有關(guān)學(xué)生周記集錦九篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
我的爺爺今年70多歲，頭發(fā)花白，眼睛也看不清楚了，有的時(shí)候爺爺想看報(bào)紙，就戴上老花鏡，可是，眼睛還是很模糊。
星期天，我從外面回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺正坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，爺爺看見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：“今天報(bào)紙上又有什么新消息啊？”我走到爺爺面前說(shuō)：“爺爺，不如我給您讀報(bào)紙吧。”爺爺說(shuō)：“好哇！”于是我拿出報(bào)紙開(kāi)始給爺爺讀。雖然我有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，可是，我根據(jù)上下文的聯(lián)系，還是把它給讀了出來(lái)。不知不覺(jué)1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有些口干舌燥了，我又堅(jiān)持讀了20分鐘，聲音開(kāi)始嘶啞了，爺爺也聽(tīng)到了我的聲音不對(duì)勁，于是爺爺說(shuō)：“孫女去喝點(diǎn)水吧！”我出去喝了點(diǎn)水，就繼續(xù)給爺爺讀報(bào)紙了。直到下午4點(diǎn)才讀完。
我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后我每天都給你讀半個(gè)小時(shí)的報(bào)紙。”爺爺聽(tīng)了笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。”
學(xué)生周記 篇2
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！新的學(xué)期來(lái)臨了。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。天亮了，我早早就起床了，吃過(guò)早飯，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了。我想，大家應(yīng)該和我一樣想早點(diǎn)見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)吧！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們班的同學(xué)也快來(lái)齊。
大家已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，一見(jiàn)面就格外親熱，有說(shuō)不完的話，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的。兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，同學(xué)們發(fā)生了很多變化：有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的曬黑了，還有些同學(xué)我都不敢認(rèn)了。
上課了，周老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們開(kāi)心地喊著：“周老師來(lái)了！周老師來(lái)了！”大家馬上坐了下來(lái)。周老師說(shuō)：“愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期來(lái)臨了，我們上三年級(jí)了，課程又增加了好多。我們一定要努力學(xué)習(xí)！”我想：周老師說(shuō)得很對(duì)，三年級(jí)很關(guān)鍵，我一定要加倍努力。后來(lái)，周老師又給我們排了座位，發(fā)了新書(shū)。我們捧著新書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
丁零零，放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，可我的心還留在校園里。
學(xué)生周記 篇3
現(xiàn)在無(wú)論誰(shuí)提到拔牙我就會(huì)自信地說(shuō)：“小意思！”同學(xué)們一定驚訝的問(wèn)我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會(huì)說(shuō)：不疼！一點(diǎn)兒也不疼。“因?yàn)檫@里頭有個(gè)不一般的故事。
星期六，我和媽媽出去玩。突然，我覺(jué)得我的牙齒受傷了。我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”牙痛……”媽媽用一張嘴看著我的牙齒說(shuō)：“老牙還沒(méi)拔掉，新牙還不能冠出來(lái)，所以很疼，你得把它們拔出來(lái)！”當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我要拔牙時(shí)，我的身體顫抖起來(lái)。
我還是被我母親“押”到洛陽(yáng)口腔醫(yī)院。一個(gè)接一個(gè)，穿著白大褂的醫(yī)生從我身邊走過(guò)，表情嚴(yán)肅..我越想越害怕。“拔掉我的牙疼嗎？””我又問(wèn)我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不疼！”媽媽回答得很肯定。說(shuō)實(shí)話，我還是不敢相信我媽媽的話。
上了樓，一陣溫柔的聲音飄來(lái)，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個(gè)漂亮女醫(yī)生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說(shuō)：”你好，李娜醫(yī)生，又來(lái)麻煩您了“”沒(méi)事，小美女！來(lái)吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢？“我躺在床上，張開(kāi)嘴，醫(yī)生看了看說(shuō)：”麻煩媽媽去樓下買(mǎi)套托盤(pán)吧！“醫(yī)生把柜子打開(kāi)，拿出大鉗子，我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒上。媽媽回來(lái)了，醫(yī)生從里邊拿出一個(gè)針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的嘴沒(méi)知覺(jué)了，醫(yī)生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……
