三年級(jí)周記（通用28篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)周記，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 1
我們剛學(xué)了測(cè)量物體的周長(zhǎng)，在上課時(shí)，我們測(cè)量了葉子的周長(zhǎng)，先用一根繩子沿葉子邊繞一周，然后再用尺子量封閉葉子一周的繩子長(zhǎng)度，就得到了葉子的周長(zhǎng)。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物體的周長(zhǎng)。
我家門(mén)前的大樹(shù)看起來(lái)不是很粗，可是我用長(zhǎng)150厘米的皮尺竟然繞不了一圈，剩下的一段做記號(hào)又量是25厘米，那么這棵樹(shù)的周長(zhǎng)就是150+25=175厘米。
我小時(shí)侯的相片裝在一個(gè)正方形的相框里，我用尺子量了一個(gè)邊，長(zhǎng)25厘米，因?yàn)檎叫嗡膫�(gè)邊一樣長(zhǎng)，所以這個(gè)相框的周長(zhǎng)就是25×4=100厘米。
我家的書(shū)桌是長(zhǎng)方形的，我量了它的.寬是70厘米，長(zhǎng)是140厘米，因?yàn)殚L(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊一樣長(zhǎng)，所以就是兩個(gè)寬70×2=140厘米，兩個(gè)長(zhǎng)140×2=280厘米，書(shū)桌的周長(zhǎng)就是140+280=420厘米。
我量了三種不同形狀物體的周長(zhǎng)，用了三種測(cè)量方法，這就是活學(xué)活用吧！
三年級(jí)周記 2
今天下午，我、溫浩、丁躍竹、羅鑫、高磊和張凡抱著足球到操場(chǎng)上踢足球。
首先分家。我和溫浩、張凡一家，丁躍竹和高磊、羅鑫一家。我們家由溫浩守門(mén)，張凡當(dāng)后衛(wèi)，我當(dāng)前鋒。溫浩把球開(kāi)到了中場(chǎng)，我急速跑過(guò)去，接到了球，然后一個(gè)大腳射門(mén)。球在他家門(mén)前被高磊攔住了，哎，好一個(gè)擋球，就差那么一點(diǎn)就進(jìn)了！可惡的高磊！我的牢騷還沒(méi)發(fā)完，高磊就帶著球來(lái)到了我的面前。他使用了“過(guò)人”的.招式，想把我甩掉，我見(jiàn)風(fēng)使舵，假裝中了招，趁他不注意時(shí)，一下子把球勾了回來(lái)。高磊還在那里向前沖呢！哼！誰(shuí)叫你剛剛擋我的好球來(lái)！不管他，我只管往前沖，又來(lái)了個(gè)羅鑫，我來(lái)了個(gè)“移花接木”就過(guò)了他。然后，我一個(gè)“雛鷹起飛”就進(jìn)了門(mén)。
第二局，他們瘋了一樣往前沖，一下子進(jìn)了2個(gè)球，我們急壞了，也沖上去，一下進(jìn)了3個(gè)球！他們都驚呆了！
踢足球的事，下次再給你們講吧！
三年級(jí)周記 3
晚飯后，我到樓下去散步。在樓梯口，我看見(jiàn)一大群黑壓壓的東西，定睛一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正在搬運(yùn)一只死蟋蟀。看到這一幕，我馬上尋找起螞蟻窩來(lái)，終于在距離它們一米左右的草地上，找到了一個(gè)小小的洞，里面正不斷地涌出螞蟻來(lái)。可是，那一只蟋蟀比洞口大得多，螞蟻是怎么把食物搬進(jìn)去的呢？
我回頭看了看螞蟻們，只見(jiàn)一些螞蟻爬到蟋蟀上面，緩慢地爬動(dòng)著，凡是它們爬過(guò)的地方，都留下了被咬過(guò)的痕跡。蟋蟀身上有了許許多多的`咬痕以后，其它螞蟻蜂擁而上，把死蟋蟀“大卸八塊”，然后一些螞蟻舉起一塊肉，其它螞蟻便幫助它們搬運(yùn)小肉塊。它們搬東西的方式十分好玩，左一下，右一下。乍一看，它們是在鬧著玩，實(shí)際上它們是在以波浪形的路線前進(jìn)的。
聽(tīng)了我的介紹，你也許會(huì)以為螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物吧？其實(shí)不然，我在一只螞蟻前面造了一條“長(zhǎng)江”，它居然立在那兒，不動(dòng)了，等水干了才過(guò)去。嘿，你為什么不繞過(guò)去呢？
三年級(jí)周記 4
周三，我有了一個(gè)巨大的收獲，那就是學(xué)會(huì)了滑雪。
一大早，我便跟著爸爸媽媽來(lái)到了袁家村，一進(jìn)村子，便看到一個(gè)個(gè)蒙古包，我還以為是來(lái)村莊玩兒的，正想說(shuō)這大冬天的有什么好玩的呀。可是，經(jīng)過(guò)一條窄道后，哇！一片雪地展現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)是一大片人造雪地！我們今天是來(lái)滑雪的呀！
