有關醫院的培訓總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的有關醫院的培訓總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關醫院的培訓總結范文1
四月份時，非常榮幸地獲得了我院派往本市中醫院進修學習的機會。日子轉瞬即逝，一個月的時間里，我在臨床藥學室的老師們的悉心帶教下，園滿地完成了本次進修任務。現對該階段的'進修情況總結如下：
一、臨床藥學室文件資料學習。
通過對臨床藥學室建立的資料的學習，初步了解到了臨床藥學工作的基本工作框架，明確了臨床藥學日常工作的開展情況和所要達到的工作目標。
二、參與臨床藥師的查房工作。
通過跟帶教老師下臨床科室，認真聽取專科醫生查房時的病歷討論，查閱病歷資料并進行學習分析，加深了對臨床工作的認識。同時也看到了自己醫學知識方面的不扎實，臨床醫藥知識更新速度不夠等不足，為日后能更好地積淀專業知識，改進工作指引了方向。
三、參與了adr的上報和病歷評價等工作。
通過參與該工作，了解到如何規范地上報不良反應和如何綜合運用知識分析問題。
在這次進修中，我獲得了更多關于臨床藥學工作方面的珍貴經驗，有幸認識到臨床藥學室中志同道合的師長們，他們不斷學習、不斷提高，為臨藥工作踏實耕耘的精神，對我產生了很大的影響。激勵著我在回到自己的工作崗位后，要不斷學習提高自身專業水平和業務能力，努力為本院的臨床藥學工作的發展發揮自己的一份光熱。
有關醫院的培訓總結范文2
衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才，人才是醫院發展命脈，我院一直以來始終以“人才興院、科教興院”為宗旨，年初，結合學科建設，制定了人才培養五年規劃，旨在加快提高衛技人員專業水平和創新能力，提升職業素質和職業技能。20xx年，在領導重視、科教科規范管理、科主任支持、衛技人員自身努力下，人才培養取得一定成效，總結如下：
一、加強了人才培養組織管理，落實各項規章制度
醫院成立了人才培養管理組織，有計劃、有目的培養各梯隊人才，科教科根據學科建設需要，制定了繼續醫學教育、外出進修、外出短期培訓、業務學習、三基三嚴培訓及考試等計劃，并規范落實各項激勵機制，獎勵人才的科研開發、新技術的應用、新項目的開展、論文發表、在職學歷提高，并按規定予以獎勵，嚴格各項審批制度，促進人才培養工作有序進行。
二、加強繼續醫學教育，不斷更新現代醫學知識
1、組織院內繼續醫學教育，每月定期開展業務講座，授課老師主要由副高以上職稱人員擔任，結合新理論、新方法、新技術，精心準備課件（PPT），不斷更新醫學理論知識，按照計劃并配合中心工作進行院內業務學習，共舉辦12次，對醫療法律法規、抗菌藥的合理應用、醫院感染、核心制度等進行了培訓，簽到參加人員2282人次，參與率91.5%。通過業務學習，提高了全院醫務人員業務水平和急診應急救治水平。
2、狠抓“三基三嚴”的落實，認真組織全院性“三基”理論考試，以促進自覺學習的習慣，每次考試試題都包括江蘇省三基內容（60分）、業務學習內容（30分）以及核心醫療制度（10分），參考率100%，合格率醫療護理均100%，進行了全院性技能操作培訓和考核，合格率100%。
3、十月份對新畢業錄用、調入的二十五名新職工進行了崗前培訓，對醫院制度、職責、法律法規、核心工作制度、診療操作規范進行了培訓并考核，合格率100%。使他們能快速地適應各個崗位的`診療工作。
4、鼓勵參加在職學歷教育，年內醫技科室有三名人員就讀本科畢業，護理有1人就讀本科畢業，1人就讀大專畢業，院內尚有10余名以上衛技人員在讀本科或專科學歷教育。
5、學科帶頭人、科主任、高級職稱衛技人員每月組織科室業務學習，學習有記錄，結合疑難病例討論、死亡病例討論、查房等活動提高了學習效果。
三、結合學科建設，加快培養專科人才
醫院對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，對年內已發表的4篇省級以上論文，實行獎勵政策，核心期刊、國家級每篇獎勵500元，省級每篇獎勵300元，全年論文獎勵1800元。對醫院繼續教育授課教員獎勵，全年獎勵共1200元（100元/次）。在全院營造濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。以促進衛技人員自覺進步，人才的快速成長。
醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭，人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，醫院正著力于創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。
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