（熱）實(shí)用的成長(zhǎng)日記
很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂(lè)的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。
那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍(lán)色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車(chē)先撿起來(lái)，免得被過(guò)往的小汽車(chē)壓壞了。回到家，媽媽忙著 做飯，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細(xì)端詳這只電子表，藍(lán)色的表盤(pán)，藍(lán)色的表帶，黑色的表盤(pán)，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì)是誰(shuí)呢？是和我一樣的學(xué)生嗎 ？那他丟了手表肯定會(huì)很著急”。我搗鼓起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯?jiān)倨?解密碼。這時(shí)，突然聽(tīng)到了手機(jī)鈴聲，我原以為是爸爸的手機(jī)響了，再側(cè)耳聆聽(tīng)，順著鈴聲定睛一看，原來(lái)是手表響了，我覺(jué)得這是一個(gè)把手表還給失主的好機(jī)會(huì)，趕緊接了電話。果然是失主 打來(lái)的，媽媽問(wèn)了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的地址，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒(méi)想到失主等不及，現(xiàn)在就要來(lái)取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著三小校服的小孩來(lái)了，年紀(jì)比我小一些，我試探性的'問(wèn)：“你丟了只表？”他迫不及待地開(kāi)口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結(jié)果表高興的說(shuō)：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒(méi)找到，沒(méi)想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來(lái)他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過(guò)的時(shí)候，不小心把新買(mǎi)不久的手表弄丟了， 這個(gè)表值好幾百塊呢。
那一刻，我開(kāi)心的笑了，我想：”這就是吳校長(zhǎng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒(méi)留名，快樂(lè)極了！
成長(zhǎng)日記 篇2
這是我第一次被黃老師批評(píng)的一天，因?yàn)椤?dāng)時(shí)，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，我氣憤的跟一個(gè)以前跟我做過(guò)同桌的同學(xué)寫(xiě)小紙條對(duì)話。【趁數(shù)學(xué)老師看不見(jiàn)我們的時(shí)候，記得今天的音樂(lè)課也一樣，就是跟一位右邊有個(gè)黑色胎記，右邊的眼睛有些藍(lán)色的小男孩吵架。先是他把有寫(xiě)著“豬”的修正貼貼到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云幫我拿下了，可他忙著喊：“別幫她拿下了”，但他說(shuō)晚了，煌云已經(jīng)幫我拿下來(lái)了，難道他會(huì)把寫(xiě)著“豬”的修正貼重新貼到我后面嗎，我回答：“不會(huì)的……”
放學(xué)了，有同學(xué)來(lái)傳話：彬彬，老師叫你上來(lái)，那位同學(xué)似乎很迅速的樣子。我一上去，老師批評(píng)我和那個(gè)男生，因?yàn)椤驗(yàn)槲液湍悄猩臣埽瑪?shù)學(xué)老師問(wèn)：“彬彬，為什么你畫(huà)同學(xué)的衣服呢，還有，你這兩天都不夠好，為什么呢，都有同學(xué)向我投訴了。”我說(shuō)：“是他先把寫(xiě)著“豬”的`修正貼貼在我身上，還有，韋祺寶把我的腳搞成這樣了。”我指著那受傷的腳。數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你老是把目光轉(zhuǎn)到他身上。”數(shù)學(xué)老師又還說(shuō)這次先原諒你們，下次再這樣，我告訴你們爸爸媽媽哦。讓我們下次注意。我收拾好書(shū)包，搬好凳子，就轉(zhuǎn)身背著書(shū)包走了，離開(kāi)了教室，離開(kāi)了學(xué)校……我把這件事悄悄地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“批評(píng)是成長(zhǎng)的過(guò)程。”
成長(zhǎng)日記 篇3
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是以前的那個(gè)孩子了。
每次我媽跟朋友說(shuō)話，我都想跟她說(shuō)幾句話，然后我就叫出來(lái)：“媽?zhuān)屑挛蚁敫阏f(shuō)。媽媽關(guān)心我！”然而卻是一句斥責(zé)：“大人說(shuō)話不要插嘴！大人有事，孩子靠邊停車(chē)！”就是這樣。
媽媽?zhuān)乙蚕牒湍愣嗔牧摹Ｄ阍趺茨懿幻靼孜蚁牒湍愣嘤H密？