穿好裝備后，困難的走進(jìn)雪場(chǎng)，因?yàn)槟_下的鞋子非常重，很難走。我正試著把滑雪板穿上，便有一位好心的`教練叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我來(lái)教你們滑雪吧！”于是，我們跟著教練叔叔來(lái)到雪場(chǎng)中央，抬頭一看，我差一點(diǎn)昏過(guò)去，雪場(chǎng)竟然有三十多米高！這時(shí)叔叔說(shuō)：“高不高呀？不用怕，咱們不拿桿子，先來(lái)學(xué)剎車(chē)！”于是我們便跟著叔叔一起練起了剎車(chē)，剛開(kāi)始，我怎么也剎不住，后來(lái)，我逐漸熟悉了，便學(xué)會(huì)了剎車(chē)。學(xué)完剎車(chē)后，叔叔又教了我們很多知識(shí)，最終，我們便學(xué)會(huì)了不用桿子滑雪。
這一天讓我們學(xué)會(huì)了滑雪，但是知識(shí)是要復(fù)習(xí)的，所以我希望能多多練習(xí)滑雪。
三年級(jí)周記 5
我喜歡的同學(xué)是劉萬(wàn)楊。同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，同學(xué)有一雙炯炯有神的'大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麥色的皮膚，讓同學(xué)看起來(lái)很健康。
同學(xué)喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明。同學(xué)經(jīng)常在同學(xué)的美術(shù)本上畫(huà)同學(xué)的發(fā)明圖紙。我和同學(xué)相約十八歲以后，用同學(xué)發(fā)明的潛水艇去海底冒險(xiǎn)。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“如果我們被沙魚(yú)吃了怎么辦？”我說(shuō)：“那我們就在它肚子里面吧。”同學(xué)又問(wèn)：“如果小沙魚(yú)破殼而出呢？”我說(shuō)：“那就把它變成烤魚(yú)。”同學(xué)說(shuō)：“好辦法。”我們就這樣經(jīng)常一起幻想，真是太好玩了。
這就是我喜歡的同學(xué)劉萬(wàn)楊，同學(xué)很機(jī)靈，喜歡幻想，我們?cè)谝黄鹜媸呛荛_(kāi)心！
三年級(jí)周記 6
還有兩天就過(guò)年了，我們和外婆外公一起去集市趕集。
新年前，集市上有很多過(guò)年的東西賣(mài)，比如：門(mén)聯(lián)，紙花，年糕，塘灣，角子……五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目。我?guī)屯馄盘袅烁睂?duì)聯(lián)，上聯(lián)是“福滿(mǎn)山河春天地”，下聯(lián)“歲至人間樂(lè)九州”。集市上，哥哥買(mǎi)了兩盒東坡水角給我和弟弟吃，據(jù)說(shuō)是連州的特色小吃，水角的皮是透明的，皮外還沾著芝麻，里面的餡是馬蹄、豬肉。可好吃了。哥哥還帶我們?nèi)コ耘ｋs，那感覺(jué)太好，燙燙的，辣辣的。
我們和外婆還買(mǎi)了很多吃的.和用的回家。趕集的感覺(jué)很好，讓人感到很有年味和人情味，不像東莞這邊，冷冷清清的。
三年級(jí)周記 7
這星期是我們開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期，我們終于回到了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天上午，我們?cè)诮淌依镆贿吜奶欤贿叺却脛e的許教師。不久，許教師來(lái)了，她說(shuō)：“新學(xué)期要有新目標(biāo)，同學(xué)們的.新目標(biāo)是什么。”對(duì)呀，我的新目標(biāo)是什么，我的目標(biāo)就是經(jīng)過(guò)努力，超越代知言。我們坐在教室里學(xué)習(xí)，是一件無(wú)比高興的事情，能夠?qū)W新知識(shí)，和家里比較而言，能夠在教師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一塊學(xué)，比在家里一個(gè)人學(xué)習(xí)，感覺(jué)好多了。下課能夠和同學(xué)們交流，玩，在操場(chǎng)上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調(diào)了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評(píng)。
新學(xué)期里，我要改掉以前的老毛病、壞習(xí)慣。比如說(shuō)上課說(shuō)閑話(huà)、小動(dòng)作、不進(jìn)取發(fā)言；下課有時(shí)說(shuō)臟話(huà)，作業(yè)不認(rèn)真，粗心大意；對(duì)，有時(shí)還和媽媽頂嘴……我在新學(xué)期里必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書(shū)籍，勤寫(xiě)文章，還要注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)“三好學(xué)生”。
三年級(jí)周記 8
三年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。三年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