突然，醫(yī)生溫柔的聲音響起：“好吧，你可以下來(lái)了。”我慢慢睜開(kāi)眼睛：“真的很好嗎？一點(diǎn)也不疼？”我高興地跳了起來(lái)，更讓我興奮的是，醫(yī)生讓我媽媽給我一個(gè)冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)，“醫(yī)生萬(wàn)歲！”媽媽豎起大拇指，我的心很甜。
學(xué)生周記 篇4
星期五晚上，我和媽媽交換了意見(jiàn)。我媽媽看著我想，“寶貝，你怎么了？”我鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗌虾芏嗯⒍即┝吮承模议L(zhǎng)大了。媽媽笑著說(shuō)：“好吧，明天帶你去買(mǎi)吧！”
星期六早上，在學(xué)了書(shū)法之后，媽媽帶我去買(mǎi)了一件背心，我們來(lái)到解放路北北一義店的兒童服裝店，商店里的衣服都是新穎的，色彩鮮艷，我看到了令人眼花繚亂的景象。
大媽經(jīng)理向我們推薦了各種小背心，一些芭比圖案上方印，種植一些米老鼠上的生動(dòng)，背心像一些寬泛，有的薄帶的錢(qián)頂“選擇閱讀障礙”我不知道該怎么辦，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)耙粔K好？這‘她說(shuō)，’看起來(lái)像哪個(gè)買(mǎi)哪個(gè)！”
穿起來(lái)非常寬松舒適。我笑著說(shuō)：“就這樣！”它是粉紅色和粉紅色的，中間有一個(gè)小蝴蝶結(jié)。它的尺寸是80安。它不緊，只是很漂亮。穿上它后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，是個(gè)漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜還甜！
我真的長(zhǎng)大了哦，我喜歡一塊鮮花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
學(xué)生周記 篇5
國(guó)慶假期過(guò)得可真快！這期間有很多讓我高興的事，印象最深的就是去看電影。
那天，爸爸說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，今天去看電影吧，你還沒(méi)去過(guò)電影院感受一下呢！”“好啊！太好啦！”我興奮地說(shuō)。于是我和爸爸媽媽直奔新世界電影城，選了一部動(dòng)畫(huà)電影片，名字叫《叢林大反攻》，我們買(mǎi)票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，準(zhǔn)備停當(dāng)，電影準(zhǔn)時(shí)播放了，一只大棕熊在銀幕上突然出現(xiàn)，大棕熊好像要直奔我而來(lái)，我害怕極了，好奇心促使我繼續(xù)觀看。電影講的是一只大棕熊在叢林鎮(zhèn)因?yàn)橛兄魅说暮亲o(hù)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，像皇帝似的，到了大森林里卻軟弱的還不如一只小兔子，就連小松鼠也不把它放在眼里，大棕熊難過(guò)極了。現(xiàn)實(shí)使他清醒，一切只能靠自己，經(jīng)過(guò)自己的努力成為動(dòng)物們心中的大王，和其它動(dòng)物朋友幸福地生活在一起。
我要向大棕熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇到困難不氣餒，勇敢的面對(duì)！長(zhǎng)大后，我要做一名對(duì)動(dòng)物有幫助的人！
學(xué)生周記 篇6
一、發(fā)掘亮點(diǎn)，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)寫(xiě)作興趣。
興趣是最好的老師，對(duì)周記寫(xiě)作來(lái)說(shuō)保持寫(xiě)作興趣尤為重要，因?yàn)閷?xiě)周記是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，寫(xiě)一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫(xiě)作興趣，使周記常寫(xiě)常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，有時(shí)可起到意想不到的效果，一句贊美的語(yǔ)言足以成為學(xué)生不斷進(jìn)步的推動(dòng)力。“真不錯(cuò)，這樣巧妙的開(kāi)頭你能想出來(lái)！”一句帶著溫馨又帶期望的話語(yǔ)，能喚起暫時(shí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心。“不錯(cuò)，事件真夠新穎的，雖然語(yǔ)句還欠點(diǎn)火候，努力一點(diǎn)，你肯定能行！”在點(diǎn)評(píng)中，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評(píng)指責(zé)，就等于給我們的周記寫(xiě)作帶來(lái)多一分希望。
善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘中的閃光點(diǎn)、積極因素。即使全篇一詞、一段寫(xiě)得不錯(cuò)，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵(lì)寫(xiě)出真情實(shí)感有見(jiàn)解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語(yǔ)言加以鼓勵(lì)。曾經(jīng)教過(guò)一位同學(xué)，不善表達(dá)，害怕寫(xiě)作文，一遇到寫(xiě)作文就應(yīng)付或想辦法開(kāi)溜，有一次在周記中寫(xiě)了一篇還算像樣的評(píng)論一類(lèi)的文字，我抓住這樣的機(jī)會(huì)給他下了這樣的：“你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，可見(jiàn)你是經(jīng)過(guò)深入思考的，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是很難寫(xiě)出來(lái)的……”沒(méi)想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫(xiě)作熱情，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)終于能寫(xiě)出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的使他們覺(jué)得老師和他們有類(lèi)似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。
