大學生職業規劃大賽策劃書

時間:2024-06-24 22:20:45 職業生涯規劃 我要投稿
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大學生職業規劃大賽策劃書

  一 活動背景 各種資料顯示,大學生畢業人數趨年增加,畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢,職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽,幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識,明確自己的人生目標,以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯,變“被動就業”為“主動擇業”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

大學生職業規劃大賽策劃書

  二 活動目的 旨在培養大學生的創新精神和創業能力,樹立職業生涯設計理念,合理規劃職業生涯,激發自我潛能,拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標,端正學習態度,增強學習動力,樹立和提高職業規劃的意識和能力 [2]提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供認識社會,認識職場的機會 [4]豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺。

  三 活動時間

  *********

  四 活動地點

  *********

  五 參與單位與組織

  職業發展聯合會 ***** *****等

  六 活動內容

  1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備,包括確立階段性或長期職業目標,確定適合個體的發展道路,明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等;涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃;涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓,行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計,須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面,涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

  3.職業生涯規劃以書面形式呈交,做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節,未入選同學自主報名,以演講形式進行,從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

  七 活動流程

  1.準備階段(1--2周)

  【1】完善并確定活動方案

  【2】本次活動經費準備

  2.宣傳動員階段(2--3天)

  利用海報、網絡等進行宣傳動員,同時可在各二級學院宣傳動員

  3.初賽階段

  【1】可以以班級形式組織學生報名

  【2】遞交職業生涯規劃書,并為后期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

  4.起死回生環節

  【1】組織未進入決賽的選手自主報名

  【2】以演講形式進行,評析初賽職業生涯規劃書的優劣,從中選出部分優勝者進入決賽

  5.決賽階段

  【1】時間和地點

  ****** ******

  【2】以演講形式進行,伴有答辯環節現場

  八 專項事宜

  1.宣傳工作(宣傳部)

  做好活動前后期的宣傳工作,張貼分發宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作

  2.外聯工作(外聯部)

  邀請商家參與活動贊助,邀請校內外單位和組織,購買或租賃活動所需物品

  3.籌備工作

  活動攝影,報名活動,活動會場申請和布置,后勤工作等

  4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

  九 大賽獎項事宜

  一等獎:*名 相應獎品獎勵

  二等獎:*名 相應獎品獎勵

  三等獎:*名 相應獎品獎勵

  特等獎:*名 相應精品獎勵

  十 經費預算

  十一 頒獎儀式


  一 活動背景 各種資料顯示,大學生畢業人數趨年增加,畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢,職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽,幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識,明確自己的人生目標,以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯,變“被動就業”為“主動擇業”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

  二 活動目的 旨在培養大學生的創新精神和創業能力,樹立職業生涯設計理念,合理規劃職業生涯,激發自我潛能,拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標,端正學習態度,增強學習動力,樹立和提高職業規劃的意識和能力 [2]提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供認識社會,認識職場的機會 [4]豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺。

  三 活動時間

  *********

  四 活動地點

  *********

  五 參與單位與組織

  職業發展聯合會 ***** *****等

  六 活動內容

  1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備,包括確立階段性或長期職業目標,確定適合個體的發展道路,明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等;涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃;涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓,行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計,須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面,涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

  3.職業生涯規劃以書面形式呈交,做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節,未入選同學自主報名,以演講形式進行,從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

  七 活動流程

  1.準備階段(1--2周)

  【1】完善并確定活動方案

  【2】本次活動經費準備

  2.宣傳動員階段(2--3天)

  利用海報、網絡等進行宣傳動員,同時可在各二級學院宣傳動員

  3.初賽階段

  【1】可以以班級形式組織學生報名

  【2】遞交職業生涯規劃書,并為后期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

  4.起死回生環節

  【1】組織未進入決賽的選手自主報名

  【2】以演講形式進行,評析初賽職業生涯規劃書的優劣,從中選出部分優勝者進入決賽

  5.決賽階段

  【1】時間和地點

  ****** ******

  【2】以演講形式進行,伴有答辯環節現場

  八 專項事宜

  1.宣傳工作(宣傳部)

  做好活動前后期的宣傳工作,張貼分發宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作

  2.外聯工作(外聯部)

  邀請商家參與活動贊助,邀請校內外單位和組織,購買或租賃活動所需物品

  3.籌備工作

  活動攝影,報名活動,活動會場申請和布置,后勤工作等

  4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

  九 大賽獎項事宜

  一等獎:*名 相應獎品獎勵

  二等獎:*名 相應獎品獎勵

  三等獎:*名 相應獎品獎勵

  特等獎:*名 相應精品獎勵

  十 經費預算

  十一 頒獎儀式

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