三年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。三年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，三年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的`時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
三年級(jí)周記 9
暑假的一天我們?nèi)襾?lái)到了海灘游玩。
還沒(méi)到海邊就聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧啊！涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸的巨石，一曲動(dòng)聽(tīng)的海之歌在耳邊縈繞。海水映著藍(lán)天，太陽(yáng)慷慨地將金色的陽(yáng)光撒向海面，波光粼粼，耀眼無(wú)比。
我們赤腳走在軟綿綿的`沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來(lái)，像溫柔的大手輕輕地?fù)崞搅松碁Ｎ腋吲d地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，高興地忘乎所以。
俯身?yè)炱鹨恢幻利惖呢悮ぃ瑵嵃咨臍ど砩弦粭l條清晰的紋路，仿佛記載了它的大海生活。不經(jīng)意間媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽(tīng)著來(lái)自遙遠(yuǎn)的深海之音。
點(diǎn)點(diǎn)碎金的陽(yáng)光下，一條金色的大棉被-沙灘，一個(gè)藍(lán)色的巨人-大海，一群歡欣無(wú)比的游人，組成了一幅美不勝收的海景圖畫(huà)。真是
獨(dú)有一番風(fēng)味。
三年級(jí)周記 10
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后，就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了，她今天讓我拿20元錢(qián)去水果店買(mǎi)三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤啊?”阿姨回答我說(shuō)蘋(píng)果是4元錢(qián)一斤，我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱(chēng)了4斤，邊把20元錢(qián)遞給了阿姨，阿姨把稱(chēng)好的'蘋(píng)果給我并找回了我3元錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)覺(jué)得不對(duì)啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應(yīng)該找回我4元錢(qián)才對(duì)啊!
我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了，接著快速地把計(jì)算過(guò)程又說(shuō)了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了，不過(guò)在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)，我聽(tīng)了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!
三年級(jí)周記 11
星期天，爸爸讓我去買(mǎi)汽水，我高興的一下跳了起來(lái)，我拿著爸爸給的.錢(qián)出門(mén)了。
我走在路上，嘀嘀！汽車(chē)過(guò)來(lái)了，我嚇得連忙把背貼著墻，呼，汽車(chē)像風(fēng)一樣的飛過(guò)去了，我小心翼翼的過(guò)了馬路，來(lái)到店門(mén)口，店里靜悄悄的怎么一個(gè)人也沒(méi)有，我很害怕，我想大喊：“買(mǎi)汽水啦！”可是不知怎么的我的嗓子里就像堵了塊石頭，怎么一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，我覺(jué)得心“咚咚”直跳，忽然，我身后有人大叫一聲：“買(mǎi)水。”里面有一位大媽走出來(lái)，把水給了叔叔，我想這是我第一次買(mǎi)東西，一定要干好，我大叫起來(lái)：“買(mǎi)汽水啦！”大媽正準(zhǔn)備往里走，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，說(shuō)：“馬上來(lái)。”給我拿了汽水。
買(mǎi)完?yáng)|西我高興的回家了。
三年級(jí)周記 12
今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團(tuán)圓飯。
今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個(gè)頂個(gè)的大。奶奶說(shuō)今天的餃子里藏了好多的福氣，看你們明年誰(shuí)的福氣多。