當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開(kāi)掘中亮點(diǎn)，并不是說(shuō)我們對(duì)于中的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就視而不見(jiàn)，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點(diǎn)，選擇那些有較大批改價(jià)值的地方。對(duì)于學(xué)生，不宜要求過(guò)高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)他們的閃光之處，使他們樹(shù)立信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂(lè)。
孩子的世界是豐富多彩的，平時(shí)在學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長(zhǎng)生活見(jiàn)識(shí)，或走進(jìn)大自然體驗(yàn)大自然的美妙、神奇。在這樣的過(guò)程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對(duì)大自然的熱愛(ài)，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對(duì)他們的童真、可愛(ài)有時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長(zhǎng)、老師傾訴，喜歡在周記中寫(xiě)出來(lái)，我會(huì)有針對(duì)性的加以引導(dǎo)，專(zhuān)心細(xì)致的解答他們的疑問(wèn)，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來(lái)，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對(duì)他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時(shí)看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫(xiě)字桌前……”對(duì)這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對(duì)，但想法是好的，我鼓勵(lì)他積極與家長(zhǎng)溝通，每天利用空閑和家長(zhǎng)溝通，取得父母的信任，讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來(lái)孝敬父母和訓(xùn)練自己動(dòng)手能力的道理，這位同學(xué)按我說(shuō)的去做收到了很好的效果，后來(lái)，這位同學(xué)在周記中寫(xiě)道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)，沒(méi)有比這更快樂(lè)的事了。
三、細(xì)心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
和學(xué)生平等對(duì)話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細(xì)心斟酌，利用合適的，細(xì)心疏導(dǎo)，做到潤(rùn)物于無(wú)聲，使其樂(lè)于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問(wèn)題學(xué)生，我用因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多作，有開(kāi)闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)交往。在教初一時(shí)班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長(zhǎng)在就寢時(shí)不負(fù)責(zé)任，這樣寫(xiě)道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，嚴(yán)重的影響他人，我對(duì)此深?lèi)和唇^。” 寫(xiě)得十分尖刻。對(duì)于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點(diǎn)值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點(diǎn)，在她的周記中我這樣寫(xiě)道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友這樣“深?lèi)和唇^”也未免顯得不夠君子吧！敞開(kāi)自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞。”沒(méi)想到一句卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開(kāi)朗起來(lái)，最終和這位大大咧咧的寢室長(zhǎng)成了的好朋友。
評(píng)語(yǔ)范本：
1、當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無(wú)限的天空可以放飛思緒!前面的路很長(zhǎng)，需要我們慢慢找回逝去的生命力來(lái)支撐下去!
2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂(lè)美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂(lè)!
3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過(guò)的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩(shī)歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來(lái)一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!
4、太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來(lái)，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！
5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！
6、長(zhǎng)大的世界有無(wú)奈，長(zhǎng)大的世界更有無(wú)限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！
7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過(guò)的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！
