梧桐樹(shù)觀察日記作文

時(shí)間:2024-07-10 15:20:18 日記作文 我要投稿
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梧桐樹(shù)觀察日記作文

  梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴,用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。下面為各位提供梧桐樹(shù)觀察日記作文,歡迎瀏覽!

梧桐樹(shù)觀察日記作文

  梧桐樹(shù)觀察日記作文一

  XX年11月14日 星期日 天氣:晴

  到五(3)班上課,課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

  開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐,只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí),我感到很奇怪:哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù),以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

  仔細(xì)回想一下,才恍然大悟:這是別人屋后的梧桐樹(shù),葉子黃了,看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的.樹(shù),掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí),它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚恕_@是一棵柿子樹(shù)。

  葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了,每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉,心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到,教書(shū)的日子竟是如此的美妙!

  “種下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢稱,但培育下一代,嘔心瀝血,“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的,也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”,也足以使我們欣慰了!

  梧桐樹(shù)觀察日記作文二

  梧 桐 樹(shù) 博古于學(xué)校五年級(jí) 高富榮 我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù),又高又粗,我們?nèi)齻(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。 夏天,梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以,我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的`手把我扶起來(lái),那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹(shù)下玩耍,像在夢(mèng)中一般。 轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹(shù)開(kāi)花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天,梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了,我知道,那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割愛(ài),舍棄自己的孩子。 冬天,梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái),放到一個(gè)安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?梧桐樹(shù)啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽(yáng),你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。 (輔導(dǎo)老師:王桂倉(cāng))

  梧桐樹(shù)觀察日記作文三

  在我家門(mén)口,有一棵高大的梧桐樹(shù)。

  看,那是一棵高大、茂盛的梧桐樹(shù),枝葉重重疊疊。

  春天,梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的.滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,就好象探出來(lái)的小腦袋,好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了,梧桐樹(shù)在烈日的照射下,長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。秋天時(shí),一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),變黃了的梧桐樹(shù)葉如同接到命令一般,打著旋兒,不停地飄落,就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐樹(shù)落光了葉子,樹(shù)枝上堆滿了柔軟的白雪,好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉裝玉砌,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一年四季,梧桐樹(shù)都是那么美麗,那么有活力。

  梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴,又有著我們?nèi)祟惖恼疹櫍聣殉砷L(zhǎng)。它又用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣使空氣清新,讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊!

  我愛(ài)梧桐樹(shù)。

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