吃餃子的`時(shí)候我小心翼翼的，就怕有福氣硌著我的牙了。這時(shí)候媽媽給我?jiàn)A了一個(gè)餃子在碗里，我一口咬了下去，哎呦，我的牙呀。全家人都看著我笑，我從嘴里拿出了一看。哇。一元。我高興的舉起我的一元錢(qián)，說(shuō)：我的福氣最多。爸爸也給媽媽夾了一個(gè)餃子，媽媽說(shuō)：怕被餃子硌著，就把餃子夾開(kāi)吃，吃完了說(shuō)沒(méi)有呢，爸爸說(shuō)肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗里找了找，啊。在碗里呢。我說(shuō)媽媽的福氣都在碗里呢。大家聽(tīng)了哈哈大笑。
三年級(jí)周記 13
早晨，我們一家早早地起了床，因?yàn)榻裉煲テ教秿u海邊玩沖浪。由于路途遙遠(yuǎn)，我們五點(diǎn)就出發(fā)了。
到了平潭島，我三步并作兩步下了車(chē)，來(lái)到了美麗的沙灘上。看見(jiàn)遠(yuǎn)處，天是藍(lán)的，山是清的`，海是碧的；山水相連，水天一線，渾然一體！我撲倒在沙灘上，沙子金黃金黃的，我站起來(lái)和爸爸媽媽一起去沖浪。嘩地一聲巨響，我們一家的注意力全被海浪吸引了。大海的波濤一排排勢(shì)不可擋地向岸邊襲來(lái)，瞧那模樣，猶如千軍萬(wàn)馬一起在奔跑著，那聲音，用山崩地裂也形容不過(guò)。一排浪花剛退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上沖來(lái)，真所謂一波未平，一波又起呀。我投入了大海的懷抱，洶涌的浪花撲向我，我跌倒了，又站了起來(lái)。其中有一個(gè)巨大的浪，看看估計(jì)有三米高，正面撲向我們，我們瞬間被海浪吞沒(méi)，一家人都喝了好幾口海水。
平潭島真好玩，我真想住在那里，每個(gè)周末都去玩沖浪。
三年級(jí)周記 14
大家都知道，有很多東西是很好吃的，但是會(huì)對(duì)自己的身體不宜，比如薯?xiàng)l、汗堡一類(lèi)回讓人發(fā)胖的東西，大家知道這些東西是很好吃的，有些人因?yàn)樽约禾I就吃很多東西，其實(shí)這是不對(duì)的，這樣很容易造成肥胖和消化不良，所以大家不要被誘惑。
就算你想吃，也不要狼吞虎咽要細(xì)嚼慢咽的.吃，這樣就可以減少肥胖跟消化不良，還有你們不要一邊看電視一邊吃東西，這樣就會(huì)非常容易肥胖，因?yàn)槟闶窃诳措娨暎緵](méi)注意到食物，所以你什么時(shí)候，啃完一袋瓜子或者吃完一盒薯片，想想，你要多少的運(yùn)動(dòng)才能消耗掉這些熱量。
所以我希望大家不要猛吃食物，要不然就成了一個(gè)大胖子。
三年級(jí)周記 15
轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)的暑假過(guò)去了，又可以見(jiàn)到久違的老師、同學(xué)了，我別提有多高興了！一大早我吃完早飯，便帶著興奮的心情迫不及待地去學(xué)校報(bào)到了。
一到校門(mén)口，哇！好多人啊！我就快步地走到二樓的新教室。看到了老師和同學(xué)們，格外親切。找到自己的位置，整理好作業(yè)交給老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)下了嶄新的書(shū)，我津津有味地欣賞了自己的新書(shū)，并小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，不能再跟一年級(jí)一樣頑皮淘氣了。在新的.學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本，新的教室……一切都是新的。開(kāi)學(xué)真好！
三年級(jí)周記 16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書(shū)才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的.生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應(yīng) 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿(mǎn)了書(shū)，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
三年級(jí)周記 17
我是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)從不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了，讓老師批評(píng)。我在班里表現(xiàn)平平，幾乎沒(méi)受到老師的表?yè)P(yáng)。今天的英語(yǔ)課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表?yè)P(yáng)了一番。
英語(yǔ)課上，鄭老師讓我們說(shuō)D部分的對(duì)話(huà)，我一想，這不正是我們昨天預(yù)習(xí)過(guò)的嗎？我一激動(dòng)，便把手舉得高高的。可是，當(dāng)鄭老師的眼神朝我這邊掃視過(guò)來(lái)時(shí)，一貫?zāi)懶〉奈矣职咽挚s了回來(lái)。
