。作者：歐陽修
35、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。作者：王梓坤
36、不管你預備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
38、每天讀上五小時的書，人很快就會變得淵博起來。 ——[英]塞繆爾約翰遜
39、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。——[法]孟德斯鳩
40、故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
41、我愛讀書就像我愛打扮一樣，讓我更加美麗。
42、讀書百遍義自見。——（南朝）裴松之
43、我們的箴言終是：元日不動筆。如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
44、養子不讀書，不如養頭豬。——李承鵬
45、書中的條條框框鎖住讀書的思維面貌。
46、讀書破萬卷，下筆如有神。——佚名
47、讀有字書，卻要識沒字理。——鹿善繼《四書說約》
48、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 —— 王貞白
49、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——佚名
50、讀書復騎謝，帶劍游淮陰。——王維
51、孔子圣人，其學必始于觀書。
52、本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。——丁元英
53、我的心得是讀書不在多，而在反復讀。喜歡的書總要讀它幾遍，才算讀過，才能讀進去。——陳丹青《談話的泥沼》
54、我們可以由讀書而搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——（富斯德）
55、如果讀書太多，反而容易成為自以為是的無知者，讀書要適可而止。
56、一個人要善于讀書，必須是一個發明家。
57、生活是最偉大的一部活語匯。
58、再高深的學問也是從字母學起的。——佚名
59、勞于讀書，逸于作文。——佚名
60、案上不可多書，心中不可少書。
61、人們都說現在決定未來，其實真正地是未來決定現在。
62、書籍是人類知識的總統。
63、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。作者：盧棱
64、當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。作者：甘地
65、徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
66、讀書謂已多，撫事知不足。
67、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美）富蘭克林
68、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。
69、讀書有三到，謂眼到，口到，心到。——朱熹
70、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——[唐代]韓愈
71、讀書有什么意思，那是不讀書的人不知道的。現代人打發時光的渠道越來越多，書籍在離我們遠去。如果遠去的僅僅是書倒也罷，問題是不那么簡單，因為——書是我們的岸。讀書的多少并不重要，重要的是與書為伴，把自己交給一頁"屬靈"的字。——麥家
72、俯仰終宇宙，不樂復何如。
73、讀書力求三性：籾性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。——魏明倫
74、讀書如果不與實際結合，知識但是是天空的浮云。
75、讀書足以恬情，足以博采，足以長才。作者：培根
76、讀書一定是細水長流的。讀書應該是日常生活的一部分，如果不讀書會覺得日常生活有殘缺，這樣才算是一個愛書人、讀書人。
77、不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒條道。作者：無名氏 出處：中呂朝天子志感
78、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
79、我希望，年邁時能夠住在一個小農場，有馬有狗，養鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種花，釀酒喝普洱茶。作者：大冰 出處：他們最幸福
80、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。
81、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
82、足行萬里路，勝讀萬卷書。
83、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士。——［英］柯里葉爾
84、書籍是少年的食物，它使老年人愉悅，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為愉悅的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅
85、第一次讀到一本好書，就象找到了一個好兄弟姐妹；再一次讀這本好書，就象和兄弟姐妹重逢。——（法國）諺語
86、循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。
87、讀書要上心，學習要認真。
88、書是唯一長生不老的營養品。
89、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水
90、抱負是人生的太陽。——德萊賽
91、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭。——李大釗
92、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。
93、念書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
94、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
95、懶人做事情，越懶越艱辛。
96、少壯輕年代，遲暮惜光耀。
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