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輔導員招聘筆試題目
一、筆試 共三個題目(任選兩題,共 100 分,筆試權(quán)重為 30%) :
(1)高校輔導員的工作職責有哪些?
1. 輔導員應(yīng)對所在班全面負責。 輔導員應(yīng)經(jīng)常深入到學生中去, 分析研究學生的學習情況、思想狀況,幫助學生樹立崇高的理想、樹 立正確的世界觀和人生觀, 培養(yǎng)學生勤奮學習、 熱愛勞動、 艱苦樸素、 實事求是、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)和作風。
2.輔導員要指導學生課程和業(yè)務(wù)學習。輔導員要幫助本班學生 明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習成績,指導 學生開展各種學習活動。
3.輔導員要關(guān)心學生身心健康。督促學生積極參加體育活動和 早鍛煉, 堅持按時作息, 堅決杜絕通宵上網(wǎng)。 關(guān)注學生心理健康狀況, 加強對學生的心理健康教育。
4.指導班委會和團支部開展工作,做好班干部的培養(yǎng)和選拔工 作,加強學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)和鍛煉。
5.進行經(jīng)常性地安全教育,培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能 力。
6.對學生的思想品質(zhì)、道德行為、遵紀守法、學習狀況進行考 察并作記載。
(2)大學生常見的心理問題有哪些?你將如何應(yīng)對?
(3)如何處理學生突發(fā)事件?
(一)信息通報。重大突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)在第一時間內(nèi)向應(yīng)急處 理領(lǐng)導小組通報有關(guān)信息。 通報信息要確認突發(fā)事件應(yīng)對與恢復工作 中潛在的各種問題。
(二)思想教育。由學工辦參與并組織開展宣傳和學生教育,加 強輿論引導,消除學生恐慌心理,對自救互救知識和救援工作中涌現(xiàn) 出來的好人好事予以通報表揚。
(三)治安保障。緊密聯(lián)系保衛(wèi)處,加強對突發(fā)事件地區(qū)的安全 保衛(wèi)工作,嚴厲打擊違法犯罪活動,防止發(fā)生混亂和其它滋擾事件。
(四)政策支持。對于遭受損失的學生,通過社會捐助、學校救 濟、同學互助等形式給予支持和救助
二、面試
面試的問題比較多,比較雜,共 10 各考官,學生處、人事處、下面院系的書記,等等。 (面試權(quán)重 70%)首先是 2 至 3 分鐘的 自我介紹。這個環(huán)節(jié)主意要用最簡短的語句刻畫出最清晰的你。應(yīng)側(cè) 重介紹你的實踐能力、組織能力、應(yīng)變能力,等等。而不是強調(diào)科研 能力。我們不是來當任課老師的!然后是考官提問。問題很雜:你多 大了?有沒有女朋友?對所應(yīng)聘的院系了解多少?應(yīng)聘院系的學生 有什么特點?如何針對這些特點開展工作?本科期間和研究生期間 的輔導員有什么區(qū)別,如何看待?不同的學校可能會問出不同的 問題。 面試過程中最重要的是坦然,在實事求是的基礎(chǔ)上講考官喜歡的答案。
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