鄭老師看到了我的'舉動(dòng)，似乎明白了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來(lái)，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點(diǎn)到我的名字了，我“唰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著我，我的臉一下子熱了起來(lái)。
我充滿(mǎn)了勇氣，大聲并響亮地回答了問(wèn)題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good。”說(shuō)著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時(shí)，我的一顆懸著的心總算落了下來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)周記 18
開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看見(jiàn)很多的車(chē)輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置，可是，車(chē)輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車(chē)位。到了學(xué)校的校門(mén)口，我看見(jiàn)了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的'學(xué)生舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)贿M(jìn)校門(mén)口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開(kāi)媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很開(kāi)心。因?yàn)樗幌雼寢尀樗麚?dān)心，他還知道哭是沒(méi)有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。
我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來(lái)到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說(shuō)了幾句話(huà)之后，就離開(kāi)了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣啊！
我不想離開(kāi)溫暖的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！
三年級(jí)周記 19
每當(dāng)春天來(lái)臨，我都仿佛控制不住自己的情緒，情不自禁的走到家鄉(xiāng)的小河邊，因?yàn)樾『拥拿利惷宰×宋摇?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聽(tīng)到小河歡快的'流水聲，嘩啦嘩啦的奔騰著，奏出了一首春天的暢想曲。
走進(jìn)一看，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在的在河里穿梭嬉戲，小蝦在河里時(shí)而跳出水面，時(shí)而在水中歡快的追趕。
潔白的小石子也清晰可見(jiàn)，綠色的水草掩映著，和小魚(yú)小蝦構(gòu)成了一種美景，讓人向往。
小河的水面是平靜的，靜的像一面大鏡子，把河的兩岸很多柳樹(shù)和綠的醉人的小草，還有藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)都倒映其中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
只有一陣風(fēng)吹來(lái)，河面才會(huì)泛起均勻的波紋。
春天的小河總會(huì)招來(lái)很多小朋友，他們?cè)诎哆叡寂埽β曯[聲響成一片。
他們偶爾也會(huì)把手和腳伸入小河，洗掉手上的灰塵，感受小河的涼爽，好像一下子變得輕松了似的。
小河也好像有人陪伴了一樣更加歡快了。
我喜歡春天的小河，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
三年級(jí)周記 20
今天真爽呀！我辦了非常多大事！感覺(jué)自己解決了非常多事情，下面跟著我一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。
第一件大事是拉二胡。我拉了練習(xí)曲《換把練習(xí)》、《小燕子》、《弓橋泛月》，特別是學(xué)會(huì)了《弓橋泛月》的運(yùn)弓，我心里非常高興。