8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場(chǎng)合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。
9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國(guó)情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。
10、如果說(shuō)原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。
11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧?kù)o也許不過(guò)是暫時(shí)的逃避，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。
12、雖是斷章，亦足以見(jiàn)空靈的意境，與語(yǔ)言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。
13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛(ài)，頭腦簡(jiǎn)單卻并不惹人厭的新新人類(lèi)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。
學(xué)生周記 篇7
自從一個(gè)多月前種下花生、青菜和太陽(yáng)花之后，除了為了澆水去看過(guò)兩次，其余時(shí)間都沒(méi)再去過(guò)了。這個(gè)星期，方阿姨叫我們?nèi)ナ詹恕?/p>
一路小跑到了菜地。放眼望去，原本發(fā)黃的.土地變成了綠山翠地。毛豆一叢叢、一簇簇，結(jié)著又密又扁的大小豆莢；花生橢圓形的葉片均勻地分布著有粗有細(xì)的脈絡(luò)；茄子樹(shù)長(zhǎng)得很矮，但結(jié)出來(lái)的茄子壯得象香蕉……當(dāng)然，還有我最惦記著的，也是每個(gè)人掛記心頭的――太陽(yáng)花。
由于此時(shí)的陰雨天氣，每束太陽(yáng)花都垂著頭，卷著花瓣，仿佛碰上了什么不順心的事，但里面的瓜子十分密實(shí)。從太陽(yáng)花朵的邊上向中心看，越往中間越白，那漸變的手法連當(dāng)今世界最厲害的畫(huà)家也退避三舍。所以說(shuō)，世界上真正最厲害的畫(huà)家是大自然。
我摘下一朵，拔出一顆爪子嚼嚼。啊，那涼涼的感覺(jué)直沁肺腑！何況里面含有自己的汗水！
大家開(kāi)始采摘太陽(yáng)花。先把最大的結(jié)果了的花朵摘下來(lái)，再看看還有沒(méi)有未成熟的。如果有，就讓它繼續(xù)長(zhǎng)著。如果沒(méi)有，就把整株連根拔起，扔在田埂作為肥料。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，一畝左右的地很快就收拾收了。
接下來(lái)是摘毛豆。摘毛豆需要將整株連根拔起，再加上毛豆根扎地很深，所以拔毛豆完全就是力氣活。幾個(gè)口齒稚嫩的弟弟妹妹拔毛豆時(shí)用力過(guò)大，毛豆紋絲不動(dòng)，反而把自己摔了個(gè)“狗啃泥”，個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉的。
拔完了毛豆，小不點(diǎn)們已經(jīng)累趴下了。我們這幫壯勞力，只是擦擦汗、喘喘氣。因?yàn)榻酉聛?lái)要干最苦最累的活了――除雜草。由于任務(wù)過(guò)重，方阿姨決定讓那些干不了重活的小毛孩去剪毛豆，還有一部分由兩名大人帶領(lǐng)著去編織裝雞蛋的袋子，其余的壯勞力只有一個(gè)任務(wù)：除草。
大人們用大工具挖草根，我們小孩子拔草頭。在這個(gè)過(guò)程中，我不小心誤傷了右手大拇指，指甲都松動(dòng)了，只好作為傷兵被列入小毛孩之流去剪毛豆了。
晌午時(shí)分，每個(gè)人都搞得灰頭土臉，汗流浹背，但卻掩飾不住心頭的喜悅。毛豆、茄子、太陽(yáng)花堆滿了一桶又一桶，也將收獲的喜悅堆滿了每個(gè)人的笑臉。
最可喜的是食堂多了一大筐毛豆，是任人領(lǐng)取。我們收獲了太陽(yáng)花，也收獲了如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
學(xué)生周記 篇8
我回家時(shí)是坐公交車(chē)回來(lái)的。
我上了車(chē),看到了一個(gè)座就飛快地跑了過(guò)去,剛坐下就看到我身邊還有一個(gè)奶奶,看她的歲數(shù)大約70多歲,我忙站起身來(lái)說(shuō):“奶奶您坐。”老奶奶忙說(shuō):“謝謝”我說(shuō):“不用謝。”
我助人為樂(lè)了,想起來(lái)心里美滋滋的。
我以后會(huì)經(jīng)常幫助的,讓我們一快加油!
學(xué)生周記 篇9
我和媽媽在逛商場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蛋糕粉，就買(mǎi)了一袋，我以為蛋糕粉是做好蛋糕以后，用來(lái)調(diào)味的，但是回家看過(guò)說(shuō)明之后才知道自己想錯(cuò)了。蛋糕粉是用來(lái)做蛋糕的，所以迫不及待的把盒子打開(kāi)，順便也把自己的快樂(lè)打開(kāi)了。
我按著說(shuō)明開(kāi)始找原料，有雞蛋、奶油、蛋糕粉，找齊之后，我有些懷疑，看蛋糕店里原料非常的多，為什么自己做的蛋糕原料要那么少？這么少的原料做出來(lái)不會(huì)不好吃吧！管不了這么多啦，因?yàn)楝F(xiàn)在我要開(kāi)始做好吃的點(diǎn)心啦。
從廚房拿出一個(gè)小碗，把雞蛋打進(jìn)去，放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌，這樣香味會(huì)更濃一些，口感會(huì)更好一些。攪拌之前，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“放一小袋蛋糕粉，看起來(lái)比雞蛋還多，還得必須攪拌成蛋糕泥那樣，這簡(jiǎn)直是不能能！”攪拌了大約五分鐘，真的攪拌成蛋糕泥了，心里想：“啊！要是做蛋糕粉的員工聽(tīng)了剛才說(shuō)的那句話，那不笑話我孤陋寡聞才怪。”把攪拌好的蛋糕泥放到微波爐里烤上一分鐘，拿出來(lái)就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一層，可以加上自己喜歡的巧克力或者水果，這樣一個(gè)美味的蛋糕就做好了。
它的模樣跟蛋糕店的一模一樣，但用那么少的原料，簡(jiǎn)直不可思議。我嘗了一口：“啊，真好吃！比蛋糕店賣(mài)的好吃多啦！”不管做的多么地丑陋，只要用心，再難看的蛋糕也會(huì)變成口中的美味。以后我一定多做一些，讓大家一起跟我分享美食、快樂(lè)。
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