小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-10-19 21:25:31 日記作文 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇

  一天終于結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

  我們來(lái)到書(shū)店。我挑啦一本我盼望已久的書(shū),來(lái)到收銀臺(tái)。爸爸說(shuō):“你這本書(shū)12.6元,我這本書(shū)16.3元,我再拿3支1.5元的圓珠筆,給啦50元還剩多少元?如果你猜對(duì)啦,剩下的錢(qián)就給你買(mǎi)雪糕吃。”我想:50減12.6加16.3加1.5乘3的'和等于16.6元。我說(shuō):“16.6元。”“好,這16.6元就給你買(mǎi)雪糕吃。”爸爸爽快地說(shuō)

  來(lái)到雪糕店,爸爸又問(wèn)我:“我買(mǎi)2個(gè)1.5元的雪糕,付啦16.6元,還剩多少錢(qián)?”我想:簡(jiǎn)單,16.6減1.5乘2,等于13.6元。我說(shuō):“還剩13.6元。”爸爸說(shuō):“不錯(cuò)嘛!還可以。”我生氣地說(shuō):“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì),我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”

  數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  嗨!大家好,自我介紹一下,我是——角。

  我的家族成員很多,有銳角,鈍角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?對(duì)了,我就是銳角。

  一天,我和爸爸,媽媽去漂流,不小心飄到了數(shù)學(xué)王國(guó),國(guó)王看見(jiàn)了我們,說(shuō):“只要你們過(guò)了角的家這一關(guān),我就放你們回去,否則,就不能回去。”說(shuō)著,國(guó)王領(lǐng)我們到了一個(gè)迷宮,說(shuō):“這個(gè)迷宮很亂,只要你們能幫這些叫找到家,整理好路線(xiàn),找到出口,你們就可以回去了。”

  我認(rèn)真的尋找他們的家,可是,遇到兩個(gè)角時(shí),我愣住了,這兩個(gè)角,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò),怎么辦?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“寶貝,角的兩條邊在一條直線(xiàn)上的,他的名字叫平角,平角是180°。一條射線(xiàn)繞他的端點(diǎn)轉(zhuǎn)一圈所形成的'角叫周角,他是360°。“

  聽(tīng)了爸爸的指揮,我們很快離開(kāi)了這個(gè)王國(guó),可是回到家里,鈍角叔叔說(shuō):你們快幫我找到平角爺爺,我有急事找他。”

  ······

  我在尋找過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了祖先周角爺爺?shù)模页锩婵纯矗浇菭敔斣诤妥嫦葌兞奶炷兀遗d奮極了,拉起平角叔叔,直奔家去。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).

  “圓”,我們隨處可見(jiàn),月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過(guò),不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦!

  你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積,這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),圓柱體的`體積最大,立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂啦,為啦節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴(kuò)大。

  這就是圓柱的好處。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  生活處處有數(shù)學(xué),生活處處用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)為我們解決了許多難題。這不,我過(guò)生日時(shí)就用到了他。

  星期五中午,我過(guò)十歲生日。來(lái)酒店為我過(guò)生日的朋友還真多——我請(qǐng)來(lái)的六個(gè)同學(xué)、表姐,加上我們一家共計(jì)十人。說(shuō)話(huà)間服務(wù)員阿姨送來(lái)了生日蛋糕,在大家的祝福聲中我點(diǎn)上蠟燭許了愿。正準(zhǔn)備為大家分蛋糕時(shí),表姐“不懷好意”地說(shuō):“要分勻呦!”我知道她是在考我!我當(dāng)然不能在朋友面前示弱!我在心里盤(pán)算著:“要均分,不就是等分成十分,每人十分之一嗎!”可真要切蛋糕時(shí)才發(fā)現(xiàn)圓圓的蛋糕均分成十份還真不容易!2份、4份、8份這都沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵十份咋辦呢?我正左右比劃著爸爸看出了我的心思,他說(shuō)道:“我和你媽吃飽了,我們不愛(ài)吃甜食,你們小孩子多吃點(diǎn)!”總算是救了急,我感激的.看著老爸同時(shí)也感到非常不好意思。

  回家后,我上網(wǎng)查找。終于知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要!

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