第二件大事是滑冰。最高興的是和爸爸媽媽一起進(jìn)行了滑冰比賽，我第一、爸爸第二、媽媽第三。第一名獲得1000元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，第三名拿1000元錢(qián)出來(lái)作獎(jiǎng)勵(lì)。我非常開(kāi)心，媽媽非常后悔。
第三件大事是游泳。我游了11圈，跳水跳了6次，我的心里非常美！
第四件大事是玩雪滑梯。我和老媽一起滑，老爸一個(gè)滑。我從上面滑下來(lái)的速度超快，像飛一樣，我們快樂(lè)極了！
第五件大事是和爸爸一起說(shuō)《三國(guó)演義》里的人物。動(dòng)畫(huà)片《三國(guó)演義》我都看了好幾遍了，里面有非常多的故事，如“借東風(fēng)”、“苦肉計(jì)”、“空城計(jì)”、“草船借箭”等，我都非常入迷。現(xiàn)在《三國(guó)演義》里的人物，我知道非常多，和爸爸一起說(shuō)出了109個(gè)人物的`名字。
今天，我玩的非常開(kāi)心，學(xué)習(xí)非常不錯(cuò)，特別是獲得了1000元錢(qián)，真是太爽了！
三年級(jí)周記 21
去游樂(lè)場(chǎng)的溜冰場(chǎng)時(shí)，有溜冰的人從我身旁像一陣風(fēng)似的掠過(guò)，像一只只優(yōu)雅輕快的燕子，我都很羨慕他們。我多么希望自己也會(huì)溜冰啊。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學(xué)會(huì)溜冰。
于是我跑回家吵著要買(mǎi)，爸爸向別人家借了一雙，我以為溜冰很好溜，不學(xué)也會(huì)，于是迫不急待地穿上一只，一只腳在地上點(diǎn)了點(diǎn)，還真好玩的，別人說(shuō)："穿上另一只怎么樣?"我順手把另一只穿上，穿好了，我還站都沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了，接著剛站起來(lái)就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起來(lái)，剛一提腳，像踩到香蕉皮一樣，逗得旁邊的人笑個(gè)不停。
哥哥見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)習(xí)溜冰，摔跤是很常見(jiàn)的事，沒(méi)什么了不起!咬咬牙堅(jiān)持一下就過(guò)去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又穿上了溜冰鞋。爸爸一邊扶著我一邊教我動(dòng)作要領(lǐng)，還鼓勵(lì)我大膽一些。我丟開(kāi)爸爸的'手，單獨(dú)滑了起來(lái)，我把雙腳叉開(kāi)成“八”字形，還不時(shí)調(diào)整姿勢(shì)，盡量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來(lái)……
這次學(xué)溜冰，我感受到，只要勤學(xué)苦練，任何東西都能學(xué)會(huì)，多付出一點(diǎn)努力，這項(xiàng)技能就會(huì)越來(lái)越精深，越來(lái)越博大。
三年級(jí)周記 22
陽(yáng)春五月，是一年中最美好的季節(jié)；陽(yáng)光明媚，是天氣中最美好的`天氣；早晨，是一天之中最美好的時(shí)間。而我的心情卻沒(méi)有那么好。
今天放假3天，有許多商品都特價(jià)銷(xiāo)售，媽媽那么愛(ài)賺小便宜的人哪能放過(guò)這次機(jī)不可失，失不再來(lái)的機(jī)會(huì)呢。于是，媽媽便帶著我出去逛街。左看看右瞧瞧，終于，找到我倆都看得上眼的衣服了。我非常喜歡，可是媽媽不喜歡。一是因?yàn)榭床簧涎郏且驗(yàn)橛悬c(diǎn)貴，三是因?yàn)橹皇Ｒ患藳](méi)法子挑。不過(guò)看我那么堅(jiān)持，還是把它勉為其難買(mǎi)下了。回到家之后，媽媽把那件衣服洗了洗。大發(fā)雷霆：“叫你不要買(mǎi)再見(jiàn)你非要買(mǎi)，你看，有好幾個(gè)地方都爛了，還有的人家縫縫補(bǔ)補(bǔ)的都沒(méi)看見(jiàn)，又沒(méi)說(shuō)不給你買(mǎi)了，你咋就那么死心眼呢-----”我一看，果真如此。我是后悔不已已晚啊！
被老媽說(shuō)，賣(mài)假衣服，你說(shuō)我能不倒霉么。不過(guò)，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓個(gè)我懂得了一道理：以后凡是干什么事，都要小心小心再小心，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。不要像我一樣吃虧上當(dāng)，花冤枉錢(qián)了。
三年級(jí)周記 23
今天早上，我的二姨和他淘氣的兒子來(lái)我家做客。我淘氣的弟弟先讓我和他一起玩。如果你不喜歡他，他會(huì)把你當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)對(duì)待。他有兩個(gè)獨(dú)特的動(dòng)作。第一個(gè)是惡作劇。第二個(gè)是把你的書(shū)扔進(jìn)水里洗。對(duì)你的大腦來(lái)說(shuō)真的很痛苦。如果你這么認(rèn)為，你可以做到。你認(rèn)為他太年輕，不懂。
