求職面試自我介紹
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多數大學生首次求職，其大多被拒絕，是因為沒有經驗。而針對沒有工作經驗，大學生覺得委屈，認為“誰也不是生下來就有經驗”。企業也有無奈之處，筆者一位做服裝的朋友這樣說：現在很多應屆畢業生，你在簡歷上根本搞不清這個人的實際工作能力，叫我們又怎么判斷一個應屆畢業生能不能用？“
從以上說法里，我們發覺，大學生首次求職，癥結問題并不一定是沒有經驗，而是在一些簡歷當中，一些模板化的內容，讓企業根本無法判斷。
在首次求職中，如何寫一份有分量的簡歷，讓企業人事部門眼前一亮，卻是是每個應屆畢業生應該考慮的問題。
對大學生第一次的求職簡歷，筆者在做大學生輔導就業的工作中，有如下體會，今天寫下來，也希望給更多的大學生有實質性的啟發。
一、不要追求固定格式
在接觸很多大學生的時候，我發現現在很多大學生在制作簡歷的時候，非常喜歡用比較固定的模式，甚至有的直接在網絡上直接下載一個模板。這種做法，讓企業人事經理收到的上百份簡歷，往往千篇一律。
想象一下，如果你是企業的人事經理，面對這樣的一疊模式化簡歷，你會不會有”審美疲勞“呢？我想是人一定都會有，所以有時候，你就算是有”經天緯地“之才，也可能就這樣被”埋沒“。
但我這里說的不追求固定格式，不要理解為追求新奇特，事實上我們哪怕追求一點點不一樣，效果就都可能不一樣，比如，在介紹自己的經歷時，你寫成一篇小散文的格式，并有一個新穎的標題，這樣就有可能脫穎而出。
我一個原來接受我培訓的學生，將自己的簡歷，寫成一篇叫《為夢想起航》的文章，文筆優美，通過郵箱，發到要應聘的企業郵箱，結果發了30多封，竟然就受到10多個電話，邀請她去面試，而到現在，她畢業兩年，工資已經是5000元級了。
二、以”見解“補經驗之不足
沒有經驗，但你有沒有對某項工作的見解，我一個學生是應屆生，希望到一個服裝企業去做業務拓展的工作，我了解到這個企業是做特許經營的，就叫我這個學生花了一周時間，通過書籍閱讀，網上針對性搜索的形式，了解服裝特許經營的特點和特許經營業業務推廣的模式。后來，在除了做一份吸引人的簡歷之外，我教他根據這段時間的學習，寫一份《服裝業特許經營，業務拓展模式之我見》，這篇文章在我的潤色下，隨同簡歷一起，打印規整，用快遞的形式寄給這家公司的老總。
果然，這個老總對我這個”弟子“的文章大加贊賞，認為一個應屆生，能夠寫出這個文章，確實有見識，而求職，自然也水到渠成了。
三、你描述的，一定是企業想知道的
見過很多大學生的簡歷，喜歡是把自己所有的特點逐一展示，生怕漏掉一個，以為只有這樣，就增加了自己求職的砝碼。一次幫我策劃服務的單位招聘人才，一個小伙子來應聘策劃，但在對自己描述中，就連在學校參加文藝匯演，并獲得歌唱比賽二等獎的事跡都搬上來。有的大學生，還強調自己在學校入了黨。
事實上，不根據你所要求的崗位特征來描述你的自我特點，而闡述你的一些和這個崗位特征無關的特點，反而干擾了你最終要表達的最適用的信息。
還以上述小伙子為例：既然應聘的是策劃，策劃講什么？創造性的能力；活動組織的能力；一個方案執行的能力；方案文字表述的能力。針對這個能力，事實小伙子不是表現自己如何會唱歌，而是應該表述自己如何策劃了一場文藝活動，在這個策劃過程中，最初的起因，策劃如何立案，如何組織籌備活動的人員，如何逐步實施，最后取得了什么樣的一個結果。這樣的表述，比”好嗓子“要有用的多。
四、個性不是追求自我，而是表明自己會融入組織
有不少大學生為表明自己的實力，會故做”驚人“之語，似乎這樣就能夠與眾不同。但任何一個企業招聘人員，都不希望這個員工太過于標新立異，因為組織文化，有時也要追求一種平衡。
所以在簡歷的個性描述中，盡可能的強化自我的組織觀念，團隊意識。否則，當心你就有才，人家也不敢用你。
來源：http://www.stlihui.com/introduction
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