我媽給我報(bào)班的時(shí)候，我一定要選我喜歡的這個(gè)班，但是我媽給我報(bào)了別的班。我又委屈又生氣。我跑向媽媽?zhuān)蠛埃骸皨寢專(zhuān)鞘俏易钕矚g的課。你想怎么改就怎么改？”媽媽還是那句老話：“這些事情都是大人決定的，不用擔(dān)心孩子。”
媽媽?zhuān)乙蚕朐诩依锏玫揭稽c(diǎn)選擇和話語(yǔ)權(quán)，在家里成為一個(gè)“大人”。為什么還叫我孩子？
當(dāng)我告訴媽媽在學(xué)校有什么讓我擔(dān)心的事情時(shí)，媽媽也顯得無(wú)動(dòng)于衷：“孩子有什么不好的情緒？我們成年人累了。我們整天都很忙，所以我們不能和孩子們說(shuō)話。你家孩子突然喊疼喊累，也不看我們大人。我們每天都這么努力。你的'孩子不是好多了嗎？”
我也理解你們大人很辛苦，但是我們學(xué)生也有自己的壓力。你就不能站在我的角度替我想想嗎？
為什么我爸媽還是把我當(dāng)小孩？
“這是大人的事”！
“你還是個(gè)孩子”！
“少管閑事，孩子”！
重要的事情都是大人做的！
唉，把我當(dāng)小孩看，讓我很難過(guò)。爸爸媽媽?zhuān)也辉偈切『⒆恿耍?/p>
成長(zhǎng)日記 篇4
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱。”現(xiàn)在明明是夏季，眼前仿佛清晰地看見(jiàn)雨霧朦朧的清明一樣。
——題記
我走在學(xué)校的小道上，耳機(jī)里循環(huán)播放著許嵩的歌曲。還記得曾經(jīng)你說(shuō)，很喜歡他的歌。陽(yáng)光把蒼白的天空切割得支離破碎，撒下來(lái)的零星光線也能把人的身體燙得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。不知不覺(jué)，歌曲已播放了一半，我也走到了小道的轉(zhuǎn)彎處，手上的斑點(diǎn)越來(lái)越小，越來(lái)越密，可周?chē)木G意卻是越來(lái)越濃了，樹(shù)上的蟬好像受不了這粘稠的感覺(jué)，撕心裂肺地唱歌。
路的盡頭，來(lái)到了學(xué)校的黑板報(bào)專(zhuān)欄，走到最右邊的那塊黑板，看著黑板的牡丹：第一次周末被你的電話早早吵醒，來(lái)學(xué)校幫忙；第一次讓我的外衣口袋沾滿顏料；第一看到，你畫(huà)的'牡丹。
毒辣的太陽(yáng)不斷提醒我，現(xiàn)在不是冬天，那個(gè)圣誕，也永遠(yuǎn)被釘在了十字架上。
“圣誕出去玩吧。”
“好啊，去哪？”
“周游縣城一圈，你看怎樣，敢嗎？”
“笑話，本小姐逛街這么多年，那腳丫子也不是白練的，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。”
“好，那不見(jiàn)不散。”
圣誕節(jié)的午后，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，開(kāi)始了我們的“環(huán)繞之旅”，走過(guò)一座大橋，在橋上，看著波光粼粼的水面，再看看旁邊的你，忽然覺(jué)得，你是一個(gè)很好看的女孩子。穿過(guò)林蔭道的時(shí)候，微風(fēng)吹過(guò)，我們追著鬧著，貌似要急切的跨過(guò)這個(gè)寒冬，向春暖花開(kāi)的季節(jié)邁去。
之后，我們的旅途遇到了困難，前方有一個(gè)大型的建筑工程在施工。路上都是爛泥，兩旁還有大大小堆積起來(lái)的土丘。
“呦，大小姐，還不賴嘛，走了這么遠(yuǎn)，沒(méi)見(jiàn)你大喘氣呢。不過(guò)，你也看到了，你是繼續(xù)呢，還是結(jié)束旅程呢？”
“哪能輕易結(jié)束，繼續(xù)唄，大不了回去洗鞋。”
“夠爽快，走吧。”
果然不出所料，兩個(gè)人的鞋子都沾滿了泥巴，我們?cè)竭^(guò)那些土丘后，又過(guò)了一座橋。我們?cè)跇蜻呑聛?lái)磕干凈鞋子。“這該死的施工隊(duì)，我要費(fèi)多大功夫才弄得干凈啊。”我正抱怨著，一塊小石子落在我頭上，猜也不用猜，我面前笑得捂肚子的女孩不是擺設(shè)。“我去，你干什么啊。”“沒(méi)干什么啊，這石頭調(diào)皮，不知不覺(jué)就到我手上，不知不覺(jué)又跑到你的頭上，我也不知道為什么，哈哈。”“你！ ！別跑！”我們就在那天的夕陽(yáng)下肆意追趕著我們的青春。
后來(lái)，你說(shuō)學(xué)習(xí)，你說(shuō)成績(jī)，你說(shuō)家長(zhǎng)，你說(shuō)同學(xué)，各種各樣的人，煩來(lái)煩去的事。我只是一句，好吧。這是無(wú)可奈何，這種切身體會(huì)，比教科書(shū)上，比黑板上寫(xiě)的，要真實(shí)太多了。讓我頭腦發(fā)熱，不知所措！
下雨了？手心怎么濕濕的。睡眼惺忪的我。打個(gè)呵欠就在警衛(wèi)室醒來(lái)了。原來(lái)我中暑了，暈在了黑板前，被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，在警衛(wèi)室睡了一下午。只是夢(mèng)而已。手心竟然出汗了。
“遠(yuǎn)方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說(shuō)給自己聽(tīng)。”繼續(xù)聽(tīng)著清明雨上，黑板上畫(huà)的，是一朵白菊。
我在墓碑前恭敬的放上白菊，漸漸逝去的香燭，震聲如雷的炮仗。一切辦妥之后，我在墳前繞著一條十字架項(xiàng)鏈，轉(zhuǎn)身離去。碑上鐫刻著“青春”。
愿我的青春在這喧鬧的葬禮之后，在下一個(gè)清明，能變得更加成熟，能沉淀出最無(wú)悔的歲月。
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