有一次我惹他生氣，他在門(mén)上放了一袋面粉來(lái)取笑我。當(dāng)我走路的時(shí)候，我正在讀一本書(shū)，我走進(jìn)門(mén)，我變成了一個(gè)雪人。然后我的.憤怒開(kāi)始慢慢燃燒起來(lái)。我弟弟把水倒在我身上，然后把水澆滅了。我弟弟說(shuō)我是一只落湯雞。我為他感到高興，因?yàn)樗麜?huì)用我教他的成語(yǔ)。有一次，我正在洗澡，我哥哥從外面帶了一些女孩到我家來(lái)。我哥哥對(duì)他們說(shuō)：“我給你們看樣?xùn)|西。”幾個(gè)女孩看到了我的尸體，但我知道他會(huì)這么做，所以我在門(mén)上放了一桶水他一開(kāi)門(mén)，他就變成了一只落湯雞。女孩們禁不住大笑起來(lái)。然后我讓他知道被人擺布是什么感覺(jué)。我哥哥告訴了我麟趾呈祥，我媽媽責(zé)備了他。
從那時(shí)起，我的哥哥變成了一個(gè)好人，不愛(ài)整個(gè)人，成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
三年級(jí)周記 24
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過(guò)一把傘？
在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的，大人們總是這么說(shuō)，傘為什么會(huì)在屋里撐開(kāi)呢？那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動(dòng)，長(zhǎng)大后，從來(lái)沒(méi)在屋里打過(guò)傘。
傘注定是在下雨天撐開(kāi)的。
我很小的時(shí)候，就渴望著能有一把傘，但是那時(shí)候，傘根本輪不上我用。梅子原來(lái)在他的文章里說(shuō)過(guò)：“我們小孩爭(zhēng)著去打傘。祖母不讓?zhuān)婺噶R，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂(lè)，只有自己能體會(huì)。大人們卻說(shuō)，在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的.。心里面想著長(zhǎng)高，心里面藏了一把傘。
終于在長(zhǎng)大了、懂事了的時(shí)候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩(shī)宋詞的雨巷中走過(guò)，走到了生活中。
出門(mén)別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時(shí)，總是這樣告誡我。無(wú)數(shù)次走出家門(mén)，忘記帶傘，媽媽總是趕上來(lái)把傘給我，“拿好了，出門(mén)可以擋雨”。
傘，陪伴每個(gè)人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。
在你的心中，可藏過(guò)一把傘？
三年級(jí)周記 25
星期天，是我們小朋友們期盼已久的國(guó)際六一兒童節(jié)。雖然，“5·29”山林大火給我們的生活帶來(lái)了不少煩惱，但在解放軍叔叔和全市各界愛(ài)心人士的大力幫助支持下，我們還是度過(guò)了一個(gè)歡快而美好的兒童節(jié)。
下午，我參加了乒乓球訓(xùn)練，獲得了一個(gè)意想不到的驚喜。我的“小宇宙”終于爆發(fā)了！常規(guī)訓(xùn)練中，我與助理教練開(kāi)展“正反手”對(duì)攻，居然打出51個(gè)回合，創(chuàng)下本次學(xué)員班的最高紀(jì)錄；學(xué)員對(duì)抗中，我們進(jìn)行循環(huán)對(duì)抗賽，居然各路“高手”紛紛被我斬于馬下，實(shí)現(xiàn)了我近期的.訓(xùn)練目標(biāo)；師生對(duì)抗中，我心里暗暗想，今天創(chuàng)了紀(jì)錄，挑戰(zhàn)了所有學(xué)員，我會(huì)不會(huì)也能擊敗老師呢？比賽正式開(kāi)始！老師發(fā)出了一個(gè)下旋球，我預(yù)判好球的落點(diǎn)，俯下身體，狠狠地拉了一板！球沿著弧線，擦著球網(wǎng)，朝著球臺(tái)的左上角飛去。老師拉飛了，我大聲喊了一聲“耶”最后我贏了，我看老師笑了我知道老師讓著我，但是我很興奮，老師發(fā)給我兩個(gè)球。下課了，我和爸爸吃了一頓大餐，吃的飽飽得。
今年的六一真開(kāi)心！
三年級(jí)周記 26
今天媽媽突然大發(fā)慈悲：只要我打掃小房間，就獎(jiǎng)勵(lì)我8元零花錢(qián)，我聽(tīng)了，如同抓住救命稻草，趕緊跑到小房間，開(kāi)始了大掃除。
我首先把桌子整理得干干凈凈，玻璃擦得一塵不染，書(shū)排得整整齊齊。然后再擦墻，擦墻的時(shí)候，有的斑點(diǎn)不識(shí)抬舉，和墻就是不分手，我用了洗手液、84、洗潔精等等五花八門(mén)，也毫無(wú)用處，熱得滿(mǎn)頭大汗，我急得不知所措，真想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：如果這樣的話(huà)，不就前功盡棄了嗎？只好另想辦法。突然我思路大開(kāi)，就是用剪刀把有斑點(diǎn)的`地方挖掉，然后用白顏料往上一抹，這樣就以假亂真了。
