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夸美紐斯名言
在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。那什么樣的名言才算得上是經典呢？下面是小編整理的夸美紐斯名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。夸美紐斯
2、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
3、德行的實現是由行為，不是由文字。夸美紐斯意大利
4、書籍是培植智慧的工具。--夸美紐斯
5、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯
6、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。捷克.夸美紐斯
7、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
8、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯而是為的要使日后不去再犯。——夸美紐斯《大教學論》
9、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。夸美紐斯
10、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。作者夸美紐斯德行的實現是由行為，不是由文字。作者夸美紐斯
11、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。夸美紐斯
12、德行的實現是由行為，不是由文字。夸美紐斯斯賓諾莎
13、用語言事物表揚，用警告訓斥懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯
14、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！孟德斯鳩對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。夸美紐斯
15、為了能夠保持良好的健康，養料不僅分量要有節制，而且質料也要清淡。——（捷克教育家）夸美紐斯
16、學校是造就人才的工廠。捷克夸美紐斯
17、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。夸美紐斯
18、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。——夸美紐斯
19、德行的實際是由行為，不是由文字。夸美紐斯
20、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。夸美紐斯
21、一顆善良的心就是一席永恒的宴席。---夸美紐斯
22、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。——夸美紐斯
23、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。夸美紐斯
24、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。作者夸美紐斯"
25、一顆善良的心就是一席永恒的筵席。夸美紐斯
26、書籍是培植智慧的工具夸美紐斯
27、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗（知識）來。——夸美紐斯《大教學論》
28、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。夸美紐斯
29、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。夸美紐斯"
30、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。夸美紐斯
31、時間應分配得精密，使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。夸美紐斯
32、四十一對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯
33、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕的。馬克思青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。夸美紐斯
34、書籍是培植智慧的工具——夸美紐斯
35、把一切知識教給一切人。（夸美紐斯）
36、把一切知識教給一切人。夸美紐斯
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