最難的一項(xiàng)就是拖地了，我先往地上澆了點(diǎn)混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈?zāi)X脹。終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來(lái)了，我累得氣喘吁 吁，大汗淋漓。
媽媽原本以為我打掃得很不干凈，想不到我打掃得這么干凈，媽媽吃了一驚，說(shuō)：“我們家孩子這么能干，真是出人意料。”
媽媽爽快地給了我8元錢(qián)，我終于用勞動(dòng)換來(lái)零花錢(qián)了，耶！
三年級(jí)周記 27
今天上語(yǔ)文課徐老師在黑板上畫(huà)了一張臉問(wèn)我們少點(diǎn)什么？我們一起說(shuō)：”少鼻子。“徐老師又說(shuō)：”那我就請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)畫(huà)鼻子。“
畫(huà)鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)一圈，找什么蒙呢？”我們說(shuō)：“找紅領(lǐng)巾蒙。”有的人說(shuō)：“紅領(lǐng)巾看得見(jiàn)。”徐老師找來(lái)紅領(lǐng)巾疊了好幾下。
第一個(gè)是找閆如夢(mèng)，閆如夢(mèng)鼻子畫(huà)在了嘴上。第二個(gè)是我我上去的時(shí)候什么都看不見(jiàn)，就像我是盲人似的.，我聽(tīng)到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫(huà)。
我摘下紅領(lǐng)巾一看我把鼻子畫(huà)在了臉的外面，要不同學(xué)全都笑呢？哦，原來(lái)是因?yàn)槲野驯亲赢?huà)在了臉外邊。
有的把鼻子畫(huà)在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫(huà)成痦子……
只有霍云萱把鼻子畫(huà)對(duì)了別人全畫(huà)錯(cuò)了，我們問(wèn)霍云萱是怎么畫(huà)的？霍云萱說(shuō)：“是我觀察同學(xué)們都是怎么畫(huà)的，回來(lái)我畫(huà)的才好。”
最后徐老師說(shuō)：“其實(shí)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都一樣，剛過(guò)來(lái)的時(shí)候你們都有可能沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)鼻子的地方只是我把你們轉(zhuǎn)到了鼻子地方只有你們仔細(xì)就行！”
我聽(tīng)了徐老師的話(huà)感覺(jué)自己沒(méi)有觀察別的同學(xué)，自己下次要是在畫(huà)鼻子一定會(huì)仔細(xì)觀察！
三年級(jí)周記 28
下午，我剛到教室門(mén)口，就聞到一股清香，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡！
心想哪里來(lái)的香氣呢？這時(shí)看到講臺(tái)上圍了很多同學(xué)，他們都圍在那里在干什么？我急忙放下書(shū)包，也想 擠過(guò)去看個(gè)究竟。可是費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)擠到跟前，這更增加了我的好奇心。就在這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)退了 出來(lái)，我趁機(jī)擠了進(jìn)去，終于看到廬山真面目了，原來(lái)是一大瓶漂亮的百合花，給教室添滿(mǎn)了清香，同學(xué)們都 被深深地吸引住了。
我仔細(xì)的觀察著，百合花已經(jīng)開(kāi)了不少，葉片挨挨擠擠的，潔白的花朵就是從他們之間冒出來(lái)的，有的花 朵才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒已經(jīng)全部展開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊；有的花骨朵，飽飽脹脹的馬上要破裂 似的；還有的正含苞待放。雪白的花朵仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)，直起了“腰桿子”，教室變得更加香濃 了。
這么多的百合花，一朵朵姿態(tài)各有不同，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美！
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵百合花，一陣微風(fēng)吹進(jìn)教室，我隨風(fēng)輕舞散發(fā)著香氣，好像為老師解除了疲 勞！
上課鈴響起時(shí)，把我從百合花的意境中拉出，不是那百合花，而是賞花的人！
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